儀表工程專業學位什麼意思

A. 求解 儀器儀表工程碩士算什麼專業

1、應該好找工作，關鍵是看你學的是什麼具體專業，那個學校！
2、儀器儀表專業太寬泛了，每個學校專業強項不一樣，工作好點的就高開發、設計，不好的就做儀表維護管理，相對找國有企業這樣的要好找工作點，私人企業，你沒有經驗，剛開始工資不高的。
3、該專業人學生的職業：從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多行業，進行產品設計製造、科技開、應用研究、企業管理等多方面的高級工程技術，以及成為經營管理人才。
4、儀器儀表工程專業，屬於專業碩士的一種，是人類獲取信息、認識自然、改造自然的重要工具。廣泛涉及到國民經濟、科學研究和與人們日常生產相關的各個方面，是提供檢測、計量、監測和控制裝置、設備與技術的綜合性工程領域，為人類社會提供了重要的物質技術保障。

B. 工程碩士專業學位是什麼都包括哪些領域

工程碩士專業學位與工學碩士學位處於同一層次，類型不同。工程碩士專業學位在招收對象、培養方式和知識結構與能力等方面，與工學碩士學位有不同的特點。工程碩士專業學位側重於工程應用，主要是為工礦企業和工程建設部門，特別是國有大中型企業培養應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
工程碩士一共包括40個領域，例如：機械工程、光學工程、儀器儀表工程等。希望我的回答對你有所幫助。

C. 專業學位有哪些類別和專業領域

業學位共設40個類別，具體各專業學位類別名稱及專業領域名稱為：
專業學位類別代碼 專業學位類別名稱 專業領域代碼 專業領域名稱
0251 金融碩士
0252 應用統計碩士
0253 稅務碩士
0254 國際商務碩士
0255 保險碩士
0256 資產評估碩士
0257 審計碩士
0351 法律碩士
0352 社會工作碩士
0353 警務碩士
0451 教育（博士、碩士） 045101 教育管理
0451 教育（博士、碩士） 045102 學科教學（思政）
0451 教育（博士、碩士） 045103 學科教學（語文）
0451 教育（博士、碩士） 045104 學科教學（數學）
0451 教育（博士、碩士） 045105 學科教學（物理）
0451 教育（博士、碩士） 045106 學科教學（化學）
0451 教育（博士、碩士） 045107 學科教學（生物）
0451 教育（博士、碩士） 045108 學科教學（英語）
0451 教育（博士、碩士） 045109 學科教學（歷史）
0451 教育（博士、碩士） 045110 學科教學（地理）
0451 教育（博士、碩士） 045111 學科教學（音樂）
0451 教育（博士、碩士） 045112 學科教學（體育）
0451 教育（博士、碩士） 045113 學科教學（美術）
0451 教育（博士、碩士） 045114 現代教育技術
0451 教育（博士、碩士） 045115 小學教育
0451 教育（博士、碩士） 045116 心理健康教育
0451 教育（博士、碩士） 045117 科學與技術教育
0451 教育（博士、碩士） 045118 學前教育
0451 教育（博士、碩士） 045119 特殊教育
0452 體育碩士 045201 體育教學
0452 體育碩士 045202 運動訓練
0452 體育碩士 045203 競賽組織
0452 體育碩士 045204 社會體育指導
0453 漢語國際教育碩士
0454 應用心理碩士
0551 翻譯碩士 055101 英語筆譯
0551 翻譯碩士 055102 英語口譯
0551 翻譯碩士 055103 俄語筆譯
0551 翻譯碩士 055104 俄語口譯
0551 翻譯碩士 055105 日語筆譯
0551 翻譯碩士 055106 日語口譯
0551 翻譯碩士 055107 法語筆譯
0551 翻譯碩士 055108 法語口譯
0551 翻譯碩士 055109 德語筆譯
0551 翻譯碩士 055110 德語口譯
0551 翻譯碩士 055111 朝鮮語筆譯
0551 翻譯碩士 055112 朝鮮語口譯
0552 新聞與傳播碩士
0553 出版碩士
0651 文物與博物館碩士
0851 建築學（碩士、學士）
0852 工程（博士、碩士） 085201 機械工程
0852 工程（博士、碩士） 085202 光學工程
0852 工程（博士、碩士） 085203 儀器儀表工程
0852 工程（博士、碩士） 085204 材料工程
0852 工程（博士、碩士） 085205 冶金工程
0852 工程（博士、碩士） 085206 動力工程
0852 工程（博士、碩士） 085207 電氣工程
0852 工程（博士、碩士） 085208 電子與通信工程
0852 工程（博士、碩士） 085209 集成電路工程
0852 工程（博士、碩士） 085210 控制工程
0852 工程（博士、碩士） 085211 計算機技術
0852 工程（博士、碩士） 085212 軟體工程
0852 工程（博士、碩士） 085213 建築與土木工程
0852 工程（博士、碩士） 085214 水利工程
0852 工程（博士、碩士） 085215 測繪工程
0852 工程（博士、碩士） 085216 化學工程
0852 工程（博士、碩士） 085217 地質工程
0852 工程（博士、碩士） 085218 礦業工程
0852 工程（博士、碩士） 085219 石油與天然氣工程
0852 工程（博士、碩士） 085220 紡織工程
0852 工程（博士、碩士） 085221 輕工技術與工程
0852 工程（博士、碩士） 085222 交通運輸工程
0852 工程（博士、碩士） 085223 船舶與海洋工程
0852 工程（博士、碩士） 085224 安全工程
0852 工程（博士、碩士） 085225 兵器工程
0852 工程（博士、碩士） 085226 核能與核技術工程
0852 工程（博士、碩士） 085227 農業工程
0852 工程（博士、碩士） 085228 林業工程
0852 工程（博士、碩士） 085229 環境工程
0852 工程（博士、碩士） 085230 生物醫學工程
0852 工程（博士、碩士） 085231 食品工程
0852 工程（博士、碩士） 085232 航空工程
0852 工程（博士、碩士） 085233 航天工程
0852 工程（博士、碩士） 085234 車輛工程
0852 工程（博士、碩士） 085235 制葯工程
0852 工程（博士、碩士） 085236 工業工程
0852 工程（博士、碩士） 085237 工業設計工程
0852 工程（博士、碩士） 085238 生物工程
0852 工程（博士、碩士） 085239 項目管理
0852 工程（博士、碩士） 085240 物流工程
0853 城市規劃碩士
0951 農業推廣碩士 095101 作物
0951 農業推廣碩士 095102 園藝
0951 農業推廣碩士 095103 農業資源利用
0951 農業推廣碩士 095104 植物保護
0951 農業推廣碩士 095105 養殖
0951 農業推廣碩士 095106 草業
0951 農業推廣碩士 095107 林業
0951 農業推廣碩士 095108 漁業
0951 農業推廣碩士 095109 農業機械化
0951 農業推廣碩士 095110 農村與區域發展
0951 農業推廣碩士 095111 農業科技組織與服務
0951 農業推廣碩士 095112 農業信息化
0951 農業推廣碩士 095113 食品加工與安全
0951 農業推廣碩士 095114 設施農業
0951 農業推廣碩士 095115 種業
0952 獸醫（博士、碩士）
0953 風景園林碩士
0954 林業碩士
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105101 內科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105102 兒科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105103 老年醫學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105104 神經病學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105105 精神病與精神衛生學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105106 皮膚病與性病學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105107 影像醫學與核醫學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105108 臨床檢驗診斷學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105109 外科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105110 婦產科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105111 眼科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105112 耳鼻咽喉科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105113 腫瘤學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105114 康復醫學與理療學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105115 運動醫學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105116 麻醉學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105117 急診醫學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105118 中醫內科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105119 中醫外科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105120 中醫骨傷科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105121 中醫婦科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105122 中醫兒科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105123 中醫五官科學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105124 針灸推拿學
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105125 民族醫學（含：藏醫學、蒙醫學等）
1051 臨床醫學（博士、碩士） 105126 中西醫結合臨床
1052 口腔醫學（博士、碩士）
1053 公共衛生碩士
1054 護理碩士
1055 葯學碩士
1056 中葯學碩士
1151 軍事碩士
1251 工商管理碩士
1252 公共管理碩士
1253 會計碩士
1254 旅遊管理碩士
1255 圖書情報碩士
1256 工程管理碩士
1351 藝術碩士 135101 音樂
1351 藝術碩士 135102 戲劇
1351 藝術碩士 135103 戲曲
1351 藝術碩士 135104 電影
1351 藝術碩士 135105 廣播電視
1351 藝術碩士 135106 舞蹈
1351 藝術碩士 135107 美術
1351 藝術碩士 135108 藝術設計
1057 中醫碩士

D. 工學學士學位是什麼意思

很多同學想知道工學學士學位是什麼意思，以下是相關信息的整理，希望能給同學們帶來幫助。

工學學士學位什麼意思

工學學士學位泛指工業科學，包括：計算機科學與技術、儀器儀表、能源動力、電氣信息、交通運輸、海洋工程、輕工紡織、航空航天、工程力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術、植物生產、地礦、材料、機械、食品、武器、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與制葯、包裝工程、印刷工程等。

學位證是一種能力的證明

認知：學士學位是是學歷身份的象徵，是大學遵紀守法，學習良好的體現！

求職：越來越多的公司面試要求本科生雙證齊全；部分事業單位進編制一定要有學士學位！

評定職稱：一般來說，具有學士學位的工作人員在企業職稱評定中更具有優勢，甚至起到決定性作用！

全日制研究生：部分高校要求報考考生必須獲得學士學位才能考研！

在職研究生：大多數在職研究生，申請碩士學位，前提要有本科的學士學位證書；極少數專業大專或本科無學位可以按同等學力報考，但是對工作年限要求較高！

公務員：部門公務員崗位對學位證有所要求，具備學位證面試更容易通過！

出國留學：多數中國留學生出國讀研如果沒有學位證，只能先讀預科！

E. 085407是學碩嗎

是。
085407是儀器儀表工程專業的代碼，有的學校有開設該專業的研究生碩士學位，屬於是通俗講的學碩。
儀器儀表工程是提供檢測、計量、監測和控制裝置、設備與技術的工程領域。其工程碩士學位授權單位培養從事儀器儀表研究、開發、設計、製造、使用及維修的高級工程技術人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、高等工程數學、計算機應用技術基礎、應用化學、智能儀器設計基礎、計算機輔助設計、單片機及介面技術、誤差理論及精度分析、光電檢測技術、感測器設計、精密測量新技術、電化學分析技術、分析測試數據處理、可靠性工程技術、優化技術及應用、現代管理學基礎等。

F. 什麼叫文學學位、工科學位、理科學位、本科學位 等等。。

回答如下：

學的專業不一樣 ，學位叫法不一樣 ，統稱本科學位 然後再細分工科學位 ，理科學位 ，文科學位文科學位指的是學中文師范類的，工科學位指的是學工科專業的 ，比如機械理科學位指的是理學院 ，學數學 ，物理的。

G. 儀器儀表工程的覆蓋范圍

儀器儀表專業的學科特徵：儀器科學與技術是以精密機械、電子技術、光電技術、計算機技術為主，並與精密儀器及機械、測試計量技術及儀器、光電工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、控制科學與工程等學科相互交叉和相互滲透的綜合學科。它包括兩個二級學科，即精密儀器及機械和測試計量技術及儀器。
儀器儀表領域的技術特徵：儀器儀表工程領域涉及：產品研製、工藝開發、裝備設計、技術改造、質量控制、計量測試、企業管理、新裝置建設、項目規劃、引進裝置消化吸收、工程可行性研究等。隨著儀器儀表領域的技術發展，新型感測器及信息獲取、過程測控系統、裝備及集成技術、微系統測量控制儀器儀表及製造技術、新型計量測試儀器及計量基準研究等逐漸成為本領域的重要技術發展趨勢。
儀器儀表領域的行業特徵：儀器儀表工程領域的行業覆蓋范圍包括：科學儀器、分析儀器、光學儀器、試驗機、實驗室儀器、工業自動化儀表、信息技術電測儀器、通用和專用自動測試系統、醫療儀器等行業。 3.1理學學科基礎：數學、物理、化學、生物等
3.2工學學科基礎
測控技術與儀器、光學工程、控制科學與工程、電子信息工程、計量技術、計算機科學與技術、電子科學與技術、通信工程、機電工程、材料科學與工程等。3.3 人文學科基礎：哲學、經濟學、法學、漢語、外國語、管理學等與儀器儀表工程領域工程碩士相對應的本科專業有：測控技術與儀器。攻讀儀器儀表工程領域工程碩士專業學位的學生應該學習過上述大學本科的基礎與專業課程，掌握基礎與專業課程的重要內容。 儀器儀表工程領域培養基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強並具有一定創新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
在思想方面，應擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風。
在業務方面，應掌握儀器儀表工程領域的基礎理論、先進技術方法和現代技術手段，具有解決儀器儀表工程領域工程問題或在領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發、工程管理的能力。了解儀器儀表工程領域的技術現狀與發展趨勢；掌握解決儀器儀表工程領域工程問題必要的實驗、分析、檢測或計算的方法和技術；應掌握一門外國語，能夠順利閱讀本領域的國內外科技資料和文獻。

H. 什麼是專業學位什麼是學術學位有什麼區別

1、意思不同

專業學位：專業學位（）是相對於學術學位（degree）的學位類型。道的宗旨是培養具有扎實理論基礎，適應特定行業或職業實際工作需要的高層次應用型人才。

學術學位:學術學位，也稱為普通學位，由學士學位、碩士學位和博士學位組成。

2、不同的培訓目標

專業學位：專業學位與學位在同一層次，培訓規范有不同的側重點。專業學位以專業實踐為導向，注重實踐和應用，培養在專業和專業技術方面接受過正式、高水平培訓的高層次人才。

學位：學位按學科設置，以學術研究為導向，強調理論和研究，培養高校教師和科研機構的研究人員。

3、文憑授予是不同的

學位：學術碩士同時授予學位和畢業證書。

專業學位：的基礎上以不同的方式學習，在職專業學位教育只有學位證書，沒有學歷（以下簡稱「文檔」），但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士和博士，學士和碩士的架構，等等，既有學位證書，證書的「雙證書」。

而全日制專業學位研究生即授予文憑，再授予學位證書，其身份與全日制學位研究生的學位證書和學位證書相同。

研究生課程高級班和研究生學位班，「研究生課程高級班」是一種非學歷教育，主要開設一些研究生專業的核心課程，不設入學考試，不設學歷資格和學位證書。

I. 儀器儀表工程的學位授予

非全日制儀器儀表工程領域工程碩士研究生，修滿培養方案規定的課程和學分，成績合格，完成學位論文工作，提出學位申請，通過論文答辯，經過學位評定委員會的審定達到培養目標，可被授予儀器儀表工程領域工程碩士專業學位。
全日制儀器儀表工程領域工程碩士研究生，修滿規定學分並通過論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予儀器儀表工程領域工程碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。
工程碩士專業學位證書格式由國務院學位委員會辦公室制定，學位獲得者的學位證書由經國務院學位委員會辦公室同意的儀器儀表工程領域工程碩士專業學位授予單位頒發。
附錄一：儀器儀表工程領域全日制工程碩士培養要點
附錄二：儀器儀表工程領域非全日制工程碩士培養要點
附錄三：儀器儀表工程領域發展方向
附錄一 儀器儀表工程領域全日制工程碩士培養要點工程碩士與工學碩士屬同一層次，但不同規格，培養儀器儀表工程領域工程碩士要
樹立科學質量觀，要突出工程碩士的特色.
為規范和推進全日制工程碩士專業學位研究生教育的開展，現提出儀器儀表工程領域全日制工程碩士專業學位研究生的培養要點，供各培養單位參考。各培養單位在制定全日制工程碩士培養方案時應注意以下兩點：
（1）對同為全日制碩士學位教育，工程碩士專業學位培養方案應區別於「學術型」碩士研究生，突出「應用型」人才培養。
（2）對同為工程碩士專業學位教育，全日制工程碩士培養方案應區別於非全日制工程碩士的培養，應加強全日制工程碩士研究生實踐能力訓練，突出培養研究生面向應用的研究開發能力。 (1) 儀器儀表工程碩士是與儀器儀表工程領域任職資格相聯系的專業學位，側重於面向儀器儀表工程領域培養應用型﹑開發型、復合型人才。
(2) 儀器儀表工程領域全日制工程碩士生源大部分來自測控技術與儀器專業或相近專業的優秀應屆本科生或在職人員。
(3) 採取全日制在校學習的方式，學制一般為2年。
(4) 各培養單位可在統一的學位標准下，根據自己特點和需要，有針對性的開設相應課程。
(5) 學位論文選題直接來源於生產實際或者具有明確的生產背景，強調論文的應用效果和實用價值。
(6) 學位論文(設計)由學校具有工程實踐經驗的碩士生導師與工程單位企業選派的責任心強的具有高級技術職稱的技術人員聯合指導。 （1）採用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。
（2）課程學習和實踐教學實行學分制。鼓勵工程碩士研究生到企業實習，可採取集中實踐和分段實踐相結合的方式，實踐教學原則上不少於1年。 儀器儀表工程領域工程碩士的課程設置以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容應強調理論與實踐的有機結合。注重培養學生研究實際問題的意識和能力。
課程體系包括：政治理論課程、基礎英語課程、高等工程數學、計算機應用課程、基礎理論課程、專業技術課程、前沿技術講座、經濟類選修課、管理類選修課、法律類選修課、信息檢索等。總學分不能低於32，其中必修課20學分，選修課12學分。
根據工程單位的特點及需求，各培養單位可以根據有關規定自行設置課程，自設課程必須包括：
（1）馬克思主義理論課，不少於2學分，要求掌握馬克思主義的基本理論；
（2）一門外國語。不少於5學分，要求比較熟練地閱讀本專業的外文資料；
（3）工程數學類課程，不少於3學分；
（4）基礎理論課和專業課，一般為三至四門，不少於6學分，要求掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識；
（5）工程實踐環節、領域選修課，不少於12學分；
（6）前沿技術講座，不少於1學分；
（7）信息檢索，不少於1學分。
儀器儀表工程領域的基礎理論課和專業核心課程為：數字化測試技術、感測器與測試技術、高等電子線路、光電測試技術、現代控制工程、精密儀器現代設計方法、圖像處理與圖像測量、智能儀器設計基礎、動態測量與建模、可靠性技術及其應用、現代非電量檢測技術等。
為配合儀器儀表工程領域工程師職業資格認證的需求，建議各培養單位除開設以上課程外，增開「測量控制與儀器儀表現代系統集成技術（60學時）」和「測量控制與儀器儀表前沿技術及發展趨勢（60學時）」兩門課程。4儀器儀表工程領域全日制工程碩士培養的工程實踐工程實踐注重培養研究生了解儀器儀表工程領域現實技術水平及企業運作的管理方式，通過參加實際課題的研究或企業的具體工作，培養研究生發現問題、解決工程中技術問題及管理問題的能力，提高專業素養及就業創業能力。
工程實踐結束後，研究生應提交實踐報告，報告內容包括實踐學習計劃，實習進度及完成情況。由實踐單位負責人和導師對研究生的實踐計劃完成情況進行考核，合格後可計工程實踐環節學分。
鼓勵研究生將工程實踐與學位論文研究相結合。 （1）論文選題
儀器儀表工程領域工程碩士專業學位論文課題應具有明確的工程實際或工程技術背景及應用價值，可涉及儀器儀表工程領域系統的分析與集成，研究與開發，管理與決策等，特別是針對信息獲取、傳遞、處理和利用的新系統、新產品、新工藝、新技術、工程軟體或應用軟體的研發，論文所涉及的課題應有一定的技術難度和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，論文要有一定的理論基礎，具有先進性、實用性與創新性。建議從以下方面選取：
l 新系統、新產品、新工藝、新技術或新軟體的研發
l 引進、消化、吸收和應用國外先進技術項目
l 企業的技術攻關，技術改造，技術推廣與應用
l 工程管理項目
l 儀器儀表工程工程領域設計與實施項目
l 儀器儀表工程工程領域應用基礎性研究項目
工程碩士研究生入學後，應在導師指導下明確研究方向，開展研究工作。一般應在第二學期結束前確定論文（設計）題目，並作好資料和實驗（設計）准備工作。
（2）開題報告
工程碩士的學位論文應按本領域的學位標准要求進行選題並進行開題報告。開題報告一般要求在第三學期結束前完成。
進行開題報告前，工程碩士研究生要通過廣泛地閱讀相關資料對選題內容進行深入的了解。在此基礎上寫出與學位論文緊密相關的文獻綜述。綜述的內容包括：國內外的研究現狀、尚需進一步研究和開發的問題和內容等。
各培養單位對工程碩士學位論文開題報告的格式要有統一的要求，內容包括：題目、課題來源、文獻綜述、研究內容、擬採取的技術路線和實施方法、進度安排及學分完成情況等。當研究的課題是一個集體項目時，需要在開題報告中說明本人在其中承擔的內容和估計工作量。
開題報告中要列出准備中期檢查的計劃內容和時間安排。
（3）中期研究（設計）報告
在學位論文工作中期，培養學校要組織3-5位具有高級技術職稱的老師參加中期檢查。查過程包括：聽取工程碩士研究生匯報課題進展情況、運用科學理論解決工程實際問題的能力、後階段工作技術問題的預測和擬採用的技術路線以及課題結束日期的計劃等。中期檢查小組要根據研究生的論文研究中期報告寫出評語，並給出具體的考核成績。考核成績包括通過和不通過兩種。對於未通過中期檢查的工程碩士研究生，指導老師要幫助其分析原因，提出相應的改進研究措施和要求。
（4）論文（設計）答辯
1）申請答辯條件：從正式錄取工程碩士的年級算起，一般應在2.5年以上，5年以內；按本領域培養方案的要求完成規定的學分（必修課、選修課和必修環節）；完成學位論文。
2）本領域工程碩士研究生的學位論文分別經學校導師和企業導師審閱，認為其達到工程碩士學位論文標准後，可申請論文答辯。
3）論文評閱：論文應聘請至少兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應來自工礦企業或工程部門。論文作者的導師不能作為論文評閱人。
4）答辯委員會組成：答辯委員會一般由3～5位具有教授、副教授或相當職稱的專家和技術人員組成，其中至少有1位專家來自工礦企業或工程部門。學校和企業導師不能作為答辯委員會成員和秘書。
（5）學位論文基本要求
1）論文形式要求
儀器儀表工程領域工程碩士學位論文形式可以是工程設計或工程研究論文，論文應包括以下部分：
（1）中英文論文題目
（2）中英文摘要與關鍵詞
（3）誠信與知識產權聲明
（4）課題的來源、意義、目標、內容、技術路線與論文結構
（5）國內外文獻資料綜述
（6）論文主體部分：研發基礎、問題描述、系統分析、演算法研究、計算方法、模擬方法、實驗方法、方案設計、工程實現、模擬結果、實驗結果、分析比較等
（7）論文總結與創新結論
（8）參考文獻
（9）致謝
（10）必要的附錄
2）論文內容要求
論文前言應對論文背景及工作內容作簡要說明。
論文的文獻綜述應對課題所涉及工程技術問題的國內外狀況有清晰的描述與分析，由此提出論文工作的技術路線。
論文要綜合運用基礎理論、科學方法、專業知識與技術手段對涉及的工程技術問題進行分析研究，並能在某方面提出獨立見解。論文成果有先進性和應用性。
論文應在導師指導下獨立完成。對一些來源於大型研究課題和大型工程項目設計的論文，因其研究人員或設計者不止1人，在論文中允許引用他人工作成果（必須註明），但論文主要內容應為本人獨立承擔完成的部分。
論文工作量飽滿，至少有一學年的論文工作時間。
論文寫作要概念清晰、結構完整、層次分明、文字通順、版式規范。
對工程設計類論文，要求設計方案先進可行，數據准確，設計符合相應行業標准，技術文檔齊全，設計結果有實施印證或通過專家評估。
對技術研究或技術改造類論文，要求結合基礎理論與專業知識，嚴密論證，科學實驗，客觀分析結果，論文成果具有科學性與先進性。
論文的參考文獻應是與本論文內容相關的，並在論文中引用的國內外科技文獻，且要求內容比較全面、新穎並有足夠的數量。
（6）論文質量評審權重（供參考）
選題 10%
文獻綜述 10%
理論與技術的綜合運用水平 15%
技術的先進性和創新性 20%
成果成效 15%
工作量 20%
寫作 10% （1）完成工程碩士的學分要求；
（2）完成工程碩士學位論文的各個環節要求；
（3）通過工程碩士學位論文答辯；
（4）通過各級學位委員會的審查；
（5）公示1個月無異議。
附錄二儀器儀表工程領域全日制工程碩士培養要點工程碩士與工學碩士屬同一層次，但不同規格，培養本領域工程碩士要樹立科學質量觀，要突出工程碩士的特色。 本領域工程碩士研究生實行雙導師制，兩位導師都必須具有副高及以上專業技術職稱，其中一位導師來自培養單位, 即學校導師，也稱第一導師；另一位導師原則上要求來自研究生所在的單位，稱為企業導師或第二導師。學校導師由具有指導碩士研究生資格、並且具有工程經驗的教師擔任。學校導師應在工程碩士入學一年內採用雙向選擇的方式確定。
企業導師一般由工程碩士研究生所在單位具有高級職稱的工程技術人員或具有博士學位的人員擔任。企業導師應在工程碩士入學後一年內確定。
學校導師(第一導師)負有工程碩士研究生指導的主要責任。其主要職責包括:
(1)關心工程碩士研究生的學習和工作；
(2)指導研究生制定培養計劃；
(3)與企業導師共同商議、指導研究生選擇工程碩士學位論文的研究課題；
(4)指導研究生開展學位論文研究並進行階段性的檢查與考核，負責組織實施工程碩士學位論文的開題報告、中期考核；
(5)指導研究生撰寫學術論文和學位論文，組織實施學位論文答辯，防範學術不端行為，嚴把論文質量關。
企業導師(第二導師)配合學校導師指導工程碩士研究生,其主要職責有:
(1)關心工程碩士研究生的學習和工作，幫助研究生落實完成學位論文所需要的時間；
(2)推薦或提供單位可供選擇的工程研究(或設計)課題；
(3)指導工程碩士學位論文研究；
(4)協助學校導師指導研究生撰寫學位論文，把握學位論文中實驗數據的真實性；
(5)防止學位論文中泄露涉及企業技術機密的資料和數據，以免對企業造成利益損害。防範學術不端行為，嚴把論文質量關。
根據學生的論文研究方向，學校可以決定是否採取論文指導小組的方式對學生給予指導。