周會儀容儀表檢查完畢應該怎麼說

A. 儀容儀表還可以怎麼說

●禮儀周全能息事寧人（儒貝爾）

●頭銜愈大，禮儀愈繁（丁尼生）

●生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻生）

●如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任（培根）

●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克）

●舉行盛大的葬禮，與其說是向死者誌哀，不如說是為了滿足生者的虛榮（拉羅什富科）

●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗（喬·艾琪渥斯）

●一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情（喬·斯威夫特）

●人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權（詹·拉·洛威爾）

●禮者，人道之極也（荀子）

●安上治民，莫善於禮（孝經）

●道之以告德，齊之以禮（論語）

B. 保安禮貌用語培訓內容

保安禮儀培訓
目的為了加強保安隊整體的服務質量提高隊員的服務意識特製定了本培訓資料。
一、 保安員禮儀形象規范的總體要求
著裝整潔，站姿端正，儀態嚴謹，嚴於律已，操作規范，團結一致、服從協作、文明禮節。
二、儀容儀表與著裝
1、儀容儀表
① 值班時間應扣好衣扣，穿襯衣時，下擺扎於褲內不得外露。不得敞胸露懷，不得披衣、挽袖、卷褲腿。
② 不得留長發、大鬢角、胡須，不得染發。
③不得留長指甲或染指甲，不得圍圍巾，不準戴有色眼鏡（眼疾除外）。
④ 舉止端莊，談吐文明，精神振作，站姿良好，不得袖手或將手插入衣褲袋內，不準上崗時吃食物、嚼口香糖、吸煙看報刊、或是在值班室嬉笑打鬧及賭博之現象，隊員在一起不得搭肩挽臂。
⑤ 保安隊員集體訓練及參加公司統一活動應遵守秩序，不得吹口哨、起鬨，不得嘻笑打鬧，大聲喧嘩。
2、著裝
① 保安員上班按規定著統一的保安服，應保持干凈整齊。
② 嚴格按照要求統一佩戴帽徽、肩章、領帶、穿黑色皮鞋。嚴禁衣服解開上衣扣或是其它衣扣。
③ 工牌統一掛於胸前，冬夏服裝不能混穿，換裝由保安隊按季節統一調整，上班不許著便裝，制服應勤洗勤換，保持潔凈。
三、基本禮儀要求
1、 保安員值勤應注意禮儀服務與文明用語，對出入車輛要行軍禮。
2、 值崗時遇公司管理人員查崗時應敬禮問候，並說明值班情況。
3、 進公司各辦公室應按規定著保安制服，不得穿拖鞋，吃食物，應先敲門說你好經允許後方可進入。
4、 未經同意，不得隨意翻閱辦公室資料或辦公桌上文件資料。嚴禁使用公司電話撥打私人電話。
5、 遇公司經理以上人員出入，應立正敬禮。
6、如遇公司員工違反公司規章制度，應文明勸說，並給予制止，嚴重者給予上報至安全主管或是相關部門負責人。決不允許打人、罵人。
四、保安員禮儀形象規范
1、保安員執勤時要使用禮貌用語，比如您好！謝謝！對不起！請您原諒等。
2、當客戶對當班保安員提出問題或者要求當班值班員不能回答或者處理的時候，當班值班員應當對客戶說：對不起！我會及時向公司領導匯報，請您稍等或者請您過會在來好嗎？切忌對客戶說不可以或者我不知道或者不關我的事等。
3、當客戶、員工攜帶箱包出管轄區需檢查時，應禮貌地說：「您好，請打開您的箱包接受檢查。」檢查完畢應說：「多謝你的合作」。如需要開《放行條》的應提醒對方需要《放行條》方可放行。
4、白天若遇客戶車輛亂停亂放，應迅速走到車輛前側向司機敬禮後，禮貌地說：「你好，這里不能停車，請你將車停在××地方，謝謝，請你配合我們的工作。」
5、保安員行走時要兩人成排三人成列，以齊步的方式行走，嚴禁嘻哈打笑，東張西望。
6、大門崗保安員站姿要使用標准軍姿（站立和跨立），嚴禁彎腰駝背和靠在大門上。
7、

C. 保潔晨會開場白與結束語怎麼說

開場白：又是一個新的早晨，又是一天新的開始，給自己一個動力，非常高興今天又能給大家帶來一聲親切的問候，各位優秀的夥伴，大家早上好！結束語：一個人的態度會影響到日常的行為，讓我們打起精神，端正態度，服務他人成就自己！各位同事，讓我們各就各位，一起努力，晨會結束。

晨會能統一團隊的價值觀，通過晨會，每日對提倡的行為予以表彰鼓勵，對反對的行為堅決予以懲處，以此將價值觀根植於班組員工的心目中。晨會可以通過檢討班組員工每天工作的進度，來落實戰略的完成情況。

能部署重點工作將當日的工作重點進行部署和強調，確保每個班組成員知悉，同時便於相互間的配合。提振員工的信心，一日之計在於晨，良好的精神狀態是高效工作的前提，班組長要利用好晨會，宣導正能量，增強員工的信心。

注意事項：

1、准時不遲到

上班准時到，這個是應該而且必須要做到的。也是作為一個員工最基本的素質。而這里說的准時不遲到是指經理或者老闆通知開晨會以後都能准時到達會議室，沒有上廁所的、沒有拖拖拉拉的、沒有吃早餐的等等。

2、穿衣整齊干凈

以拿捏開早會的時間。在開早會之前，我們可以拿個3-5分鍾出來整理一下自己的儀表儀容。讓自己看上去更精神，更有職業感，也更顯得這個晨會的重要性和嚴整性。

3、有好的精神狀態

好的精神狀態是一天好好工作的開始。也是從早上晨會開始的。好的晨會應該是每個員工精神飽滿像打啦雞血似的。這個應該是每個開晨會的人都應該必須要做到的。

D. 晨會的結束語怎麼說

早會前准備，早會時間准時排隊點名，檢查儀容儀表。

眾人站立圍著會議桌一圈，開始喊口號"我是最優秀"，"事上無難事，我一定能成功！"、"我要有野心！"、"我要拜訪更多的客戶，就在今天我要成交！"口號可集體起喊，也可一個接一個喊，聲音要飽滿洪亮，如果聲音不夠，必須重喊，直到滿意為止。

接著集體朗誦《成功之言》、《戰斗檄文》之類激情章句。章句不宜過長，限一百字內。

其後經理或主管總結昨天工作得失，宣布今天工作安排和注意事項（略）。此事項時間可根據情況需要可長可短。但應避免冗長繁瑣或無病呻吟，又長又臭，以影響當日士氣。

自我激勵之後，接著可進行誇大其辭嚴厲式的"自我批評"，以誡旁人，磨勵意志。此法是因為業務員每天工作壓力都很大，需要進行意志磨練，"罵批"自己是為了挨苦挨挫時更冷靜堅強。自我批評不是天天都要，宜三五天一次，以免最終影響正氣。

晨會最後也可在高唱公司歌或銷售之歌結束。

E. 儀容儀表檢查怎麼辦

用夾子夾起來吧，然後再試試能不能扎，應該可以，因為我想你的頭發還算不是很短，我也是中學的，我同學就這樣，沒問題的，我們是女生只要沒劉海，不把頭發放下來，就行的，試試看再不行，很短，那就放著別管它，只要左右和前面沒劉海就應該可以的，我同學中也有這樣的，她就那樣，老師也沒說~希望你能成功哦~o(∩_∩)o...

F. 客房領班每周例會要怎麼寫

把要說的要點表達出來。

首先是抓好了日常服務管理，勤到現場，發現問題及時指出並進行培訓，以確保對客服務質量，對客房清潔衛生進行全面檢查，公共區域的清潔衛生及時檢查，合理安排計劃衛生，做好設施設備的維護保養工作。

其次是XX年裡對客房部區域的工程維修隨時統計隨時維修，有一部分維修問題維修進度緩慢，有遺留問題，故在2012年裡，計劃將各個區域的工程維修詳細記錄在部門的工程歷史檔案里，便於跟進，跟蹤房間維修狀況並備案。

酒店客房領班的具體職責如下：

1、在主管的帶領下,搞好客房的接待服務工作。

2、負責檢查樓層房間的設施設備、物品擺放、溫度、空氣、清潔等情況,保證客房的正常運轉並達到規定的標准。

3、協助上級負責樓層員工每日工作安排，部署；所屬設施設備的保養工作。

4、協助上級控制客房用品、清潔用品等的存量和消耗量，負責消耗物資的請領、報銷、報廢等事項,最大限度的節省開支。

5、巡視下屬員工的工作進度，抽查服務質量，發現問題及時糾正。

G. 儀容儀表,禮貌禮儀培訓怎麼寫

員工儀容儀表及禮儀禮貌標准培訓
一、對員工「儀容儀表」的培訓：
員工「儀容儀表」包括頭發、面部、口腔、肢體與著裝等五個方面，各部門要對員工按《標准》的要求進行切實有效的培訓，務必讓每位員工都能正確理解、認同《標准》並遵照執行，以符合高星級酒店對員工儀容儀表的相應要求。
培訓員對「儀容儀表」的培訓主要採取口頭宣講、現場示範及糾正錯誤的方式進行。要求如下：
1、頭發
總體要求是：頭發應清潔整齊，無油膩，無頭屑；不梳怪異發型，不剃光頭，頭發不得染誇張、怪異的顏色；不得使用刺鼻或氣味濃重的護發品。個性要求是：
1）女員工頭發不得披散，劉海不得蓋過眉毛；留短發的，頭發不得過肩；留長發的須盤發，營業部門員工須使用部門指定的發飾。
2）男員工不得留長發（及超短頭發），頭發長度應前不遮眉，側不過耳，後不過衣領。
2、面部
總體要求是：面部須保持清爽、潔凈，做到神色自然，保持微笑；不得在營業場所噘嘴、做鬼臉、吐舌頭。個性要求是：
1）女員工上班須化妝，妝色應以端莊及與所處經營場所環境相協調為宜。
2）男員工須每天刮鬍子，保持臉、頸及耳朵干凈，鼻毛不得外露。
3、口腔：保持牙齒潔凈，確保口氣清新。
4、肢體：保持手部潔凈，不得留長指甲、塗指甲油；保持身體清潔無異味；不得紋身。
5、著裝
員工須根據不同場合分別著裝：工作時間內（含值班、加班）和非因個人消費進入酒店范圍（到員工飯堂、更衣室及處理突發事件、搶險救災除外），員工須穿著整套制服，正確佩戴工牌。員工經總經室授權代表酒店外出參加的活動（如采購業務、考察、拜訪客戶、開會、商務活動等），亦應穿著整套制服（組織者有特別要求的除外）；采購部海鮮購買員、采購部或財務部安排外出做市場價格調查業務的員工可不穿制服及不佩戴工牌；除拜訪客戶之外，員工外出參加活動時可不佩戴工牌。
對服裝、鞋襪的穿著要求：
1）制服須保持整潔，紐扣齊全扣好，制服口袋平整，不得裝過多物品；領帶、領結須穿戴正確，襯衣下擺扎在褲（裙）里；不坦胸露懷、不得將衣袖、褲腿捲起；不得將筆插放於外衣袋；工牌須佩戴在制服外套的左胸前。
2）襪：女員工著裙者須穿肉色褲襪，著褲者須穿肉色襪子，襪口不得外露；男員工須穿深色襪子。
3）鞋：員工須穿黑色皮鞋（不得穿休閑鞋、涼鞋）；鞋面保持潔凈、光亮；特殊崗位（如房務部的康體和管家部員工、電玩部員工、中餐部傳菜員等）可按部門的要求統一穿鞋。
6、佩戴飾物
1）員工上班期間不得戴手鐲、手（腳）鏈；不得戴耳環；項鏈不得外露；不得戴非酒店指定的頭飾；不得於制服上掛（扣）飾物。
2）營業部門員工不得戴戒指，行政職能部門員工除結婚戒指外，不得戴其他戒指。
3）員工不得戴有色眼鏡（包括隱形眼鏡）。
4）配戴的手錶應簡單大方，不得戴裝飾表或色彩繁雜、造型奇異的手錶。
5）不得塗抹刺鼻或氣味濃郁的香水。
二、對員工「儀態舉止」的培訓：
「儀態舉止」包括站、坐、行及手勢等幾個方面。通過強化該方面的培訓，避免員工特別是一線服務員工拖沓、散漫的工作面貌，提升酒店總體服務形象。
培訓員對「儀態舉止」的培訓主要採取口頭宣講、現場示範及糾正錯誤的方式進行。要求如下：
1、站姿
總體要求：兩腿自然站直，挺胸收腹，不可倚壁而立；嘴微閉，面帶微笑，眼睛平視，餘光環顧四周。個性要求：
1）女員工：左腳後跟靠著右腳足弓，雙腳呈「丁」字形；雙手自然垂放於腹前，右手放在左手上，雙手輕握，虎口相扣，掌心向內。
2）男員工：雙腳自然分開，與肩同寬，雙手自然垂放於腹前，右手放在左手上，雙手輕握，虎口相扣，掌心向內；或雙手自然垂放緊貼於褲縫。
2、坐姿
就坐時不要把椅子坐滿，也不坐在椅邊沿上，應坐椅面2/3左右；上身要直，身體重心垂直向下，挺直腰部，雙肩放鬆平放，軀干與頸、髖、腿、腳正對前方；目光平視，面帶微笑；女員工要雙膝並攏，男員工雙膝可稍分開，手自然放在雙膝上或檯面上；不準東依西靠、東搖西晃。
3、手勢
1）指引方向：手臂自然伸直，手指並攏，掌心向上，以肘關節為軸，指向目標，眼睛望向目標並兼顧客人是否看到指示的目標；在介紹或指示方向時不能用一隻手指指點，更不能以手指或手中物件直接指向其他人。
2）談話：可配合談話內容運用適當手勢輔助，但手勢不宜過多，幅度不宜過大。
3）遞送物品：以雙手恭敬送到對方手中，或輕輕放在檯面，不能直接扔到檯面或單手遞送。
4、走姿
對員工在酒店范圍內行走時的姿勢（體態）要求：
昂首挺胸收腹，肩要平、身要直，步伐輕而穩。行走過程中不得搖頭晃腦、吹口哨、吃零食、手插口袋或打響指，不能左顧右盼，不與他人拉手摟腰、勾肩搭背。
5、行態
對員工在酒店范圍內行走時的外在要求：
1）靠右行走，不走中間；
2）行走通道時，靠右行走，不得三人及以上並排行走，不可在通道內站立交談、討論、聊天、大聲喧嘩、談笑；
3）員工不得在酒店營業場所、公共區域及辦公區域奔跑（搶險救災等緊急情況除外）。
6、其它要求
1）在營業區域及工作場所禁止各種不文明的舉動，如吸煙、吃零食、嚼口香糖、剔牙齒、挖鼻孔、掏耳朵、抓頭、搔癢、摳指甲、打哈欠、伸懶腰、隨地吐痰、亂扔雜物；打嗝、打噴嚏時不得面對賓客並應用作適當的掩飾。
2）在營業區域、工作場所及電梯內，須保持安靜，說話聲音要輕，不得大聲喧嘩、打鬧、吹口哨、哼唱；面對客人收拿、擺放杯盤餐具時動作要輕，避免發出較大響聲或碰損器皿。
三、對員工「禮儀禮貌」的培訓：
總體要求是：遇人問好，遇貴賓行禮，對客服務有禮有節有分寸。
培訓員對「禮儀禮貌」的培訓主要採取口頭宣講、情景模擬、現場示範及糾正錯誤的方式進行。要求如下：
1、行禮
1）點頭：遇見客人或同事時，應點頭致意、問好，點頭時，目光先注視對方，面帶微笑。
2）鞠躬：面對貴賓，須行鞠躬禮時，首先立正站好，面帶微笑，保持身體端正，然後身體上部向前微微前傾15至30度，同時問候。鞠躬時女員工應雙手交叉，疊於體前；男員工雙手貼在兩側褲縫。
2、行為禮節
1）不隨意移動、翻閱客人的私人物品，如文件、手提包等。
2）與客人接觸要熱情大方，舉止得體，掌握分寸，不得有過分親熱的舉動，如拍肩膀、拉扯衣服等。
3）嚴禁與賓客開玩笑、打鬧或為賓客取外號，不得私下議論賓客。
4）賓客之間交談時，不得走近旁聽，不得在一旁窺視客人。
5）應主動協助顧客提拿行李等重物，但不要主動幫助客人提拿公文包或公文箱，更不要幫助女士提拿她們手中的手提包。
6）與賓客同行至門前時，應主動開門讓他們先行，不能自顧搶先而行；因工作需要必須超越客人時，要禮貌致歉。
7）在任何營業場所路遇賓客迎面走來（包括上下樓梯）時，應在相距2～3米處停下腳步，讓賓客先行並面對客人微笑致意。
8）與賓客上下電梯時應主動開關電梯，確保電梯門安全。
9）引領賓客時，讓賓客在自己的右側，自已在左側前方；迎客時，自己在前賓客在後；送客時，賓客在前自己在後。
3、言談禮節
1）服務中要做到有「五聲」，不可有「五語」。五聲：客到有「迎客聲」，遇客有「稱呼聲」，客人提供了方便有「致謝聲」，為客添了麻煩有「致歉聲」，客人離開有「道別聲」；五語：服務中不可有「否定語、煩躁語、嘲弄語、蔑視語、斗氣語」。
2）語言要親切，聲調要自然，聲音要清晰、柔和、親切，音量要適中，不要過高，也不要過低，以對方能聽清楚為宜；答話要迅速、明確；不要隨意打斷客人談話。
3）對客人的問詢應圓滿答復，做到耐心細致，不能不懂裝懂，模稜兩可。當客人提出的某項服務要求我們一時滿足不了時，應主動向客人講清楚原因，並向客人表示歉意，同時要給客人一個解決問題的建議或主動協助聯系解決。
4）在與客人對話時，如遇另一客人需要服務，應點頭示意打招呼，或請客人稍等，不能視而不見，冷落客人。如時間較長，應說「對不起讓你久等了」，不能一聲不響就開始工作。
5）若遇顧客有爭議的問題，可婉轉解釋或請上級處理，切不可與顧客爭吵。

H. 德育主任檢查學生儀容儀表時對學生應怎麼說

一、及時成立課題組。

課題一確立，我校及時成立了課題組，由鄒宏偉校長擔任課題組組長，梁承虎校長、殷永飛主任任副組長，成員中層領導、班主任老師組成。課題組的人員進行課題開展的認真研究和詳細分工，盡量調動起各位成員的積極性，使他們主動地投入到工作中去。

二、確定課題研究的內容。

1.文明禮儀教育與學習新《規范》、《守則》有機結合，在融合中深化學生禮儀認識。要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習《小學生日常行為規范》，只有讓《規范》深入人心，才可能更好地開展文明禮儀教育。學校積極進行「學規范，學做人」的宣傳，營造良好氣氛。有計劃地進行「學習規范」專題教育活動，專設禮儀教育篇讓學生學習禮儀常規和待人接物。

2.構建完整的學生文明禮儀要求，使文明禮儀教育向家庭、社會延伸。學校根據新《規范》與《守則》中對於學生禮儀教育的基本要求作為獨立的內容提出來，並按「學校禮儀」、「家庭禮儀」、「社會禮儀」三個方面加於細化，逐一開展訓練。

3.以「爭當禮儀標兵」的活動為載體，培養學生具有良好的禮儀修養。在整個「爭做禮儀標兵」活動中，「十佳禮儀標兵」的評選、「學做文明禮貌小學生」全校性中隊主題隊會觀摩比賽、禮儀知識競賽、製作禮儀宣傳卡、自製禮儀小報、漫畫等活動的開展，促使學生加強情感體驗，實現知行統一，並促使學校文明禮儀基本情況的提高。

4.學習中華傳統禮儀，將禮儀教育納入到學校德育教育工作之中，實現學校德育特色化發展與德育課題研究相互促進的德育新模式。

三、積極開展實踐與研究。

1.學習宣傳。什麼是「禮儀」？學什麼樣的禮儀？這兩個問題是此課題實踐與研究首先要解決的關鍵問題。我們首先組織學生學習《規范》、《守則》、「坐、立、行」正確姿勢、待人接物的規范等等，然後發動學生查找中華傳統禮儀知識，把歷史上知禮儀，懂禮儀的名人故事收集起來，利用班會時間交流學習。通過這兩個步驟活動的開展，學生對禮儀有了較全面的認識，明白了懂禮儀、有禮儀對一個人來說是很重要的，從而產生主動參與學禮儀的活動的想法，既調動起積極性，又為以下活動的開展奠定了基礎。

2.評議辨析。各班根據禮儀教育內容和要求，組織學生對現實生活中的事例、道德行為和學生的思想、行為現象進行評議辨析。通過辨析，使學生分辨美醜善惡，知道好與不好，遇到問題懂得思考「為什麼、怎麼辦」，以加深對禮儀要求的進一步理解，強化學生的行為意向，也能鍛煉學生的思考、分析、辨別能力，從而達到自我教育的目的。

3.學科滲透。德育處要求各位教師在各科教學之中滲透文明禮儀的知識，切合時機地進行文明行為禮儀的引導與教育。充分挖潛教材中的禮儀教育因素，教學中有針對性地開展教育。充分利用課堂教學的資源，引導學生和同伴合作時、參加各種學習討論時、回答問題時要養成良好的文明禮儀，同時也和師德建設相結合，要求教師保持應有的教學禮儀，不體罰、變相體罰、謾罵侮辱學生，注重教學中教師文明禮儀的誘導作用。每個學期，要求每位教師上交一份滲透禮儀教育的學科教案。

4.榜樣示範。首先由教師示範，通過直觀形象的示範，指導和幫助學生掌握正確的行為方法，給學生樹立行為的榜樣，如：升國旗時要嚴肅，立正站好，目視國旗；接待客人來訪要有禮貌，主動問好；上課舉手發言，起立回答問題，向他人請教習題，上下樓梯右行，讓路右退一步，請長輩或客人先走等等，教師以規范化的動作示範，學生仿照老師的示範動作進行練習。再請做得好的學生示範，各班自行比賽，選出班級「禮儀之星」，張榜表揚。

5.實踐體驗。實踐體驗，對學生有很大的吸引力。在禮儀行為規范訓練時，我們將禮儀行為進行分解、逐一強化練習，以達到學生能掌握具體行為技能的目的。由少先隊把每周模擬訓練的項目羅列計劃出來分發給各班，然後各班利用班隊課進行模擬行為訓練，如在進行「如何做客」的行為訓練時，教師首先創設情境，然後指導學生參加「做客」練習，要求學生准確用好「您好」、「謝謝」、「再見」等文明用語。由教師細心指導學生，讓座、開門、走姿、坐姿等，使其不僅語言文明而且行為文明。當學生掌握基本要點之後，可以由各班開展各種競賽，推選出「禮儀之星」上報學校德育室。

6.故事啟迪。愛聽故事是小學生的一大特點。在禮儀教育中，我們提倡教師充分發揮語言和情感的作用，恰到好處地講禮儀故事，對學生深明道理，強化道德認識有較大幫助。再請學生收集交流中華傳統美德故事、我們身邊的禮儀小故事等，用故事中人物的正確禮儀來感染熏陶學生，把外因作用逐步轉化為內因動力。

7.活動競賽。這是採用學生喜聞樂見的比賽形式進行訓練的方法。五月份我們開展了「文明禮儀伴我成長」故事比賽，四年級一班的王思琪同學被評為橋頭小學故事大王擂主。各班教師針對小學生爭強好勝的心理特點，以小組或個人為單位，開展禮儀規范比賽，如「禮儀知識知多少」、「看看誰的儀表美」、「禮儀演講賽」、「禮儀小品表演」等。根據實際表現，評出「文明禮儀示範班」、「禮儀之星」。

8.環境熏陶。良好的校園文化環境不僅具有情感陶冶的作用，而且具有心理行為的制約作用，學校努力創設傳統美德、行為規范、禮儀教育的育人氛圍。如懸掛偉人像、禮儀教育格言，黑板報、等圍繞禮儀教育進行宣傳。

9.家校合力。禮儀教育要取得整體效應，就要使家庭教育影響與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內容互補，時空充實。因此在禮儀教育中，我們利用各班家長會向家長提出禮儀教育的目的、要求、家庭禮儀規范，使家長意識到良好的行為養成教育對學生健康成長的重要性，並掌握一定的禮儀訓練的內容和方法，從而自覺地配合學校對學生進行禮儀教育。

四、下階段計劃與打算。

總之，通過實踐與研究，我校《小學生文明禮儀習慣的培養研究》課題已經順利開展起來，也取得了一些成績和經驗，其中實踐活動形式的多樣性是我們今後還要繼續堅持的。但課題的實施過程中我們對理論的研究學習還不夠深入，開展單項活動後的小結和課題階段性的總結工作做得還不夠到位，今後還將在這些方面加以改進。另外，禮儀教育的實踐活動方面，我們還將開展「禮儀值周」等活動，力爭在豐富多彩的德育及少先隊活動中扎實進行《小學生文明禮儀習慣的培養研究》課題的實施，在活動過程中注意文字材料和過程材料的收集，使課題研究工作更加規范化、系統化。

I. 火鍋店開例會需要說些什麼呢

摘要 親，如果是大堂經理的話，每日的例會，主要目的是把經營中遇到的問題匯總，向店長匯報前天的情況，提出需要其它部門協助的地方，並且如果需要什麼資源也可以在例會中進行申請。另外，作為大堂經理，除了按照流程做事以外，估計其它部門也會有一些經營上遇到的特例，會告知大堂經理，需要配合。總之例會的目的就是總結第一天工作，根據跟部門需要調度資源，開展當天工作。

J. 誰幫我寫一份規范儀容儀表的通知

公司關於規范公司員工儀容儀表有關問題的通知為了樹立公司員工的良好形象，加強公司的規范管理，現就規范員工著裝等問題通知如下：一、各級機關部門員工著裝要求（一）員工在上班時間內，要注意儀容儀表，著裝得體、樸素、大方、整潔。（二）鼓勵員工上班時著工作裝，不得穿各類奇裝異服。1、男員工著裝要以清爽、整潔的襯衫、深色西裝或夾克衫為主。嚴禁穿著無領、無袖、花色上裝；下裝應穿長西褲結皮帶，款式和顏色莊重、得體，以深色或中性色為主。嚴禁穿短褲、運動褲。2、女員工著裝應以莊重素雅、大方得體的深色職業套裝為主。嚴禁穿緊身、暴露、顏色過分鮮艷的衣服，嚴禁穿無袖及低胸上衣、吊帶裝、超短裙、短褲或運動裝等。（三）員工上班時，應將頭發梳理整齊。男員工不得留長發，胡須應及時修剪；女員工不得濃妝艷抹，不得染彩發，不得留怪異發型，不得佩戴繁雜飾物。（四）員工上班時，皮鞋和其它鞋類應保持光亮或清潔，鞋後跟不得釘鐵掌，嚴禁穿休閑涼鞋和拖鞋。二、檢查考核（一）各單位、各部門應加強對員工儀容儀表方面的管理和要求，督促員工自覺遵守公司的規定。（二）員工著裝作為勞動紀律考核的重要內容，人事勞資處、督查處將定期、不定期地組織檢查，並嚴格考核。（三）對於違反公司著裝要求的行為，公司勞動紀律檢查考核部門將針對具體情況進行相應的處罰和通報批評。 特此通知 XX公司人事部 2010年8月3日