Ⅰ 農業綜合開發高標准農田建設項目實施方案
1、耕地質量監測與保護提升
依據高標准農田建設的規劃要求，在耕地質量監測板塊建設了氣象監測系統、土壤監測系統、作物生長監測系統，配備了氣象監測站、土壤多參數監測站、移動式作物生長監測站、土壤緊實度測量儀、土壤墒情速測儀土壤樣品採集設備，採集土壤、氣象環境數據，結合作物長勢，進行綜合分析。
通過智能硬體設備，檢測鹽鹼土壤和酸化土壤，同時配合耕地質量保護系統和土壤墒情監測平台，實現對土壤數據的實時統計和分析；實施測土配方施肥，促進土壤養分平衡，提高耕地質量水平，改善土壤生態環境。
2、高效節水灌溉
高效節水灌溉是對除土渠輸水和地表漫灌之外所有輸、灌水方式的統稱。通過科學規劃建設高標准農田的田間灌溉節水工程，建設智能機井灌溉系統和水肥一體化系統，對水資源數據，用水情況，灌溉情況等進行科學管理。
①高效節水設備
水肥一體化智能監控系統由系統雲平台、墒情數據採集終端、視頻監控、施肥機、過濾系統、閥門控制器，電磁閥，田間管路等組成。
②高效節水技術
系統配備墒情監測設備、水肥一體機，可根據監測的土壤水分、作物種類的需肥規律，設置不同的程序，進行對應作物的、周期性、有計劃的水肥輪灌。
3、綠色防控
以科學發展觀為指導，深入貫徹「公共植保」和「綠色植保」理念，以「防災減損、提質增效、保障安全」為目標，扎實做好病蟲災害監測預警和防治指導公共服務，確保農產品質量安全和食品生產安全。通過在農作物生長過程中實施以蟲情測報燈、性誘測報系統、孢子自動捕捉監測系統、殺蟲燈、黏蟲黃板、盒式誘捕器等綠色防控儀器設備。
運用理化誘控技術和科技手段相結合，有效控制農作物病蟲害，並根據因害設防原則，對生態環境保護工作進行合理布局，在高標准農田區域內布置農田天眼、無人機進行綠色防治、災情監控、統防統治。
4、數據平台建設
提供土壤墒情監測、水肥一體化、智能灌溉、病蟲害監測、災情苗情監測、氣象環境監測等平台，多種平台，可單獨查看，也可在數據中心進行聯動分析。
Ⅱ 什麼地填動詞
答案：
耕種地、挖掘地、填平地、測量地等。
解釋：
1. 耕種地 - 使用動詞「耕種」表示對土地進行耕作，如種植作物或養殖畜牧等，這個詞常用於描述農業活動。
2. 挖掘地 - 使用動詞「挖掘」表示挖掘土地，一般用於建設或尋找資源等場合。挖掘可以是手動的，也可以是使用機械進行的。
3. 填平地 - 使用動詞「填平」表示將不平整的土地進行填充或整平，使其變得平坦，一般用於土地整治或建築前的准備工作。這一動作常需要運用工具，如鏟子等來完成。
4. 測量地 - 使用動詞「測量」表示對土地進行測量，以確定其面積、形狀或其他特性。這是土地規劃、房地產交易或工程建設中的必要步驟。通過使用測量儀器如經緯儀等，可以精確地獲取土地的各項數據。
以上各個動詞與「地」結合，形成了不同的片語，描述了與土地相關的不同動作和行為。這些動作在不同的場合和背景下有不同的用途和意義。
Ⅲ 土地整治工程專業開設課程有哪些
土地整治工程專業開設的課程主要包括以下幾門：
基礎理論與技術課程：
機械制圖與計算機繪圖：學習繪制機械零件和裝配圖的方法，以及計算機繪圖軟體的應用。
工程力學：研究物體在力作用下的平衡和運動規律，以及結構強度、剛度和穩定性的計算方法。
機械設計基礎：介紹機械設計的基本原理和方法，包括機械零件的設計、選材和製造工藝等。
電工技術：學習電路分析、電機與電力拖動、電子技術等電氣工程基礎知識。
電子技術：深入研究電子器件、電路和電子系統的原理、設計、製造和應用。
工程測試技術：掌握工程測試中常用的測量方法和儀器，以及數據處理和分析技術。
農業與土地資源課程：
生物學基礎：了解生物的基本結構和功能，以及生物多樣性和生態平衡的維護。
農牧業生產基礎：學習農牧業生產的基本原理和技術，包括農作物種植、畜牧養殖等。
土壤與水資源：研究土壤的形成、分類、性質和改良，以及水資源的分布、管理和利用。
農業工程導論：介紹農業工程的基本概念、發展歷史、研究領域和應用前景。
工程規劃與設計課程：
農業工程項目規劃與設計：學習農業工程項目的規劃、設計和實施方法，包括農田水利、農村道路、農業機械化等。
工程項目管理：掌握工程項目管理的原理和方法，包括項目策劃、進度控制、質量管理、成本管理等。
機械裝備設計：學習農業機械裝備的設計原理和方法，包括農業機械的結構設計、性能分析和優化等。
其他專業課程：
工程材料基礎：了解工程材料的種類、性能和應用，以及材料的制備和加工技術。
工程結構基礎：學習工程結構的基本原理和設計方法，包括結構的靜力分析、動力分析和穩定性分析等。
農產品加工工程：研究農產品的加工原理和技術，包括農產品的貯藏、保鮮、加工和綜合利用等。
設施農業工程：學習設施農業的基本原理和工程技術，包括溫室設計、環境調控、作物種植等。
機電系統驅動與控制：研究機電系統的驅動和控制原理，包括電機驅動、液壓傳動、氣動傳動和自動控制等。
這些課程旨在培養學生的工程素養、農業知識和實踐能力，為從事土地整治工程領域的工作打下堅實的基礎。