⑴ 電子工程師需要哪些設備
1、具備下列部門之一的條件
（1）生產、技術管理部門
①基本掌握現代生產管理和技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。
②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事生產技術管理的實踐經驗，取得有實用價值的技術成果和經濟效益。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
（2）研究、設計部門
①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。
②較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗，能吸收、採用國內外先進技術，在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
2、獲得博士學位後，經考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業，從事助理工程師工作四年以上；大學專科畢業，從事助理工程師工作四年以上。
若滿足以上條件，所在單位會向上級主管部門申請，組織評審時，評審對象應提交的材料按如下順序裝訂成冊（如材料多可以分成2冊）：
（1）材料目錄；
（2）學歷證書（復印件）1份；
（3）專業技術職務資格證書（復印件）1份；
（4）聘任書（或聘約書）（任期內連續）1套；
（5）外語考試合格證書（復印件）或《外語免試審核表》（附表5）或《外語考試成績審定表》（附表）1份；
（6）計算機應用能力考核合格證（復印件），屬於免試對象的提供計算機專業畢業證書復印件或45周歲以上的身份證復印件1份；
（7）單位轉體文件或工資轉移單（轉體單位或分流人員必附）1份；
（8）《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件（附表）1份；
（9）個人專業技術工作總結（列印稿）1份；
（10）專業技術人員考核表（事業單位人員為《事業單位工作人員年度考核登記表》）（近兩年年度考核表）1套；
若要分冊自以下材料開始，裝訂順序如下：
（1）材料目錄（本冊）；
（2）論文、論著或研究報告（復印件），已經發表的論文、論著應同時提供刊物的封面及目錄復印件1套；
（3）研究成果（復印件）1套；
（4）項目獲獎證書等（復印件）1套。
以下材料不需要裝訂：
（1）《專業技術職務任職資格評審表》（不得列印和復印）3份；
（2）《推薦工程師職務任職資格人員情況綜合表》（附表8）統一使用b4規格紙張，一式25份；
（3）外語考試合格證原件，或《外語免試審核表》或《外語考試成績審定表》（內容與裝訂成冊中一樣）1份；
（4）計算機應用能力考核合格證原件，或計算機專業畢業證書復印件，或45周歲以上的身份證復印件1份；
（5）《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件1份（內容與裝訂成冊中一樣）；
（6）提交多篇論文或著作者，請選一篇為代表作並註明。
⑵ 什麼是教學儀器設備啊大致范圍包括哪些
①為教育教學抄服務的儀器設備叫襲教學儀器設備。根據用途可以分為：科學儀器設備、物理、化學、電化教學等。
②教學儀器可分為實驗和實訓兩大類主要應用於理工類各專業，如：電子信息工程、機電一體化、計算機原理等等。
③教學儀器設備指教學、科研單位中，使用方向為教學或科研的儀器設備。教學儀器設備就是具有教學特點，體現教學思想，主要在教學中使用的實物和模象的直觀教學器具，是辦學的基礎物質條件。
④它能夠在以實驗為基礎的學科中，通過教學儀器可以再現自然現象，使學生對自然規律由感性認識上升到理性認識，是學習的必經途徑。
⑤教學儀器對於開發學生智力，培養其獨創精神，建立科學的思維方法，提高認識能力，培養動手能力，具有重要的作用。
⑶ 電子商務主要關鍵儀器設備有哪些
電子商務主要關鍵儀器設備有：
硬體方面：電腦滑鼠，寬頻或者無線網等；
軟體發面：電子商務品台，聊天工具等。
⑷ 電子信息工程有什麼方向
我覺得（本人電子信息工程研究生），目前電子信息工程主要有四個大方向：電子，通信，自動化，智能科學，具體如下：
電子，具體分硬體和軟體開發兩個方向。
硬體有電子電路設計（包括電路原理圖設計，元器件選型及介面設計，PCB（印刷電路板）設計，晶元設計（固體電子學）；軟體有嵌入式系統（單片機，ARM處理器，數字信號處理器，PFGA，CPLD）軟體開發，可以從事電子（數碼）產品設計、製造、維修。
通信，有計算機網路通信，無線通信（移動、廣播、雷達，短波，衛星），有線通信（電纜、光纖、有線電話），通信信號處理（信號放大、濾波、轉換）、多媒體信息處理（聲音、圖像、視頻處理）。
自動化有儀器設備自動控制、工業控制、機械製造、網路控制等方向，將來可從事汽車、交通、電力、工業設備設計製造、工業流水線設計維護等工作。
智能科學主要有機器視覺、機器聽覺（語音識別）、機器學習、機器人設計等方向，將來可從事機器人相關產業，智能設備設計（如智能家電、智能路燈等），是比較新的方向。
我只是大概總結了下，具體可以網路。總的來說電子、通信、計算機都是不分家的，相互有密切聯系。要想學好其中任何一個專業，本科階段都要打好電子專業硬體知識和軟體設計基礎，結合自身愛好和現有條件找一個較具體的方向（如單片機應用系統設計）去入手，學以致用形成能力。讓後就是要廣泛涉獵其他學科知識，交叉不同學科知識更容易出創新成果。
有點跑題了，希望有所幫助。
⑸ 電子類實驗室常用的儀器設備分類 請列出電子類實驗室常用的儀器、儀表有哪些
|清洗/消毒設抄備
超聲波清洗器 | 本生燈 | 洗瓶機、清洗機 | 等離子清洗器 | 高壓滅菌器\高壓滅菌鍋 | 手消毒器 | 手套箱 | 紫外臭氧清洗儀
制樣/消解設備
切片機 | 熔樣機 | 拋光機、磨拋機、磨樣機 | 切割機 | 離子減薄儀 | 微波消解 | 壓片機 | 鑲嵌機、鑲樣機 | 電熱消解儀、消化爐 | 電熱板 | 等離子體表面處理儀 | 離子濺射儀 | 組織處理儀 | 電子束刻蝕系統 | 缺口制樣機 | 紅外加熱消解系統 | 其它消解設備
分離/萃取設備
微波萃取設備 | 超臨界萃取設備 | 抽提萃取、索氏提取、脂肪測定儀 | 離心機、實驗室離心機 | 固相萃取裝置、固相萃取儀 | 快速溶劑萃取設備/快速溶劑萃取儀 | 超聲波萃取儀 | 其它萃取設備 | 在線糖度儀
純化設備
純水器、超純水器、純水機、超純水機 | 旋轉蒸發儀 | 蒸餾器 | 凝膠凈化系統（GPC） | 濃縮儀 | 氮吹儀 | 分子蒸餾儀 | 大氣采樣系統(預濃縮儀) | 其它純化設備
混合/分散設備
磁力攪拌器、攪拌器、電動攪拌器 | 分散機 | 均質器 、均質機、乳化機 | 勻漿機 | 渦旋振盪器、
⑹ 教學儀器設備包括哪些
教學儀器設備指教學、科研單位中，單價在人民幣800元(含)以上，使用方向為教學或科研的儀器設備。
教學儀器可分為實驗和實訓兩大類主要應用於理工類各專業，如：電子信息工程、機電一體化、計算機原理等等。教學儀器有好多，列以下10種供參考：
1雜訊測定儀
2蒸發器
3土質測試箱
4水質測試箱
5數字式酸度計
6空氣質量測試箱
7環境速測箱
8粉塵測定儀
9大氣采樣器
10二氧化碳測定儀
參考資料：http://ke.sogou.com/v68061219.htm
⑺ 工程測量儀器有哪些 工程測量儀器的分類
工程測量儀器主要有水準儀、經緯儀、測距儀、全站型速測儀（全站儀）、測版地型GPS接收機。權
按儀器的功能分類，水準儀、全站儀、GPS可用於高程測量；經緯儀、全站儀 可用角度測量；經緯儀、測距儀、全站儀、GPS可用於長度測量；全站儀、GPS可用於坐標測量。
⑻ 通信與信息技術儀器設備有哪些
通信與信息技術儀器設備有頻譜分析儀、示波器、網路分析儀、協議分析儀、萬用表、無線設備測試儀等等。
信息技術是研究信息的獲取、傳輸和處理的技術.由計算機技術、通信技術、微電子技術結合而成，有時也叫做「現代信息技術」。也就是說，信息技術是利用計算機進行信息處理，利用現代電子通信技術從事信息採集、存儲、加工、利用以及相關產品製造、技術開發、信息服務的新學科.
⑼ 學習電子信息工程的需要哪些實驗器材
學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。 象二極體，三極體，電壓表，電流表等實驗器材。實驗器材有多重用途。在保證安全的基礎上可以不那麼常規的使用。所以把基本的准備好。需要某些儀器時可以改造。以上器材是很很很基礎的啦。主要還是要靠個人肯動手。把原理弄清楚叻之後善於變通。在原來的基礎上改造優化。 希望你學業有成喔。
⑽ 電子信息工程需要掌握哪些專業知識
電子信息工程 電子信息工程是信息產業的重要基礎和支柱之一。它以電路與系統、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎，研究各種信息如語音、文字、圖象、遙感信息等的處理、交換、及無線、電纜、光纜等的傳輸，在此基礎上研究和發展各種電子與信息系統。本專業主要內容為: * 各種信息的處理、傳輸、交換、檢測的理論與技術、各種電信系統和網路; * 電路理論、電子系統設計及應用、系統模擬和集成電路設計自動化的理論和技術; * 微波理論與技術、天線與電磁兼容理論與技術； * 電子電路應用技術、計算機應用技術、信息處理應用技術、電磁波應用技術。 在本專業設有微波與數字通信國家重點實驗室,智能技術與系統國家重點實驗室智能圖形圖象分室,電子設計自動化(EDA)實驗室等,擁有多種先進儀器設備。 本專業畢業生適應的工作范圍為:信號的處理、傳輸、交換及檢測技術的研究與教學工作,電子設備與系統的研製、生產與應用,電子技術及計算機技術應用與開發,微波技術的研究、應用及開發工作。