『壹』 我是一名學機械的大二學生，想跨專業考研，考人力資源方向的研究生，需要做哪些准備，考哪好，謝謝
跨專業考沒什麼問題，其實目前很多學校招的管理方向研究生就是工科類的，如科學與工程管理等。考人力資源方向如果偏重於心理方向，可以考慮在人力資源方向的基礎上選擇「心理契約」的小方向，不過選擇具體方向是入學以後的事。考試對你來說除了要復習好如英語、數學、政治等一般統考課程外，最重要的就是要學習好管理原理的專業課程。這方面不同的學校有不同的指定教材，建議你選選擇好報告的學校，然後根據這個學校的指定教材復習，最好找找這個學校歷年的專業考試卷做做，就能事半功倍的
『貳』 我是機械專業的學生，剛上研，想以後到帝國理工讀博，需要准備些什麼呢
你好，申請博士課程的話，先找到合適的課程，然後直接跟學校官網上的老師聯系一下再申請。
『叄』 我是一位大二的機械學生，在一個不怎麼樣的二本的學校。我想考重慶大學的研究生。如何准備
大二的學生現在准備考研稍微有些早，不過你如果確定了考重慶大學，可以去重大研究生網站看看專業課考什麼，然後這個專業課好好學。考研貴在堅持！其他的公共課大三開始復習就不晚。至於導師，現在不用考慮，初試完了再說。學校不好沒關系，雖然每個學校對壞學校的學生都有或多或少的歧視，但這最終是靠實力說話的，只要你的分高是不怕的。qq號，去重大考研論壇，那得信息很全面
『肆』 我是學日語的學生想考機械的研究生我應該准備些什麼
LZ這跨度可是相當大啊。。
雖然一般從文科改理工難度都特別大，但Lz才大二，所以倒也不是不可能。
機械考研科目通用的就是數學1，這個我想LZ最需要補，好好旁聽一年的高數課會有很大幫助。
英語政治就不說了，大家都考的
專業課各個學校科目不大一樣，但無外乎工程力學，機械設計，熱工，計算機這些，這些科目個人認為工程力學相對好點，因為這個基本還是以高中力學為基礎的，如果LZ高中物理學的不錯的話上手應該不會太難，當然旁聽課程還是最有效的方法，根本上LZ還是要以目標學校為基準。
『伍』 學機械專業的學生未來的發展方向是怎樣的
有關專家介紹說，我國大型工業逐漸在復甦，社會對於精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業的結構和地域都非常好。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求，具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工機械專業人才供需比越來越高。
機械類機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太「體面」。其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富於想像力，並具備較強的動手能力。
其實，機械類機械專業也並非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計機械專業，就是一門和藝術相關的機械類機械專業。「什麼是工業設計？」有人認為，工業設計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬於對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的機械專業。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。該機械專業就是培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、機械專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業設計在一件產品的價值里佔多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業里如果投資於技術設備更新帶來了效益的話，那工業設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業設計師的重要地位也就不言而喻了。 又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用，加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和製造技術的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科於一體的交叉機械專業。強調以計算機應用為平台，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重於閥門密封、低溫與製冷、壓力容器等過程裝備與控製成套技術的設計開發及應用。過程裝備與控制工程機械專業的同學接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業和研究機關的搶手人才。
『陸』 機械專業學生如何去日本讀研
首先，你得拿下日語二級。其次，你得聯系日本導師。或者用英語，或者用日語。人家同意招你做修士。談妥了才行。第三，日本的學校也是分三六九等的。第四，你自身的條件最關鍵，比方說本科平均成績啦，英語水平啦，是否參加過科研活動了。本科學
『柒』 我是二本學校的學生，學機械設計製造及其自動化的，想考本專業的研究生，請問該如何備考
我推薦下我的學校好了：蘭州理工大學，我也是學機械設計製造及其自
動化的，我們學校是二本，我們專業是學校的重點專業，如果要考一本
學校，機械教學水平達到我們學校的，那分數一般很高的，我們學校分
數收的分數低，你要上A類線的話，可以免費就讀！
下面介紹下學院：
機電工程學院目前擁有「機械製造及其自動化」學科博士點、「機械工程」一級學科碩士點(含「機械製造及其自動化」、「機械設計及理論」、「機械電子工程」、「車輛工程」四個二級碩士點)、 「測試計量技術及儀器」學科碩士點、「機械工程」工程碩士點、高校教師在職攻讀碩士學位碩士點；設有「機械設計製造及其自動化」、「包裝工程」、「紡織工程」「工業工程」4個本科專業。"機械製造及其自動化"為甘肅省省級重點學科。
機械設計製造及其自動化
機械設計製造及其自動化專業培養掌握現代設計方法、先進製造技術與機電一體化技術，能從事機電一體化產品及自動化生產系統、研究與開發的高級工程技術人才。本專業注重機電結合，以適應社會對機電復合型人才的需要。畢業生可在科研單位、政府部門、機電企業（含外資、合資公司）、機電產品進出口公司及商檢部門、高等學校從事機械產品、機電一體化產品的設計與製造、運行管理和經營銷售、機電控制高新技術的開發和研究工作，以及在高校從事教學和科研工作。
本專業含機電、機制、機設等專業方向，授予工學學士學位。設有機械製造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程3個碩士點，同時具有機械工程領域工程碩士學位授予權。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎、機械控制工程、CAD/CAM。
學院簡介：
1919年，伴隨著「實業救國」的教育思想，成立了甘肅省立工藝學校，學校設立機械科，以後發展為甘肅工業大學機電系，2000年3月在原機電系的基礎上成立了機電工程學院。
堅持以人才培養為中心 先後為國家輸送合格本科畢業生7000多名、碩士畢業生300多名。現有在校生2520人，其中全日制本科學生2100人，博士研究生14人，碩士研究生231人，工程碩士研究生168人，高校教師在職攻讀碩士學位研究生25人。
堅持以師資隊伍建設為核心 現有教職工121人(專任教師117人)，其中教授16人，副教授44人，博士生導師9人。國家級有突出貢獻的中青年科技專家1人，享受國務院特殊津貼的專家2人，中國機械工業科技專家1人，甘肅省特聘科技專家1人，甘肅省跨世紀學科帶頭人3人，入選甘肅省「333科技人才工程」3人，入選甘肅省「555創新人才工程」4人。
堅持以學科建設為龍頭 目前擁有「機械製造及其自動化」學科博士點、「機械工程」一級學科碩士點(含「機械製造及其自動化」、「機械設計及理論」、「機械電子工程」、「車輛工程」四個二級碩士點)、 「測試計量技術及儀器」學科碩士點、「機械工程」工程碩士授權領域、「機械製造及其自動化」高校教師碩士授權領域。設有「機械設計製造及其自動化」、「包裝工程」、「紡織工程」和「工業工程」4個本科專業。「機械工程」一級學科為甘肅省省級重點學科。
堅持以科學研究為依託 學院設有7個研究所：機電一體化研究所、先進製造技術研究所、現代設計研究所、測控技術研究所、裂紋技術研究所、包裝工程研究所和紡織工程研究所，2個教學部：工程圖學教學部和機械原理及設計教學部，1個實驗中心。 「國家教育部有色冶金新裝備工程研究中心」和「甘肅省高新產品中試基地」掛靠學院。經過多年的探索與實踐，現已形成「數控加工及機電控制」、「裂紋技術與機械強度」、「成套裝備與數字製造技術」、「特種裝備及其過程式控制制」、「工業機器人」 、「精密加工技術及裝備」、「礦山設備及其自動化」、「微型機械加工技術與裝備」和「功能性紡織材料與產品設計」等具有明顯特色的研究方向。「九五」以來，先後承擔了包括國家自然科學基金、科技攻關項目在內的40餘項國家級、省部級的科研項目。獲國家科技進步三等獎2項，省部級科技成果獎14項；出版學術專著2部、譯著1部，發表學術論文600餘篇，被SCI、EI、ISTP收錄論文30多篇。
堅持以教育教學改革為重點 積極貫徹落實學校辦學指導思想，以加快信息技術改造機械學科為切入點，緊密結合甘肅和西部區域經濟特點，構建人才培養模式多元化(學術型、技術型、管理型、經營型、創業型)的創新教育體系，優化課程體系，強化工程實踐能力培養，兼顧管理類、營銷類和人文社科知識的學習，優化整體知識結構，培養富有創新精神和創業能力的高級專門人才。圍繞適應新世紀機電工程類技術人才培養的需要，積極探索，制定了具有特色的本科生課程體系和培養模式。既注重學生掌握扎實的基本理論，又注重學生實踐環節的訓練，本科生畢業生能盡快適應實際工作，得到了用人單位的普遍好評。一次就業率穩定保持在95%以上。學院設有「甘肅省先進製造技術人才培養基地」。注重教學研究，近年來獲甘肅省教學成果獎5項，出版教材15部。
堅持研究生培養的高質量 針對研究生培養工作的直觀性、綜合性、探索性和啟發性等特點，逐步擴大研究生的培養規模，注重研究生的培養質量，在課程建設、教材建設上形成了自己的特色。堅持研究生培養中目標管理和過程管理的結合，強化研究生的理論功底和創新意識教育，堅持研究生導師的遴選標准，加強研究生思想道德教育和自我管理意識。
專業課：材料力學，機械原理，機械製造基礎。
推薦你學機械製造基礎，學院有泄露考試題目，我們同學考了130多分，
牛B吧！
材料都差不多~~~~完了我給補充下
『捌』 我是機械繫學生,想考生物系研究生,需要做哪些准備
我是生物系的.同意樓上的說法.不過生物的研究生還可以.看你想考什麼方向了.現在生物考研一般分宏觀和微觀兩個方面,宏觀主要是動植物,生態,環境等,微觀包括細胞,微生物等等.一共考四門.英語和政治是必考的.另外,微觀還考生化和細胞(一般學校是這樣),宏觀考生態和生物.可以到相關網站找找你需要的資料.
『玖』 如果要跨機械考計算機專業的研究生應該怎麼准備
機械是個不錯的專業，建議不要純計算機
可以考慮機械電子或機電一體化專業
本人機械研究生
『拾』 考研適合從事機械行業的學生么
你好！
你是否知道，我現在火氣很大，很想罵人？當然這不是你的錯。我今天私人消息還收到好幾個類似的問題
但是我要再說一遍（這幾個字我都打膩了）：
1．你們要我說多少遍，考研無用，才明白我的觀點。如果再出現有人問我考研怎麼樣，我一律無視該問題
2．你們要我說多少遍，才知道制圖和機械設計沒關系，再強調畫圖怎麼樣怎麼樣的，自己直接當繪圖員去，我一律無視該問題
希望你們在提問前，先參考一下別人的問題，因為其中90％的問題都是相同的，我給你們某一個人的回復並不回太區別於其他人，否則就是我自己打自己耳光。
關於你的問題，我這里再回答一次，同時向所有以後將要向我提問的朋友申明，這是最後一次：
1．你的學校名聲在外，就業應該不是問題，你的專業與相關的高分子和塑料成型有一點的關聯，如果可以有高分子專業背景的協助，可以在模具成型的這個方向上做出很大的成就。目前國內模具行業泛濫，但是總體水平低下，產業收益也很慘淡，關鍵問題就是成型技術雖然成熟但是應用不規范，穩定性極差，應用范圍狹窄。但你是否知道，大約十年前，我們國內機械行業還對成型和控制的專業學科毫無概念，在98，99年前後，國內的很多汽車，航空航天，軍用品單位開始在各大高校開始試點開辦塑性成型的直屬院系，目的就是要解決當前的這些技術難題。而你這個專業恰恰是應用於這些方面的，就是來解決這些方面問題的，所以前景非常好。
所以你不用擔心你專業今後的發展趨勢問題，你需要把精力集中在你的專業內容上，而且要多關注於塑性成型。金屬成型的技術目前已經很完善，而且並不是世界上的技術難題，其生產製程和控制也相當穩定，可以看作純理論性的東西；而塑性成型，由於高分子材料的種類多樣性，新材料的開發，產品性能的特殊性等等很多因素，決定了塑性成型的技術多樣的，不穩定的。不同的產品都要用不同的方法加以分析，改進和控制。這是你應該努力的方向。
而目前國內在汽車外殼，大型工業設備，航空產品等眾多領域中，對塑性成型人才的缺口非常非常大，待遇也非常好，有些高的驚人。你如果可以在這些方面積累經驗，那麼前途無量，記得經驗依然是第一位的。
2．你的專業內容，在學校里幾乎沒有任何實踐的機會，或者說是有用的機會。所以，找大型設備製造商，想辦法去他們那裡實習。對於金屬成型，你掌握純理論既可；對於有機成型，多學習一些材料學，和成型參數之間的一些關系。如果你可以研究一些模流分析的話,那對以後的幫助會很大.
3．我不認為你們這6個人以後的發展會比那19個考研的人差，在我眼裡，他們是在為教育產業化做貢獻，浪費自己的青春．這是他們的自由，我不會攔著他們，他們也不會聽我的，等若干年後他們自己哭的時候會明白的．
4．家裡經濟條件不樂觀的話，就更應該盡早減輕家裡的負擔．
我希望你自己去做一些功課：
1．調查一下，一個研究生從入學到畢業，他們每一天從頭到尾都在做什麼．然後告訴我，你是否覺得他們畢業的時候是不是懂得比你本科畢業時候更多．
2．通過你自己的暑期實習，通過你自己的眼睛，比較在公司看見得東西，然後告訴我他們多學的這點東西，對於實際工作有沒有用
3．你調查一下研究生畢業時的工資是多少，然後調查一下，已經工作兩三年後的本科生是多少
4．你調查一下企業到底是喜歡剛畢業的研究生還是已經工作幾年的本科生
你從頭到尾都被社會上的輿論和身邊的人愚弄了，你的比較概念是不平等，拿剛畢業的研究生和剛畢業的本科生比，有可比性嗎？
我身為500強的經理，明確告訴你我的答案：
（我的觀點不包括那些立志為基礎學科獻身，並進行純理論研究的朋友，這些人是可敬的，他們是真正做學問的人）
1．超過90％的研究生不見得比本科生強，很多人碩士畢業了連句完整的英語都說不出來，更別指望專業有能力有什麼提升
2．超過一半的研究生那兩年就是在准備論文，其中多數是抄襲的，自己都不知道自己在寫什麼，另一部分人在研究沒有任何實際價值的東西，或者乾脆就是在給導師打零工
3．工作兩年的本科生一般都已經跳過一次槽，收入不會比應屆研究生低．如果在上海，一般工作兩年的理工科本科生收入會比應屆研究生更高．
4．我肯定招有經驗的員工，經驗優先於學歷．
5．附加一條，我以前提到過，我手下一個大專生比另一個博士要年輕，收入還要更高，實力決定一切．
你要知道一點，學歷只是敲門磚，但是讓別人開門的方法不僅僅只是這塊磚，如果真的只是一張紙就能解決問題，我建議你去買一張．
我承認大約可能還有10％的研究生是真正有實力的，本科生確實無法和這一小部分人抗衡，但是面對剩下的那90％的人，你沒有必要自慚形穢．
你要清楚地知道，如果你只是本科，那就和同齡人去比，和同學去比，而不是和那些已經研究生畢業的人去比．人家出生的時候你還不知道在哪裡呢，這一點上要學會斤斤計較．
當你發現你已經在公司里學習職業生涯常識的時候，你的同學還抱著本書渾渾噩噩；
當你發現你已經跳槽開始真正職業起步的時候，你的同學才剛剛畢業；
當你發現你已經開始有晉升的機會的時候，你的同學還是公司的新員工；
當你發現你已經是公司主管的時候，你的同學還只是忙忙碌碌的普通員工的時候；
你，有什麼不滿意的呢？
也許三十歲之後，你就會發現你們彼此的差異已經很小了，他也許也追上來了，但是你覺得你有什麼損失嗎？
人生也就這么點時間，而最終的目標，你不見得比他們混得差．
相反的，也許你的家人會比他們的家人要輕松的多，這句話的背後含義就更多了．
不要把自己想的太差，我上面說的話，在很多人身上都已經應證過了，他們給了我很多很好的反饋，也讓我很欣慰，總算我的話都沒有白說．那麼就希望你明白，如果你做不到我上面說的話，你就要好好反省一下自己了．
我可以告訴你，上個月我手下走了一個交大的碩士研究生，因為他發現在這里他根本沒有機會，拋開學歷，他什麼都沒有比別人更長的長處，走的時候都在後悔自己讀了研．而且他不是我這里第一個說這句話的人．
別的我不想多說了，希望你自己好好考慮．