學儀表專業有什麼好處

㈠ 工業自動化儀表專業主要學什麼就業前景如何

<專業核心課程>
電工技術、電子技術、工程制圖、計算機基礎、C語言程序設計等專業基礎課程；專業課主要學習單片機及介面技術、自動控制技術、感測器與檢測技術、嵌入式系統應用、EMC測試技術、過程式控制制工程、工業系統計算機網路等課程。
<專業實踐課程>
包括電工電子技術、電氣工程制圖、電子線路CAD，智能儀表設計製作、面向對象程序設計、自動化儀表及裝置、PLC應用技術、集散控制系統等教、學、做一體化模式的專業技能訓練等。以上實踐課程均配備有完備的實驗、實訓基地及教學經驗豐富的教師隊伍。
40%畢業生從事儀表維修工崗位，主要負責建立在計算機控制基礎之上的工業自動化系統的運行與維護；常規儀器儀表（如溫度、壓力、流量儀表等）的維修、保養及檢定；特種儀器儀表（如環保監測儀表、化學分析儀表等）的使用與維護等。月工資3000-8000。
30%畢業生從事儀器儀表製造企業的產品研發、質檢、售後崗位，主要從事儀器儀表的軟體和硬體開發等技術工作，後期可成長為產品開發工程師；另外也可向儀器儀表產品的測試工程師以及具有技術背景的售前和售後工程師方向發展。月工資5000-10000。
30%畢業生從事自動化系統集成類企業的現場調試安裝崗位，主要從事自動控制系統的安裝調試工作（例如工控計算機、現場網路、智能儀表、控制軟體的安裝及調試）月工資3000-7000。

㈡ 儀器儀表類專業的培養

本專業基本學制為4年，學生可在3～8年內完成學業，各學校可根據具體情況規定修業學分，學分數應控制在170～185范圍內。符合《學位條例》規定的畢業生授予工學學士學位。各學校可根據各自的具體情況，將專業培養規格定位於「研究型」或「技術型」。「研究型」培養計劃的學時分配，應適當向基礎課、專業基礎課傾斜，實踐教育環節要注重學生創新能力的培養
「技術型」培養計劃的學時分配，應適當向傳授專門應用技術的專業課傾斜，實踐教育環節注重培養學生應用所學專業知識的能力。
本專業畢業生應滿足以下要求：
（1）素質結構方面
思想道德素質：應熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和「三個代表」的重要思想等基本原理；願為社會主義現代化建設服務，為人民服務；有為國家富強和民族昌盛而奮斗的志向和責任感；敬業愛崗，遵紀守法，誠實守信，艱苦奮斗，團結協作，具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
文化素質：應具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力，積極參加社會實踐，適應社會的發展與進步，能建立健康的人際關系。
專業素質：具有扎實的自然科學基礎知識和本專業所必需的技術基礎及專業知識，掌握科學地發現、分析和解決問題的方法，具有嚴謹的科學態度和求實創新意識，對市場經濟規律在解決工程實際問題中的作用有正確的認識。
身心素質：身心健康，具有在勝利、成功、成就面前不驕不躁，在困難、挫折、失敗面前不屈不撓的精神面貌。
（2）能力結構方面
獲取知識的能力：具有較強的自學能力和能利用現代化信息渠道獲取有用知識的能力；具有一定的社會交往能力和對自然科學及社會科學知識的表達能力。
應用知識的能力：能將所學的基礎理論與專業知識融會貫通，靈活地綜合應用於工程實踐中，具有研究和解決現代測控技術及儀器儀表領域工程實際問題的初步能力。
創新能力：培養創新意識，了解科學技術最新發展動態及所研究領域的國內外研究現狀，具有創造性思維和初步科技研究與開發能力。
（3）知識結構方面
工具性知識：外語、計算機文化基礎、高級語言程序設計和文獻檢索、科技寫作等知識
人文社會科學知識：文學、歷史學、哲學和毛澤東思想概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、鄧小平理論與「三個代表」重要思想概論、思想品德修養、法律基礎、法制安全教育、健康教育、美學、心理學等。
經濟管理知識：現代企業管理、管理概論、項目管理等。
自然科學知識：高等數學，大學物理、化學、生物等。
工程技術基礎知識：機械制圖、工程數學、工程力學、工程光學、電工電子技術、信號與系統、精密機械設計基礎、微機原理及應用、誤差理論與數據處理、自動控制原理、感測技術等選項。
專業知識：檢測技術、控制技術與系統、測控儀器設計、測控電路、智能化測控系統、嵌入式系統設計、網路測量技術、光電檢測技術、匯流排技術、虛擬儀器設計、圖像處理技術、視覺檢測技術、光學儀器設計、電子測量儀器、自動化儀器儀表、電磁兼容、電磁場與電磁波等選項。
本專業學生應具有如下知識和能力，並根據培養規格和專業特色的不同而有所側重：
⒈ 具有較扎實的自然科學基礎，掌握高等數學、工程數學、大學物理等基礎性課程的基本理論和應用方法；具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。
⒉ 基本掌握一門外語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業的外文書籍和資料。
⒊ 基本掌握電路分析、信號與系統方面的基本理論以及模擬、數字電路的基本理論和設計方法，並能運用計算機進行模擬模擬和設計，具有較強的實踐能力。
⒋ 基本掌握測量資訊理論、信號處理理論、自動控制理論、微型計算機系統設計理論的基本原理和方法。
⒌ 基本掌握感測器原理和應用、儀器調理電路設計方法、智能化儀器和自動化儀表設計技術、測控技術及工業過程式控制制系統技術的基本原理和方法。
⒍ 具有一定的精密機械設計及制圖能力，掌握一定的精密儀器儀表結構設計方法，能夠了解工藝流程，具備一定的操作技能。
⒎ 具有一定的計算機軟、硬體綜合運用能力，掌握一定的軟、硬體設計和調試方法。
⒏ 具有一定的系統分析和綜合應用能力，基本掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗能力，初步具有本專業測控技術、儀器儀表與系統的設計、開發能力和一定的技術性組織管理能力。
⒐ 對目前國內和國際本專業常用的規范和標准化有一定的了解，並在設計中能夠運用。

㈢ 儀器儀表專業

儀器儀表是一個比較有前途的專業，只要學好了。因為對技術要求很高，真正懂的人少。而社會的需求很大。 專業課一般是電氣自動化方面的，還有氣表安裝調試，化工儀表自動化，還有大學物理也比較重要，只要理科學好了都沒什麼問題。 工作的時候用到的專業軟體比較少，最多用用CAD 繪圖。 工作的時候有很多種要做的，比如安裝，調試，或者管理，當然都要你自己會的基礎上咯。 最基本的就是審圖，然後自己根據圖紙理解現場。 明白各種儀表的工作原理，性能 ，注意事項，等等。 不是本專業的話，開始上手是有點困難，我原來就是學機電的，現在做儀表。自己要肯認真的學，不懂的要問問，一兩個月就熟悉了。
加油，天下無難事嘛....

㈣ 儀器儀表類專業都干什麼畢業了是去工地上給人家檢測安裝嗎

就業還可以，一般是一些公司做儀表內工作，也可以做維保。安裝時最基本的。技術部高，處理故障要點技術和經驗。

㈤ 儀器儀表類專業的介紹

建國初期，新中國處於百廢待興、大規模經濟恢復和建設時期，應一批大型骨幹工業企業和國防工業對儀器儀表類專門人才的大量需求，1952年天津大學、浙江大學率先籌建了「精密機械儀器專業」和「光學儀器專業」，並逐漸形成體系。1958年，又有國內若干著名高校，如清華大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、東南大學、合肥工業大學、北京航空航天大學……等都相繼籌建精密儀器專業，並根據蘇聯的辦學模式，相應於各儀器類別，分別設有計量儀器、光學儀器、計時儀器、分析儀器、熱工儀表、航空儀表、電子測量儀器、科學儀器等10多個專業。憑著對黨的教育事業的忠誠和高漲的愛國熱情，師生奮發圖強，在人力、物力、財力都很困難的條件下，一批批我國自己培養的儀器儀表專門人才跨出校門，成為國民經濟建設、科學研究方面的中堅技術力量，作出了顯著的成績。

㈥ 自動化儀表相關專業是啥意思

自動化儀表相關專業是指自動化類的專業，例如機電一體化技術等。

工業自動化儀表專業是一門專科專業。

主幹課程：機械製造基礎、電工技術、電子技術、PLC 系統編程與維護、單片機原理與介面技術、檢測技術與儀表、過程式控制制與自動化儀表、工業網路技術、自動控制原理與系統等。

工業自動化儀表在各行各業都有應用的地方，尤其大型的工廠應用的很多，比如在物質計量、溫度控制、壓力控制、液位控制等等。它可以做到減少人工，增加控制的精確性，學好工業自動化儀表控制，對將來的就業有很大的幫助。

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉現代測控技術、儀器儀表及自動化相關國家標准與管理規范，掌握電子技術、工業自動化儀表技術、過程式控制制自動化技術、計算機控制技術、儀表匯流排技術等基本知識。

具備自動化儀表專業能力，從事工業自動化儀表、工業過程自動化系統的設計生產、安裝調試、校驗維護、故障分析與處理等工作的高素質技術技能人才。

㈦ 學工業自動化儀表技術專業畢業後可以從事什麼工作,有前途嗎

一、工業自動化儀表技術專業畢業後可以從事什麼工作

主要面向熱力發電、石油化工、冶金加工等行業及儀表應用和生產企業，在電工技術等崗位群，從事自動化儀表設計、選型、安裝、調試、檢定、維護以及生產組織管理與儀表營銷等工作。

二、工業自動化儀表技術專業好不好有前途嗎

工業自動化儀表專業主要從事工業自動化儀表、工業過程自動化系統的設計生產、安裝調試、校驗維護、故障分析與處理等工作。畢業後可在熱力發電、石油化工、冶金加工等行業及儀表應用和生產企業從事自動化儀表設計、選型、安裝、調試、檢定、維護以及生產組織管理與儀表營銷等工作。

當前，我國智能化領域最薄弱、最需要發展的是儀器、儀表、感測器等基礎產業。隨著科學技術的飛速發展和自動化程度的不斷提高，我國儀器儀錶行業也將發生新的變化並獲得新的發展。工業自動化儀表專業就業前景非常好。

㈧ 請問儀表自動化專業好嗎有 哪些課程就業情景如何

儀表自動化專業前景不錯，就業主要是一些自動化工廠和很多儀表製造廠的開發、銷售、維護、安裝部門。不過自動化儀表涵蓋兩方面的內容自動化控制和各種儀表。專業主要課程為自動控制原理、工廠儀表自動化、各種儀表的原理、參數及應用環境、感測技術、變送技術、控制系統、部分廠家控制系統的組態、有些還涉及到變頻電機控制、電機保護、低壓電氣原理等。這個專業學起來有點抽象。只要學好了，就業一般沒有問題。不過學習的過程很辛苦。

㈨ 測控技術與儀器專業優勢

多學科，綜合性強！有很多方向可供你發展！不會成為一個儀表工的！你沒發現什麼都學！單片機，微機原理，PLC,液壓起動，精密機械，自動控制原理，模電數電，感測器……工作以後你會發現很有用！這個專業很不錯！加油！

㈩ 測控技術與儀器專業好不好

測控技術與儀器專業很好啊，我自己就是學這個專業的，我身邊也有很多的朋友學習這個專業，我來說說我對這個專業的了解吧。

就業

個人感覺

我個人覺得這個雖然專業涉及的知識非常多，從機械、電磁、光電到感測器、自動控制、過程式控制制等等，但是只要一直堅持讀下來還是很好的，就是有時候會感覺很累，可是這都是很有意義的，不僅提升了我的學習能力，很多人可能會覺得我們的專業太雜了，到時候會不會學什麼什麼不精，就我個人而言，我認為一些單一的學科在某些方面已經達到了瓶頸，而許多新學科的出現往往是多學科的交叉融合，這是人類發展的自然規律，換句話說，未來的發展需要多種技術的整合，這正是我們的專業優勢。

專業總結

這測控技術與儀器這個專業有很多東西可以學習，在四年的時間里我們只要認真地去學習，不會太難，沒有差的專業和老師，只有不努力的自己，要一直堅持下去。