❶ 學生如何規范自己的行為舉止
學生行為舉止規范要求
坐正立直，行走穩健，言談舉止文明
1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，亂扔廢棄物。不吸煙。保持清潔衛生，做到勤洗腳、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服。
2、舉止文明，不打架、罵人、說臟話，不參加封建迷信活動。
3、不進營業性舞廳、營業性電子游戲廳、網吧、酒吧等不適宜學生活動的場所。
4、真誠友愛，禮貌待人。尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，敬老愛幼，幫助殘疾人。尊重教職工，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立。
5、團結互助、勤奮學習、勤勞儉朴，孝敬父母、生活節儉，不亂花零用錢、不攀比穿著、不擺闊氣，不吃零食、不吃煙、不喝酒，尊重父母意見和教導。
6、嚴於律己，遵守公德、守交通法規，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座、不爭搶座、愛護公共用設施、文物古跡。愛護莊稼、花草、樹木，保護有益動物和生態環境。作為學生，就應該有許多的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做，不該怎麼做。我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照並自覺遵守學生守則和行為規范。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要做到:獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;做好預習復習功課、上課專心聽講和按時完成作業;在行為上，我們應該以小學生日常行為規范來約束自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生簡潔樸素，清純大方，健康向上的本質。
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。昨日的規范，已經造就了今日的我們;今日的規范將決定明天的我們。我
們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從培養規范意識和良好的行為習慣做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，努力去做一名合格的小學生～
謝謝大家～
篇二:10.19遵守行為規范,做一名合格的中學生
遵守行為規范，做一名合格的中學生
10.12八年級
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尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好～
我是八年級的，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的主題是《遵守行為規范，做一名合格的中學生》。
同學們，新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為了明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢,
俗話說:沒有規矩不成方圓。但凡一個集體，是不能少了規范或者說規矩的。由於有了講話、做事等方面的規范，才使我們在規范中逐步成長，逐步學會了做人的道理。
回顧我們開學以來，晨讀時朗朗書聲，許多同學碰到老師時主動打招呼問候，自習課紀律良好，衛生方面校園整潔環保，表現出中學生應有的朝氣蓬勃之美，凡此種種，舉之不盡。這是我們大家都願意看到的進步，在這種進步之中，我們為在劉鋪學校讀書而快樂。
作為在校的學生，就應該有許多的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做，不該怎麼做。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應(轉 載於:www.xLTkwj.cOM 小 龍 文檔網:如何規范自己的言行舉止,,,學生)該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照並自覺遵守新守則新規范，拿它來
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約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要做到獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;同時還要做到自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。 「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。昨日的規范，已經造就了今日的我們;今日的規范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從今天做起，從培養規范意識和良好的行為習慣做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，努力去做一名合格的中學生～
謝謝大家～
篇三:遵守行為規范,做一名合格的中學生
遵守行為規范，做一名合格的中學生
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好～我是八年級四班 今天我講話的主題是《遵守行為規范，做一名合格的中學生》。
同學們，新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的
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目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。遵守行為規范， 做一名合格的中學生。那麼，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢,是不是象很多人所認為的「學習好就是優秀的學生」呢,
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，就有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要做到獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;同時還要做到自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整
❷ 中學生升旗演講稿、關於「儀表問題、注重朴實美」 200~300字 急求！！在線等答案！！
同學們：
大家好！愛美之心人皆有之。中學生追求美，儀表講究一些，打扮漂亮一些，是可以理解的，但應保持大方、得體的儀表，這是個人內在修養的一種體現，同時也是對老師、同學的一種尊重。儀表是心靈的寫照，人的儀表最能體現出一個人的道德修養、層次文化和精神面貌，也是我們一個班級班風、班貌的體現。
每個中學生都要注重自己的儀表美。中學生儀表的基本要求是：樸素、大方、得體，符合中學生身份，不追求新潮、時尚、名牌，不追求藝術家們的個性形象。
教育部於2004年3月重新對《中學日常行為規范》進行了修訂，修訂後的《規范》第一款是自尊自愛，注重儀表，其中第二條明確規定中學生的儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。《中學生日常行為規范》這樣規定是我們國家對中學生儀表的基本要求，一方面是使我們的學生具有良好的學生形象，與社會上的一般青年要根本地區別開來；另一方面也能讓學生把主要精力更好地投入到學習生活，端正自己的思想觀念，而不是熱衷於打扮，追求時毛，搞穿著攀比，自覺抵制社會上的不良風氣，同時使學校具有良好的校園文明風尚，為學生的學習進步起積極作用。有的同學認為現在時代不同了，審美觀變化了，應該張揚個性，但我們試想，社會發展到今天，為什麼國家的領導們還要在《中學生日常行為規范》中旗幟鮮明地提出中學生的儀表要求？這唯一說明的是我們中學生就應該與社會青年不一樣，應該有規范的要求，我們不能借口張揚個性而可以違反國家制定的規范要求，任何人都要受到一定環境制度的約束，我們中學生就要受到《中學生日常行為規范》和學校規章制度的約束，就象工人要受到工廠制度的約束，公民就要受到國家法律法規的約束一樣，不是我想做什麼就能做什麼的，每個人做任何事都要三思而後行，只有這樣才能把事情做正確、做好。
同學們，上周四班會課，我們學校全體行政領導對全校學生的文明儀表進行了一次大檢查，檢查的情況不容樂觀，有的同學佩帶首飾，有的男同學留長發等，為此，學校於上周五、六兩天對留長發的男生進行了集中理發，對檢查到佩帶首飾的同學進行了當場整改，並把檢查結果記入班級五項競賽考核。
同學們，中學生符合《中學生日常行為規范》中的儀表要求才是我們學生的儀表美，我們一定要深刻認識到這一點。希望全體同學嚴格要求自己，將自己的目光放長遠一點，多在自己的做人上、學習上、能力培養上等方面下些功夫，增強自己的自信心，為以後的踏上社會奠定堅實的基礎。不要讓一時的沖動，而遮沒了我們青春可愛的形象，讓我們冷靜、謹慎的選擇屬於我們中學生的輕松可愛的儀表。
❸ 求問中學生為什麼要做到自尊自愛注重儀表
補充： 我認為做一名中學生，紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規則來嚴格要求自己。
從規范日常行為做起，用規范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤於思考。愛護校校公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。
同學們，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們只要付出了，都會有收獲。
❹ 小學生應該注重儀容儀表（辯論賽反方）
愛美之心人人皆有。
我覺得，學生有自主選擇自己個性的權利，而且，我們正處於青春期，愛美也是難免的，我們的形象也代表著學校的樣子，就像在餐廳里工作一樣，如果形象不夠新穎一點，又有誰能看到我們學校的繁華呢，而且這也是廣大學生的嚮往，如果不滿足廣大學生的心願，呢誰又會為學校服務呢。學習固然重要，但也不能為此束縛學生的思想，禁錮學生的想像力，難道正方的腦袋裡全是思想嗎，沒有一點正常的心裡需要嗎。如果不是人，也可以理解。
❺ 中學生注意儀表有何意義
儀表，就是人的外表，包括容貌、姿態、服飾和風度等，是構成個體交際「第一印象」的基本因素
儀表美是一個綜合概念，它包括三個層次的含義。一是指人的容貌、形體、體態等協調優美，如體格健美勻稱，五官端正秀麗，身體各部位比例協調，線條優美和諧。二是指經過修飾打扮及後天環境的影響而形成的美。三是指一個人純朴高尚的內心世界和蓬勃向上的生命活力的外在體現。簡言之，儀表美就是自然美、修飾美和心靈美三者的和諧統一。可見美的儀表，不單是人的物質軀體的外殼，而且往往反映人的性格氣質、思想感情、道德情操、文化修養乃至社會文明的發展程度。
儀表美的這三個層次，實際上就是人們通常說的內在美和外在美。一般說來，二者是密切聯系的，外在美要受內在美的制約，而內在美則要通過外在美來顯現，互為表裡，相得益彰。但二者有時也不完全一致。有的人從外表上看貌似「花仙子」
，但實際是沐猴而冠，談吐舉止粗俗，甚至靈魂骯臟。因此，儀表美同其他外在美一樣，只有和內在美(思想品德、理想情操等)高度和諧統一，才能令人敬慕和嚮往。
在公關交際活動中，注重儀表是一個不容忽視的問題，它對於獲得社交和事業的成功都有重要影響。人們所以注重儀表，是因為儀表美是自重自愛的需要，更是尊重他人的表現；儀表美能給人留下良好的第一印象，從而產生「首因效應」
，有助於公關和交際活動獲得成功對社會來說，禮儀能夠改善人們的道德觀念，凈化社會風氣，提高社會文化素質。
❻ 作文中學生儀表應注意哪些問題(300字)
從禮儀角度來說，學生應該適當注意自己的形象。千萬不要以為自己是學生，形象就不重要。你每天都要面對的是你的同學、老師。如果太不注意自己的形象，久而久之，會在別人的眼裡形成遣遢的「深刻」印象，而這種印象一旦形成，就很難改變。而且，一旦形成不良的習慣，一時也難以改變。雖不至於像上班族那樣苛刻的要求自己，但只要有條件，就應該使自己的外在形象利利索索、千干凈凈，不要有異味。
女生在日常學習、生活中，以不化妝為宜；在社交娛樂活動中，可以化個淡妝。化妝的時候，應以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過重。那會喪失年輕人自然的美感。中小學生女生連淡妝都沒必要。不宜穿高跟皮鞋。男生不可以背心光膀子、穿短褲拖鞋在外面活動。 語言也要文明。現在的社會，說粗話、臟話成了很多人的習慣甚至是時尚，
在公共場所大聲喧嘩也無所謂。大學生是社會的精英、民族的希望、國家的未來，在他們身上體現的應該是積極的、陽光的，代表先進方向的事物。所以，大學生首先必須做到語言文明，和臟話、粗話、公共場所大聲喧嘩說「Bye—bye」。
人際交往應注意。和自己的老師、同學交往，不要以為都是熟人，一切都無所謂。起碼的禮貌、尊重，任何時候都不可以丟，即使是對自己至親的人。因為這些是體現你的素養，體現你對別人的敬重。還有就像誠信、守約等，都應該嚴格做到的。
溝通不可小視。和同學、老師之間，一旦有任何事情，包括學習、生活上的事情，在不違反原則的前提下，都應該及時與他們溝通，以求得理解和支持。而絕不應該做像「馬家爵」式的「獨行俠」。
學生在校的首要任務是學習。學生一踏進校門的瞬間，註定要承擔起時代和民眾賦予的責任。所以要樹立起遠大志向和崇高理想，但這和從細小處養成良好習慣並不矛盾，反而是一脈相承的。
衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉朴，是對學生的起碼要求，而良好的儀表無疑是其中重要的內容。
❼ 中學生要注重儀表，在學習生活中應從哪些方面注重自己的儀容儀表
做一個優秀的中學生吧！
眾所周知，一個優秀的中學生就是德、智、體全面發展的中學生。那麼，怎樣才能成為一個優秀的中學生呢？這就要從三個方面入手。
首先，要學會正確的學習。
聯合國教科文組織早在一份報告中指出：「未來社會的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會如何學習的人。」而學會學習的首要條件就是要掌握正確的學習方法。愛因斯坦說：「成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話」。這說明，學生在學習策略與方法方面的水平常常直接決定了學習成績的好壞。尤其是一些很想提高學習水平但成績總不理想的同學，特別應從這個方面找找原因。水有源、樹有根，學習成績不理想必然是學習中存在某些不合理的行為。這些不合理的行為表現在哪些方面，需要從學習方法、學習習慣和有關的學習心理品質等方面進行冷靜、客觀的自我分析，以便了解自己的現狀，發現存在的問題。比如可以從以下幾方面進行自我分析和反思：
1、對學習的意義是否有正確的理解？
2、是否有明確的學習目標？
3、聽完一節課後是否抓住了重點和要點？
4、考試之前是否有一個全面的復習計劃？
5、對各學科的薄弱環節是否了解並能在此基礎上確定復習重點？
6、能否仔細閱讀發回的試卷並認真改正錯誤之處？
在發現存在問題的基礎上，要有針對性地採取有效措施，改變現狀。要做到周有計劃、日有安排，目標合理、隨時調整。這其中的關鍵是保持冷靜的頭腦，明確努力的方向，使自己的學習過程成為一種自覺的活動，盡可能減少學習中的盲目性和被動性。這里要特別提醒那些成績不理想的同學，切記不要急於求成。因為現有的差距不是短時間造成的，彌補這些差距也不可能在短時間里完成。但只要方向正確，每天都有所收獲，就能一步步地接近目標。
其次，要注意培養文明的舉止。
一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,是不可能自立於世界民族之林的。同樣，一個中學生，如果沒有文明的舉止，又如何立足於當今的社會呢？弘揚中華傳統美德，做文明中學生，應該從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習。當你走在校園里，你是否會自覺地彎腰撿起腳邊的紙屑？當你走在教學樓里,你是否會主動地向迎面走來的老師問好？當你步行在大街上，你是否會遵守交通法則，與文明同行？當你坐在公交車上，你又是否會真誠的為身邊的老人讓個座呢？古人雲：誠於心而形於外。就讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監督與自我完善中逐步養成文明的習慣，並使之習慣成自然。
第三，要注重自己的儀容儀表。
中國自古以來就被譽為「禮儀之邦」，而讀書人亦有「文質彬彬，而後君子」的古訓，由此可知，中國人對自己的言談舉止，衣冠儀表十分注重。隨著時代潮流的變遷，中學生的思想方式與傳統逐漸產生很大的距離，而儀容儀表更多地呈現出社會化和多元化，不少學生出現了染發，奇裝異服等現象，由此又會引發一些攀比，追趕時髦之類的不正之風，給學習帶來十分消極的影響。老舍先生曾經說過：「真正美麗的人是不多施指粉，不亂穿衣的」。所以我們的修飾打扮應以清雅素淡，大方自然，灑脫活潑為主。要顯出青春的朝氣和魅力。同時更要適合自己的身份，提倡簡朴，要結合自身條件，揚長避短，要整潔寬松，有利於健康，要注意場合，不標新立異。而目前我們有的中學生敞著衣服，戴著手飾，滿口港台腔。領導一來檢查，男生就把頭發往下壓，女生就把頭發紮起來……其實，頭發也好，服裝也罷，這些都是精神上空虛的表現，實在有悖於美！所以社會賦予了中學生普遍應有的儀容儀表要求，這樣的要求一方面是為了讓學生更好地投入學習生活中，端正自己的思想作風，抵制不良的社會風氣，另一方面使學校具有一個良好的學習氛圍，給學生的學習起進一步積極作用。中學時代是人生最美的階段，因為青春就是美，過分的打扮反而影響青春美。當你成年後花再多的錢想擁有一身青春的打扮，卻是不可能的了，因為青春已經離我們遠去了。所以我們更應該趁現在珍惜青春的歲月，樹立正確的審美觀，把中學生內在的氣質充分地展現出來！
同學們，讓我們從現在開始，正確的對待學習，養成良好的行為習慣，樹立正確的審美觀，做一個優秀的中學生吧
❽ 中學生儀容儀表演講稿
中學生應有自己的儀表美
同學們：
大家好！愛美之心人皆有之。中學生追求美，儀表講究一些，打扮漂亮一些，是可以理解的，但應保持大方、得體的儀表，這是個人
內在修養的一種體現，同時也是對老師、同學的一種尊重。儀表是心靈的寫照，人的儀表最能體現出一個人的道德修養、層次文化和
精神面貌，也是我們一個班級班風、班貌的體現。
每個中學生都要注重自己的儀表美。中學生儀表的基本要求是：樸素、大方、得體，符合中學生身份，不追求新潮、時尚、名牌，
不追求藝術家們的個性形象。
教育部於2004年3月重新對《中學日常行為規范》進行了修訂，修訂後的《規范》第一款是自尊自愛，注重儀表，其中第二條明確規
定中學生的儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。《中學生日
常行為規范》
這樣規定是我們國家對中學生儀表的基本要求，一方面是使我們的學生具有良好的學生形象，與社會上的一般青年要根本地區別開來
；另一方面也能讓學生把主要精力更好地投入到學習生活，端正自己的思想觀念，而不是熱衷於打扮，追求時毛，搞穿著攀比，自覺
抵制社會上的不良風氣，同時使學校具有良好的校園文明風尚，為學生的學習進步起積極作用。有的同學認為現在時代不同了，審美
觀變化了，應該張揚個性，但我們試想，社會發展到今天，為什麼國家的領導們還要在《中學生日常行為規范》中旗幟鮮明地提出中
學生的儀表要求？這唯一說明的是我們中學生就應該與社會青年不一樣，應該有規范的要求，我們不能借口張揚個性而可以違反國家
制定的規范要求，任何人都要受到一定環境制度的約束，我們中學生就要受到《中學生日常行為規范》和學校規章制度的約束，就象
工人要受到工廠制度的約束，公民就要受到國家法律法規的約束一樣，不是我想做什麼就能做什麼的，每個人做任何事都要三思而後行，
只有這樣才能把事情做正確、做好。
同學們，上周四班會課，我們學校全體行政領導對全校學生的文明儀表進行了一次大檢查，檢查的情況不容樂觀，有的同學佩帶
首飾，有的男同學留長發等，為此，學校於上周五、六兩天對留長發的男生進行了集中理發，對檢查到佩帶首飾的同學進行了當場整
改，並把檢查結果記入班級五項競賽考核。
同學們，中學生符合《中學生日常行為規范》中的儀表要求才是我們學生的儀表美，我們一定要深刻認識到這一點。希望全體同學嚴
格要求自己，將自己的目光放長遠一點，多在自己的做人上、學習上、能力培養上等方面下些功夫，增強自己的自信心，為以後的踏
上社會奠定堅實的基礎。不要讓一時的沖動，而遮沒了我們青春可愛的形象，讓我們冷靜、謹慎的選擇屬於我們中學生的輕松可愛的
儀表。
❾ 學生應該具有怎樣的儀表呢
一個人的長相美和丑是父母生成的，而修養和氣質卻是後天獲得的。所以，作為學生保持天生的自然美和質朴美，應做到：
女同學的發式以梳辮子、理短發、童發為宜。這樣可給人一種清晰、活潑、純真的感覺。披肩發也還可以。不要燙發、染發，以免顯得過於老氣和成人化。
男學生不要留長發，不要蓄須，以顯得整潔、干凈，富有朝氣。當然現在開放多了，發式也多種多樣。但不管理哪種發式，都要給人陽剛之氣才好。如果不是出於學習的需要，留長發和蓄小鬍子會顯得疲備、精神萎靡不振，甚至還會給人一種流氣的印象。
中國各民族常規禮儀蒙古族熱情好客，待人誠懇，是蒙古族人民的傳統美德。一見客人邊握手、邊問好：「塔賽奴！」（您好）。客人進入蒙古包後，家庭主婦便向客人雙手敬獻噴香的奶茶。同時擺上黃油、奶皮子、奶豆腐、乳酪、炒米等食品，供客人食用。客人要住宿，晚飯就是手抓肉、美酒、面條或蒙古包子等。客人告別時，全家出蒙古包歡送，祝客人一路平安，歡迎再次光臨。現在的農區一般同漢族一樣，炒各種菜加美酒招待客人。
獻哈達是蒙古族人民的一種傳統禮節。哈達是一種禮儀用品。拜佛、祭祀、婚喪、拜年以及對長輩和貴賓表示尊敬等都需要使用哈達。哈達以絲綢為料，一般為白色、淺藍色和黃色。長度通常為五尺左右，寬度不等。有的綉有「雲林」、「八寶」等民間花紋圖案。對長輩獻哈達時，獻者略彎腰向前傾，雙手捧過頭，哈達對折起來，折縫向著長者；對平輩，雙手平舉送給對方；對小輩，一般將哈達搭在脖子上。敬鼻煙壺是蒙古族牧民的一種日常見面禮。鼻煙壺用玉石、象牙、水晶、瑪瑙、翡翠、琥珀和陶瓷等製成。晚輩同長輩相見時，晚輩曲身鞠躬，雙手捧著鼻煙壺，敬獻長輩，長輩用左手接受，聞後歸還。同輩相見時用右手相互交換鼻煙壺，雙方聞後歸還。
禁忌禮節火忌，蒙古族崇拜火，認為火神或灶神是驅妖辟邪的聖潔物，所以人們進入蒙古包後，禁忌在火爐上烤腳，更不許在火爐旁烤濕靴子和鞋子，不得跨越爐灶或腳蹬爐灶，不得在爐灶上磕煙袋、摔東西、扔臟物。不能用刀子挑火、將刀子插入火中，或用刀子從鍋中取肉。忌蹬門檻，是蒙古族禁忌之一。到牧民家做客，出入蒙古包時，絕不許踩蹬門檻。農區、半農半牧區的蒙古族也有此禁忌。在古代，如果有人誤踏蒙古可汗官帳的門檻，即被處死。這種禁忌習俗，一直延續至今。水忌，也是蒙古族禁忌之一。蒙古人認為水是純潔的神靈。忌諱在河流中洗手或沐浴，更不許洗女人的臟衣服或向河流中扔贓物。這由於草原乾旱缺水，牧民逐水草放牧，無水則無法生存。所以牧民習慣節約用水，注意保持水的清潔，並視水為生命之源。忌摸頭、忌別人打狗、忌產婦住處外人進入探訪。病忌，牧民家裡有重病或病危的人時，一般在蒙古包左側掛一根繩子，並將繩子的一端埋在東側，說明家裡有重患者，不待客。白節，蒙古語稱查干薩日（白月、正月），意為新年、春節。古代蒙古人以白色為純潔、吉祥之色，故稱春節為白節。白節在正月初一。過白節是從古代沿襲下來的習俗。元世祖忽必烈在位時，就非常重視過白節。臘月三十晚上，全家即穿上節日盛裝，歡聚一堂，拜賀新年，徹夜不眠。通常全家老少先燒香拜佛，然後晚輩向長輩獻哈達或磕頭、敬酒、禮拜。初一清晨，家族親友開始互相拜年，到正月十五或月底才結束。祭火，是蒙古族最古老的祭祀活動之一。也就是祭火神、祭灶神。普通農牧民的祭火一般都在農歷臘月二十三；貴族和台吉則在臘月二十四。有個別的地方秋季祭火，在婚禮上還要祭火。
祭敖包，敖包是蒙古語，意為堆子或鼓包。祭敖包是蒙古民族盛大的祭祀活動之一。敖包通常設在高山或丘陵上，用石頭堆成的一座圓錐形的實心塔，頂端插著一根長桿，桿頭上系著牲畜毛角和經文布條，四方放著燒柏香的墊石；在敖包旁邊還插滿樹枝，供有整羊、馬奶酒、黃油和乳酪等。祭祀時，在古代，由薩滿教巫師擊鼓念咒，膜拜祈禱；在近代，由喇嘛焚香點火，頌詞念經。牧民們都圍繞著敖包，從左向右轉三圈，求神降福。隨著社會的發展、科學的進步，牧民觀念的更新，今天的祭敖包，在內容、形式方面部有了變化。
❿ 作為在校學生,我們該怎樣規范我們的儀容儀表,做到講文明講禮儀
、衣著整齊、得體、樸素大方，不穿奇裝異服，不穿不符合中學生地位的衣服，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要的集體活動，所有人都穿校服，所有人都戴著學校徽章。
2、男生理學生式、西裝式頭發，長發的標准和女生一樣。女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女學生不得燙發、染發或化妝。
3、在學校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、溜冰鞋及其它不適合學校穿的鞋。
4、帽子要戴好，不得把帽舌戴歪。上課或開會時脫掉帽子。
5、雨衣和雨傘應裝在塑料袋中，以防雨水滲入濕地板和地板。購物、參觀和乘坐公共汽車應脫下雨衣，以免弄濕別人和座位。應注意拿傘的位置，以免刺傷別人。
6、男女學生不得騎高檔自行車，不得穿名牌服裝和鞋，不得戴名牌手錶，不得戴墨鏡。
7、每天都要佩戴校徽。團員還應當佩帶校徽、校徽。應在左胸的校徽下方佩戴聯賽會徽。