⑴ 求一個機械創新設計的課題，最好新一點，我是農業機械專業的，最好是有關農業機械的，真沒的話機械也行。
甘蔗收割機設計發展和製造應用很有前景，
⑵ 有關機械設計的教材
我可以很負責的告訴你.我就是機械專業的.
如果你想入門的話,首先要有很好的數專 理 基礎,化學基本屬可以不要.
所以,高等數學,大學物理肯定要學.這是基礎課.
接下來是專業基礎,首先是機械制圖,然後學理論力學,材料力學.
接下來要學習一門公差與配合(互換性與技術測量),然後是機械工程材料.
學完這幾門以後,可以開始學習機械設計基礎!記住,你是非機械類專業,不用學習機械原理和機械設計,只需要學習機械設計基礎就可以了.
學到這里,基本上就入門了.
不過理論力學和材料力學和機械制圖都不好學,需要大量的時間.
理論力學用哈爾濱工業大學力學教研室編寫,高等教育出版社出版.第六版
材料力學用浙江大學劉鴻文編寫,高等教育出版社出版 第3版,或者第4版.
機械制圖可以用大連理工大學編寫的,也可以用清華的.都是高教社的.
機械設計基礎 用楊可楨寫的,高教社出版.
最後說一句,我覺得你的想法很天真.不過既然有興趣,那就好好努力吧
⑶ 與機械設計和製造有關的知識都有哪些
工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。
⑷ 機械設計與製造專業畢業論文課題有哪些
在對教學內容和課程體系改革的進程中，不僅僅要加強理論教學和寬厚的基礎知識的學習，更要注重工程實踐教學環節，它是提高人才素質與能力的重要途徑。因此使工程設計的功能與方法從驗證理論知識擴大到應用知識與培養能力，從模仿設計上升到獨立思考與創新設計，從單一的設計內容拓寬到綜合性設計，重構機械類專業的新型工程實踐教學體系，全面開展面向21世紀的工程實踐內容和方法的探索與實踐是十分必要的。1 構建完善的工程實踐教學體系 機械工程類專業主要培養的是工程技術人才—工程師，其培養的主體是大學本科生和碩士研究生，世界各國的經驗表明，培養一名合格的工程師，要經歷工程科學知識的學習、工程實踐的訓練和工作實踐的鍛煉，大約需要7~9年時間，學生畢業後，需要到企業工作3~4年，取得實際經驗後才能成為現代高素質的企業工程師。其中工程實踐的訓練是十分重要的環節，它能夠促進學生理論聯系實際、學以致用，培養實際動手能力，因此全面改革工程實踐教學，大力加強工程實踐能力培養，力求突出專業特色，是工程實踐教學體系改革的主要內容。 在制訂教學計劃時應根據社會需求，從培養多類型、多規格的人才培養思想出發，從有利於培養學生的創新意識、工程意識、工程實踐能力、社會實踐能力出發，對實驗、實習、課程設計、社會調查、畢業設計（論文）和課外科技活動等實踐性教學環節進行整體的、系統的優化設計，明確各工程實踐教學環節在總體培養目標中的作用。把基礎知識和專業技術知識與實踐教學有機融合在一起，通過教學、實踐各個環節的共同作用，注重創新意識、創新能力的培養，並貫穿於人才培養的全過程，堅持產、學、研相結合的方向，逐步形成完善的、能夠體現基礎性、系統性、實踐性和現代性教學內容的工程實踐教學體系。2 實施全方位的工程實踐活動 全面系統安排實踐性教學環節，就是在每個學期均安排有不同的實踐教學環節，保證工程實踐訓練四年不間斷。在實驗教學方面，減少驗證性實驗，更新實驗內容，有計劃地開設設計型、綜合性、創新性實驗項目，充分調動學生的自主性，開發他們的思維潛能；實習作為培養學生的實踐環節，是各高等院校的必修課，它對學生素質的培養和對學生進行機械製造裝備和工藝教育起到了十分重要的作用，尤其是對數控機床等現代設備的操作和編程能力的培養、先進製造工藝的熟悉，因此應該把工作的重點放到理論與實踐的結合上，讓學生通過更多的生產實踐去掌握所學到的技能知識，達到硬體軟體兼備；加強課程設計環節，建立課程設計系列，加大綜合設計力度，鼓勵改革課程設計的教學內容，注重學生綜合能力的培養，在每個專業至少設置一個綜合性課程設計；畢業設計要著重加強現代設計方法和創新能力的訓練，要強化學生科技論文寫作能力的培養，同時應結合社會融入工程意識和經濟觀點。3 建立完善的管理體系 工程實踐的管理是一個系統工程，其內容要靠制度來體現，制度要准確、合理、可行、方便。首先應明確和理順各級管理部門的職責范圍和內容，明確工程實踐在各個環節和各階段上的建設方向、重點和主要任務，建立和完善各項工作和管理制度，使管理全面步入規范化和制度化的軌道；其次網路技術為實驗儀器的運行狀況、材料管理與統計、信息交流、管理手段的更新等方面實現科學的管理提供了基礎和條件，應用網路技術對工程實踐的實施和執行狀況進行網路化管理，能夠提高工程實踐環節的服務水平，促進設備和人力資源的合理配置與優化，提高實驗室和設備儀器的利用效率，提高管理的檔次、快捷性和全面性，也有助於領導層進行評定、分析和決策。在實驗儀器設備有限、實習條件相對較差的情況下，通過引入計算機技術和現代教育技術，改變傳統的「定時定點」的同步教學方式，構建一種工程實踐教學的新模式，從教學方法和手段上解決難題，筆者提出以下建議和設想：
⑸ 機械設計製造及其自動化畢業設計課題有哪些
機械設計，機械及其自動化的設計，有選題供參考的
⑹ 在下正在做個大學生科技立項，有哪位可以提供一下關於機械設計及製造方面的課題。急用！！！
與農業有關的自動化機械比較有潛力
⑺ 機械專業畢業設計(論文)開題報告 機械專業能有什麼題好寫一點的嗎
具體是什麼你都沒說 別人怎麼提供不大又實用的東西
我給你詳細的
⑻ 與機械設計製造及其自動化相關的高中科目是哪些
主要是物理吧，數學要求也很高的。我也是學這個專業的，我們這個專業以後的專業課有工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。 很多課程對微積分要求很高。與化學稍微有點點關系吧。。。希望可以幫到你。
⑼ 機械設計畢業論文和課題
論文題目：虛擬設計與虛擬裝配技術的研究 設計任務與內容（論文要闡述的主要問題） 虛擬設計及虛擬裝配技術是當今設計領域採用的重要手段，通過在計算機上作出數字化模型，通過虛擬模擬，驗證方案的可靠性，縮短了設計周期，降低生產成本。本次畢業設計主要要求學生了解掌握虛擬設計與虛擬裝配技術在本行業內的應用，並對其發展前景作出展望，內容如下： 1、 虛擬設計虛擬裝配技術的產生與發展。 2、 設計領域常採用的虛擬設計與虛擬裝配軟體介紹。 3、 虛擬設計與虛擬裝配技術的關鍵技術簡介。 4、 虛擬設計與虛擬裝配技術的應用舉例。 5、 虛擬設計與虛擬裝配技術的應用前景分析。 6、 其它按《2009屆畢業生畢業設計（論文）規范要求》的有關規定執行。
論文題目：虛擬加工及虛擬成型模擬技術的研究 設計任務與內容（論文要闡述的主要問題） 虛擬加工及虛擬成型模擬技術是當今機械加工及材料成型領域採用的重要手段，通過在計算機上作出數字化模型，通過虛擬加工及成型過程模擬，驗證方案的可靠性、可行性，對於機械加工而言，模擬後可直接生成加工代碼，用於數控機床完成零件的加工；對於材料成型模擬而言，可以驗證成型方法的可行性及可靠性，進而縮短了設計周期，降低生產成本。本次畢業設計主要要求學生了解掌握虛擬加工及虛擬成型模擬技術在本行業內的應用，並對其發展前景作出展望，內容如下： 1、 虛擬加工及虛擬成型模擬技術的產生與發展。 2、 機械加工計材料成型領域常採用的虛擬加工及虛擬成型模擬軟體介紹。 3、 虛擬加工及虛擬成型模擬技術的關鍵技術簡介。 4、 虛擬加工及虛擬成型模擬技術的應用舉例（虛擬加工和虛擬成型模擬各舉一例）。 5、 虛擬加工及虛擬成型模擬技術的應用前景分析。 6、 其它按《2009屆畢業生畢業設計（論文）規范要求》的有關規定執行。
⑽ 畢業設計關於汽車的有什麼課題。我是機械設計及自動化專業
我這里可以做機械類的課題，如果你需要 幫忙做圖 可以找我做
汽車方面的課題多
變速器設計
發動機設計
車架設計
懸架設計
離合器設計
太多了