1. 怎麼教好機械制圖這門課
對於怎樣教好機械制圖，我到有一些小小的建議，以供參考：
1.基礎理論部內分初期不要求學容生記得一字不漏，只要大體能理解則可以了。
2.講解時盡可能用一些實物或模型。
3.讓學生們多作圖，每張圖紙習題中包含1-2個理論要求，以加深理解。
4.涉及到內部構造時(特別是相貫線等內容)，可用事先做好的CAD三D模型課件，通過變換視角輔助講解。
5.習題上有錯誤的，一定要學生自已找，當然你可以加以啟發或提示。
6.教好也確實不容易，找一些附合學校充許的輔助激勵措施，以增加學生們的興趣。
簡陋之言，希望有所幫助。
2. 如何教好「機械制圖」這門課程有經驗的老師來談談，萬分感謝！
真是難抄為你啦，隔行如隔山啊。雖然還是「教書」，但教的內容卻相去甚遠。
從網上下載《機械設計手冊》，不用看計算、原理，看零件名稱、形狀、用途。裡面也有機械制圖的標准，零件的規定畫法，等。機械制圖和繪畫不同，是平行投影法，並且三視圖有對應關系，還有局部視圖、剖視圖等。零件圖不是「看」懂的，而是「想像」懂的。畫法幾何是機械制圖的基礎。
這個世界神馬都是浮雲。
「先學崗兩年再上崗。那就只有基本工資了？可憐啊……」做2年家教，貼補家用吧。
3. 對於機械制圖課程的學習，你對老師教學有何建議
1，相貫線：用多媒體動畫一步一步的演示隨著圓柱直徑變化相貫線的變化規律。
2，機械專制圖與屬CAD制圖同步授課
3，舉辦或參加比賽
4，機械制圖這門課，學生前期學習由於空間想像力跟不上，學習起來比較吃力，老師一定要多鼓勵，錯題統一講，單獨糾正，千萬不要把答案說出來，要讓學生自己想，慢慢培養樂趣
4. 機械制圖行業 怎麼樣（ 行業評價）
現在中國的國情是：高端人才不缺，大學生多的是，基礎工人不缺，中國的人口基數大，就差中間的中端人才，像機械制圖行業就是這樣，好好的搞的話，不差於那些高端人才
5. 如何提高《機械制圖及CAD》教學效果
教學目標是教學活動的靈魂，教學目標對教學過程具有導向、調控、激勵和評價功效。專有效教學在屬很大程度上取決於教師對教學目標的理解與把握，教師對教學目標的理解與把握越好，並在課堂教學中緊緊圍繞教學目標進行，就能最大限度地減少隨意性、盲目性、模糊性，提高教學的方向性、針對性、有效性
6. 如何在《機械制圖》教學中改革對學生的評價
面對職高生源素質逐漸下降的現象，機械制圖教學如何做到以人為本，建回立和諧、平等的課堂環答境，採用分層次教學，建立自主探究、小組討論的學習模式，樹立學生的學習信心，激發學生的興趣，使學生輕松、愉快地學好機械制圖，是一個值得探討的問題。
7. 如何提高機械制圖教學的有效性
1.基本知識的掌抄握：首先要學會襲看圖,識圖可以買本<<機械制圖>>看看,了解零件的投影、剖視、基本畫法及裝配圖的畫法等。
2.對產品結構的熟悉，鍛煉自己的空間想像能力。有了有一定的看圖基礎後，可以從事這方面的工作，對照實物看圖紙，多看、多動腦、多問，理論結合實踐能很快提升你各方面的能力。
3.多練習，理論結合實際。看到生活的物體，有時間多練習繪圖。
8. 作為學生對於機械制圖課程的認識與討論
機械制圖應是男生比較感性趣的一門功課，只要立體幾何基礎好，又有較內豐富的空間想像力，一容定會越學越有性趣。不管科技怎麼發達，最終必須由機械去執行完成。就像戰爭，不管武器多麼先進，最終還得靠步兵就是這么簡單。與電工學和電子學比，機械制圖還是直觀得多，看得見，摸得著。如果機械制圖學好了，能了解掌握一些電工、電子控制方面的知識，對製造各種機械手不無幫助，將是如虎添翼，大有作為。當然任何事情都不能操之過急，要一步一個腳印，先易後難，循序漸進，對復雜結構組件，要看清其內部結構，選擇合理全剖或局部剖是十分關鍵的。機械中各種配合關系，以及加工工藝也不能等閑視之。
9. 如何改進《機械制圖》課堂教學
《機械復制圖》課程是研究繪制和閱制讀機械圖樣原理和方法的一門專業基礎課程,它要求學生既要有一定的形象思維能力,又要有一定的抽象思維能力。針對職業學校的學生特點,如何提高教學效果,就顯得更為重要。本文從培養興趣、提高課堂效率