儀器電路開發需要招哪些專業

1. 儀器類都有哪些專業 哪個專業好

A測控技術與儀器畢業之後一般做什麼?近幾年的就業和收入怎麼樣,能不能說一下你們畢業班的情況
主要從事電氣維護、儀表設計與開發以及計算機控制方面。我們班幾乎都在國企上班，每個學校專業方向不一樣 (安徽工業大學)
上研的，工作的，偶有出國的 沒有什麼特別出彩的工作，受專業限制吧，個人感覺不是什麼好專業，當年就是調劑過去的。 但是學有所成的好還可以 (北京交通大學)
第一、測控是什麼 首先，雖然同樣都是儀器專業，都叫測控技術與儀器但學校不同的話，專業的方向還是有區別的。通俗一點說有些學校的儀器主攻電子儀器，有些是機械儀器;有些是工業方向，有些是農業方向，有些是生物方向，等等等等。 其次，同樣都是儀器專業，全國排名不同，受承認度也不同，比如清華，工大，天大的儀器，工作肯定是沒問題的，各大儀器公司都搶著要的，而我所在的農大的就業就差了一些，但畢竟還是不錯的，因為儀器專業屬於機電類，有機有電，屬於綜合類跨專業的學科，現在的公司就喜歡各方面都能懂一些的，知識面廣也是就業的一大優點。不過也不要小瞧一些小學校的測控專業，就我所知杭州有個中國計量學院也有測控專業，但它的畢業生工作不比清華難找，因為這個學校跟中國質量監督局等機關有一定的聯系，高考成績不理想的情況下可以考慮這種學校。 第二、本科之後能做什麼 我們這一級上研究生的有三分之一強，工作的三分之二中有一些是下的工廠的，進入生產一線。剩下的三分之一零散各種工作。本科之後能做什麼，在於你本科的時候都學了些什麼，雖然說專業課機電都有，但不同的學校偏重點還是不同的，有些偏電，有些偏機。偏機的基本上是下工廠，偏電的基本上是在各大公司，不一概而論。偏電的各大公司多是電子行業的，需要有一定的電子基礎和編程技巧。測控同時也跨在電子和軟體兩個專業之上，因為在國家關於專業的劃分上測控是電類專業。公司里的工作就是做些電路同時為微處理器編一些小應用程序，要不就是對著現成的電路根據需求編程，兩者兼而有之。我曾經面試過一家不錯的公司，做交通工程的，當時面試的職位市交通電子系統開發方面的，緬使官說他們之前收過計算機方面的畢業生，但是往往對電路一竅不通，也收過電子專業的，在編程方面確是不大在行，為什麼當時找我，由此可見一斑。 其實本科之後能做什麼在於你本科時做過什麼，同樣的讀了四年大學，為什麼出來的人卻不一樣，作為過來人都是知道的。自己要有想學的慾望。 最後，你能主動問起這個專業已經很不錯了，因為在眾多專業當中，我們這個專業是相當沒有名氣的，很多人都不知道有這個專業，我的同學很大部分當初都是調劑到這個專業的。(中國農業大學)
測控技術與儀器可以分兩個方向，一個是儀表方向，一個也可以從事自動控制方向。我現在從事的是自動化，因為我不喜歡搞儀表，雖然我 學的是儀表，大學也就為了混個證。我個人認為自動化更好，我也喜歡自動化。我們班的同學也有從事儀表的，在企業中也就是安裝和維護儀表，環境都不太好，本人認為並不適合女孩子。。 (河北理工)
測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業，其開設目的是為了培養會根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業的側重點也不同，以成都理工為例，主要以設計和應用核測試儀器為主，而西南交大的測控技術與儀器主要以道路建築工程方面的測控儀器學習為主。 電測控技術與儀器專業的畢業生要求對電子，計算機，專業軟體開發和使用有綜合的能力。 強調動手能力和邏輯思維能力。 就業方面。就目前來看，具有良好能力的測控技術與儀器專業畢業生供不應求。隨著目前電子科學，嵌入式技術，新型感測器技術的不斷發展，測控技術與儀器的就業前景一片大好。(成都理工)
做什麼的都有，男生工作基本都是比較對口的，有電裝公司，鋼廠，煤礦，感測器公司，自動化所等等 (燕山大學)
我考研了,我是跨學科考的機械製造,就測控專業來說是非常好的,可是要分學校,好的學校就業是很好的,象天津大學,合肥工業大學等,要是把測控學好了的話工作是相當寬的,畢竟這是一個趨勢!但是什麼都要看你的興趣和你的目標.如果僅僅是找工作還是不錯的,而且就現在來看,我本科的測控專業是非常好的,可惜我考研後沒有繼續讀他(山東理工)
不同的學校學的東西都不一樣 有些學校把這專業劃分到信息學院 而我們學校在機電學院 主要學機械和電子類的知識 畢業之後可以從事電子類和機械類的工作 夠出色的話進行儀器設計和機械電子儀器的故障診斷 也有技校招這專業的去當老師 (湖南科技大學)
主要還是下工廠的,主要是做技術的,男生比較好找工作,女生比較難找!咱這個專業的企業還是喜歡要男生的!前幾天兗礦來招人,不要有掛科的,女生面試時學習好的他們說等過半個小時再過來,等過半個小時再進去時,他們說對不起我們已經招滿了,其實他們就是不要女生!! (青島科大)

2. 從事儀器開發需要學習哪些知識

看你針對儀器的電路還是硬體，還是軟體，或實驗方法，要學的東西不同，當然能都兼顧更好，硬體要懂得機械原理和機械設計，軟體要會編程，實驗方法的研發要會相關專業知識

3. 電腦硬體開發需要什麼專業

關於電腦硬體開發的專業其實是很多的，計算機科學與技術算是一種，我現在在讀的電子信息工程也是一種，還有我們學校另外開的，電子科學與技術等等都差不多，其實課都是差不多的，為了多招生所以開了很多不同的專業出來
至於你說的本科畢業工作2，3年8000元的待遇，，如果你讀的不是清華，浙大等等很強的學校的話，基本是不可能的。而且就業的方向來講，我們學校其實都是推薦類似於軟體方向的，因為工作比較好找，純粹的硬體的話是很難找到工作的，類似於好的地方，華為，華碩什麼的想要進去就要有很大的實力和背景才行，而且主要的是背景
我們學校現在在讀的我們這個類似專業的電腦硬體開發的，其實都是學的底層的硬體開始，我現在馬上去讀大三了，但是我估計即使讀到最後，那些最高級的技術都是看不到了，而且專業課也有像軟體方面發展的趨勢，因為不管是編程，還是專業的軟體管理，軟體應用什麼的，其實工作很好找的，因為市面上這類的公司是很多的。。
所以我想說的是無論是計算機科學與技術，還是電腦硬體開發，其實在中國的學生中都是沒有多大意義的，中國國內根本沒有幾家頂尖的公司？聯想？一個組裝電腦去賣的。華碩？在中國招的也只會是管理層和銷售層，真正的研發者不會來這里招的，都是台灣的。。其他的基本也都是這樣，真正的中堅力量是那些和大學有合作的，深入合作，技術共享，共同創新的那種大學，類似於斯坦福，哈佛什麼的。。而在中國，每個大學都會有實驗室，都會和intel，和德州儀器什麼的有合作，但是玩的都是什麼單片機什麼的，基本沒多大用處，憑這個是不可能你用自己學到的去讓老總給你這么高的待遇的
說是話，這個專業真的是沒多大前途的，我馬上大三了，現在也面臨著找工作的困境。基本也沒有什麼地方好找的，好的話考個公務員，考進銀行什麼的，差的就只有去做網管了。
最後偏硬體開發其實還有一個出路，就是找市面上比較好的，潮流的產品去學習，去找工作就簡單多了。類似於現在的平板，以前的山寨手機什麼的,沒什麼技術含量,但是又需要一定的技術含量的..

4. 想從事硬體工程師，應該報考什麼專業

硬體工程師對應的是計算機科學與技術，電子科學與技術，微電子一類專業。

至於高考報名要看具體大學，不同大學專業結構不一樣，但是整個專業大致方向都是一樣的。

硬體工程師要求熟悉計算機市場行情；制定計算機組裝計劃；能夠選購組裝需要的硬體設備，並能合理配置、安裝計算機和外圍設備；安裝和配置計算機軟體系統；保養硬體和外圍設備；清晰描述出現的計算機軟硬體故障。

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從業要求

1、熟悉電路設計、PCB布板、電路調試，能熟練使用PROTEL等電路設計軟體。

2、熟練應用常用電子元器件，熟練檢索各種元器件材料。

3、掌握常用的硬體設計工具，調試儀器儀表的使用方法。

4、熟悉嵌入式系統的硬體及軟體開發。

5、工作態度積極，良好的溝通與團隊配合。

6、獨立設計過完整的電子產品，能讀懂英文產品規格書。

5. 做電路板開發需要買什麼儀器

需要的設備：電腦、手電筒鑽、列印機、塑封機、碳酸鈉、銅箔基板 、小鋼鋸 、美工刀 、烙回鐵、 焊錫答 。

電路板的名稱有:線路板，PCB板，鋁基板，高頻板，厚銅板，阻抗板，PCB，超薄線路板，超薄電路板，印刷(銅刻蝕技術)電路板等。電路板使電路迷你化、直觀化，對於固定電路的批量生產和優化用電器布局起重要作用。電路板可稱為印刷線路板或印刷電路板，英文名稱為(Printed Circuit Board)PCB。

6. 電子信息技術及儀器專業就業方向

培養能從事超大規模集成電路與系統設計以及集成電路系統設計自動化技術研究開發的高級技術人才。本專業具有工學學士、工學碩士和工學博士學位授予權。集成電路產業是信息產業的基礎，目前正在中國得到飛速發展，本專業的學術帶頭人嚴曉浪教授現任國家863計劃集成電路設計專家組組長，是中國集成電路業界的知名專家。國內迅速崛起的眾多各種體制的集成電路設計製造企業和企業集團對本專業人才有迫切的需求。在國際高層次人力市場上該領域人才也具有極強的競爭力。此外，本專業畢業生適應能力強，可從事電子、通信、計算機、軟體、電力、電氣等行業各類企事業單位、研究所、大專院校和管理部門的工作。本科畢業生除通過免試保送或考試攻讀碩士研究生外，優秀同學還可直接進入碩－博一貫制和繼續出國深造。
主要本科專業課程有： CMOS集成電路技術基礎、模擬與數模混合集成電路、超大規模集成電路技術導論、面向ICCAD的軟體技術。

中國教育基礎網: 杭州電子科技大學新增「電子信息技術及儀器」專業
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作者:admin 來源: 類別:媒體杭電 日期:05-23 今日/總瀏覽: 11/1471

教育部日前公布的2005年全國高校本科新增專業名單中，杭州電子科技大學將原來「測控技術及儀器」專業調整為「電子信息技術及儀器」專業，並獲准從2005年開始招生。
為什麼調整專業名稱呢？據杭電自動化學院老師介紹，隨著交叉學科、邊緣學科的大量出現，隨著我國市場經濟的不斷推進，原「測控技術及儀器」專業劃分過細，知識結構單一的弊端逐漸顯現，而「電子信息技術及儀器」專業，是為適應電子信息技術在儀器領域的發展和人才需求而設置的新專業。
有統計資料表明，電子信息及儀器研發人員成為企業高薪誠聘的突出職位，高素質的電子信息及儀器專業人才，成為信息、儀器儀表工業企業的迫切需求。
根據杭州電子科技大學一項調查，上海、江蘇、浙江這一地區經濟發展迅速，一些國外大量儀器工程領域的跨國公司紛紛進入國內投資創業，例如美國通用、美國國家儀器、德國西門子、日本歐姆龍等公司均設立了電子研發、技術支持、銷售部門，因此對電子信息及儀器人才的需求增長非常迅速和迫切。
然而當前我國高等院校中目前只有浙江大學設有電子信息及儀器工程專業，這與當前社會經濟發展，企業對儀器科學專業人才需求方向有相當大的偏差，強烈要求專業調整改革呼聲極大，杭電將 「測控技術儀器專業」調整為「電子信息技術及儀器專業」，對滿足本地區企業對電子信息及儀器專業人才的需求及促進當地經濟的發展均有重要的現實意義。
據介紹，電子信息及儀器專業旨在綜合運用電子技術、計算機技術、信息處理技術、網路技術等來解決各種信息獲取、傳輸、處理等問題，以及儀器設備和電子信息系統集成，是一門高新技術密集型的綜合學科。
學生通過學習具有扎實的理論基礎，掌握本專業領域的技術理論，具備光、機、電、計算機相結合的當代測控技術應用能力和實驗研究能力，被培養成為系統掌握電子信息技術基礎理論和工程技術知識的高級技術人才，可以從事電子、計算機、通信、儀器等電子信息系統軟硬體設計開發和系統集成工作。
杭州電子科技大學長期致力於培養復合型應用型人才。學校所設「自動化」、「測控技術及儀器」等本科專業，已培養18屆本科畢業生，「控制理論及控制工程」、「信號與信息處理」以及「計算機應用技術」等相關學科已培養多屆碩士研究生，具有長期從事電子信息及儀器專業及其相關課程的教學實踐經驗。
學生在校期間將學習自動控制、數字圖像處理、數字信號處理、智能控制、感測器原理、智能儀器、面向對象的程序設計、軟體工程等專業課程。（上官海青）

7. 測控技術與儀器專業以後走可以從事什麼工作,可以向那方面發展

一、畢業後主要從事儀表工程、硬體工程、電氣工程等工作，大致如下：

1、儀器儀表工程師

儀器儀表工程師是指在工業自動化儀表與控制系統、科學儀器、電子測量與電工測量儀器、醫療儀器、各類專業儀器、感測器與儀器儀表元器件及功能材料等行業從事儀器儀表的設計、安裝、保養等工作的專業技術人員。

2、硬體工程師

硬體工程師Hardware Engineer職位 要求熟悉計算機市場行情；制定計算機組裝計劃；能夠選購組裝需要的硬體設備，並能合理配置、安裝計算機和外圍設備；安裝和配置計算機軟體系統；保養硬體和外圍設備；清晰描述出現的計算機軟硬體故障。

3、銷售工程師

銷售工程師，是指能夠獨立管理和策劃商品的區域銷售，營銷業務的高級銷售人才。其應具有極高的市場經驗和敏感的市場觀察力，分析力，要求能夠獨立管理商品的銷售業務。

4、電氣工程師

從事勘測、規劃、設計、電力工程建築、安裝、調試、技術開發、實驗研究、發供電運行、檢修、修造、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員

5、嵌入式軟體工程師

嵌入式軟體工程師主要從事嵌入式軟體開發工作。涉及應用層以及底層軟體開發和設計工作。

二、主要就業方向包括以下三個方向：

1、 智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗。

2、 測試計量技術與儀器方向。這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

3、計算機測控技術方向。這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台的運用。

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測控技術與儀器專業

1、專業特點

測控技術與儀器專業以光、機、電、計算機一體化為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面寬、基礎理論扎實、計算機和外語能力強，可從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產品設計製造、科技開發、應用研究、企業管理等多方面的高級工程技術及經營管理人才。

同時因為他們專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟體和硬體等高新技術領域的設計、製造、開發和應用等工作，轉行比較容易。

2、培養要求

測控技術與儀器專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有該專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

3、主幹學科

儀器科學與技術。

4、主幹課程

電工學、電子技術基礎、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統、智能機械設計、數字化測控技術、精密儀器設計、測控電路設計、智能儀器設計、微機電系統。

8. 電子專業需要哪些專業能力

⑴、學生應具備各種電子、通訊設備和有關儀器工具的操作能力。⑵、跟蹤電子新技術的能力。⑶、計算機網路技術的開發能力。⑷、通訊系統的開發和維護能力。⑸、通訊設備的機房建設、管理和維護能力。

9. 成為電子硬體工程師學什麼專業

您是要升大學是嗎？那麼就報電氣工程及其自動化就可以，其實你在大學里通過課堂學到的離你成為一個電子硬體工程師差很遠，真正想成為工程師，還需要你在平時課外時間自己努力自學，參加各種比賽豐富自己的經驗才好，希望可以幫到您