高中化學儀器怎麼選

Ⅰ 高中化學實驗儀器有哪些

能加熱的儀器1． 試管 2． 燒杯 3． 燒瓶 4． 蒸發皿 5．坩堝分內離物質的儀器1． 漏斗 分普通漏斗、長頸漏斗、分容液漏斗 2． 洗氣瓶 3． 乾燥管劑量儀器1． 托盤天平 2． 量筒 3． 容量瓶 4． 滴定管

Ⅱ 高中化學要求掌握的化學實驗儀器有那些

能加熱的儀器
1．
試管
2．
燒杯
3．
燒瓶
4．
蒸發皿
5．坩堝
分離物質的儀器
1．
漏斗
分普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗
2．
洗氣瓶
3．
乾燥管
劑量儀器
1．
托盤天平
2．
量筒
3．
容量瓶
4．
滴定管

Ⅲ 怎樣選擇化學儀器

從精確度上哪個來說，滴定管= 移液管>燒杯>量筒

燒杯主要用來 承裝 大致體積的溶液，主要是承裝，不用來測體積
兩桶使用簡單，所以用於 量取 精確度要求不高的溶液
滴定管和移液管量取溶液精確度高，但是移液管除非是本身帶刻度一般都是量取定量的溶液，如25ml移液管只能移取25ml溶液，而滴定管可以量取最大刻度以下任何提及的溶液，如50ml移液管可以得到10ml溶液

Ⅳ 高中化學實驗操作分液所用的儀器都有哪些

高中化學實驗室分液使用的儀器是主要是分液漏斗。

分液漏斗有球形、梨形(或錐形)、筒專形3種。梨形及筒形分液漏屬斗用於分液操作使用。球形分液漏斗既作加液使用，常用於分液時使用。

分液漏斗規格以容積大小表示，常用為60 mL、125 mL多種刻度。

除此之外分液還需要燒杯與鐵架台進行輔助。

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分液要注意的事項：

1、用前玻璃活塞應檢漏，如果存在漏水則需要塗層凡士林，但是不能太多，以免阻塞流液孔。操作時，左手虎口頂住漏斗球，用拇指和食指轉動活塞來控制加液。這時候玻璃塞小槽要和漏鬥口側面的小孔對齊達到相通的效果，這樣才能加液順利進行。

2、製作加液器時，漏斗下端不能浸入液面以下。

3、振盪搖晃時，塞子小槽應該與漏鬥口側面的小孔錯位並且封閉塞緊。分液時，下層液體從漏斗頸流出（緊靠燒杯壁），上層液體必須要從漏鬥口傾出，要及時關閉活塞，防止上層液體流入燒杯中。

4、長期不用分液漏斗時，要在活塞面夾一紙條防止產生粘連。並用一橡筋套住活塞，以免失落。

Ⅳ 中學化學實驗儀器種類，大概是有多少種呢

化學實驗常用儀器及其使用

中學化學實驗常用的儀器有20多種，對這些儀器應該在反復使用和訓練規范操作的基礎上，努力做到「三會」，即：會識別儀器的名稱和能恰當地選用儀器(儀器的種類和必要的規格)；會正確地使用儀器進行實驗；會畫常用儀器的剖面圖。
按照中學化學實驗常用儀器的用途，大致可分為計量儀器、分離物質儀器、可加熱的儀器、加熱儀器、存放物質的儀器和其它儀器六類。現對這些儀器的名稱、規格、用途和操作要領分述如下。

1．計量儀器
(1)量筒
量筒的容積有10mL、50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等多種，其分度(最小刻度每格)依次為0.2mL、1mL、1mL、5mL、5mL和10mL。量筒用於量度一定體積的液體。應該根據需要量取液體的體積大小，選用適當規格的量筒；量取液體時，以液面的彎月形最低點為准；量筒不能加熱，不能作反應容器(量筒是有刻度的玻璃容器，溫度的變化會使刻度不準確，且量筒受熱可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反應容器或用來稀釋濃硫酸、溶解強鹼，也不能量取過熱的液體或用於加熱等。量取液體時，應先往量筒里注液體到接近刻度然後改用滴管，將液體逐滴加入，直到指定量。讀數時量筒必須方平視線必須與量筒內液體凹頁面最底處保持水平。俯視使讀數偏高；仰視使讀數偏低。
(2)托盤天平
托盤天平是常用的稱量器具，用於精度不高的稱量，一般能稱准到0.1g，稱量前要把游碼放在標尺的零刻度處，檢查天平是否平衡；稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤；砝碼要用鑷子夾取，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼，最後移動游碼，直至天平平衡，稱量乾燥的固體前，應在兩個托盤上各放一張相同的紙；易潮解的葯品，必須放在玻璃器皿里稱量。

2．分離物質的儀器
漏斗漏斗內放濾紙用於過濾，也可通過漏斗向小口容器中轉移液體。漏斗不能直接加熱；過濾時應固定在鐵架台的鐵環上或固定在漏斗架上。

3．可加熱的儀器
(1)試管
試管用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用。使用注意事項：
①可直接加熱，用試管夾夾在距試管口1/3處。
②放在試管內的液體，不加熱時不超過試管容積的l/2，加熱時不超過l/3。
③加熱後不能驟冷，防止炸裂。
④加熱時試管口不應對著任何人；給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾斜。
(2)燒杯
燒杯用作較大量試劑的反應、蒸發部分液體和配製溶液，可在常溫或加熱時使用。燒杯的容積有500mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等幾種，燒杯外壁擦乾後方可用於加熱；加熱時應放置在石棉網上，盛放液體的容量通常不超過容積的1/3。
(3)普通燒瓶
燒瓶包括平底燒瓶和圓底燒瓶。容量有100mL、250mL、500mL、1000mL等多種。燒瓶常用作反應容器，在常溫或加熱時使用。平底燒瓶還可製作洗瓶，可平放在桌上使用。加熱時，應隔石棉網間接加熱；使用時(制氣體或有機合成等)，應固定在鐵架上，燒瓶夾應墊石棉繩或套橡皮管。
(4)蒸發皿
蒸發皿有瓷、石英以及鐵、鉑製作的，容量在20mL～120mL之間，用於蒸發、濃縮液體或乾燥固體。蒸發皿可直接加熱；待液體接近蒸發完時，需墊石棉網加熱；雖耐高溫，但不宜驟冷。
(5)坩堝
坩堝用於灼燒固體。坩堝(圖5-6)容積在8～30mL之間，有多種規格和不同的材料製成的坩堝。使用時，應用坩堝鉗夾持，放到鐵架台鐵環上的泥三角上加熱，瓷坩堝不能用於灼燒強鹼性物質，鐵坩堝不宜灼燒強酸性物質。

可以直接加熱的儀器：試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙、硬質玻璃管
可以間接加熱的儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶等需要墊石棉網加熱

4．加熱儀器
(1)酒精燈
酒精燈是中學化學實驗最常用的加熱工具。使用注意事項：
①酒精燈的燈芯要平整。
②添加酒精時，不超過酒精燈容積的2/3；酒精不少於l/4。
③絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火。
④絕對禁止用酒精燈引燃另一隻酒精燈。
⑤用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用濕布撲蓋。
(2)石棉網
石棉網是石棉鐵絲網的簡稱。石棉網用於給玻璃儀器或蒸發皿加熱，石棉的隔熱作用，可使受熱均勻、緩和。

5．存、取物質的儀器
(1)試劑瓶
用於貯存液體試劑。容量有30mL、60mL、125mL、500mL和1000mL多種規格。試劑瓶不能加熱；盛放鹼液時，要用橡皮塞；貯存見光易分解試劑，應選用棕色瓶。
(2)滴瓶
用於盛放少量液體試劑。容量有30mL、60mL。滴管與滴瓶磨口配套，不可互換；保存見光易分解試劑時應用棕色瓶。
(3)膠頭滴管
滴管是用來吸取少量試劑的一種儀器。取液後的滴管，應保持橡膠乳頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，腐蝕橡膠乳頭；不要把滴管放在試驗台上。以免沾污滴管；用過的滴管要立即沖洗干凈；嚴禁用未經清洗的滴管再取別的液體。
(4)葯匙
葯匙大多數由塑料或牛角製成。葯匙質料較堅韌，不易和一般葯品起反應。使用時要擦凈。
(5)集氣瓶
集氣瓶用作收集或貯存少量氣體。在集氣瓶里做燃燒實驗時，要注意防止(減少)集氣瓶炸裂。

6．其他儀器
(1)鐵架台
附有鐵夾、鐵圈。用於固定和支持各種儀器，一般常用於過濾，加熱等實驗操作。使用時，鐵夾、鐵圈和鐵架台應在同一方向，確保重心要穩；夾持玻璃儀器不能太緊，內側應襯上橡膠或石棉繩。
(2)研缽
研缽(如圖)用於研磨固體物質。研磨時，不得用杵敲擊，放入被研磨物質量不超過研缽容積的1/3；需混合幾種物質(特別是其中有易燃物或強氧化劑)時，須將幾種物質分別研細後再混合。

(3)試管夾
試管夾用於夾持試管。使用時要防止燒損和銹蝕
葯品的取用注意事項
①葯品的取用有「三不」：不能用手拿；不要將鼻子湊近容器口聞氣味；不得用嘴嘗
②節約原則：沒有說明葯品用量時,液體葯品一般取用1~2mL,固體葯品一般以蓋滿試管底部為原則。
③防污染原則：取用後多餘的葯品不能放回試劑瓶；膠頭滴管滴加葯品時,不能倒置,也不能將膠頭滴管的尖嘴伸入儀器口內。用過的角匙、鑷子應該用濾紙等擦乾凈以備用。粉末葯品應用紙條取用。

7．葯品的取用
（1）固體葯品取用
少量微晶和粉末狀固體須用葯匙或塑料匙取用，微量葯品用角匙尾端小勺取用，大量取用可直接傾倒，塊狀固體則用鑷子夾取。固體葯品取用量，有用量要求的應用天平稱量，無用量要求的應取最少量，以蓋滿試管底或者在燒杯中加1～2葯匙為度。向試管和燒瓶中裝粉末和微晶試劑時，為了防止葯品沾附在容器口和內壁，應將盛有葯品的葯匙（或把葯品盛在用硬紙條迭成的V形紙槽中），用右手平拿住，小心送入平卧著的試管底部或燒瓶中，再豎起容器即可。

將塊狀固體或金屬顆粒放入燒瓶、燒杯和試管等玻璃器皿時，應將盛器傾斜，使固體沿器壁慢慢滑入盛器底部，切勿向豎直的玻璃容器中直扔固體顆粒，以免擊碎玻璃盛器。
（2）液體試劑的取用
定量取用液體試劑，應用量筒。
取用少量液體試劑可用膠頭滴管。方法為：使用時用中指和無名指夾住玻璃管部分，用大拇指和市直擠壓膠頭。吸取液體時先擠掉空氣，然後深入液體試劑里松開手指吸取試劑。取出滴管把它懸空放在容器口上方，向容器中滴加試劑。勿讓滴管的尖嘴觸及容器內壁，以免玷污滴管，將雜質帶回試劑瓶中。用後立即將滴管插回到滴瓶中，不可平放在桌上。以免腐蝕膠頭滴管。或用傾倒，向試管中傾倒液體葯品的量以不超過試管總容積的1/3為度。從試劑瓶中傾倒液體試劑時，瓶蓋開啟後應仰放在桌面上。左手拿住盛液體的容器，右手拿試劑瓶，標簽向上對著手心，使瓶口緊靠容器口，緩緩倒入待取試劑。倒畢，稍待片刻，等瓶口液體流完時再離開。將試劑瓶輕放桌上，蓋上瓶蓋，放回原處，並注意使瓶上的標簽向外。
往燒杯中傾倒液體試劑應沿玻璃棒倒。玻璃棒下端輕抵燒杯內壁，瓶口緊貼玻璃棒，緩緩倒入。

8.常用的意外事故的處理方法
A：使用酒精燈時，不慎而引起酒精燃燒，應立即用濕抹布
B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應用碳酸氫鈉溶液沖洗。
C：鹼溶液不慎灑在桌上應用醋酸沖洗，不慎灑在皮膚上應用硼酸溶液沖洗。
D：若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬不能先用大量水沖洗。

9.玻璃儀器的洗滌
如儀器內附有不溶性的鹼、碳酸鹽、鹼性氧化物等，可加稀鹽酸洗滌，再用水沖洗。如儀器內附有油脂等可用熱的純鹼溶液洗滌，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干凈的標準是：儀器內壁上的水即不聚成水滴，也不成股流下，而均勻地附著一層水膜時，就表明已洗滌干凈了。

Ⅵ 高中化學 滴定管怎麼選取

首先肯定是酸性試劑用酸式，鹼性試劑用鹼式。另外就是強氧化性試劑用酸式。
其實歸根到底就是看試劑與滴定管會不會反應。酸式滴定管成分是玻璃，鹼性試劑與玻璃成分二氧化硅反應，所以不能用。鹼式滴定管成分是橡膠，酸和強氧化劑都腐蝕橡膠，所以不能用。

Ⅶ 做完初中高中的化學實驗，應該要購置哪些化學儀器

初中和高中的化學實驗 大多數都是看反應現象的實驗，初三到高一為無機化學實驗，高二增加了有機化學實驗，常用的化學設備基本就是試管，燒杯 圓底燒瓶，冷凝管，酒精燈，鐵架台等。您要問的化學儀器類的話像紫外吸收光度計，液相，氣相這樣的精密儀器基本是用不上，可能最多會用到攪拌器

Ⅷ 高中所有的化學實驗儀器 及作用

化學實驗－基本操作部分

1：常用的儀器（儀器名稱不能寫錯別字）

A：不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等

B：能直接加熱：試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙

C：間接加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶

（1）試管 常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用於裝置成小型氣體的發生器

（2）燒杯 主要用於①溶解固體物質、配製溶液，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質間的反應

（3）燒瓶----有圓底燒瓶，平底燒瓶

①常用做較大量的液體間的反應②也可用做裝置氣體發生器

（4）錐形瓶 常用於①加熱液體，②也可用於裝置氣體發生器和洗瓶器③也可用於滴定中的受滴容器。

（5）蒸發皿 通常用於溶液的濃縮或蒸干。

（6）膠頭滴管 用於移取和滴加少量液體。

注意： ①使用時膠頭在上，管口在下（防止液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液 ②滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） ③用過後應立即洗滌干凈並插在潔凈的試管內，未經洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑 ④滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用

（7）量筒 用於量取一定量體積液體的儀器。

不能①在量筒內稀釋或配製溶液，決不能對量筒加熱 。

也不能②在量筒里進行化學反應

注意： 在量液體時，要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒（否則會造成較大的誤差），讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上，並使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面。

（8）托盤天平 是一種稱量儀器，一般精確到0.1克。注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質量的紙， 易潮解的葯品或有腐蝕性的葯品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量。

（9）集 氣 瓶 ①用於收集或貯存少量的氣體 ②也可用於進行某些物質和氣體的反應。

（瓶口是磨毛的）

（10）廣 口 瓶 （內壁是磨毛的） 常用於盛放固體試劑，也可用做洗氣瓶

（11）細 口 瓶 用於盛放液體試劑 ，棕色的細口瓶用於盛裝需要避光保存的物質，存放鹼溶液時試劑瓶應用橡皮塞，不能用玻璃塞。

（12）漏 斗 用於向細口容器內注入液體或用於過濾裝置。

（13）長頸漏斗 用於向反應容器內注入液體，若用來製取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成「液封」，（防止氣體從長頸斗中逸出）

（14）分液漏斗 主要用於分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用於向反應容器中滴加液體，可控制液體的用量

（15）試管夾 用於夾持試管，給試管加熱，使用時從試管的底部往上套，夾在試管的中上部。

（16）鐵架台 用於固定和支持多種儀器， 常用於加熱、過濾等操作。

（17）酒精燈 ①使用前先檢查燈心，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精

②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈（以免失火）

③酒精燈的外焰最高， 應在外焰部分加熱 先預熱後集中加熱。

④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸（以防玻璃器皿受損）

⑤實驗結束時，應用燈帽蓋滅（以免燈內酒精揮發而使燈心留有過多的水分，不僅浪費酒精而且不易點燃），決不能用嘴吹滅（否則可能引起燈內酒精燃燒，發生危險）

⑥萬一酒精在桌上燃燒，應立即用濕抹布撲蓋。

（18）玻璃棒 用做攪拌（加速溶解）轉移如PH的測定等。

（19）燃燒匙

（20）溫度計 剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗。

（21）葯匙 用於取用粉末或小粒狀的固體葯品，每次用前要將葯匙用干凈的濾紙揩凈。

2：基本操作

（1） 葯品的取用：「三不準」①不準用手接觸葯品 ②不準用口嘗葯品的味道 ③不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味

注意：已經取出或用剩後的葯品不能再倒回原試劑瓶，應交回實驗室。

A：固體葯品的取用

取用塊狀固體用鑷子（具體操作：先把容器橫放，把葯品放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來）；取用粉末狀或小顆粒狀的葯品時要用葯匙或紙槽（具體操作：先將試管橫放，把盛葯品的葯匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立）

B：液體葯品的取用

取用很少量時可用膠頭滴管，取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒（注意：把瓶塞倒放在桌上，標簽向著手心，防止試劑污染或腐蝕標簽，斜持試管，使瓶口緊挨著試管口）

（2）物質的加熱 給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發皿；

給固體加熱可使用乾燥的試管、蒸發皿、坩堝

A：給試管中的液體加熱 試管一般與桌面成45°角，先預熱後集中試管底部加熱，加熱時切不可對著任何人

B：給試管里的固體加熱： 試管口應略向下（防止產生的水倒流到試管底，使試管破裂）先預熱後集中葯品加熱

注意點： 被加熱的儀器外壁不能有水，加熱前擦乾，以免容器炸裂；加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心，以免容器破裂。燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗，也不能立即放在桌面上，應放在石棉網上。

（3） 過濾 是分離不溶性固體與液體的一種方法（即一種溶，一種不溶，一定用過濾方法）如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離。

操作要點：「一貼」、「二低」、「三靠」

「一貼」 指用水潤濕後的濾紙應緊貼漏斗壁；

「二紙」指①濾紙邊緣稍低於漏斗邊緣②濾液液面稍低於濾紙邊緣；

「三靠」指①燒杯緊靠玻璃棒 ②玻璃棒緊靠三層濾紙邊 ③漏斗末端緊靠燒杯內壁

（4）儀器的裝配 裝配時， 一般按從低到高，從左到右的順序進行。

（5）檢查裝置的氣密性 先將導管浸入水中，後用手掌緊物捂器壁（現象：管口有氣泡冒出，當手離開後導管內形成一段水柱。

（6）玻璃儀器的洗滌 如儀器內附有不溶性的鹼、碳酸鹽、鹼性氧化物等，可加稀鹽酸洗滌，再用水沖洗。如儀器內附有油脂等可用熱的純鹼溶液洗滌，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干凈的標準是：儀器內壁上的水即不聚成水滴，也不成股流下，而均勻地附著一層水膜時，就表明已洗滌干凈了。

（7）常用的意外事故的處理方法

A：使用酒精燈時，不慎而引起酒精燃燒，應立即用濕抹布。

B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應用碳酸氫鈉溶液沖洗。

C：鹼溶液不慎灑在桌上應用醋酸沖洗，不慎灑在皮膚上應用硼酸溶液沖洗。

D：若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬不能先用大量水沖洗。

3、氣體的製取、收集

（1）常用氣體的發生裝置

A：固體之間反應且需要加熱，用制O2裝置（NH3、CH4）；一定要用酒精燈。

（2）常用氣體的收集方法

A：排水法 適用於難或不溶於水且與水不反應的氣體，導管稍稍伸進瓶內，（CO、N2、NO只能用排水法）

B：向上排空氣法 適用於密度比空氣大的氣體（CO2、HCl只能用向上排空氣法）

C：向下排空氣法 適用於密度比空氣小的氣體

排氣法：導管應伸入瓶底

4、氣體的驗滿：

O2的驗滿：用帶余燼的木條放在瓶口。

CO2的驗滿：用燃著的木條放在瓶口。證明CO2的方法是用澄清石灰水。

9、（1）試管夾應夾在的中上部，鐵夾應夾在離試管口的1/4處。

（2）加熱時試管內的液體不得超過試管容積的1/3，反應時試管內的液體不超過試管容積的1/2。

（3）使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2，蒸發溶液時溶液的量不應超過蒸發皿容積的2/3；酒精燈內的酒精不得超過其容積的2/3，也不得少於其容積的1/4。

（4）在洗滌試管時試管內的水為試管的1/2（半試管水）；在洗氣瓶內的液體為瓶的1/2；如果沒有說明用量時應取少量，液體取用1——2毫升，固體只要蓋滿試管的底部；加熱試管內液體時，試管一般與桌面成45°角，加熱試管內的固體時，試管口略向下傾斜。

Ⅸ 高中化學灼燒和過濾均需要什麼儀器

灼燒：坩堝， 坩堝鉗，酒精燈，石棉網，鐵架台；

過濾：鐵架台,燒杯，專漏斗，濾紙，玻璃棒屬 ；

化學儀器，可以對材料進行計量或反應，主要分為計量儀器和反應儀器，將儀器以特定方式進行組合構成裝置，實現實驗目的。

(9)高中化學儀器怎麼選擴展閱讀：

灼燒目的：除去試樣中的有機物和銨鹽。

方法：待蒸發溶液放在坩堝中，在墊有石棉瓦的煤氣燈上加熱。

例如：AlCl3生成Al2O3，首先水解，AlCl3+3H2O→Al(OH)3+3HCl（可逆反應），加熱促使HCl揮發，促進水解進行到底，蒸幹得到Al(OH)3，灼燒後分解，生成Al2O3

類似的還有，MgCl2，BeCl2，FeCl3，Al(NO3)3等，都易水解，且水解生成的HCl或HNO3都易揮發，而使水解過程到底，蒸幹得到氫氧化物，並灼燒分解成氧化物。

Ⅹ 高中需要掌握的化學實驗儀器一覽表

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