1. 機械類考研具體有哪些專業分別要考什麼科目
一、機械類專業介紹:
1、機械設計製造及其自動化
機械設計製造及其自動化專業是傳統的機械設計製造和先進的自動化技術相結合的產物,是機電一體化的寬口徑專業,機械行業是個老行業,人才需求一直是不冷不熱。
不過,近年來我國大型工業逐漸復甦,製造業發展正面臨高級人才短缺的嚴峻挑戰,工業製成品的自主技術和科技創新能力明顯不足,且能耗、物耗高,浪費、污染嚴重,龐大的工程技術隊伍不能有效轉化為人力資源優勢,正成為制約製造業快速發展的主要因素。
業內專家介紹,製造業高級人才大致可以分成研發、設計、工藝、裝配等四種。目前這四種人才都嚴重短缺,呈現明顯的供不應求趨勢。同時,具有開發能力的數控人才也成為各企業爭奪的目標。
2、材料成型及控制工程
該專業主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。
隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用,加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關,因此對既有材料科學知識,又能掌握材料成型設備設計和製造技術的高級科技人才的需求將有所增加。
我國新型材料成型企業如家電、輕工、汽車製造等,大多分布在沿海經濟地區,呈密集化集中狀態。該專業畢業生的就業環境和薪酬待遇都令人羨慕,各高校的當年就業率也是居高不下。
3、工業設計
這個專業雖然被列入「機械類」專業里,但並不等同於機械設計,也就是說,它並不是簡單地解決機器和機器之間的關系,而解決人和機器之間的關系,解決技術性產品怎麼進入我們日常生活的問題。
工業設計專業的畢業生的就業方向十分廣泛,既可以到交通工具、家用電器、傢具、輕工產品製造等行業從事相關的設計和科研工作,也可以在宣傳、包裝行業從事企業形象、工藝美術工作。
就畢業生就業地域來看,廣東、上海、天津、江蘇、福建、浙江、遼寧等省市城市集中了大批的工業設計人才,而內地省份的一些企業,則面臨著工業設計專業人才匱乏的尷尬局面。
從企業性質來看,某些輕工企業、鄉鎮企業以及私營企業比國有大中型企業更重視產品的工業設計,非常渴望更多的專業人才加入他們的行列。
4、過程裝備與控制工程
這是一個橫跨機械、控制、化工、動力工程、計算機技術、管理工程等眾多學科的新興專業。它強調以計算機應用為平台,使工藝、裝備和控制緊密結合,側重於閥門密封低溫與製冷、壓力容器等過程裝備與控製成套技術的設計開發及應用。
機電一體化是當今世界機械工業技術和產品發展的主要趨向,也是我國機械工業發展的必由之路。然而,由於缺乏機電一體化的開發與操作人員,無論從國外引進機電一體化先進設備,還是從事機電體化產品的設計與開發,都很難讓國內的企業真正提高生產效益。過程裝備與控制工程專業的畢業生接受正規的機電一體化訓練,具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識,在激烈的人才競爭中仍是企業的搶手人才。
5、機械工程及自動化
機械製造業是國家實現信息化和現代化的堅實工業基礎,從航天飛船、人造衛星、飛機、電站、汽車、機械裝備到集成電路、計算機、機器人、生物晶元等無一不是通過機械製造而完成的。現代製造業則是將最先進的信息技術、新材料激光技術、自動化技術同傳統的加工和製造方法相結合,使機械工程及自動化專業具有了新的內涵。
機械在社會發展、國防建設和科技進步方面一直發揮著不可替代的重要作用,機械工業是國民經濟發展的裝備部,也是科技人才需求大戶。在我國建設新型工業化國家和創新型社會的進程中,機械專業的人才需求將會更加突出。
二、機械類考研需要考的科目:
一般來說學碩是考(101)思想政治理論、(201)英語一、(301)數學一和專業課,專碩是考(101)思想政治理論、(204)英語二、(302)數學二和專業課。也有少數招生單位是一樣的,如清華大學的學碩和專碩都是考(101)思想政治理論(201)英語一(301)數學一(905)機械設計基礎, 但多數學校的專碩是考英語二和數學二。

(1)三校生機械類考什麼擴展閱讀:
報名參加碩士研究生全國統一入學考試的人員,須符合下列條件:
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法。
(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
(四)考生學業水平必須符合下列條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生)及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生,錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書)。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員,要求報名時通過學信網學歷檢驗,沒通過的可向有關教育部門申請學歷認證。
3、獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年(從畢業後到錄取當年9月1日,下同)或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學歷,且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。
4、國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學歷身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。
2. 三校生學機械類的在雲南可以考哪些大學
雲南機械類比較強的應該是
昆明理工,機械專業只是個范疇,就跟學校里機械學院下面還有材料成型及控制工程、機械自動化......等等。
3. 機械工程師都需要考什麼具體科目內容
●機械工程師資格認證的標準是參照工業發達國家有關標准制定的。開展這項工作的主要目的是①為企業在人才的選擇上提供一個客觀的評價;②推進國際技術資格互認;③促進機械工程技術人員接受繼續教育,構築終身教育體系。
●我國現在還未加入相應的綜合性國際互認組織。中國科協正在啟動加入互認組織的程序。中國機械工程學會「資格認證」工作正是這一程序的一部分。特別是「高級機械工程師」就是瞄準將來與國際接軌而設定的。
●機械工程師資格認證實行資格認證、考試、培訓的三分離原則,面向社會體現公開、公平、公正;資格認證與繼續教育緊密結合,以真正體現專業技術人員的終身教育;進一步與國際接軌,力爭國際互認。
●中國機械工程學會開展的「資格認證」是非政府的中介組織行為,屬於同行認可的技術(或從業)資格認證。與現在人事部門「職稱評定」和有關部門「職業資格」不同。專業技術人員可根據自己的情況自願申請「資格認證」。
●取得「認證資格」有效期為三年。
●申請認證機械工程師應具備的條件
從事機械工程類工作的專業技術人員只要符合下列條件均可申請機械工程師資格認證。
要求本人具有良好的職業行為道德規范,並提供以下有效文件:
(1)畢業證書原件並保證真實性。學歷類別規定:A類:機械類大學本科及以上;B類:機械類大學專科;C類:非機械類工科大學本科及以上;D類:非機械類工科大學專科;E類:同等學歷。
「機械類」是指在大學期間學過機械原理、機械零件、理論力學和材料力學四門課程;「工科專業」教育部門對此有專門定義;「同等學歷」是指上述兩類以外的各類人員。
(2)外語要求具備下列之一:①國家外語四級證書;②人事部門職稱外語考試合格證書;③由分中心及我會認可的培訓機構培訓考核合格證書(此類證書需加蓋培訓單位和省學會章)。
(3)計算機要求具備下列之一:①計算機等級考試證書;②計算機應用技術三個模塊合格證書;③由分中心及我會認可的培訓機構培訓考核合格證書(此類證書需加蓋培訓單位和省學會章)。
(4)機械工程師「綜合素質與技能」考試合格證書。
(5)繼續教育要求具備下列之一:①國家認可的繼續教育證書(人事部門發放);②由分中心及我會認可的培訓機構培訓考核合格證書(此類證書需加蓋培訓單位和省學會章)。
(6)實際工作經歷,專科畢業4年以上(非機械類需6年),本科畢業3年以上(非機械類需5年),其中必須有1年以上在生產、科研企業工作經歷,同等學歷者須有15年以上的工作經歷。
(7)提供工作總結報告(由本人崗位上級寫出工作業績評語,並需經單位領導簽署意見及公章證明)。
(8) 工作年限要有相應證明材料。
4. 機械專業可以考哪些證書
首先要看你往機械類的什麼方向發展,機械按照國家證書來講,比較吃香的是注冊機械工程師,等級分為初級和工程師級,國家級的考試需要對機械理論掌握比較扎實,也就是照本宣科型的,只要肯記,背多點,要考過還是比較容易的,當然因為是注考,所以都講究經驗。
1 .申請認證機械工程師
申請人須有良好的職業行為,遵守道德規范,並提供以下有效文件:
( 1 )大學畢業證書;
( 2 )外語證書;
( 3 )計算機證書;
( 4 )機械工程師「綜合素質與技能」考試合格證書;
( 5 )參加中國機械工程學會頒布的《機械工程類專業技術人員繼續教育科目指南》中所規定的一門課程的培訓並取得合格證書;
( 6 )實際工作經歷,專科畢業四年以上(非機械類需六年),本科畢業三年以上(非機械類需五年),同等學歷者十五年以上,申請人必須有一年以上在生產、科研企業工作經歷,並提供工作總結報告(由本人崗位上級寫出工作業績評語並需經單位領導簽署意見及公章證明)。
2 .申請認證專業工程師
除滿足申請機械工程師認證條件外,需要取得專業工程師資格考試合格證書並有兩年以上相關專業工作實踐。(詳見各專業工程師考試要求)
資格考試
凡申請機械工程師資格認證的人員,必須通過教育部考試中心組織的全國統一資格考試,並成績合格。資格考試每年 11 月份舉行。凡申請專業工程師者,除通過教育部考試中心組織的全國統一考試,成績合格。還須參加中國機械工程學會組織的專業工程師資格考試,成績合格。

(4)三校生機械類考什麼擴展閱讀:
機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解,認為該類機械專業的對口工作看起來不太「體面」。
機械類機械專業還涉及不少交叉科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。
從應職崗位需求出發,充分考慮學生的文化基礎,選擇靈活多樣的教學方法和適宜的教學內容。教學重點應是教法改革和內容選擇,並注意培養學生自主學習和再學習的能力。根據教學內容,教師恰當地分配每一次課的時間,確定自學討論、講授、實驗與練習所佔的時間比例。
同時使學生在學習態度、學習方法上為續課程打下基礎。利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術欣賞及心理健康咨詢等提高學生素養;結合「兩操一課」與體育競賽增強學生體質;開展英語知識競賽、演出與口才訓練、書法、繪畫、微機強化等培訓班培養學生的特長,提高學生推銷自己的能力,增加就業機會。
專業課
1.課堂教學:以適用、實用為原則,優化知識技能結構,形成與應職崗位相一致的教學內容。從應職崗位需要出發,將各課程的知識與技能有機地結合起來,選用恰當的教學方法,精講多練,突出能力教育。各課程要根據本專業在社會生產中的發展規律和生產實際情況,對教學內容作好時續上的必要調整。
要積極探索以學生為主體的各種靈活多樣的教學形式和影視、電腦課件等現代教學手段,並注重教學信息資料單、作業單、技能單、圖表圖像等教學資料的建設,提高教學效果。要引導學生選擇好規定學分的選修課,並精心組織教學,以擴大學生的知識面。
2.教學實訓:根據教學進程,安排在恰當時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認識教學實訓對學生專業能力培養的重要性,認真准備好實訓大綱,精心組織。充分利用實驗室和校內外實訓基地,按照應職崗位需要進行專項技能培訓。
讓學生在實踐中多做、反復做,使其把主幹課程的知識與專業技能聯系起來,進一步強化綜合技能,教學實訓重點是學生實際工作能力的培養和訓練,所以,還要重視學生愛崗敬業、吃苦耐勞精神的教育和培養。
3.崗前實訓:最後一學期,以頂崗形式安排就業前綜合實訓。模擬頂崗,強化訓練,使學生穩定的掌握所學的各項知識和技能,並將各專項技能聯貫起來形成職業崗位能力,以縮短進入實際工作崗位的適應期,增強就業能力。
供職技能教育
包括口才與演講、書法與寫作、公共關系學、人際關系學、人才市場消息、就業與創業指導、職業道德等多方面的內容。主要通過選修課和晚自習、第二課堂活動培養,達到增強供職技能的目的。
崗前實訓結束後,按照《職業技能鑒定規范》要求,學生參加職業技能鑒定,獲得教育部的計算機二級考試、勞動部高級數控工藝員和勞動部高級車工(或鉗工、銑工、焊工等)職業資格證書。
英語水平達到國家四級標准並獲得等級證書
學生學習質量評定採用學期成績分。
學期成績分=∑(換算前課程成績×所得課程學分)+獎勵成績分
課程成績=(理論成績+技能成績)÷2
技能成績按「優90分,良75分,及格60分」折算。
考試方法:採用筆試、口試;閉卷、開卷;抽查、實際操作等方法。
5. 機械類專升本都考什麼科目,說的詳細點
計算機,英語,模電,數電,機械設計基礎等,因為不同學校的考試內容及版教材都不權一樣,建議你問問報考學校以及培訓班!計算機是統一教材,英語要是能過四級你基本能考的很高,專業課還有是根據不同的教材出題很難說。
6. 有沒有參加過機械類對口高考的,技能都考什麼內容
四川二本院校很多,下面的您參考理工類大學:西南交通大學峨眉校區成都理工大回學(地質 核工業答 石油勘探 土木工程 機械等專業為強項) 西南石油大學(石油類專業為強項) 西南科技大學 (土木工程 核工業 機械) 四川理工學院(機械 自動化等專業為強項,原四川輕化工學院) 成都工業學院 (原成都電子高專) 綜合類大學:西華大學(車輛工程 土木工程 機械 自動化等專業為強項) 西昌學院(農林類專業為強項) 攀枝花學院(土木工程 機械為強項) 成都學院 (機械 動畫 護理專業為強項)
7. 三校生考試科目
三校生考試科目:語數英,每科150分,總分450。
你可以現在開始復習,最重要是可以堅持,
中專學生可以通過高職考或高職單獨招生考試考大專。
通過高職考考的大專通常是三年制的,而通過高職單獨招生考的大專是兩年制的。兩種都是國家任務生,是全日制大專。
8. 2016年雲南"三校生"高考機械類專業技能考核大綱出來了嗎
1、雲南省2016年三校生高考機械類專業技能考核大綱已經公布。
2、 雲南省2016年三校生高考機械類專業技能考核大綱
一、考試性質
依據省招考院《關於雲南省2016年高等職業技術教育本、專科招收普通中專、職業高中、技工學校畢業生招生考試改革方案(徵求意見槁)》,2016年雲南省高職院校招收中等職業學校(包括普通中專、職業高中、技工學校)畢業生,機械類專業技能考核是由中等職業學校機械類相關專業應(往)屆畢業生參加的選拔性考試。
二、考核依據及要求
考核依據
1、國家職業標准:
(1)車工(職業編碼:6-04-01-01)
(2)銑工(職業編碼:6-04-01-02)
(3)鉗工(職業編碼:6-05-02-02)
(4)數控車工(職業編碼:6-04-01-01)
(5)數控銑工(職業編碼:6-04-01-02)
2、國家職業標准初級、中級工基礎知識:
(1)機械識圖
(2)機械基礎
(3)機械製造工藝基礎
(4)鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工相關工藝知識與操作技能
3、教育部中等職業學校機械制圖、機械基礎、機械製造工藝基礎等3門機械類專業基礎課程教學大綱。(見教職成[2009]8號文)
4、大綱以2008年最新頒布執行的國家標准為准。
考試要求
機械類專業技能考核,選擇中等職業學校的鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工5項技能,按照國家初級工、中級工技術等級標准,要求考生運用機械加工工藝手段,加工工件達到零件圖紙技術要求。
三、考試方法
報名時考生從鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工5個工種中任選1個工種,考試時考生按所選擇的工種抽取試題零件圖紙,完成加工零件操作考試。
操作考試成績滿分為300分,其中操作技能為270分,職業素養(現場操作規范)為30分。
鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工操作考核時間為150分鍾。考生按所選擇的工種抽取試題零件圖紙,完成加工零件操作考試。
四、考核內容
考核內容分為鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工5個工種。
鉗工
根據加工零件圖紙,合理選擇加工工藝、工具、刀具、量具、夾具,正確安裝工件,使用工具、量具,用手工及鑽床(Z516)完成零件加工。具體考試內容如下:
1.操作技能(工件質量)基礎
(1)加工零件圖紙的識圖:讀懂鉗工常見的零件圖及簡單裝配圖。
(2)根據零件圖紙合理選擇加工工藝(工序與工步)步驟,正確選擇加工工具、刀具、量具、夾具。
(3)正確使用鉗工通用夾具和專用夾具,並完成工件的裝夾、找正。
(4)正確使用常用鉗工工具、刀具(鑽頭、刮刀等)。
2.操作技能(工件質量)具體要素及要求
(1)一般工件的平面劃線和立體劃線
a.藉助高度尺、角度尺、劃規、劃針、樣沖、品紅等劃線。
b.藉助分度頭的簡單分度、劃線。
c.檢測。
(2)銼削
a.會選擇使用常用的銼削工具及電動角向磨光機、拋光機等。
b.掌握正確的銼削姿勢及常用的銼削方法、步驟。
c.能按要求進行常見零件(角度樣板、公母合套等)的銼削及檢測。
d.在100mm×80mm的范圍內銼削加工角度樣板、公母合套。
e.平面度公差等級IT9,平行度IT9。
f.表面粗糙度Ra3.2um。
(3)鋸削
a.會選擇使用常用鋸削工具及手持式電動切割機。
b.掌握正確的鋸削姿勢及常見零件的鋸削方法、步驟。
c.能按要求進行常見零件(板料、圓鋼、管料等)的鋸削及檢測。
d.鋸削范圍在40mm×40mm或Φ40mm。
e.尺寸公差等級0.8mm。
(4)鏨削
a.會選擇使用常用的鏨削工具。
b.掌握正確的鏨削姿勢及常用的鏨削方法、步驟。
c.能按要求進行常見零件(平面、直線或曲線油槽等)的鏨削及檢測。
d.在50mm×50mm的范圍內鏨削各種型面。
e.尺寸公差等級0.8mm。
(5)孔的加工
a.會進行台式鑽床、手電筒鑽的操作與調整。
b.會刃磨小直徑麻花鑽。
c.能按要求進行零件的鑽孔、擴孔、鉸孔及檢測
d.在同一平面內鑽、鉸二三個孔。
e.尺寸公差等級IT8。
f.鉸孔時表面粗糙度小於等於Ra3.2um。
g.位置公差等級Φ0.2mm。
(6)螺紋的加工
a.會計算內螺紋底孔的孔徑尺寸。
b.會使用內外螺紋的手動加工工具。
c.能按要求進行螺紋的加工及檢測。
e.螺紋的手動攻或套螺紋。
f.螺紋精度等級IT8。
(7)綜合零件的加工
a.燕尾塊、半燕尾塊、多角度樣板、曲線樣板等的加工
①形位公差等級IT9。
②尺寸公差等級IT8。
③表面粗糙度Ra3.2um。
④孔距公差0.2mm。
b.能製作簡單幾何圖形的配合零件,並達到一般配合精度
①形位公差等級IT9。
②尺寸公差等級IT8。
③表面粗糙度Ra3.2um。
④孔距公差0.2mm。
⑤配合精度為:間隙不大於0.05mm,並按要求能相對互換方向。
9. 三校生機械類考那些科目
不回答0分題
10. 三校生考試是考什麼
你這是哪裡的啊 三校生高考一般是單考單招
全稱高等職業學校單獨招生考試
三月份一般是提前招生 高校自主招生 拿到區級以上優干、三好、優干基本上免試直接走
缺點是專業少 是統考的10%左右
而且不應該是五月份考啊 這個是高考的一部分 同屬高等教育招生考試序列
這個是和普高的一天考啊 我們這邊就是6月7.8不管文科、理科、還是單考都一天
除了語數英考各專業的專業課 一般你報考的學校考你 基本上都能免試 有相關證書就能免試 中專幾年一個專業證都沒有不可能
語數英每科150分 美術類考試和普通文理科一起加試省市級美術聯考 過專科線即可