什麼叫機械加工技術

A. 什麼是機械加工工藝的類型

工藝沒有分類，你是問的工藝過程包括那些嗎

B. 什麼是機械加工技術

1、培養目標
本專抄業培養在生產、服務第一線機械加工操作人員，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。學業上應該掌握本專業所必須的基礎理論、職業技術知識和職業技能，並為高一級院校輸送合格人才。
2、業務范圍
本專業畢業生面向機械加工企業，主要從事鉗工、模具加工、普通車床操作、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。
3、主要課程
計算機基礎、機械制圖與CAD、機械基礎、公差配合與技術測量、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬材料與熱處理、機械加工技術、數控車床編程與操作、車工操作實訓、銑工操作實訓、電工操作實訓、鉗工操作實訓等。

C. 什麼叫機械工藝

機械工藝即機械加工工藝。
是指利用傳統機械加工的方法版，按照圖紙的圖樣和權尺寸，使毛坯的形狀、尺寸、相對位置和性質成為合格零件的全過程，加工工藝是工人進行加工前所需要做的工作，避免在加工過程中發生加工失誤，造成經濟損失。
機械加工工藝流程是工件或者零件製造加工的步驟，採用機械加工的方法，直接改變毛坯的形狀、尺寸和表面質量等，使其成為零件的過程稱為機械加工工藝流程。比如一個普通零件的加工工藝流程是粗加工-精加工-裝配-檢驗-包裝，就是個加工的籠統的流程。
機械加工工藝就是在流程的基礎上，改變生產對象的形狀、尺寸、相對位置和性質等，使其成為成品或半成品，是每個步驟，每個流程的詳細說明，比如，上面說的，粗加工可能包括毛坯製造，打磨等等，精加工可能分為車，鉗工，銑床，等等，每個步驟就要有詳細的數據了，比如粗糙度要達到多少，公差要達到多少。

D. 機械加工技術，學什麼，數學，還是動手

高數(幾何、三角函數等必須扎實掌握)機械制圖AutoCAD機械工程材料互換性與測量技術機械加工工藝G代碼編程;
操作部要數控車床、加工操作包括編程、選刀具、刀、自加工等等....
更深入點UG造型UG加工自編程甚至模具製造相關知識技術工資高

E. 什麼是機械加工工藝，怎麼制定工藝流程步驟

1、機械加工工藝是指利用機械加工的方法，按照圖紙的圖樣和尺寸，使毛坯的形狀、尺寸、相對位置和性質成為合格零件的全過程，加工工藝是工藝人員進行加工前所需要做的工作，避免在加工過程中發生加工失誤，造成經濟損失。

2、制定工藝流程步驟：

1) 計算年生產綱領，確定生產類型。

2) 分析零件圖及產品裝配圖，對零件進行工藝分析。

3) 選擇毛坯。

4) 擬訂工藝路線。

5) 確定各工序的加工餘量，計算工序尺寸及公差。

6) 確定各工序所用的設備及刀具、夾具、量具和輔助工具。

7) 確定切削用量及工時定額。

8) 確定各主要工序的技術要求及檢驗方法。

9) 填寫工藝文件。

(5)什麼叫機械加工技術擴展閱讀：

機械加工工藝要遵循精基準的選擇原則：

1、基準重合原則：應盡可能選擇被加工表面的設計基準作為精基準，這樣可以避免由於基準不重合引起的定位誤差。

2、統一基準原則：應盡可能選擇用同一組精基準加工工件上盡可能多的表面，以保證各加工表面之間的相對位置精度。

3、互為基準原則：當工件上兩個加工表面之間的位置精度要求比較高時，可以採用兩個加工表面互為基準反復加工的方法。

4、自為基準原則：一些表面的精加工工序，要求加工餘量小而均勻，常以加工表面自身作為精基準。

F. 機械加工技術 這個專業是做什麼的

機加工行業是製造業一個傳統行業，機械加工技術專業也是一傳統的專業，國內各個地區特別是工業高速發達的長三角和珠三角地區，這方面的人才和勞動力需求量大，因此，許多中等職業學校普遍設有這一專業。
這個專業主要面向製造業企業培養一線操機員、工藝員及管理人員。可從事機床操作，數控編程、工藝安排、機床維修、機床銷售、機械設計、產品跟單、質檢或生產管理等工作。

G. 機械加工是干什麼的

機械加工可分為【手動機械加工】和【數控機械加工】兩大類。

手動機械加工是指通過機械工人手工操作把控
車床、銑床、刨床、磨床、鑽床、鋸床、剪床、沖床、焊接等等機械加工設備，以及鉗工、電工、裝配工等手工操作，來實現對各種金屬或非金屬材料進行機械加工的方法。手動機械加工一般適合單件、中小批量的機械零部件，以及大型機械零件生產加工。

數控機械加工（CNC）是指機械工人運用數控自動設備來進行機械零部件的加工。這些數控自動設備包括加工中心、車銑中心、電火花線切割設備、螺紋切削機等等自動設備。絕大多數的機床都採用數控加工技術，通過編程，把工件的加工指令轉換成程序語言，輸入數控機床的CNC控制器通過識別和解釋程序語言來控制數控機床設備，自動按照要求去除材料的機械加工，從而得到精細准確的加工零部件。數控機械加工以連續的工作方式來加工零件，適合於形狀復雜、精度高、批量大等的加工零部件。

H. 機械加工技術專業學的是什麼

高一年級：機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練；高二年級：數控操作技術、AutoCAD、電工技能。

教學建議

1、改革教學方式方法，把學、思、知、行結合起來。倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，深入開展項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學。

2、促進知識與技能相結合、理論與實踐相統一，促進課程內容綜合化、模塊化。

3、充分發揮現代信息技術作用，積極探索和構建信息化環境下的教育教學新模式。

4、重視在教學中培養學生吃苦耐勞的職業道德，以及學生之間的團結和協作，共同解決問題的團隊精神。

教學評價建議

1、專業技能、理論課程實行考教分離，評價注重過程與結果相結合。理論課的考核可通過課堂提問、學生作業、平時測驗及考試情況綜合評價學生成績。技能實訓課的考核建議根據學生完成實訓項目的質量、考試成績、安全操作、習慣態度等綜合評定。

2、引入企業評價機制，創新質量評價體系，如企業的任務、質量意識等。

教材使用建議：專業面廣、規范性要求高的大類專業基礎課程要使用部頒教材，其他專業課程要要根據教育部、省、市有關教學文件的規定，選用正規出版教材，對於部分沒有正式教材的實訓課程，可依據行業標准和學校培養目標，組織開發校本培訓講義。