本科跟儀器有關的專業有哪些

Ⅰ 儀表本科專業叫什麼名字是不是生產工程自動化修哪些課程啊謝謝

有兩個專業一個是 自動化 ，一個是測控技術與儀器。 自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。 主要課程有電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制行粗理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機模擬、計算機網路、過程式控制檔盯鎮制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論。 測控技術與儀器是研究信息獲取、信息傳輸、信息處理和應用的學科，是現代檢測技術、電子技術、計算機技術、自動化技術等學科互相交叉和融合的綜合性學科。 主要課程有：電路原理、電子技術、檢測技術、自動控制理論、微機原理與介面技術、單片機原理及應用、過程式控制制儀表及裝置、智能儀器設計基礎、過程式控制制系統、計算機控制技術等。 以我的經驗來說，如果單純為了工作，測控專業對口些則輪，不過對過程式控制制弱些，如DCS設計及工程。自動化專業是包容性很強的專業，自動化畢業的人干設備（過程裝備及自動化）、電氣（電氣自動化）、儀表（過程自動化）都沒有任何問題，只是在專業課方面側重些就好。自動化的專業的課是全校最多的，一般是測控專業的1.5~2倍。現在有些化工企業分內操和外操的，內操主要負責DCS的維護，外操時現場表及變送器等室外的儀表的維護。 你是要進修嗎？

Ⅱ 本科專業測控技術與儀器，考研可以考哪些專業

測控技術與儀器考研推薦專業：控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、測試計量技術及儀器、系統工程、模式識別與智能系統、導航、制導與控制等。

考研推薦學校：清華大學、浙江大學 、天津大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、 重慶大學、上海交通大學 、東南大學 、北京理工大學 、 中國科學技術大學等。

測控技術與儀器專業是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀錶行業唯一的本科專業。專業面很廣：儀器儀表設計製造、工業自動化控制、火箭導彈衛星的發射及監控、深海探測器、航空航天器。

(2)本科跟儀器有關的專業有哪些擴展閱讀：

培養目標：

本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

就業前景：

每年也有30%以上進入國內外研究生隊伍兄悉繼續深造外，大部分被電子信息、高新技術產業等部門的三資企業、公司和研究部羨行乎門所錄帶跡用。

Ⅲ 測控技術與儀器專業就業方向都有哪些

測控技術與儀器專業是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀錶行業唯一的本科專業。

測控技術與儀器專業就業方向

1.智能儀器儀表方向，我覺得這個方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗

2.測試計量技術與儀器方向，這個主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，我覺得這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難岩瞎仔找到較合適的工作。

3.計算機測控技術方向，這個方向有一個有一個亮點的課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向與計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是後者比較偏向於計算機操作平台的運用。

測控技術與儀器專業的就業前景

職業說明：

測控技術與儀器專業主要從事各類儀器儀表產品開發、技術研究及質量管理等方面的專業人員

市場前景：

在工業企業進步及發展的過程中，自動化的技術進步是一個大的發展趨勢，這就對各種儀器儀表的需求從質到量上都有一個不斷革新的過程。那麼作為專門進行儀器儀表研製及生產的企業也將有著極為廣闊的市場。它們對人才的需求也會不斷的增加。

測控技術與儀器專業畢業生要掌握的知識和能力

1. 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言粗汪、文字的表達能力；

2. 較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子神旁學、光學、感測器技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3. 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力；

4. 具有較強的外語應用能力；

5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

Ⅳ 2022測控技術與儀器專業課程有哪些 就業方向有什麼

測控技術與儀器專業主幹課程有電工學、電子技術基礎、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統。本專業學生畢業後可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。

測控技術與儀器專業主修課程

1、基礎課有高數、線代、復變函數與積分變換、概率論、C語言、計算機網路、大學物理等。

2、專業課是電路、模電、數電、電子CAD、自動控制原理、DSP、單片機、數字信號處理、PLC、測控電路、控制電機、電力電子技術、智能儀器、虛擬儀器、工程力學、誤差理論與數據處理、感測器技術、物聯網技術與應用等。

3、主要課程有電子技術基礎、微機原理及應用、應用光學、物理光學、光學設計、光學測量、精密機械設計、自控原理基礎、光電技術與實驗、光電檢測技術、光電儀器原理與設計、光纖技術基礎、光電成像原理、計算機輔助設計、數字圖像處理、顯示技術、視頻技術。

測控技術與儀器專業就業方向

主要就業方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗 。

測試計量技術與儀器方向。這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向。這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台的運用。

Ⅳ 測控技術與儀器屬於什麼專業類別

院校專業：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：080301

培養目標

培養目標

培養目標：本專業培養專業知識、實踐能力、綜合素質全面發展，掌握測量、控制和儀器領域 的基礎理論、專門知識和專業技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法，具有測量控制 領域技術集成和儀器綜合設計應用能力的復合型工程科技人才，能在國民經濟各部門從事測量 控制與儀器領域的科學研究、設計製造、技術開發、應用研究、質量控制和生產管理等工作。

培養要求：本專業學生主要學習測量理論、儀器設計與測控系統集成技術基礎，學習測量、控 制和儀器相關的光學、機械工程、電子與計算機科學、自動控制等理論與技術基礎，通過多種教學 環節和工程實踐，接受現代測控技術等基礎訓練，具有測控系統和儀器設計、開發及集成應用 能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握測量理論、測量控制技術、測控系統和儀器分析、設計與集成應用的基本理論和專業 知識；

2．掌握分析和解決測量、控制和儀器領域實際問題的基本技能和方法，具有綜合應用光學、 機械、電子、計算機技術、控制等領域知識的能力；

3．具有批判性思維、創新意識和科學研究的基本能力；

4．熟悉國內昌源態外產品質量控制和安全生產的政策、法規，對目前國內外本專業常用的技術規 范和標准有一定的了解，熟悉市場經濟、企業管理等基本知識；

5．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業外文資料，具有國際視野和跨文化環境下的溝通 與交流的初步能力；

6．具有良好的職業道德、敬業精神和社會責任感；

7．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文素養，較強的語言文字表達、交流溝通和團隊合 作的能力；

8．具有終身學習意識和獲取新知識的能力。

主幹學科：儀器科學與技術、控制科學與工程、光學工程、信息與通信工程。

核心知識領域：數理基礎、感測與信息獲取、測量理論與測試技術、測試信號處理、計算機技 術、測控匯流排及數據通信、控制理論與控制技術、儀器設計與製造、儀器性能測試與評價、測控系 統分析、設計及集成等。

核心課程示例：

示例一：電路基礎（64學時）、計算機結構與邏輯設計（64學時）、電子電路基礎（64學耐源時）、 信號與系統（48學時）、自動控制原理（52學時）、微機系統與介面（48學時）、工程力學（54學 時）、工程光學（56學時）、信息通信網路概論（56學時）、儀器科學與技術概論（16學時）、感測器 技術（56學時）精密機械設計基礎（64學時）智能儀器設計技術（56學時）測試信號分析與處理 （48學時）、誤差理論與數據處理（34學時）、現代控制理論（34學時）、導航定位控制與應用(32 學時)，學科及專業選修課不少於12學分。

示例二：電路分析基礎（68學時）、信號與系統（68學時）、電路信號與系統實驗（15學時）、 模擬電子技術基礎（60學時）、數字電路與邏輯設計（46學時）、C語言程序設計（45學時）、微機 原理與系統設計（78學時）、電子線路實驗（I、Ⅱ、Ⅲ學時）（23學時）、數字信號處理（46學時）、 電磁場與電磁波（46學時）、射頻模擬電路（46學時）、自動控制理論基礎（46學時）、感測器與信 號調理（60學時）、電子測量技術（54學時）、單片機原理與程序設計（54學時）、自動測試技術 （54學時）、軟體技術基礎（54學時）、測量控制與儀器儀表新技術講座（16學時），學科及專業選 修課不少於22學分。

示例三：工程力學（51學時）、工程圖學（80學時）、機械設計基礎（85學時）、電路與電子技 術（128學時）、自動控制原理（40學時）、微機原理及其應用（56學時）、感測器技術（48學時）、 誤差理論與數據處理（32學時）、工程流體力學（40學時）、熱工基礎（48學時）、儀表電路設計 （40學時）、應用光學（40學時）、物理光學（48學時裂茄）、測控電路（40學時）、熱工過程式控制制系統 （40學時）、自動檢測技術（80學時）、精密儀器設計（40學時）、精密測量技術（80學時），學科及 專業選修課不少於20.5學分。

主要實踐性教學環節：金工實習、電子實習、生產企業實習、課程實驗、課程設計、創新實踐、 工程設計、畢業設計（論文）、社會實踐調查等。

主要專業實驗：感測器技術實驗、測試理論與檢測技術實驗、儀器設計實驗、測量系統建模與 數據處理實驗、智能化儀器與網路化儀器實驗、測控系統綜合設計實驗、儀器性能測試與評價等。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士。 0804 材料類

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《感測器技術與應用》、《電磁場與電磁波技術》、《智能儀器儀表技術》、《精密機械與儀器》、《測控儀器設計》、《光電測試技術與系統》、《自動控制理論基礎》、《電氣自動控制》、《光學設計》、《智能檢測技術》、《虛擬儀器及應用》 部分高校按以下專業方向培養：自控、汽車電子控制技術、現代醫療儀器設備、檢測技術與自動化裝置、飛機機載電子電氣設備維修及管理。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

儀器、電子類企業：產品研發、儀器儀表的設計製造、運行管理、計量、測試檢測； 工業、工程類企業：工程技術、自動化控制、過程式控制制、儀器工程。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

就業方向：主要就業方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗 。剛開始工資不會太高，一般就5500到6000（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應該有6500左右，這是開始，工作一段以後就看你的實力了。

測試計量技術與儀器方向

這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向

這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台的運用。現在的計算機人才是緊缺的，學好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

其他信息：

測控技術與儀器專業屬於工學類。全國本科專業分為12大學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。 測控技術與儀器專業屬於什麼類 專業 學歷層次 門類 學科 測控技術與儀器 本科 工學 儀器類 本科十二大類 本科專業目錄 1、哲學門類下設專業類1個，4種專業； 2、經濟學門類下設專業類4個，17種專業； 3、法學門類下設專業類6個，32種專業； 4、教育學門類下設專業類2個，16種專業； 5、文學門類下設專業類3個，76種專業； 6、歷史學門類下設專業類1個，6種專業； 7、理學門類下設專業類12個，36種專業； 8、工學門類下設專業類31個，169種專業； 9、農學門類下設專業類7個，27種專業； 10、醫學門類下設專業類11個，44種專業； 11、管理學門類下設專業類9個，46種專業； 12、藝術學門類下設專業類5個，33種專業； 測控技術與儀器專業介紹 1、專業簡介 測控技術與儀器專業是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀錶行業唯一的本科專業。它的專業面很廣：儀器儀表設計製造、工業自動化控制、火箭導彈衛星的發射及監控、深海探測器、航空航天器。 測控技術與儀器專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事精密儀器與系統的設計製造、精密機械設計製造、工業自動控制領域等方面的高級工程技術人才。 2、專業課程 精密儀器設計、智能機械設計、智能儀器設計、電子技術基礎、電工學、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統、數字化測控技術、測控電路設計、微機電系統。

Ⅵ 大學專業詳解：工學（儀器儀表類）

一 專業詳解

080401測控技術與儀器

培養目標：本專業培養機電結合，掌握機械工業自動化、電力電子和計算機應用等技術，從事機械裝備運行管理，機電新產品設計、開發，計算機輔助設計、計算機輔助管理，以及機器人控制等方面工作的高級工程技術人才。

培養要求：本專業主要學習力學、機械學、微電子技術、電力電子技術、信號處理技術、計算機應用技術、信息處理技術和現代設計方法的基本知識，受到現代工程師的基本訓練，具有機電產品的設計、開發、製造、運行、試驗與生產組織管理的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有比較扎實的數學、物理、電工學、電子技術、信息處理、自動控制等基礎理論知識，

2、具有較好的人文社會科學和管理科學基礎；

3、系統掌握本專業相關的高新技術，主要包括：機械學、電工學、電子技術、測量學、檢測技術、感測器技術、信號處理、自動控制、計算機技術等基礎知識；

4、掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計開發能力；

5、具有較強的外語讀寫能力，能熟練的閱讀本專業外文資料；

6、掌握中外文資料檢索和應用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，了解本專業前沿的發展趨勢；具有較強的、創新意識和良好的社會適應能力。??? 主要課程：工程力學、機械設計、電工與電子技術、機電傳動控制、微機原理及介面技術、測試技術、自動控制原理、軟體工程、機械製造工程、數控技術、cad／cam等。

修業年棚源限：四年

授予學位：工學學士

080402S電子信息技術及儀器

培養目標：本專業是一門以電子測控技術、智能儀器技術和自動測試技術為技術基礎，以計算機及電子信息技術為工具的高新技術學科。本專業旨在培養具有較強計算機應用能力，具備從事計算機自動測試系統，智能高和察化儀器硬體和軟體的開發、設計、維護及使用的高級工程技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習電子信息理論、計算機應用理論、自動測試與控制的基礎理論、測試系統組成原理和設計方法，接受現代測控技術和儀器應用及基礎訓練，具備從事本專業測控系統的設計、開發和工程應用的基本能力。系統掌握電子信息技術基礎理論和工程技術知識，能夠綜合運用電子技術、計算機技術、信息處理技術、網路技術等來解決各種信息獲取、傳輸、處理等問題，以及儀器設備和電子信息系統集成。

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有比較扎實的電子信息理論、計算機應用理論、自動測試與控制的基礎理論、測試系統組成原理和設計方法的知識基礎；，

2、具有較強計算機應用能力；

3、系統掌握本專業相關的高新技術，主要包括：機械學、電工學、電子技術、測量學、檢測技術、感測器技術、信號處理、自動控制、計算機技術等基礎知識；

4、掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計開發能力；

5、具有較強的外語讀寫能力，能熟練的閱讀本專業外文資料；

6、掌握中外文資料檢索和應用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，了解本專業前沿的發展趨勢；具有較強的、創新意識和良好的社會適應能力。

主要課程：電路分析、信號與系統分析、模擬與數字電路、數字信號處理、操作系統、計算機軟體工程、數據結構、資料庫原理、微機原理及介面、計算機網路、電子測量與儀器、自動測試系統、智能儀器、生物電子儀器、虛擬儀器技術、非電量檢測技術、感測器技術、測控軟體技術、微機控制技術等。

修業年限： 四年戚茄

授予學位： 工學學士

二 儀器儀表類專業對應職業方向分析

本學科包括專業：測控技術與儀器、電子信息技術及儀器

職業方向一儀器儀表類企業、事業單位的工程技術人員

對應專業： 測控技術與儀器、電子信息技術及儀器

職業說明：從事各類儀器儀表產品開發、技術研究及質量管理等方面的專業人員

市場前景：在工業企業進步及發展的過程中，自動化的技術進步是一個大的發展趨勢，這就對各種儀器儀表的需求從質到量上都有一個不斷革新的過程。那麼作為專門進行儀器儀表研製及生產的企業也將有著極為廣闊的市場。它們對人才的需求也會不斷的增加。

工作地點：室內

初始職位：技術助理

職業人格：工具型、研究型

職業利弊：由於此類企業從行業上講，也是屬於競爭比較激烈的領域，因此從個人來講，待遇會比較高，但工作則有時不太穩定。

學業規劃：略

職業發展：高級研究員、高級工程師等

三 過來人談儀器儀表類專業

某大學測控技術與儀器專業鄭某：

我們這專業口徑寬,你只要學好基礎就行了!(C語言,匯編,單片機)。再羅嗦下，這專業啥都學，啥都學不精，你不要以為課本上哪點東西就可以了，自己要找類似的書好好學，要麼畢業找工作有你苦的。專業去向有:航空 衛星 測控 研究所 兵工廠等等 主要看你們學校大方向了。不過建議考研 。當然你必須掌握基礎課,因為你以後要象用1+1=2一樣的常用到。還有一般這個專業到大三升大四會分幾個小專業方向(智能控制,測控技術等等等)因學校不同而定。從就業前景看，一般來說，這個專業就業後主要是為一些工廠的產品做檢測檢驗的，剛開始工資不會太高，在北京就1500到2500吧（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應該有3500左右。這是開始，工作一段以後就看你的實力了啊！所以是專業領進門，修行在個人！

四 儀器儀表類專業的品牌學校推薦：

本科一批院校

1、清華大學 2、北京航空航天大學等

本科二批院校

1、中國計量學院 2、重慶郵電大學等

本科三批院校

1、河北工業大學城市學院 2、河北工業大學城市學院等

專科院校

1、重慶工商大學2、西南石油大學

Ⅶ 測控技術與儀器專業學什麼 就業方向有哪些

在高考志願填報時，很多考生和家長對測控技術與儀器專業的就業方向問題很關心。下面是由編輯為大家整理的「測控技術與儀器專業學什麼 就業方向有哪些」。

測控技術與儀器專業主要課程測控技術與儀器專業培養學生學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。

鋒模測控技術與儀器專業主幹學科：光學工程、儀器科學與技術。

測控技術與儀器專業主要實踐性環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等。

測控技術與儀器專業就業方向

本專業學生畢業後可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。

從事行業：

畢業後主要在儀器、電子技術、新能源等行業工作，大致如下：

1、儀器儀表/工業自動化;

2、電子技術/半導體/集成電路;

3、新能源;

4、計算機軟體;

5、機械/設備/重工;

6、石油/化工/礦產/地質;

7、其他行業;

8、環保。

從事崗位：

畢業後主要從事儀表工程、硬體工程、電氣工程等工作，大致如下：

1、儀表工程師;

2、硬體工程師;

3、銷售工程師;

4、電氣工程師;

5、嵌入式軟體工程師;

6、區域銷售經理;

7、技術支持工程師;

8、測試工程師。

拓展閱讀：測控技術與儀器專業培養要求畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論銀薯緩基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、感測器手鬥技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識;

3. 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力;

4. 具有較強的外語應用能力;

5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

Ⅷ 測控技術與儀器專業是干什麼的

測控技術與儀器專業是做什麼的指晌枝？我在本文中整理了相關內容，希望對大家有所幫助。

測控技術與儀器專業就業方向

本專業學生畢業後可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。

從事崗位：

畢業後主要從事儀表工程、硬體工程、電氣工程等工作，大致如下：

1、儀表工程師

2、硬體工程師

3、銷售工程師

4、電氣工程師

5、嵌入式軟體工程師

6、區域銷售經理

7、技術支持工程師

8、測試工程師

測控技術與儀器專業就業前景怎麼樣

主要就業方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向。 主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗。

測試計量技術與儀器方向。 這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向。 這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台謹塌的運用。

測控技術與儀器專業簡介

測控技術與儀器專業是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的唯敏一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀錶行業唯一的本科專業。它的專業面很廣：儀器儀表設計製造、工業自動化控制、火箭導彈衛星的發射及監控、深海探測器、航空航天器。

該專業注重培養具備專業精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事精密儀器與系統的設計製造、精密機械設計製造、工業自動控制領域等方面的高級工程技術人才。

Ⅸ 測控技術與儀器專業學什麼

測控技術與儀器專業主要課程有：電工學、電子技術基礎、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統、智能機械設計、數字化測控技術、精密儀器設計、測控電路設計、智能儀器設計、微機電系統。

測控技術與儀器是一門普通高等學校本科專業，屬儀器類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。 該專業以儀器科學與技術學科為基礎，研究物質世界中信息獲取、處理、傳輸和利用的理論、方法和實現途徑，運用物理、化學或生物學等方法。

獲取對象狀態、屬性及變化信息，並將其轉換處理成易於表達和利用的形式，涉及計量學、物理學、化學、生物學、材料學、機械學、電學、光學、計算機、自動控制、通信等多學科知識，多學科交叉和技術集成特點明顯。

測控技術與儀器專業簡介

測控技術與儀器專業是信息科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。

它的專業面廣，小到生產過程自動控制，大到火箭衛星的發射及監控。很多同學認為這屬於製造業，實際上由於對自動控制及精度的嚴格要求，使它歸於測控技術與儀器專業。

以上內容參考網路-測控技術與儀器

Ⅹ 測控技術與儀器專業是干什麼的

測控技術與儀器專業是干什麼的內容如下：

測控技術與儀器是一門普通高等學校本科專業，屬儀器尺凱森類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。

1989年出版的《孫返普通高等學校本科專業目錄及簡介（理工、農林、醫葯）》中，設置了儀器儀表類專業，包含精密儀器、光學儀器、時間計控技術及儀器、電磁測量及儀表、工業自動化儀表、電子儀器及測量技陵畝術等專業，為工科第六類專業。

1993年，教委高等教育司編寫出版的《普通高等學校本科專業目錄和專業簡介》中，儀器儀表類專業進行了合並調整，調整後包含精密儀器。

光學技術與光電儀器、檢測技術及儀器儀表、電子儀器及測量技術、幾何量計量測試、熱工計量測試、力學計量測試、光學計量測試、無線電計量測試等專業，專業類代碼為0804。