電子儀器專業是什麼學位

1. 誰知道測控技術與儀器專業是否是工科類專業

測控技術與儀器專業是工科類專業。
測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。
測控技術及儀器專業是儀器科學與技術和控制科學與技術交叉融合而形成的綜合性學科。
方向一以集電子技術、先進控制理論、計算機控制技術、自動檢測技術、光電技術以及網路技術於一體為特色，以生產過程的機電裝備運行狀態及其信息為研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創新意識，能夠從事工業過程式控制制理論與裝備、計算機輔助測試系統、信息處理與狀態識別等領域的研究開發、設計製造和運行管理的復合型高級工程技術人才。
方向二以光—機—電—儀器—計算機技術一體化為特色，以感測器技術、信息獲取與處理技術、自動化精密機械以及智能儀器儀表為主要研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創性意識，能夠從事測控儀器、信息技術以及測試計量技術等方面的研究開發、設計製造和運行管理方面的復合型高級工程技術人才。
測控技術與儀器是將自動化系統上的信號加以採集、整理、處理、而後進行顯示或者發出控制信號的過程。

2. 儀器儀表工程專業學位什麼意思

儀器儀表工程碩士專業學位是與本工程領域任職資格相聯系的專業性學位。

為明確儀器儀表工程領域工程碩士的培養要求，保證培養質量，促進儀器儀表工程領域工程碩士教育的發展，特依據《中華人民共和國學位條例》，制定本標准。

本標准對儀器儀表工程領域工程碩士培養工作具有共性的專業學位標准提出了基本要求，是儀器儀表工程領域工程碩士培養的指導性文件。
各培養單位應參照本標准，並根據各自特點和企業需求，制定出更為詳盡、更具特色的培養方案和實施辦法。

3. 儀器科學與技術專業本科畢業授予什麼學位

儀器科學與技術專業本科畢業授予工學學位。

4. 電子信息技術 主要學些什麼

電子信息工程技術專業主要學電路基礎、電子電路基礎、計算機組成原理、C語言程序設計、單片機技術、感測器與檢測技術、電子產品製作與維修、電子產品制圖與製版等。

電子信息工程技術專業學什麼？

電子信息工程技術專業課程：電路基礎、電子電路基礎、計算機組成原理、C語言程序設計、單片機技術、感測器與檢測技術、電子產品製作與維修、電子產品制圖與製版、電子儀器測量技術、計算機網路技術、嵌入式（ARM）技術、DSP技術、智能儀表技術、表面貼裝（SMT）技術、電子設計自動化、電子產品營銷、電子工藝實習、電子設備裝接實訓、電子信息綜合實習、機械工學等。

電子信息工程技術就業方向：隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。

比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。

5. 電子信息工程是屬於工科還是理科學士學位啊

都屬於。

電子信息工程專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識和應用能力，能從事各類電子設備、信息系統、廣播電視系統的研究、設計、開發、應用和管理的高級工程技術人才和管理人才。畢業生具備較堅實的現代電子信息技術，廣播電視技術和信息系統的應用知識和技能。

發展歷程

1953年，中國人民解放軍軍事工程學院設立的雷達專業和指揮儀專業為電子信息工程專業的前身 。

1985年，雷達專業調整為電子工程專業，指揮儀專業調整為系統工程專業。

1996年，系統工程調整為信息工程專業。

6. 電子測量技術與儀器(專業名稱就是這樣的)是工程類專業嗎,可以考二級建造師嗎。

可以的。
專業表上有你的專業：屬於測控和技術與儀器專業分類下的專業。

測控技術與儀器
精密儀器 精密儀器：時間計控技術及儀器，分析儀器，科學儀器工程
光學技術與光電儀器 ：應用光學，光學材料，光學工藝與測試，光學儀器
檢測技術及儀器儀表 ：檢測技術及儀器，電磁測量及儀表，工業自動化儀表，儀表及測試系統，無損檢測
電子儀器及測量技術 ：電子儀器及測量技術
幾何量計量測試 ：幾何量計量測試
熱工計量測試 ：熱工計量測試
力學計量測試 ：力學計量測試
無線電計量測試 ：無線電計量測試
檢測技術與精密儀器
測控技術與儀器

7. 儀器科學與技術主要是學什麼的畢業後就業如何開設本學科的大學排名如何

國務院學位委員會辦公室99年學科專業簡介—0804儀器科學與技術

儀器科學與技術是信息科學與技術的重要組成部分，是信息的源頭。儀器科學與技術是對客事物提供檢測、計量、監測和控制的重要手段，是為人類社會法制化提供物質技術保障的一門知識密集、技術密集的綜合性學科。隨著高新技術的研究與發展，各類基礎研究與實驗工作，國民經濟建設中的現代國防、現代工業、現代農業和人類的社會生活，都離不開儀器儀表及其技術，因此，儀器科學與技術在國民經濟中起著十分重要的作用。 儀器科學與技術的發展，是和物理學的發展緊密地聯系在一起的，它以牛頓力學、熱力學、電動力學、量子力量為其理論基礎，建立了長度、力學、熱工、電磁、光學、聲學、電子、時間頻率、徽電子、電離輻射等檢測儀器為代表的儀器產業。量子力學與電子學的結合，現代科學技術的發展，如原子能、宇航、微電子、計算機、激光和超導技術的應用，不僅使儀器科學與技術進入量子計量學的階段，而且大大地提高了儀器的精度和測量范圍。激光干涉技術、原子頻標、光功率的絕對測量、電單位的復現、溫度的客觀測量以及光電轉換、力電轉換、磁光效應、量子干涉器件等的發展和電子、計算機技術的應用，促進了許多新的檢測方法和儀器的出現。許多新的物理效應，如多普勒效應，超導現象，電子隧道效應和量子化霍爾效應等相繼被人們認識後，即被迅速加以利用，發展成為新的測試計量技術和儀器。微電子、航空航天技術的發展與需求推動了微位移、精密瞄準，精密定位、精密導航以及微機械技術的發展，使精密儀器及機械提高到新的技術水平。因此儀器科學與技術巳發展成為以精密機械、電子、光電技術、計算機技術為主，逐步形成為與精密儀器及機械、測試計量技術及儀器、光電工程、電子學、計算機科學、檢測技術及自動化等學科相互交叉和相互滲透的綜合學科。它包含有許多重要的學科分支，如測控技術及儀器，微型機械與納米技術，智能儀器與虛擬儀器，測試理論與測試技術，誤差理論與數據處理技術，現代感測技術及系統，故障診斷與信號分析和處理，質量工程，慣性測試技術與控制，電磁測量技術與儀器等。 儀器科學與技術包括兩個二級學科；即精密儀器及機械和測試計量技術及儀器。兩者在培養目標、業務范圍和課程設置等方面，既有各自的特色，又有許多相互聯系和共同之處。例如，它們都需要掌握精密機械、電子學、光學、計算機技術、自動控制、信息處理技術等方面的專業知識結構和應用技能；但是精密儀器及機械側重於精密儀器及機械的設計理論與製造技術，微型機電系統的設計理論和製造技術，慣性技術與導航設備，智能儀器與虛擬儀器，智能結構系統等，而測試計量技術及儀器則側重於測試理論與測試技術，誤差理論與數據處理技術，現代感測技術及系統，光電檢測技術及系統、信號分析與處理，動態測試、監控與故障診斷技術，質量控制工程和計算機輔助測控技術等。 本學科的相關學科：物理學、光學工程、機械工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與工程等。

080401 精密儀器及機械

一、學科概況
本學科是儀器科學與技術學科中的二級學科。隨著科學技術的發展，當今社會已進入信息化時代。本學科作為信息的獲取、存儲、處理、傳輸和利用的手段和方法，在國防、工農業和科學研究中的應用十分廣泛，在國民經濟和社會發展中起著重要作用。近年來微機械和微米納米技術的興起，也是本學科的重要發展方向和研究內容，將對國國經濟的發展具有重要影響。本學科是精密機械、電子技術、光學、自動控制和計算機技術等學科相互交叉的綜合學科。

二、培養目標
1．博士學位 應具有精密機械、光學、電子技術、自動控制和計算機技術等方面的知識結構，掌握本學科領域的堅實而寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，深入了解精密儀器及機械學科的發展方向和國際學術研究前沿；應至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，具有廣定的寫作能力和進行國際學術交流的能力；具有較強的獨立從事科學研究和專門技術工作的能力，在某一方面取得創造性的研究成果；能勝任本專業及相鄰專業的教學、科研、科技開發或管理工作。
2碩士學位 應在精密儀器及機械學科領域掌握堅實的基礎理論，熟練掌握本學科的專門知識，初步具有本學科的科學研究能力，能熟練地運用計算機和掌握一門外國語，可從事專業及相鄰專業的教學、科研、科技開發或管理工作。

三、業務范圍

1。科學研究范圍

(1)測控技術及儀器 精密儀器及機械的設計理論與製造技術，動態測試、信號分析與故障診斷技術，光電檢測技術及系統，無損檢測技術，新型感測器技術及其應用，圖像處理技術等。
(2)微機械與納米技術 微型機電系統的設計與製造，微執行器、微細工程及納米技術等。
(3)智能結構系統與儀器 智能機器人技術，智能結構系統的設計與製造，測量自動化與智能化，虛擬現實技術與虛擬儀器等。 (4)慣性測試技術與控制 慣性系統與微型陀螺系統，導航定位與測控技術等。
(5)儀器總體技術 儀器工程設計方法，儀器精度、優化及可靠性設計，人機工程和計算輔助設計技術等。

2．課程設置

(1)博士學位 基礎理論課 現代數學基礎，非線性分析方法，現代信號處理與分析，測控系統的建模。 專業課 現代測試技術，陀螺儀及慣性導航，振動理論及應用，動態測試技術及應用，數字圖象處理，機器視覺，虛擬現實技術與虛擬儀器，微電子機械繫統。
(2)碩士學位 基礎理論課 工程數學基礎，測試信號處理，高等電子學，控制理論，誤差理論與數據處理。 專業課 現代感測技術，微機介面原理及應用，計算機網路技術，智能儀器與系統設計，機械繫統動態測試與模態分析，微米—納米技術，慣性導航系統與控制，光電檢測技術，儀器CAD技術，人機工程學。

四、主要相關學科 測試計量技術及儀器，光學工程，檢測技術與自動化，機械電子工程，生物醫學工程。

080402 測試計量技術及儀器

一、學科概況
測試計量技術及儀器屬儀器科學與技術中的二級學科。在自然科學中；人們是通過測量得到對事物的認識，「沒有測量，就沒有科學」，而測試儀器為人類認識自然、改造自然的重要手段，在國民經濟中起著重要作用。從資訊理論的觀點看，測試計量技術是獲取信息的源頭，隨著科學技術發展，測試技術已逐步發展成為一門涉及數學、物理學、微電子學、精密機械、感測器技術、自動控制技術、計算機技術和通信技術等學科交叉的新型學科，測試儀器製造業也已逐步形成多學科相互滲透、知識高度密集、技術高度綜合的新型產業。此外，現代測試計量技術正向兩大方向發展，一是測量范圍向兩端延伸。測量精度進一步提高，二是向動態、實時、在線、遙控、多功能、數字化、智能化方向發展。

二、培養目標

1．博士學位 應具有數學、現代光學、微電子學、精密機械、現代感測技術和測試技術、 誤差理論與數據處理、控制理論、計算機技術和信號處理等方面的知識結構，掌握本學科領域的堅實而寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，深入了解測試計量技術及儀器學科的發展方向和國際學術研究前沿。應至少掌握一門外國語；能熟練地閱讀本專業的外文資料；具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。具有較強的獨立從事科學研究和專門技術工作的能力，並在某一方面取得創造性的研究成果。能勝任本專業及相鄰專業的教學、科研、科技開發或管理工作。
2。碩士學位 應在測試計量技術及儀器學科領域掌握堅實的理論基礎，熟練掌握本學科系統的專門知識，初步具有本學科的科學研究能力，並能熟練地運用計算機和掌握一門外國語，可從事本專業及相鄰專業的教學、科研、科技開發或管理工作。

三、業務范圍

1．學科研究范圍

(1）測試計量理論及其應用 誤差理論與數據處理，可靠性理論及其應用，量值標定、傳遞與校準，模擬測試技術等。
（2）現代感測技術及系統 感測器理論及其應用，現代感測技術及儀器，光學與光電檢測技術等。
(3)精密測試與質量工程 現代測試技術及系統，納米測試技術，智能化儀器儀表，測試信號分析與處理，故障診斷技術，動態與瞬時測試技術，計算機測控技術與質量工程等。
(4)電磁測量技術與儀器 電磁測試計量理論，電參數的數字化技術，電測信號的分析與處理，自動測試介面技術與系統等。

2·課程設置

(1)博士學位 基礎理論課:現代信號分析與處理，最優控制理論，線性系統，非線性數字分析，現代測控導論，智能材料與結構引論。 專業課 現代測試技術，智能測試系統設計，動態與振動測試與分析，現代時域測量，智能多媒體技術，動態參量計量與測試進展。
(2)碩士學位 基礎理論課 :工程數學基礎，測試信號處理，高等電子學，數字圖像處理技術，誤差理論與數據處理。 專業課 智能儀器設計，微機介面原理及應用，幾何量測控技術，現代感測器原理及應用，激光及光電測試技術，質量工程。四 主要相關學科 精密儀器及機械，機械電子工程，光學工程，檢測技術及自動化，計算機應用技術。

8. 四川農業大學電子科學與技術專業授予什麼學位

電子科學與技術（理科）
本專業培養具有良好的思想品德與人文素養，具備電子科學與技術專業扎實的自然科學基礎、系統的專業知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具有良好的外語能力，具有創新意識以及跟蹤掌握本專業新理論、新知識、新技術的能力，能夠在光電子、微電子、電子材料與元器件、集成電路、電子系統等方面從事研究、開發、製造、管理及教學科研工作的復合型人才。
◆學制：四年，授工學學士學位。
◆主幹學科：電子科學與技術。
◆主要課程：半導體物理、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、信號與系統、電子材料、電子電路設計與模擬、半導體集成電路、光電子技術、激光原理與技術、EDA技術等。
◆就業去向：畢業後能在通信、電子材料與器件、集成電路、光電子、測控、儀器儀表等領域和電子企業從事相關的軟硬體設計、工程設計、教學、科研、管理等部門工作。

9. 應用電子技術是本科還是專科

應用電子技術是專科專業。

專業銜接

持續本科專業舉例：電子信息工程；電氣工程及其自動化；電子科學與技術。

專業定位

電子信息產業是我國國民經濟四大支柱產業之一，也是我國「十一五」規劃重點扶持的產業。無錫市「十一五」規劃指出：通過五年努力，使得電子信息產業由我們四大支柱產業中第四位發展成為第一大支柱產業。隨著電子信息產業的快速發展，對應用電子技術專業人才的需求不斷增加，這些年來，依託院校、科研院所和企業培養了一批應用電子技術專業人才，但與我國信息產業發展需求相比，仍有很大缺口。

就業前景

由於信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。據調查，現階段對於電子信息工程人才的需要量十分巨大，前景廣闊。

本專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。應用電子技術專業主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。