A. 上海海事大學的機械類（大類招生）什麼意思
哎作為一個海事大學大二的機械學長。。
就是說呢。。大一上公共課
大二有一部分人轉港專機班（港口機械）為上屬海港務集團定向培養
大三把剩餘的人在分班，一個是港口機械
一個是先進製造
就是說機械大類一共分三個方向
不過上課基本還是一起上
將來么。。可以修機器（別看不起。修起重機很賺的）
包括維護什麼的
設計，改進機器，就是工程師啦
機械類的銷售，這個真的很賺，發大財的，不過一定要英語好，那樣可以幫外企銷售
機械方面軟體的程序編寫
其實你畢業了會發現好多好多專業都是需要機械背景的
B. 急急急！我是一名大二機械類學生，現在要專業分流了，怎麼選分5個方向，在問題補充上面。
如果你要考研的話 你得考慮下你所要考的學校 和你本校這個方向的實力；就業的話你可專以看看或者問一屬下 到你們學校招聘的企業招什麼方向的多，就是哪個方向好就業~老師和學校的實力 決定了你在這些方向上可以學到什麼東西~ 應該說每個學校的情況不一樣~ 就像熱能工程 有些學校是研究發動機的 有的學校是研究發電站鍋爐的~
我推薦你一個機電一體化吧，然後是製冷，祝你好運~
C. 什麼是按學科大類分專業
考生填報志願時，直接填報該大類名稱即可。通過該方式錄取的考生在本科階段前1~2年統一學習基礎課，大二、大三時再通過對學科、專業的學習和了解後結合自己的興趣、特長，再在院系范圍內自主選擇專業。如在某校招生專業中，數學與應用數學、信息與計算科學、統計學3個專業統一以「數學類」招生，考生若心儀3個專業中的一個，就只需要填上「數學類」即可。在高考填報志願的時候，考生面對眼花繚亂的專業會感覺到選擇的困難。在選擇專業的時候，有相當的盲目性，不了解大學的學科設置，對自己將來究竟選擇什麼樣的職業發展方向還沒有成熟的想法。而了解大學、了解自己都需要時間。通過按大類招生進入大學以後，考生可以有更充分的時間和精力去了解各大類下的各個專業內涵，邊學習、邊選擇，合理地選擇自己的職業發展方向。
這是現在很多高校都普遍採用的招生模式，即在同一院系中，不分專業，只按院系大類填報志願。如我們經常在學校招生計劃中看到的新聞傳播學類、工商管理類、材料類、機械類、公共管理類等。
D. 為什麼有的大學機械繫專業沒有分開招生
大類招生和具體專業招生。主要是有些學校按大類招生，到了差不多大二就開始分具體專業，現在很多大學都這樣。還有一個就是直接選了具體專業去大學讀，發現不感興趣，想換專業這個時候程序就比較復雜了。
E. 合肥工業大學 機械大類專業分流如何選擇機械、過控、材料成型、金屬材料、能源與動力工程該選哪個呢
材料成型、金屬材料不屬於機械類專業吧，應該是材料的
能動就是製冷變過來的，不是特別強。機械是本校比較強的
過控如果是化機，應該是化工學院，也不是機械的，機械的叫工業工程
F. 關於大學機械專業分流問題（機械類）和考研的一些問題
你好！我是自動化專業畢業的，根據你的愛好，選擇自動化其實挺合適的！這幾個學校里清華自動化最好，機器人方向排全國前三的，還有沈陽自動化所和北京自動化所，都是中科院下屬研究所，實力都很強！浙大和復旦的實力跟他們差距還是比較大的！選學校的話還是建議你選清華！
這幾個專業其實都能跟機器人靠上邊，學機械設計比較偏重硬體，製造業。自動化偏重控制，如果以後搞機器人或武器研究，肯定是軟硬體結合的，不過現在軟體的重要性在提高，尤其是控制類，良好的軟體操作系統是武器系統發展的很重要方面！我建議你選擇自動化或者機械電子！對以後搞研究比較合適！有問題繼續找我！
G. 我現在是學機械大類的學生，大二開始要分具體專業了，不知道這些專業的具體情況
一般會計類的寬口徑招生，不知道現在機械也寬口徑了。我是機電的，俺們都是直接選的專業，這個最好就是問你們的師兄師姐最好了。不過就經驗來看，你們分開後機械、電氣、機電的課程肯定安排選課是不一樣的，但是也肯定有的幾門有交叉課程。所以能不能在一起上課就看選課。經常一起吃飯這完全在你們自己啊，下了課哪怕你們都一直到校外吃呢。。。玩只要是都沒課的時間玩就是了。。
H. 這個機械類專業，與農業機械化及其自動化和機械設計製造及其自動化專業分開招生有什麼區別
近年來考慮到大多數考生對具體學習專業方向不太了解，所以釆用了將相似專業匯合在回一起成大類招生，第一答、二年統一上基礎課程，到大三後根據學生志願分具體專業學習。農機自動化與機械自動化專業在大三後課程有一部分區別，如農業機械、汽車拖拉機等等課程是普通機械自動化專業不學習的。
I. 大類招生以後根據什麼劃分專業
主要是看學生的興趣，一般第一學年結束後通過各專業考試來劃分，之前進行通識教育，即大類全部學生學習一樣的課程，當然也有學校在開學進校後或第一學期結束後進行考試等來分專業的。師范類也是如此。成績也比較重要。
J. 大學機械類大類招生，一年後按什麼分流，選擇自己喜歡的專業容易嗎
一般按兩種情況分流，成績或者個人意願。我同學學的是土木工程，他們專業分流是看成績的。