什麼叫測控技術和儀器

Ⅰ 測控技術與儀器到底是什麼專業

測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。

方向一以集電子技術、先進控制理論、計算機控制技術、自動檢測技術、光電技術以及網路技術於一體為特色，以生產過程的機電裝備運行狀態及其信息為研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創新意識，能夠從事工業過程式控制制理論與裝備、計算機輔助測試系統、信息處理與狀態識別等領域的研究開發、設計製造和運行管理的復合型高級工程技術人才。

方向二以光—機—電—儀器—計算機技術一體化為特色，以感測器技術、信息獲取與處理技術、自動化精密機械以及智能儀器儀表為主要研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創新意識，能夠從事測控儀器、信息技術以及測試計量技術等方面的研究開發、設計製造和運行管理方面的復合型高級工程技術人才。

測控技術與儀器是將自動化系統上的信號加以採集、整理、處理、而後進行顯示或者發出控制信號的過程。

就業方向

適合從事測控儀器、計算機輔助測試、信息處理以及工業過程式控制制等領域研究、開發、設計和製造的高級工程技術人才。

本專業招收理工類學生，學制4年。

設3個專業方向。

方向一：檢測技術與自動化裝置方向；

方向二：測試計量技術及儀器方向；

方向三：工業自動化控制及過程式控制制方向。

Ⅱ 什麼是測控技術與儀器，請解釋一下

測控技術與儀器
業務培養目標：
本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。
業務培養要求：
本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；
4．具有較強的外語應用能力；
5．具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
主幹學科：光學工程、儀器科學與技術。
主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統、工程光學。
主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。
主要專業實驗：測試與檢測、微型計算機與介面、控制、光學光電等專業實驗。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。
分布院校：
【北京市】清華大學、北京科技大學、北京交通大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京化工大學、北京工業大學、中國地質大學、北京機械工業學院、北京郵電大學、北京石油化工學院
【天津市】天津大學、天津理工學院、天津科技大學、天津職業技術師范學院
【河北省】河北工業大學、華北電力大學、河北科技大學、燕山大學、河北理工學院、河北大學、河北建築科技學院、石家莊鐵道學院、河北農業大學
【山西省】中北大學、太原理工大學、太原科技大學
【內蒙古自治區】內蒙古工業大學、包頭鋼鐵學院
【遼寧省】東北大學、遼寧大學、沈陽工業大學、遼寧工程技術大學、大連鐵道學院、沈陽工業學院、沈陽化工學院、遼寧工學院、遼寧石油化工大學、鞍山科技大學
【吉林省】吉林大學、長春理工大學、東北電力學院、長春工業大學、吉林化工學院
【黑龍江省】哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱理工大學、大慶石油學院
【上海市】上海交通大學、華東理工大學、上海大學、上海理工大學、上海電力學院
【江蘇省】東南大學、中國礦業大學、南京理工大學、南京航空航天大學、南京郵電學院、南京工程學院、南京師范大學、蘇州大學、揚州大學、南京工業大學、南通工學院、常州工學院、華東船舶工業學院、淮陰工學院、南京林業大學
【浙江省】浙江大學、中國計量學院、杭州電子工業學院、浙江工業大學、浙江工程學院
【安徽省】中國科學技術大學、安徽大學、合肥工業大學、安徽工業大學、安徽理工大學、安徽工程科技學院
【福建省】廈門大學、華僑大學、集美大學
【江西省】南昌航空大學、華東交通大學、江西理工大學、南昌大學、東華理工學院
【山東省】山東大學、青島科技大學、山東科技大學、煙台大學、山東理工大學
【河南省】河南大學、鄭州大學、華北水利水電學院、河南科技大學、鄭州輕工業學院、中原工學院
【湖北省】武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、湖北工學院、武漢化工學院、湖北科技大學、中國地質大學、江漢大學、武漢科技學院
【湖南省】湖南大學、湘潭大學、湖南科技大學
【廣東省】廣東工業大學
【廣西壯族自治區】桂林電子科技大學、廣西工學院
【重慶市】重慶大學、重慶工商大學、重慶郵電學院、重慶工學院
【四川省】四川大學、電子科技大學、西南交通大學、成都理工大學、西南石油學院、成都信息工程學院、西華大學、四川理工學院
【貴州省】貴州工業大學
【雲南省】昆明理工大學
【陝西省】西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、西安理工大學、陝西科技大學、西安工業學院、西安石油大學、西安工程科技學院、陝西理工學院、西安郵電學院、西安建築科技大學、西安科技學院
【甘肅省】蘭州交通大學、蘭州理工大學
【寧夏回族自治區】西北第二民族學院

Ⅲ 請談談對測控技術與儀器專業的認識

對測控技術與儀器專業的認識

在中華人民共和國成立初期，急需大量儀器儀表類專業人才，浙江大學與天津大學率先籌建了「精密機械儀器專業」和「光學儀器專業」。

隨後國內其他高校也相繼籌建儀器專業，當時儀器專業有10多個，1978年後，隨著改革開放，經濟的迅速發展，陸續進行了專業歸並。至1998年教育部頒布新的本科專業目錄，把儀器儀表類11個專業歸並為一個大專業——測控技術與儀器。

進入21世紀以來，儀器儀表專業的發展速度是空前的，專業急速擴大，學生規模也快速擴大。

測控技術與儀器專業是研究信息的獲取和處理，以及對相應要素進行控制的理論與技術，是電子、光學精密機械、計算機、信息與控制技術多科學互相滲透而形成的一門高技術密集型綜合學科。

測控技術與儀器是將自動化系統上的信號加以採集、整理、處理而後進行顯示或者控制信號的過程。

採集

在信號採集環節，主要是採集對象發出的各種信號，再將這種信號轉換成電信號，以便於後續處理，對象發出的信號大多數是通過感測器來採集的，包括物理信號和化學信號兩大類，當然還包括不能歸為這兩類的一些信號，而開關量信號則主要是靠帶

有單片機電路的儀器。如無紙記錄儀，進行採集在信號的整理階段，主要是對採集到的電信號進行平整、濾波、模數轉換等，轉換成便於處理的數字信號。比如對感測器傳來的主要是進行信號放大、平整、濾波和模數轉換過程，而對於開關量信號通過無紙記錄儀的採集之後一般都能夠轉換成所需要的數字信號以待輸出到下一個處理環節。對於圖像信號經採集之後，主要是用於顯示，若還需對圖像進行處理，再顯示或者發出控制信號，那麼也必須將圖像信號轉換成數字信號進行處理，這就是一個復雜的問題。

處理

在信號的處理階段，主要是對數字信號進行處理以便於顯示，或者發出控制信號。通過顯示出來的信號來判斷自動化系統上對象的運轉是否正常，如果信號顯示不正常，就需要對信號進行計算與處理，得到控制信號發送給對象，使對象調整運轉的狀態以復歸正常。

顯示控制

在顯示與控制環節，顯示主要是指將數字信號通過便於觀察的形式顯示出來以便進行判斷，控制主要是指控制信號傳送並作用於對象的過程。

上面的四個環節就構成了整個測控的過程，如果包括控制的過程，則剛好形成了一個閉環，即信號從對象開始，經過採集、整理、處理、最後又將控制信號作用於對象的閉環。

（二） 就業前景及學習規劃

就業前景

測控技術與儀器專業學生就業的主要特點為質量高、層次高、地域好。

測控技術與儀器專業屬於國際較量緊張的行業，關乎國民經濟大動脈，屬於高細致專業，測控技術與儀器仍舊發揚成為當今音信迷信技術學課規模的緊張分支，是接頭音信的獲取與預管制，以及對相關要素實行操作把持的實際與技術，是激光，機電，

主動操作把持技術，計算機技術與音信技術多科學彼此調和和滲透而形成的一門高新技術密集型分析學科。

因此，本科畢業之後的到底能做什麼，在於在大學的時候都學了些什麼。雖然說專業課機電都有，但不同的學校偏重點不同，有些偏電，有些偏機，偏機的基本上是下工廠，偏電的基本上是在各大公司，同時偏電的各大公司多是電子行業的，需要有一定的電子基礎和編程技巧。

Ⅳ 測控技術與儀器專業是什麼

測控技術與儀器專業是信息科學技術的源頭，是電子、光學、精密機械、計算機、信息與控制技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業面廣，小到製造車間的檢測，大到衛星火箭發射的監控。主幹課程有感測技術、精密機械設計基礎、電路原理等。

Ⅳ 什麼是測控計術與儀器

本科的一個專業

簡介

本專業培養具備現代檢測技術、控制技術、智能儀器與智能測控系統方面的基礎理論、設計製造、應用研究、實驗技術及運行管理能力的高級工程技術應用型人才。
本專業特色為信號分析、測控儀器與系統設計和應用並重，軟體技術和硬體技術並重，掌握計算機、電、機相結合的自動化測控技術。學生在校期間，通過學習電路理論，電子技術，微型計算機技術，測量與控制理論，精密儀器及測控儀器與系數的設計技術，系統掌握現代測控技術與儀器。

Ⅵ 什麼是測控技術與儀器專業

測控技術與儀器專業，
是信息科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。
它的專業面廣，小到生產過程自動控制，大到火箭衛星的發射及監控。
該專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

Ⅶ 測控技術與儀器是什麼好嗎

我是來自河池學院的一名大四畢業生，這個專業聽說是一個新興專業，但是據我這個專業的朋友說前景還是不錯的。

從字面上來，測控技術與儀器我的好姐妹把他分成了三大部分，測量，控制，與儀器。

據我的朋友說，這個專業主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗。

所以你得需要學習非常多的技能，可能有些還是學校沒有教到的，如果你真的熱愛這個專業的話，要多多實踐哦。

Ⅷ 測控技術與儀器是什麼

是一門專業。
具體是是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀錶行業唯一的本科專業。它的專業面很廣：儀器儀表設計製造、工業自動化控制、火箭導彈衛星的發射及監控、深海探測器、航空航天器。
培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事精密儀器與系統的設計製造、精密機械設計製造、工業自動控制領域等方面的高級工程技術人才。

Ⅸ 測控技術與儀器專業介紹

一、測控技術與儀器專業介紹 1、測控技術與儀器專業簡介

測控技術與儀器專業是信息科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業面廣，小到生產過程自動控制，大到火箭衛星的發射及監控。很多同學認為這屬於製造業，實際上由於對自動控制及精度的嚴格要求，使它歸於測控技術與儀器專業。

2、測控技術與儀器專業主要課程

電工學、電子技術基礎、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統、智能機械設計、數字化測控技術、精密儀器設計、測控電路設計、智能儀器設計、微機電系統。

3、測控技術與儀器專業培養目標

培養目標

本專業培養掌握測量與控制理論知識，具備現代測控系統設計製造及應用能力，能在國防及國民經濟各部門從事現代測控系統設計製造、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

培養要求

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、感測器技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3. 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力；

4. 具有較強的外語應用能力；

5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

4、測控技術與儀器專業就業方向與就業前景

本專業的畢業生大多就業於航天航空、兵器、機械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國防科技及國民經濟建設領域的研究院所和企業，從事現代測控系統的研究設計、製造、應用工作。
二、測控技術與儀器專業大學排名
1.天津大學A++

2. 浙江大學 A++

3. 上海交通大學 A++

4.清華大學A++

5. 哈爾濱工業大學 A++

6.華中科技大學A+

7. 西安交通大學 A+

8.北京航空航天大學A+

9.西北工業大學A+

10.華南理工大學A+

11. 大連理工大學 A

12.吉林大學A

13. 東南大學 A

14. 同濟大學 A

15.中國科學技術大學A

16.武漢大學A

17. 山東大學 A

18. 東北大學 A

19. 北京大學 A

20. 四川大學 A

21. 北京科技大學 A

22. 北京理工大學 A

23.中南大學A

24.重慶大學A

Ⅹ 測控技術與儀器

測控技術與儀器專業是研究信息獲取、信息傳輸、信息處理和應用的學科，是現代檢測技術、電子技術、計算機技術、自動化技術等學科互相交叉和融合的綜合性學科。培養具有本專業領域內較寬的基礎理論知識和實踐能力與創新能力，具備研究、開發新型感測器、自動化儀表、計算機控制和人工智慧控制技術能力的高級技術人才。
開設的主要課程有：電路原理、電子技術、檢測技術、自動控制理論、微機原理與介面技術、單片機原理及應用、過程式控制制儀表及裝置、智能儀器設計基礎、過程式控制制系統、計算機控制技術等。
測控技術與儀器專業設有過程式控制制系統、檢測與轉換技術、計算機控制技術、微機原理與介面、羅克韋爾自動化等專業實驗室和電子工藝實習基地。
測控技術與儀器專業畢業生可在各類企事業單位、科研院所、高等院校、高新技術公司從事測控儀表、計量、自動化等領域的研究、開發、應用、教學、經營管理等工作。

我也是測控的，這個專業還是很好找工作的，我是東北大學秦皇島分校的剛剛簽到東風汽車， 學校不一樣方向還是有差別的，像我們學校一般偏向工業儀表，像鋼廠，電廠。有的學校則偏向質量檢測，有的也偏向光學，像那個長春什麼精密機械學院，這是我的大學經驗經歷，希望有助於你：
一、你把英語學好，六級過來就很好了，但四級是必須過的，要不那家單位都不要你，所以你最好把六級過了，六級現在挺有優勢，到你們找的時候就不一樣了，就業形勢更嚴峻！
二、
至少的把計算機二級過了，有的單位就是卡二級，一本的學生過三級應該沒有問題的，有三級最好了。
三、獎學金證書是不可少的，越多越好，還有什麼幹部，參加活動的榮譽了，班長、學生會的都也行，不要只為了學習，單位要看你的綜合能力
四、現在你學好，做好上的就可以了，到了大三就可以好好學些專業的東西，能和老師做點東西就做點，別怕苦，這也是就業的一個亮點，有的單位就看你做過項目沒有，多去實驗室，比如單片機，PLC等定要會一個，大三好好學一年，做實際的東西、項目，就業就沒有問題了
這是幾點過來人的建議！英語一定要學號，哪裡能都能用上
單片機，plc一定要學會一樣，不用都學，精通其一便可

祝你好運！！