A. 學機械制圖的將來都干什麼
如果你只是單純的學機械制圖,將來最有可能的職業是機械廠的繪圖員。所謂繪圖員就是做設計師、工程師的助手,做一些技術下手的工作。這個職業比較適合女性,男性一般不太合適,工資待遇比工程師差多了,但工作環境比較好,也沒有太重的責任。
B. 我學機械制圖專業到底用於什麼行業呢
機械設備的設來計等行源業。
機械制圖員主要為使用繪圖儀器、設備,根據工程或產品的設計方案、草圖和技術性說明,繪制機械類技術圖樣的人員。
機械制圖員大致分為初級、中級、高級和技師四種級別,機械制圖員崗位職責:機械設備的設計,包括鋼結構設計、管道結構設計、設計圖紙輸出;編寫相關技術文檔。

(2)學會機械制圖可以做什麼擴展閱讀:
機械制圖要求規定:
1、機械制圖優先採用A類標准圖紙:A類主要有:A0(1189mm×841mm)、A1(841mm×594mm)、A2(594mm×420mm)、A3(420mm×297mm)、A4(297mm×210mm)、A5(210mm×148mm)等11種規格。
2、在圖紙上,圖框線必須用粗實線畫出,其格式分為不留裝訂邊和留有裝訂邊兩種,但同一產品的圖樣只能採用一種格式。
3、對標題欄的內容、格式和尺寸作了規定,標題欄的文字方向應為看圖方向,標題欄的外框為粗實線,里邊是細實線,其右邊線和底邊線應與圖框線重合。
C. 學好機械制圖可以干什麼工作
太多了!制圖
里有
零件圖紙,裝配圖紙!然後還有各種GB標准件的附表,還有講公差!機械量具的使用,保養!圖紙可以用來做設計,製造!標准件可以用來做
庫管
!量具可以用來做
品管
!等等!所以說可以做的太多了!
D. 機械制圖學得很好適合做什麼
國內現在對於機械本科教育存在較大的問題——只注重理論的傳授而嚴重忽略了實踐!這就是你之所以感覺僅僅機械制圖比較實用的原因所在。對於機械行業的人來說,機械制圖僅僅是一個技術語言表達的手段(當然這種手段越熟練、越准確就越好)而不是機械專業的核心。機械專業的核心應該是機械設計。而廣義的機械設計應包括:結構設計、強度剛度等參數的科學計算、材料選用、零件加工工藝、零件的裝配工藝、產品的包裝運輸等等。一個合格或者說優秀的機械設計師應在設計產品時將上述問題全部考慮到位。而現階段國內的教學由於沒有多少實踐的機會,所以就很少涉及上面的核心內容的學習、實踐。更有甚者,可能個別高校的老師都不知道現在的企業對機械行業人才的需求到底是什麼。雖然機械制圖幾乎貫穿整個設計過程中,但它僅僅是最底層、難度最低、最容易被掌握的東西,所以這也意味著從事機械制圖人員只能處於機械行業技術人員的最底層,自然收入也會比較低(這里指行業平均水平,少數高工資的除外),這個職業就是我們平時說的「繪圖員」。既然你選擇了機械專業,那就說明你對這個行業還是比較熱愛的,說明你想在這個行業發展,那麼我建議你在學習過程中就要注意以上那麼多方面知識的積累,能多學一點就是一點,同時積極的去實踐,不怕出錯。
至於你的就業方向還是要面向設計崗位,爭取到大公司去,畢竟大公司實踐的機會更多,實踐的范圍更廣,有利於你掌握更多的知識。而且從長遠來看,機電結合是發展的大趨勢,多了解些電氣控制方面的知識,特別是PLC、感測器的應用,對日後有極大的好處。
E. 學習機械制圖有什麼實際用途
如同人們交流需要語言一樣,機械圖紙就是機械加工過程中的語言,一種機械產品先要按使用性能及要求設計出圖紙(這個過程就是制圖),然後車間工人就會按圖加工出相關的零件。
F. 機械制圖學的好,能做哪些兼職
機械制圖,學的好可以在網上接單,比如貼吧,論壇等等。
也可以畫好常見模型,在淘寶上賣。
G. 學機械制圖有什麼好處
學機械制圖好處體現在:
機械制圖是機械製造行業從業人員的必備技能
很多學生感覺機械制圖學起來比較困難,首要的原因是對制圖的學習方法沒有掌握,仍然用學習文化課的方法來學習專業課,在教學過程中一要讓學生牢記「長對正、高平齊、寬相等」。不要小看這三句話,這三句話是機械制圖的核心。也是看懂圖紙的核心。無論多復雜的圖紙都必須符合這個原則。(對於結構比較復雜的鉚焊件圖紙,在看圖時就可以根據上述原則用尺子來確定各個視圖中對應鋼板在結構中的位置);二要多看圖、多思考、勤動手。(多看圖一就是學習別人的表達方法;多思考一就是思考別人為什麼採用這種表達方式,以及各種表達方式的特點並熟悉每個表達方式所適用的典型零件;勤動手一就是多畫圖。有機會的話,最好能多看看實物。);三要多跟老師同學交流,了解他們的看圖習慣。(在標注尺寸和拉序號時,一定要考慮他們的看圖習慣。一定要標到最容易看到的地方,切忌豪無規律的亂標。記住一點:你的圖紙是讓別人看的!);四要在畫圖時,要遵守國家標准,不要過早的要求快,先要認真畫好,熟練了自能生巧。
另外一個非常重要的原因就是空間想像能力差,總是習慣考慮平面圖形,有一定的平面想像能力,但空間想像能力建立不起來。在學習的過程中老師要有針對性地藉助各種現代化的教學手段幫助學生建立起空間概念,比如:利用機械制圖上的一些實物模型來給學生分析,讓學生由圖紙上的平面思維轉換到立體空間的空間思維。把物體的平面圖形的投影與實際零件模型緊密聯系起來,一一對應起來。讓學生不斷地「由空間到平面
然後再「由平面到空間
,如此反復不斷練習。時間長了就會逐步提高學生的空間想像能力和立體思維能力。有了這種空間的想像和思維能力,在實際機械加工生產工作中,才會通過二維的圖紙上的平面圖(零件圖或裝配圖)想像出三維的空間立體物體(實際零件的立體形狀),只有掌握這種空間想像能力,零件的加工或機器裝配的工作才能勝任。所以,空間想像能力三維思維能力是學好並掌握機械制圖的核心內容。
2.學好機械制圖是機械行業從業人員解決實際問題和實現技術創新的重要保證
《機械制圖》課除了使他們學會如何建立空間想像能力和三維思維能力和學會點線面的投影規律,三視圖、剖視圖的作圖方法,常用件標准件的畫法,零件及裝配圖的讀圖與繪圖方法外,還必須掌握一些本專業其它相關的一些專業基礎課程知識,比如:汽車機械基礎、金工、機制、液氣壓傳動、鉗工加工與工藝與車工加工與工藝、極限配合與測量技術等,這些知識在機械制圖中零件的表面質量、加工工藝方法與工藝步驟、材料的選用等方面都要用到。
《機械制圖》是新產品進行設計開發,工藝路線研究的工具,也是新產品新技術、新設計意圖的載體。我們教師在該課程教學中要大膽的進行創新,改進傳統的教學方法和教學思路,然後融進新思路、新的教學方法,是現在課程教學向我們提出的新課題、新挑戰。在教學中教師要始終貫徹這一條思路不動搖,並要求大家勤動腦,多動手,勇於創新,用於鑽研,逐步形成新的思維方法和學習方法,培養了學生的空間想像能力、學習能力和創新思維能力。
3.機械制圖中的零件圖和裝配圖在機械加工製造中的應用
零件圖:零件是機械構成的最小單位,零件圖要求標明零件的所有尺寸(或者通過已標明的尺寸計算出其他尺寸)。裝配圖:首先:裝配是將機械的所有零件組裝起來,成為一整台機器其次:裝配圖是將機械零件在機械中的位置清晰表達,通過剖切線表達機械的內部結構,區別於零件圖,裝配圖要求標明重要部位的公差配合、裝配尺寸和機械的整體尺寸(方便包裝、安裝、布局)、技術要求等。裝配圖是表達機構裝配關系的圖紙,實際在裝配圖只能看到重要的配合尺寸,和總體的范圍尺寸。甚至很多裝備圖一個尺寸也沒有。裡面的信息就是零件的數量,裝配關系,零件圖是表達零件的詳細內容圖紙,包括零件的所有尺寸,公差,形位公差,熱處理要求,表面粗糙度等要求。機器或部件是由若干零件按一定的裝配關系和技術要求裝配而成的。表達機器或部件的圖樣稱為裝配圖。工作圖設計是根據技術設計繪制出全套工作圖紙,包括總圖、零件圖、部件圖、產品裝配圖、安裝圖;制定通用件、專用件、標准件、外購件、外協件明細表和原材料、特種材料明細表;編制產品說明書和使用維修保養說明書等。
機械制圖是機械工程專業的一門非常重要專業基礎課程,機械制圖技術已經應用貫穿到機械製造業各個環節中,它是工程技術人員必須要掌握的一項基本技能,對一個即將從事該行業的從業人員來說,不掌握好這項技術技能,將無法在以後的工作中立足。
H. 請問學機械制圖的出來一般從事什麼行業
機械制圖,知識機械方面的制圖,當然首先要從事機械方面的繪圖,建築繪圖也可以,但回是兩者的概念截然不同答。但是就圖紙而言,其實標准樣式都是一樣的看你怎麼選擇。如果像往上發展,那就是設計師,工程師,對於這兩個崗位,機械制圖只是最最基礎的東西,而且繪圖軟體熟練程度也要跟上,要回至少兩種以上的繪圖軟體,這還不算,還需要龐大的專業知識,比如機械基礎,機械加工,還有累計的一些經驗才可以勝任。不過不要著急,一切都有個過程,我就是從車間的電焊工,逐步學起來的,現在從事機械設計。這當中需要不斷的學習才可以,而對於機械設計人員來說最重要的就是機構的使用經驗,所以要多學多看多問,這其中最好的辦法就是跳槽。
I. 初學機械制圖應做哪些東西
機械制圖入門首先要掌握圖內幾個視角圖(正視圖、俯視圖、側視圖)的線、角、點的關系,所有零件的特徵都是由點和線構成的,只是根據視角不一樣,體現在圖上的表示就有所不一樣。通常國內的圖面都是第一視角的表示,而國外的圖面是第三視角的表示。這兩種視圖的區別在於,一種是穿透性投影,一種是鏡面投影。
需要掌握基礎的機械制圖知識:
1、對機械制圖軟體熟悉,至少做到會使用CAD等制圖軟體
2、知道機械制圖的幾個視角
3、平面繪圖基礎知識:直線、切線、平行線、圓、橢圓、多邊形等繪制
4、尺寸標注、文字書寫
J. 機械制圖出來干什麼
職高的啊,做個繪圖員把,不過你學的是機電專業應該主方向偏重於數控機床和編程。手繪圖是制圖的基礎,更好的理解位置和空間,手繪圖畫的漂亮的話,一般的機械工程師都會很看重你的。