1. 本科化學應用化學專業面試了一個化學儀器售後的工作不知道行不行
摘要 你好,很高興回答這個問題。化學儀器的售後工作和你的專業相近,有利於發揮你的專業所長,在一個行業時間久了,才會悟深悟透。用你的專業化學知識,也可以為客戶解答一些事情,事半功倍。
2. 儀器類都有哪些專業 哪個專業好
A測控技術與儀器畢業之後一般做什麼?近幾年的就業和收入怎麼樣,能不能說一下你們畢業班的情況
主要從事電氣維護、儀表設計與開發以及計算機控制方面。我們班幾乎都在國企上班,每個學校專業方向不一樣 (安徽工業大學)
上研的,工作的,偶有出國的 沒有什麼特別出彩的工作,受專業限制吧,個人感覺不是什麼好專業,當年就是調劑過去的。 但是學有所成的好還可以 (北京交通大學)
第一、測控是什麼 首先,雖然同樣都是儀器專業,都叫測控技術與儀器但學校不同的話,專業的方向還是有區別的。通俗一點說有些學校的儀器主攻電子儀器,有些是機械儀器;有些是工業方向,有些是農業方向,有些是生物方向,等等等等。 其次,同樣都是儀器專業,全國排名不同,受承認度也不同,比如清華,工大,天大的儀器,工作肯定是沒問題的,各大儀器公司都搶著要的,而我所在的農大的就業就差了一些,但畢竟還是不錯的,因為儀器專業屬於機電類,有機有電,屬於綜合類跨專業的學科,現在的公司就喜歡各方面都能懂一些的,知識面廣也是就業的一大優點。不過也不要小瞧一些小學校的測控專業,就我所知杭州有個中國計量學院也有測控專業,但它的畢業生工作不比清華難找,因為這個學校跟中國質量監督局等機關有一定的聯系,高考成績不理想的情況下可以考慮這種學校。 第二、本科之後能做什麼 我們這一級上研究生的有三分之一強,工作的三分之二中有一些是下的工廠的,進入生產一線。剩下的三分之一零散各種工作。本科之後能做什麼,在於你本科的時候都學了些什麼,雖然說專業課機電都有,但不同的學校偏重點還是不同的,有些偏電,有些偏機。偏機的基本上是下工廠,偏電的基本上是在各大公司,不一概而論。偏電的各大公司多是電子行業的,需要有一定的電子基礎和編程技巧。測控同時也跨在電子和軟體兩個專業之上,因為在國家關於專業的劃分上測控是電類專業。公司里的工作就是做些電路同時為微處理器編一些小應用程序,要不就是對著現成的電路根據需求編程,兩者兼而有之。我曾經面試過一家不錯的公司,做交通工程的,當時面試的職位市交通電子系統開發方面的,緬使官說他們之前收過計算機方面的畢業生,但是往往對電路一竅不通,也收過電子專業的,在編程方面確是不大在行,為什麼當時找我,由此可見一斑。 其實本科之後能做什麼在於你本科時做過什麼,同樣的讀了四年大學,為什麼出來的人卻不一樣,作為過來人都是知道的。自己要有想學的慾望。 最後,你能主動問起這個專業已經很不錯了,因為在眾多專業當中,我們這個專業是相當沒有名氣的,很多人都不知道有這個專業,我的同學很大部分當初都是調劑到這個專業的。(中國農業大學)
測控技術與儀器可以分兩個方向,一個是儀表方向,一個也可以從事自動控制方向。我現在從事的是自動化,因為我不喜歡搞儀表,雖然我 學的是儀表,大學也就為了混個證。我個人認為自動化更好,我也喜歡自動化。我們班的同學也有從事儀表的,在企業中也就是安裝和維護儀表,環境都不太好,本人認為並不適合女孩子。。 (河北理工)
測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業,其開設目的是為了培養會根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣,每個學校開設這個專業的側重點也不同,以成都理工為例,主要以設計和應用核測試儀器為主,而西南交大的測控技術與儀器主要以道路建築工程方面的測控儀器學習為主。 電測控技術與儀器專業的畢業生要求對電子,計算機,專業軟體開發和使用有綜合的能力。 強調動手能力和邏輯思維能力。 就業方面。就目前來看,具有良好能力的測控技術與儀器專業畢業生供不應求。隨著目前電子科學,嵌入式技術,新型感測器技術的不斷發展,測控技術與儀器的就業前景一片大好。(成都理工)
做什麼的都有,男生工作基本都是比較對口的,有電裝公司,鋼廠,煤礦,感測器公司,自動化所等等 (燕山大學)
我考研了,我是跨學科考的機械製造,就測控專業來說是非常好的,可是要分學校,好的學校就業是很好的,象天津大學,合肥工業大學等,要是把測控學好了的話工作是相當寬的,畢竟這是一個趨勢!但是什麼都要看你的興趣和你的目標.如果僅僅是找工作還是不錯的,而且就現在來看,我本科的測控專業是非常好的,可惜我考研後沒有繼續讀他(山東理工)
不同的學校學的東西都不一樣 有些學校把這專業劃分到信息學院 而我們學校在機電學院 主要學機械和電子類的知識 畢業之後可以從事電子類和機械類的工作 夠出色的話進行儀器設計和機械電子儀器的故障診斷 也有技校招這專業的去當老師 (湖南科技大學)
主要還是下工廠的,主要是做技術的,男生比較好找工作,女生比較難找!咱這個專業的企業還是喜歡要男生的!前幾天兗礦來招人,不要有掛科的,女生面試時學習好的他們說等過半個小時再過來,等過半個小時再進去時,他們說對不起我們已經招滿了,其實他們就是不要女生!! (青島科大)
3. 做醫療器械維修需要學什麼專業的
醫療器械分為很多種,主要看你計劃的醫療器械是小型儀器還是大型設備,小型儀器主要要了解電氣的原理,大一些的設備還要了解機械的構造。
4. 以後想賣化學儀器的要學什麼專業
分析化學主要是將這些的,但是本科好像沒有分的這么細,其實學化學和銷售的都可以賣這些儀器
5. 怎樣學習電子儀器儀表與維修專業
一、更新基本知識單元
傳統學習方法以電子元件為基本的知識單元,注意原理分析,面對一種電路總是力求吃透電路中每一個元件所起的作用及其工作原理。這樣的學習方法在晶體管時代卻成了電子愛好者掌握大量新知識的障礙。在今天學習電子技術中需引入即以電子功能模塊為基本的知識單元。這樣劃分是出於以下考慮:
1.電子模塊內其元器件的工作原理不再是學習的重點。這就避免了電子愛好者將大量的精力浪費的重復、繁鎖的基礎分析中。
2.以電子模塊作為基本學習更利於培養電子愛好者歸納、總結問題的能力。這比起以電子元件為基礎單元的學習方法將是一種更高層次的觀察問題。
3.以電子模塊作基本知識單元可實現由「硬」向「軟」的轉變,使電子愛好者的知識結構更合理,也符合電子技術的發展潮流。
二、掌握新的學習工具
善用電腦這一新的學習工具將使電子愛好者在學習中如虎添翼。電腦能讓我們足不出戶就能了解最好的電子技術,還讓您在電腦上模擬各種復雜的電子實驗。
三、明確學習目的和方向
新時代電子技術更新速度快,加之現在廣告的喧嘩,讓很多電子愛好者有種應接不暇的感覺。作為一句成熟的電子愛好者既要有廣博的知識,更應審時度勢,為自己選定一個主攻方向堅定不移地學下去。面對不斷涌現的新技術、新知識應冷靜分析,屬於方攻方向及時吸納,不屬於主攻方向的以了解為度。淡泊以明志,寧靜致遠,不因「這世界變化快」而急功近利,產生急躁心理。
6. 醫療器械的維修,屬於什麼專業
【1】醫療器械的維修屬於醫學工程專業。
【2】醫療器械:醫療器械是指回直接或者答間接用於人體的儀器、設備、器具、體外診斷試劑及校準物、材料以及其他類似或者相關的物品,包括所需要的計算機軟體;其效用主要通過物理等方式獲得,不是通過葯理學、免疫學或者代謝的方式獲得,或者雖然有這些方式參與但是只起輔助作用;其目的是疾病的診斷、預防、監護、治療或者緩解;損傷的診斷、監護、治療、緩解或者功能補償;生理結構或者生理過程的檢驗、替代、調節或者支持;生命的支持或者維持;妊娠控制;通過對來自人體的樣本進行檢查,為醫療或者診斷目的提供信息。[
7. 我是今年的大專畢業生,我學的是化工設備維修,我想自本科,請問報考什麼專業比較
我覺得還是報考你這個類型的專業更好一些吧,當然如果你實在不喜歡你這個專業的話,你可以換一些類似於大數據處理啊,或者試試相機方面的專業。
8. 化學實驗儀器哪些需要維修
故障的才需要維修,常見可分兩種:
一種是普通故障,幾乎每個實驗都會經常遇到的,也就是攪拌加熱器故障以及烘箱的故障,其次真空泵偶爾也會故障,有些實驗會使用紫外燈和超聲等,這種維修不需要特別的技術。
第二種屬於專業故障,比如天平,色譜分光光度計,這種普通人也能維修,但很容易導致設備測量結果不再准確,導致設備作廢,而且這些設備往往還很貴,以萬為基本單位,上不封頂,只能讓原廠工程師維修,普通電工不建議嘗試。
9. 化學系有哪些專業
關於化學的相關專業有多類,有偏科研類、偏能源開發類、偏食品安全類、偏工藝化工類、教學類。
具體的化學專業有:
1、高分子化工工藝:
按材料和產品用途分類,高分子化工包括的行業有塑料工業、合成橡膠工業、橡膠工業、化學纖維工業,也包括塗料工業和膠粘劑工業。由於原料來源豐富、製造方便、加工簡單、品種多樣,並具有較天然產物或其他材料更為卓越的性能,高分子化工已成為國民經濟中不可缺少的新興的材料工業和化學工業中發展速度最快的部門之一。
2、高分子材料與工程:
"高分子材料與工程專業":是培養具備高分子材料與工程等方面的知識,能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才的學科。
3、化學工程與工藝:
化學工業是一個極富創造性、挑戰性的重要工業領域,它具有技術密集、人才密集、資本密集的特徵,特別是二十一世紀的化學工業在向「綠色化工」方向發展的同時,對知識的交叉滲透、產業的相互交融提出了更寬更深的要求,本專業就是為了適應面向二十一世紀化學工業發展而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的大專業。
4、應用化學:
應用化學是根據化學的基本理論和方法對工業生產中與化學有關的問題進行應用理論和方法的研究,以及實驗開發研究的一門科學,融化學理論和實踐於一體,並與多門學科相互滲透。應用化學專業設有現代分析、精細化學品合成、膠體與表面化學、水化學與水處理技術四個研究方向。
5、有機化學:
有機化學又稱為碳化合物的化學,是研究有機化合物的組成、結構、性質、制備方法與應用的科學,是化學中極重要的一個分支。有機化學之所以成為化學中的一個獨立學科,是因為有機化合物確有其內在的聯系和特性。
6、無機化學:
無機化學是研究無機化合物的化學,是化學領域的一個重要分支。通常無機化合物與有機化合物相對,指不含C-H鍵的化合物,因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸鹽、碳酸及碳酸鹽等都屬於無機化學研究的范疇。
7、分析化學:
利用物質的化學反應為基礎的分析,稱為化學分析。化學分析歷史悠久,是分析化學的基礎,又稱為經典分析。化學分析是絕對定量的,根據樣品的量、反應產物的量或所消耗試劑的量及反應的化學計量關系,通過計算得待測組分的量。
8、高分子化學:
高分子化學屬於材料類學科,畢業後就業可從事塑料、橡膠、塗料等材料類工廠或貿易公司從事工作。
9、生物化學:
生物化學內容包括以蛋白質為主的生物分子的結構和功能,DNA復制、轉錄和蛋白質合成等遺傳信息的儲存、傳遞和表達,以及糖代謝、電子傳遞和ATP合成、脂代謝和氨基酸代謝等內容,系統地闡述了生物化學的基本原理。
10、制葯工程:
制葯工程是一個化學、生物學、葯學(中葯學)和工程學交叉的工科類專業,以培養從事葯品研發製造,新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。從專業面講,新設的制葯工程專業是一個寬口徑的專業,它涉及化學制葯、生物制葯、中葯制葯等領域。
11、彈葯工程與爆破技術:
本專業培養具備彈葯戰斗部與爆炸技術以及在民用機械工程和工程爆破等方面的基礎理論知識和工程實踐能力,能在有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發,產品製造,實驗測試和科技管理方面工作的高級工程技術人才。
化學專業所要求掌握的知識技能:
1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能;
3.了解相近專業的一般原理和知識;
4.了解國家關於科學研究、化學相關產業的政策,國內外知識產權等方面的法律法規;
5.了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況;
6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、推理、分析實驗結果,撰寫理論,參與學術交流的能力。

拓展資料:
化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能,能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
化學專業基礎課主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學和結構化學、化學工程六門。化學專業學生主要學習關於化學的內容和應用,受到專業的科學思維和科學實驗的訓練,並且具有一定的科學研究、應用研究以及科技管理的能力。
化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能,同時,還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外,該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。