開學儀容儀表是什麼意思

① 儀容儀表是什麼意思

儀容儀表的釋義在個人的儀表問題中，儀容是重中之重。

主要含義：

首先，是要求自然美。它是指儀容的先天條件好，天生麗質。盡管以相貌取人不合情理，但先天美好的儀容相貌，無疑會令人賞心悅目，感覺愉快。

其次，是要求修飾美。它是指依照規范與個人條件，對儀容施行必要的修飾，揚其長，避其短，設計、塑造出美好的個人形象，在人際交往中盡量令自己顯得有備而來，自尊自愛。

最後，是要求內在美。它是指通過努力學習，不斷提高個人的文化、藝術素養和思想、道德水準，培養出自己高雅的氣質與美好的心靈，使自己秀外慧中，表裡如一。

真正意義上的儀容美，應當是上述三個方面的高度統一。忽略其中任何一個方面，都會使儀容美失之於偏頗。

在這三者之間，儀容的內在美是最高的境界，儀容的自然美是人們的心願，而儀容的修飾美則是儀容禮儀關注的重點。

② 校園文明禮儀——儀容儀表作文

文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，文明禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。而對一個家庭來說，文明禮儀已成為家庭生活不可分割的一部分，下面就來家庭文明禮儀：

其一：儀表。儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系 1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。 2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

其二：言談。言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。 1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」，第二人稱中的「您」字等。初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教』；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。

其三：儀態舉止。1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。 3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝並攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鍾」。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。 4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。「行如風」就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

管中窺豹，可見一斑。讓我們共創文明禮儀，做一個有道的人……

③ 廣東司法警官職業學院的女生儀容儀表的要求...每天的作息安排...開學放假的安排...

1。儀容儀表中對頭發的要求是女生統一剪成短發，不可以披肩，不可以扎辮子，看得最多的就是蘑菇頭。
主要標準是：前額不過眉毛，兩鬢不過下巴，發尾不過衣領
其他的呢就是帽子戴好，衣服穿好（紐扣扣好，拉鏈拉好）。。。
2。每天早上六點多出操，女生早上得早點起床梳妝打扮，應該是六點起床，甚至更早，中午回宿舍休息，下午差不多兩點集合 晚上十點半宿舍熄燈
3.暑假六月底，最遲七月初放假，九月十來號前就回學校報到。 寒假比暑假還長 哈哈
要說辛苦 警察系（專業有刑事執行等）安保系 （有司法警務等）最辛苦 但能學到更多東西 例如散打 擒敵拳 警用槍械等等 人各有志，如果想輕松點 就選法律系吧 不過建議你在大學期間多考幾個證，為自己爭取多點砝碼

④ 開學前整理儀容儀表,是要穿校服嗎

儀容儀表，一般男的還包括頭發不能蓋住眉毛，也不能遮住耳朵。
女的是不能披頭散發。
都包括頭發不能染的奇形怪狀這些等等。
至於剛開始校服還沒有那麼嚴，主要就是整理好個人的精神面貌了
如果這個答案能幫助到您，求採納

⑤ 儀容儀表指什麼

儀容儀表是指人的容貌、著裝、服飾及所表現出的神態。

⑥ 六儀是什麼意思學校

六禮指儀容儀表之禮、言談舉止之禮、待人接物之禮、文明出行之禮、文明餐寢之禮、成長六儀之禮；而六儀指的是入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式、畢業儀式、升國旗儀式。通過這六禮六儀，學校幫助學生建立起知行守禮的品德素養，打造良好的精神風貌。不僅如此，在六禮六儀的工作推動上，不僅僅是學生，教師也要參與其中，為學生建立起良好的榜樣，成為德育指路明燈。
六禮六儀」並非是限制學生行為的條條框框，而是養育學生的養料。在日常的教學過程中，教師可以將六禮六儀的內容融入進課程體系當中，潛移默化的幫助學生塑造品德。

⑦ 儀容儀表是什麼意思

儀容儀表釋義：人的外觀、外貌在交際中的重要性。

生活中人們的儀表非常重要，它反映出一個人的精神狀態和禮儀素養，是人們交往中的"第一形象"。天生麗質，風儀秀整的人畢竟是少數，然而我們卻可以靠化妝修飾、發式造型、著裝佩飾等手段；

彌補和掩蓋在容貌、形體等方面的不足，並在視覺上把自身較美的方面展露、襯托和強調出來，使形象得以美化。

(7)開學儀容儀表是什麼意思擴展閱讀：

儀容美的基本要素是貌美、發美、肌膚美，主要要求整潔干凈。美好的儀容一定能讓人感覺到其五官構成彼此和諧並富於表情；發質發型使其英俊瀟灑、容光煥發。

肌膚健美使其充滿生命的活力，給人以健康自然、鮮明和諧、富有個性的深刻印象。但每個人的容貌是天生的，長相如何不是至關重要的，關鍵是心靈的問題。從心理學上講每一個人都應該接納自己，接納別人。

⑧ 儀容儀態儀表有什麼區別

要想進一步了解這三個詞的區別，首先需要了解它們的意思。

儀容，指人的外觀、外貌。

儀態，指的是人的姿勢，舉止和動作。

儀表，指容貌、姿態、穿著、風度等。

了解了它們的意思，接下來就更好理解他們之間的區別。

1、側重點不同：

儀容重點在於容貌；儀態重點在於舉止動作；儀表則含有前兩者的內容並有穿著方面內容。

2、修飾對象不同

儀容指的是一個人的容貌，但不單單單純指的是外貌方面，它還包括發式以及人體所有未被服飾遮掩的肌膚。

儀態：側重一個人的姿態、舉止和風度，即一個人的表情、動作和行為，也包括人的體態語。這能夠很好的反映了一個人的素養、氣質、性格、心理、感情。

儀表是一個人向他人展示自己修養的直接體現，它主要包括儀態、儀容兩個方面。

3、內涵不同

儀容指面貌是否得體的外在表現；儀態是人動作雅觀與否的表現；儀表是人衣著的外在表現。

(8)開學儀容儀表是什麼意思擴展閱讀：

教師資格證面試考試中有對儀容、儀表、儀態的具體要求，據此你可以更加清晰直觀的理解上述區別。

一、教師資格證面試儀容的總體要求：

女性：淡妝;發型自然干練，最好紮起來;前發不遮眼，側發不掩臉，不染彩色發;指甲保持清潔，不染彩色指甲，不留長指甲。

男性：男士前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領。

香水: 可選. 如果要用,不要太濃

除味: 經常洗澡, 尤其是面試當天

手: 手和指甲干凈，建議不要塗抹指甲油

女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。

男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。

二、教師資格證面試儀表的具體要求

1、當我們面對評委的時候，首先要在外在層面給評委一個良好的印象，這叫首因效應：所以，儀表很重要。

什麼是首因效應?在總體印象形成上，最初獲得的信息比後來獲得的信息影響更大的現象，稱為首因效應，也叫最初效應。

2、服裝層面的總體要求是：整潔、素雅、自然大方。

(1)整潔：整整齊齊、干凈無異味、無異物粘附。

(2)素雅：色彩不雜亂，款型端正。

(3)自然：和諧而得體，自然而朴實。

注意：

教師服飾禁忌：臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過緊、過小。

盡量不帶飾品。

3、我們面試的時候是冬天，那我們要注意的就是絕不可以穿著羽絨服面試，可以穿毛衣加外面一個單衣，讓自己整個人看上去干凈利落，有精氣神。

三、教師資格證面試儀態的具體要求

1. 站姿——挺拔、輕松、自然

抬頭、雙目向前平視，面帶微笑

2. 走姿——從容、平穩、輕盈、充滿自信

給人一種自信穩重的印象

注意：別用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃。

3. 目光

(1).目光要坦然親切，與人交談時，目光應該注視對方，不要躲閃或游移不定。

(2).目光注視對方眼睛到下巴之間的區域。

4. 表情——微笑、自然

在面試過程中，應面帶真誠的微笑，或使臉部肌肉處於放鬆狀態。

⑨ 中學生儀容儀表頭發的標準是怎樣的

頭發標准：男生理學生式、西裝式頭發，不留長發（頭發不遮住耳朵）和鬍子，女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。

中學生儀容儀表規范

1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴校徽。

2、男生理學生式、西裝式頭發，不留長發(兩側頭發不遮住耳朵)(前額的頭發不超過眉毛)和鬍子，女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。

3、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、校徽，團徽佩戴於左胸前校徽下。

4、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機.MP3.游戲機等。

5、進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。

6、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。

7、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意迴避。

8、預備鈴響後，坐在位置上作好課前准備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許後，才能進教室。

9、老師示意上課後，班長號令「起立、立正」，老師喊「同學們好!」同學們喊「老師好!」(並向老師鞠躬30度)待老師示意坐下後方可坐下。老師示意下課後，班長號令「起立、立正」，老師喊「同學們再見!」同學們喊「老師再見!」(並向老師鞠躬40度)待老師示意解散後方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。

10、舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。

11、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課後與老師交換。

12、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純凈水除外)。

13、要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

14、認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。

15、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座並將餐盒擺放到指定位置。

16、文明用廁，愛護衛生設施。

17、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進營業性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。

18、放學後及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。

19、與人交談、態度要誠懇，語調要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

20、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白;回答別人時，應謙和、朴實、含笑、耐心。

21、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。

22、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。

23、要注意使用「請、您好、謝謝、對不起、再見」等常用禮貌語。

24、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。

25、作業要按時交。如果有不會的題要及時向老師或同學請教。不得抄作業。

(9)開學儀容儀表是什麼意思擴展閱讀

儀表

儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。

因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。

比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。