基礎的力學、電學、可能還有光學
專業課講各種機械的工作原理、結構、設計製造和應用
2. 機械專業學生的困惑，誠懇幫忙。
我也是機械專業的，現在大4了，本專業就業率90%多是絕對的。寢室裡面也就有個人不找工作，要找的話早也簽了吧。機械專業工作還是蠻好找的，所以不用擔心。
現在的大學生，感覺什麼都沒學到，也是很正常的。我現在保研，也是感覺什麼都不會，什麼都沒學到。其實大多數人都是這樣，但是出去以後每個人的發展就不一樣了，有些人很快適應新環境，就上去了，有的人不行，還是只能做原來的工作，當然錢的差距就出來了。
所以現在如果做准備的話，應該在學習能力方面加強鍛煉，怎麼樣能夠快速的適應新環境。還有就是，一些常用軟體的學習，比如WORD文檔，PPT製作，EXCEL也就是OFFICE軟體要比較熟悉吧，因為以後有用吧。CAD畫圖軟體，AUTOCAD，其他3維軟體PRO/E這些最好能有自己熟悉的軟體，老闆叫做的話也能快速上手。總的說來就是實用技能的學習，彌補大學生動手能力差的現狀。一些專業課基礎知識可能暫時沒用，不過想提高的話，肯定也是重要的，所以有時間的話，再復習下吧。扎實的基礎能讓你快速適應新環境，學新東西更快。
至於兼職，個人不推薦，沒什麼意義。多看點技術還是有必要的。
3. 本學期學習了《機械基礎》 、《新能源汽車技術》 學到了什麼對以後有何作用20
現在往後近十年汽車新能源技術是非常吃香的，很有就業前景。
1.汽修行業現在需求量很大,工作很好找,而且工作環境也不錯。
2.汽修行業的工作與社會接觸都比較緊密,緊跟潮流,所以見識和思想都會比較開放,也有利於以後自己發展。
3.學習汽修入手比較快,學習難度不是很大,只要多練習,刻苦點多問,
4. 學完機械基礎後你有什麼收獲談談你的感想。
《機械設計基礎》是一門培養學生機械設計能力的技術基礎課。本課程在教學內容方面著重掌握機械通用零(部)件的基本知識、基本理論和基本方法，在培養實踐能力方面著重設計構思和設計技能的基本訓練，使學生對工程實際具有分析、解決問題的能力，在設計中具有創新思維。本課程是從理論性課程過渡到結合工程實際的設計性課程，具有從基礎課程過渡到專業課程承上啟下的作用。除努力學好教材外，還要認真做好作業、實驗和課程設計等實踐性教學環節，並注意把主要精力用於鑽研零件的結構、選材、製法、標准、規范、適用場合、工作情況、受力及應力狀態、失效形式、設計准則、設計方法與步驟，而對公式的推導、經驗數據的取得、某些曲線的來歷等，只作一 般性的了解，不必反復深究，以免偏離重點。該課程是設計性的課程，設計決非只是計算，計算雖也重要，但它只是為結構設計提供一個基礎，而非唯- - 正確的答案或設計的最終結果，零件、部件和機器的最後尺寸和形狀，通常都是由結構設計取定的，計算所取的數字，最後往往會被結構設計所修改。在本學期學習中，我通過認真學習，認真聽講，沖個章各界學習到的，以及碰到的款蘭如下總結:緒論課程的內容及組成;機械、機器、機構、零件、構件:機器應滿足的基本要求:本課程的作用:機械設計的基本要求和一-般過程。我掌握了機器、機構、零件等概念，了解本課程的內容及組成。並且開始對《機械設計基礎》的學習充滿了信心和興趣。機械可以將能量(或者力)從一個地方轉移到另外一個地方。在我們的生活中有數以百計的機械包圍著我們，為我們做各種各樣的工作。從小小的楔子和螺絲釘;到人類的身體;到最智能化的計算機控制的遺傳設備;機械在生活的許多方面承擔著重要的工作。紡織業的巨大進步，是機械科學原理普遍運用的結果。在機械化裝置使用越來越多的情況下，動力
成為制約機器生產進- -步發展的嚴重問題。要發展工業，就必須有新的動力。所以對我們
日後學習工作皆有幫助。比如說紡織機械中的打緯機構、傳劍機構等等都運用了機械結構
的特性。
5. 機械設備維護到底做些什麼，感覺沒學到什麼啊
兄弟啊！我看你幹了半年連設備維護的定義都沒搞明白啊！設備維護顧名思義就是設備的日常維修、養護。平時就是轉轉看看，有什麼小問題及時解決，盡可能把問題消滅在萌芽狀態，其次就是監督一線工人對設備的一級保養，第三就是設備壞了必須要會修。總之一句話：保證設備的正常運轉。
6. 機械製造技術主要學的是什麼學會了將來可以作什麼
《金屬切削原理與刀具》、《金屬切削機床》、《機械製造工藝學》、《回機床夾具設答計》、《數控技術》等。內容涵蓋有：金屬切削加工基本定義、機械加工工藝規程制訂、典型零件加工工藝、機械加工質量分析、裝配工藝基礎、機床夾具設計基礎、常用機械加工方法及其裝備、數控加工工藝、現代加工技術九個項目。
就業領域：（1）機械製造工藝與設備；（2）數控編程與加工；（3）機械設計與製造；（4）機械電子工程；（5）機械設備與管理；（6）金屬材料與熱處理；（7）機械制圖。
因地施宜，從你的專業而定論，這是一份好的工作。從你的自身去思考，你的知識你的實踐，你的經驗是收益上漲的階梯。隨著機械動成理論與電氣自動化的發展，優秀的機械製造工程師具有遠大的前景，你的路怎樣還要靠你自己後天的努力。
7. 學習機械裝備製造業學到什麼
是不太好區分，聽了清華大學工業工程系培訓中心教授們的課我才搞明白。裝備製造業是為國民經濟和國家安全提供裝備的產業的總稱。按照標準的分類，它包括金屬製品業、普通機械製造業、專用機械製造業、交通運輸設備製造業、電氣機械及器材製造業、電子及通訊設備製造業、儀器儀表及辦公用機械製造業七大類中扣除了有關消費類產業製造業小類後的186個小類。相當於歐洲國家所指的「資本貨物製造業」，也就是我們慣常所說的「生產生產資料的行業」。
8. 在設備維修課上學到了什麼,對設備維修課有什麼認識
課程主要內容：
機械設備維修工程學是機械設計製造及自動化專業的一門專業選修課版，是從事機械設備權的工程技術人員所必須掌握的一門知識。該課程主要闡述機械維護檢修與安裝的基本概念、機械的潤滑、機械零部件的拆卸與裝配、機械零件的修復技術與機械設備的安裝和檢修。為便於機械設備正常地生產，延長機械設備的使用壽命、降低機械設備的損耗率、提高經濟效益，必須經常地對設備進行正常的維護與保養，及時地進行修理，並設法提高設備的維護與修理質量和水平，為此，要使學生掌握機械設備的維護與修理知識、修理工藝方法，提高技術水平，提高設備利用率、降低損耗、降低產品成本，提高經濟效益，使學生畢業後成為機械行業所需要的具有專業知識和技能的高級應用型人才。
9. 學機械的在機械製造工廠里可以學到哪些東西，比如某種設備的操作，具體點，寫簡歷用，先謝了！！！
如果只寫某種設備的操作，那麼檔次太低了一點。
因為機器只是一個工具，
對於機械專業，主要是機械設計和機械製造兩個方面，
如果側重於機械製造，那麼就是工藝很重要，要寫學到了什麼製造工藝。
如果是機械設計，就要寫參與了某某機器的設計，掌握了某些類型機器的設計方法。
最後可以寫一點你說的某種設備的操作。