⑴ 這個儀器是做什麼的
是打起帶測壓的吧
⑵ 測控技術與儀器是干什麼的啊
本專業主要學習自然科學知識和社會科學的基礎理論，學習電子學、信息科學、計算機、測量與控制理論和有關測控儀器及自動控制等專業理論與技能；培養具有良好素質與能力，具有一定經濟管理知識的復合型應用人才。本專業畢業生主要應獲得以下幾方面的知識和能力∶
1、掌握較扎實的數學、物理等自然科學和一定社會科學基礎理論知識，具有較強的運用外語的能力，掌握計算機學科的基礎知識和較熟練的上機操作技能，掌握一定的企業管理、市場營銷、會計核算和成本管理等方面的知識；
2、較系統地掌握本專業所必須的電路原理、模擬與數字電子技術、微機原理及介面技術、自動控制理論、檢測理論與感測技術、精密儀器及測量系統的設計與應用等基礎理論和繪圖、識圖、計算、測試、信息檢索等基本技能。掌握本專業領域所必需的專業知識，了解其學科前沿和發展趨勢；
3、掌握必要的相關學科基礎知識，對檢測儀器和檢測系統，現代分析儀器等具體應用領域有一定程度的了解；
4、具有較強的工程應用能力和初步的科研能力。
本教學計劃注重學生基礎與實踐能力的培養。在課程設置上安排計算機、電子技術、測控技術、信息處理等方面的課程以拓寬視野；同時增加了實驗與綜合性實踐性環節的內容，設置了自學的課程以培養學生工程應用能力與自學的能力。
主幹課程
電路原理、工程光學、自動控制原理、檢測理論、計算機控制技術、線性電子電路、數字電路、信號與系統、智能儀表技術、精密機械與儀器設計、微機原理與介面、感測器及應用
⑶ 測控技術與儀器專業是干什麼的
測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。
就業方向：
適合從事測控儀器、計算機輔助測試、信息處理以及工業過程式控制制等領域研究、開發、設計和製造的高級工程技術人才。
培養目標：
本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。 業務培養要求：
本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。
⑷ 測控技術與儀器是干什麼的
它將原來的自動化儀表專業和精密儀器專業整合為了一個專業。雖然是整合，但是由於它的面太廣，每個學校根據自己的特長繼續保持著自己的特色。 也就是說，雖然同是測控專業，但是所學的內容可能相差很大。總的來說測控專業在我國高校內主要有兩個方向，一個是電，一個是機，他們的側重點會有很大的不同。電類的前身就是自動化儀表專業。機類的前身就是精密儀器專業。 可能你會問自己所學的測控屬於哪一類的呢？其實很簡單，看你在哪個學院曉得了。像安大，北科大，南航的測控都是電類的，而合工大，天大的測控就是屬於機類的。大家報專業的時候一定不能只聽名字，還應該分清它是哪個方向的才是啊。 如果是電類的，將來會在電氣方向發展較多，有強電也有弱電，女孩子在弱電方向發展比較好。至於機類方向，我不甚了解，自然沒有發言權了。 既然選了，就相信自己的選擇吧！
⑸ 精密儀器專業是干什麼的
一般是化驗員，或是做儀器銷售及售後服務的，需要出差，講解儀器的使用
⑹ 這個儀器是做什麼用的。
用於觀測地形是否平整，是否直
⑺ 儀器儀表做什麼工作的
實驗室儀器，
化工儀器
太多了。汽船行業，航空行業！都有涉及到。
范圍廣， 儀器是儀器 ，儀表是儀表
⑻ 儀器儀表的工作到底是做什麼的
知道人的各個器官是做什麼的嗎？
五官、大腦、手。
測量顯示功能內:儀器儀表中的傳容感器、和顯示儀表的諸多功能就像我們人類的感覺器官。可以測量和顯示被測參數。
調節控制儀表具有自動調節、控制功能。替代大腦判斷和發出控制指令。
執行器:即所謂的動作機能，接收調節信號後動作，以改變被測參量。
⑼ 這是儀器，詳細做什麼用的
水準儀（英文：level）是建立水平視線測定地面兩點間高差的儀器。原理為根據水準測量原理測量地面點間高差。主要部件有望遠鏡、管水準器（或補償器）、垂直軸、基座、腳螺旋。按結構分為微傾水準儀、自動安平水準儀、激光水準儀和數字水準儀（又稱電子水準儀）。按精度分為精密水準儀和普通水準儀。