通信電子線路實驗裝置

1. 武漢工程大學電氣信息學院的人才培養

測控技術與儀器專業
測控技術與儀器專業是研究信息的獲取和預處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機技術與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。本專業學生主要學習測量與控制理論、以及測控儀器的設計方法，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。主要課程有電路、電子技術、計算機程序設計、微型計算機原理與應用、計算機輔助設計、自動控制原理、感測技術、誤差理論、檢測技術、可編程器件、虛擬儀器、測控技術與系統、光電技術及應用、智能儀器設計基礎。通過學習，學生可獲得以下幾方面的知識和能力：（1）較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論知識，主要包括電子學、測量與控制、機械學、光學、市場經濟及企業管理等基礎知識；（2）掌握電子、計算機、精密機械、光相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；（3）具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質；（4） 具備一定的科研創新、科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。測控技術與儀器專業學生理論基礎扎實，專業知識面寬廣，適應性強，畢業後就業選擇餘地大，畢業生深受廣大用人單位的歡迎，可適應在科研院所、企事業等單位從事生產過程檢測控制的科研、設計、教學、開發等工作。本專業學制四年，授工學學士學位。
自動化專業（過程自動化方向）
本專業方向主要學習過程式控制制技術及各類過程式控制制裝備和儀表的理論、設計、製造及管理等相關課程。接受工程設計、自動檢測與儀表以及工程科學研究的基本訓練，掌握過程單元設備及成套裝備的優化設計、創新改造、過程式控制制和新型過程裝置技術開發研究的基本能力。主要課程包括電工學、電子學、檢測技術、微機原理、自動化儀表、自動控制理論、工業生產過程式控制制、信息處理等基礎理論知識。通過學習，學生可獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工學、電子學、自動控制理論、自動化儀表、過程式控制制原理、信息處理、計算機軟硬體基礎及應用等；（2）較好地掌握工業生產過程式控制制及自動化儀表及信息處理等方面的知識和技能；（3）具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質；（4）具備一定的科研創新、科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力本專業方向畢業生能夠在化工、機械、能源、生物、動力、冶金、煉油、石油、輕工、醫葯、食品、環保及勞動安全等行業從事生產過程自動化系統的施工與自動化儀器設備的安裝、調試、運行、維護等工作，從事自動化儀器設備生產企業的技術開發、管理及銷售工作。本專業學制四年，授工學學士學位。
自動化專業（電氣工程及其自動化方向）
本專業方向以電氣工程技術、電子技術、信息技術、計算機技術以及控制技術為基礎，研究電氣系統的設計、控制、通信、管理以及信息的拾取、傳輸和處理等方面的理論及方法。具有堅實理論基礎和寬廣專業知識、能獨立分析和解決問題、創新能力強、能適應電氣與信息工程領域各項工作的復合型高級工程技術人才和管理人才。本專業方向的主要特點是強、弱電相結合、電工技術與電子技術相結合、電氣與信息技術相結合、裝置與系統相結合、軟體與硬體並重。學生受到電工電子、電力電子與運動控制、信息控制及計算機應用技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。主要課程包括電路理論、電子技術、微機原理及應用、電力電子技術、自動控制理論、電機與拖動、運動控制系統、電氣控制與PLC、工廠配送電、微機控制技術、感測器原理及應用、數字信號處理等。通過學習，學生可獲得以下幾方面的知識和能力：（1）系統地掌握本專業領域必需的、較寬廣的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、控制理論、微型計算機軟硬體基本原理與應用等；（2）較好地掌握電力電子、自動控制等方面的專業基礎知識，具有微機控制技術、運動控制及供電技術方面的應用能力；（3）具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質；學生畢業後可從事電力電子技術、運動控制、微機應用系統、可編程序控制器、供電技術、智能樓宇子系統、電氣裝置等方面的研製開發、應用、設計與分析、安裝調試、運行維護、工程管理、試驗分析、信息處理及管理或銷售等方面的工作。
本專業學制四年，授工學學士學位。
電子信息工程專業
本專業的培養目標是：培養具備研究、設計、開發、製造和集成電子設備(系統)及信息系統的能力、具備應用計算機技術和網路技術的能力、德智體全面發展的高素質的科學研究人才和高級工程技術人才。本專業主要課程包括：電路、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、信號與系統、微機原理與介面技術、單片機技術、數字信號處理、資訊理論與編碼、電磁場與電磁波、電子設計自動化、數據通信與網路、資料庫原理與應用、面向對象程序設計、嵌入式系統及應用、智能儀器、智能卡技術、現代交換原理、光纖通信、無線通信等。通過學習，學生可獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握電路理論、電子技術、通信技術、計算機技術、嵌入式系統技術、計算機網路和數字信號處理方面的基本理論；2）在計算機應用、電子設計自動化（EDA）、數字信號處理（DSP）等方面，具備從事該領域的科學研究能力，設計、開發、應用集成電子設備和信息系統的能力；（3）具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質；本專業的畢業生主要面向應用電子技術、通信、計算機等領域，可從事電子設備、通信技術、信息處理系統、嵌入式系統的設計、研製、技術開發等工作。本專業學制四年，授工學學士學位。
通信工程專業
本專業學生主要學習通信理論、信息傳輸及通信網路技術、掌握通信原理、電信網路、計算機通信及電子與信息系統方面的專業基礎理論和基本技術，具備設計、開發、應用和集成通信與電子系統的能力。主要課程包括:電路、模擬電子技術、數字電子技術、通信電子線路、信號與系統、微機原理與介面技術、單片機技術、數字信號處理、通信原理、資訊理論與編碼、電磁場與電磁波、微波與天線、電子設計自動化、數據通信與網路、現代通信技術、現代程式控制交換原理、信息系統分析與設計、光纖通信、無線與移動通信等。通過學習，本專業培養畢業生可獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握通信領域內的基本理論和基本知識，掌握通信系統和通信網的分析與設計方法；（2）具有設計、開發、調測、應用通信系統和通信網的基本能力；
（3）具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質；
學生畢業後適合在信息技術產業、電信部門、廣播電視部門及相關企事業單位從事電子與通信技術的開發、研究、應用管理、設備調測與維護以及通信工程設計與施工等工作，也能在科研部門、高等院校從事科研與教學工作。本專業學制四年，授工學學士學位。

2. 東北林業大學機電工程學院的實驗中心

機電工程學院教學實驗中心成立於2004年11月，中心依託機械工程和控制科學與工程兩個一級學科，由5個實驗室和2個大學生創新實驗室等組成。5個實驗室分別是機械工程實驗室、工業設計實驗室、電氣工程及自動化實驗室、電子信息與通信工程實驗室、電工電子技術實驗室；2個大學生創新實驗室分別是電氣工程創新實驗室、機械工程創新實驗室。其中，有省級「雙基」合格教學實驗室電氣工程及自動化實驗室、電工電子技術實驗室2個。中心面積達6200平方米，實驗儀器設備近2200台套，總資產4350餘萬元。
中心共有專兼職教師63人，其中：教授10人佔中心人員總數16%，副教授、高級工程師33人佔中心人員總數52%。形成了一支以學科帶頭人和博士生導師為引領、優秀青年骨幹教師為中堅，結構合理經驗豐富的實驗教學隊伍，滿足了高水平實驗教學的需求。
中心的良好環境和濃厚創新氛圍，激發了學生的實驗興趣，學生學習的主動性和創造性得到了充分發揮，動手能力和創新能力得到了有效培養，學生的研究創新成果豐碩。統計到2014年，學生共獲得全國一等獎28人，二等獎39人，三等獎31人，獲黑龍江省一等獎66人，二等獎89人，三等獎90人。 一、實驗室概況
本實驗室根據《東北林業大學關於教學實驗室調整情況的通知（東林校教[2004]51號）》成立於2004年，歸屬機電工程學院教學實驗中心管理，由模型製作實驗室、產品造型設計實驗室和人機工程實驗室等組成。主要面向工業設計專業本科生也面向部分機械類本科生開設實踐教學課程。
實驗室的教學設施、實驗內容與管理水平已逐步完善，實驗室總面積約400平方米；儀器設備共計140餘台件，價值70餘萬元。
實驗室現有兼職實驗室主任1人，兼職實驗人員9人。高級和中級職稱的比例為7：3；年齡在30至40歲之間的5人，年齡在40至50歲之間的5人，職稱和年齡結構合理。
實驗室為教師和學生提供了優良的實驗環境，配備了適應現代工業設計專業教學實驗的設備及儀器。實驗室正在根據學校及學院的教學改革和實驗室建設的有關要求，不斷的進行充實與發展，不斷的進行調整與創新，努力把工業設計實驗室建成具有現代化管理水平、開放的教學科研實驗基地，為培養社會需要的高素質人才做出貢獻。
二、所支撐的課程及教學實踐活動
目前實驗室主要承擔工業設計專業本科實驗教學任務，承擔工業產品模型製作、人機工程學、造型材料與工藝等11門本科課程的實驗教學任務，實驗項目共30餘項，實驗項目開出率為100%。同時承擔畢業設計和其它課程的實踐教學任務。 一、實驗室概況：
電工電子技術實驗室是我校重要的基礎課教學、科研實踐基地之一，為培養學生理論聯系實際、提高分析問題、解決問題、課外科研創新活動能力，提供了良好的實踐平台。電工電子技術實驗室曾獲得「黑龍江省先進實驗室」榮譽稱號，獲得黑龍江省優秀教育科研成果和優秀教學成果二等獎，以及校級優秀教學成果獎。並且兩次通過了省教委「雙基」實驗教學評估，成績為優秀。
本實驗室由電路分室、電機拖動分室、模擬電子技術分室、數字電子技術分室組成，主要面向全校工科類專業本科學生授課。開設：電學基礎實驗、電工電子實驗、電工電子學A、電工電子學B、電工電子綜合實驗室。
電路實驗室：學生通過戴維南定理和諾頓定理的驗證，日光燈工作原理及功率因數的提高等實驗，正確使用儀器並進行電路理論分析，能夠獨立完成實驗操作，鍛煉獨立分析和解決問題的能力，培養良好的學習態度，提高學生的電路整體分析能力，使學生感受到理論與實踐的之間的區別與聯系。
電機拖動實驗室：學生通過室非同步電動機的正反轉控制，非同步電動機的順序控制等實驗。學生了解生產機械中所需的各種不同的控制元件，掌握實際生產中的元器件及繼電器，特別是由電氣原理圖變換成安裝接線圖的知識，培養學生的手動能力，以適應將來的工作需要。
模擬電子技術實驗室：學生通過集成運放的基本運算電路，晶體管放大電路設計等實驗。正確使用儀器並能獨立操作基本實驗，養成良好的實驗習慣。獨立進行電路的設計，元器件的選擇等，重點培養學生獨立進行設計的能力，全面提高學生的實踐動手能力和綜合素質水平。
數字電子技術實驗室：學生通過觸發器及其應用，汽車尾燈控制電路設計等實驗。通過學生的親身實踐，達到提高學生的學習興趣，熟練掌握電子儀器的使用方法、合理選擇元器件、電路的連接、檢查、排除故障。提高學生設計、調試電子電路的能力，培養科學作風、創新精神和研究性思維。
實驗室佔地面積470平方米，能同時容納4個班學生做各種實驗。配備有THHE-1型高性能電路實驗台；DT-03型通用電力拖動實驗設備；功率函數信號發生器、直流穩壓電源、交流毫伏表和模擬電路實驗箱；雙蹤示波器、萬用表、THDL-1型數字電路實驗箱。可開設驗證性、設計性和綜合性相關內容的42個實驗項目。電工電子技術實驗室目前有實驗設備224台。
二、所支撐的課程及教學實踐活動
實驗室每年課程為：電學基礎實驗 （X040052）、電工電子實驗 （X040034）開設的實驗內容：電位、電壓的測定及電路電點陣圖的繪制、基爾霍夫定律的驗證、電壓源與電流源的等效變換、疊加原理的驗證、戴維南定理和諾頓定理的驗證、日光燈工作原理及功率因數的提高、三相交流電路電壓電流的測量、交流電路等效參數的測量。常用電子儀器的使用、晶體管放大電路設計實驗、負反饋放大電路、RC正弦波振盪電路及電壓比較器、集成運放的基本運算電路、門電路邏輯功能及參數的測試、解碼器及其應用、觸發器及其應用、計數器及其應用、汽車尾燈控制電路設計。
電工電子學A ( X040035) 開設的實驗內容：電壓源與電流源的等效變換、戴維南定理和諾頓定理的驗證、三相交流電路電壓電流的測量、非同步電動機的點動與自鎖控制、非同步電動機的正反轉控制、非同步電動機的順序控制、晶體管共射極單管放大電路、負反饋放大電路、集成運放的基本運算電路、門電路邏輯功能及參數的測試、解碼器及其應用、觸發器及其應用
電工電子學B （X040036）開設的實驗內容：電壓源與電流源的等效變換、非同步電動機的正反轉控制、晶體管共射極單管放大電路、門電路邏輯功能及參數的測試。
電子技術綜合實驗（S040021）開設的實驗內容：收音機、數字萬用表的焊接安裝與調試，數字電子時鍾設計。
年均承擔約230學時，2萬人時數。
教師主持省級、校級實驗教改研究題目。指導國家級大學生創新實驗項目5項，校級大學生創新項目4項，50餘名本科生從事創新實踐活動。 一、實驗室概況
電氣工程及自動化實驗室始建於1976年，原名為自動化實驗室。2001年1月15日由學校正式批准，更名為電氣工程及自動化實驗室，並於2002年11月通過黑龍江省教委「雙基」實驗室的驗收，於2004年11月隸屬於機電工程學院教學實驗中心。
實驗室以提高實驗教學水平和學生綜合運用各門課程知識解決實際問題的能力為目標，為培養具有工程技術基礎知識、解決工程技術分析與控制問題的基本能力，提供了良好的實踐教學平台。
實驗室現有兼職實驗教師11人、專職實驗教師4人。其中教授3人，副教授5人，講師3人，高級工程師2人，工程師2人，實驗室人員結構合理，教學經驗豐富，師資力量雄厚。
實驗室現有固定資產900餘萬元，儀器設備600餘台套，實驗室總面積約1100平方米。下設：自動控制理論及模擬室、智能控制室、供配電技術室、電力電子與電力傳動室、過程式控制制室、嵌入式系統室、電子工藝實訓室、光機電控綜合實訓室、電力系統綜合自動化室，共九個分室。
二、所支撐的課程及教學活動
實驗室主要面向機電工程學院的自動化、電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化、機械電子工程、通信工程、電子信息工程等專業開設《自動控制原理》 、《現代控制理論》、 《電機拖動基礎》、 《電力電子技術》、 《交流調速》、 《電力拖動自動控制系統》、 《過程式控制制工程》、 《電子技術綜合》、 《工廠供電》、 《檢測與轉換技術》、《可編程式控制制器課程設計》等三十幾門課程的實驗，實驗室年均授課量達30000人時以上，依據本科生教學大綱，實驗課程開出率達100%。 一、實驗室概況
本教學實驗室是機電工程學院機械類課程的教學實踐基地之一，為培養學生理論聯系實際、學以致用和課外科研創新活動能力，提供了良好的教學和實踐平台。
本實驗室由機械設計基礎分室、機械製造基礎分室、液壓分室、氣動分室、機器人分室、測試技術分室、熱工分室、模具與刀具分室等10餘個分室組成，主要面向大機械類（機械電子工程、機械設計製造及其自動化等）本科生、研究生開設機械設計與製造相關課程的教學實驗。
學生通過齒輪范成加工法實驗、油膜實驗以及多種機械機構的繪制與分析實驗，掌握機械設計中的相關原理；通過金相分析、熱處理、硬度測試等實驗掌握金屬材料方面的製造理論；在實驗室中可以進行工業裝備中的氣動及液壓裝置進行模擬搭建和分析，對機械手進行安裝和調試；高精度的6自由度加工中心及其配套的3D檢測裝置可以完成復雜曲面的高精加工與檢測，實現沖壓、注塑、擠出等各類模具的製造與測試分析；依據熱學試驗台和熱成像儀，可以設計工程熱力學和傳熱學實驗。
實驗室佔地面積約2000m，擁有機械相關的多門類系統化設備，通過自行研製、購買和接受捐贈的方式，現擁有計算機300多台，加工中心2台，3D檢測儀1台，數控車床、銑床及其教學演示裝置共30多台；液壓及氣動實驗裝置約60台套；曲柄沖壓機、折彎機、注塑機共8台，與其匹配的模具20餘套。擁有先進的金相顯微圖像分析系統2套，XJP-3A型雙目金相顯微鏡20台，MDJ雙目倒置金相顯微鏡36台；數顯洛氏硬度計3台、布氏硬度計2台，數字式洛氏硬度計5台；表面粗糙度檢查儀4台、光切顯微鏡4台；擁有萬能工具顯微鏡、福祿克Ti400熱成像儀等高端儀器，以及電火花、線切割等特種加工設備。可開設機電液相關方向7大類60餘個實驗項目。
二、所支撐的課程及教學實踐活動
實驗室每年為「機械設計」、「機械製造」、 「模具設計與製造」、「液壓與氣動技術」、「測試技術」、「機器人技術」、「機械創新設計」、「數控技術」、「工程熱力學」等機械類課程（共270多學時，約3萬生時數）提供實驗教學保障。 一、實驗室概況
本教學實驗室是電子信息與通信類課程的教學實踐基地之一，充分利用現代教育技術，為培養學生理論聯系實際、學以致用和課外科研創新活動能力，提供了良好的實驗和實踐平台。實驗室依據「寬口徑、厚基礎、重創新、強能力」實驗教學理念，採用啟發式、討論式、發現式、研究式實驗教學方法和手段，調動學生學習積極性。減少驗證性實驗，增加設計性、綜合性、創新性實驗，加強學生綜合運用所學知識解決問題的能力。
本實驗室由信號與系統實驗室、通信電子線路實驗室、通信原理實驗室、光纖通信實驗室、單片機實驗室、EDA實驗室、DSP實驗室、嵌入式實驗室、電磁場電磁波實驗室、物聯網實驗室、通信綜合實驗室和工程實訓室等12個分室及大學生電子設計實訓室、飛思卡爾實驗室2個大學生創新實訓室組成。其中單片機實驗室、DSP實驗室為美國德州儀器（TI）公司聯合建設實驗室，EDA實驗室為美國Altera公司聯合建設實驗室。實驗室與深圳訊方通信技術有限公司、華為技術有限公司聯合建立校內實訓基地，聘請企業優秀工程師參與到教學實踐環節中來，指導學生校內實訓、舉辦講座介紹通信行業發展與人才職業規劃。
實驗室佔地面積1000餘m，設備總資產達800餘萬元。實驗室配有先進的實驗設備，如美國Tektronix的具有邏輯分析功能的MSO4034示波器、德國Hameg公司的HM5014頻譜分析儀、華為公司的程式控制交換平台、寬頻接入平台、光纖接入平台和LTE移動通信平台等設備，為實驗教學提供了優良的條件。
二、所支撐的課程及教學實踐活動
實驗室開設實驗課程有：信號與系統、通信電子線路、現代通信原理、光纖通信、電磁場與電磁波、數字信號處理、DSP原理及應用、單片機應用技術、電子設計自動化、嵌入式系統設計、數字圖像處理、語音信號處理、程式控制交換技術、核心網技術等30餘門實驗課程和課程設計及實習項目的實踐教學，每學年完成實驗項目近100餘個，實驗教學人時數約2萬左右。
實驗室依據「面向工程、項目驅動、能力培養、全面發展」的創新教育理念，探索建立大學生創新教育的長效機制，提升工程教育質量。通過與國內著名的IT高新企業聯合辦學，建立了「3+1」創新教育實驗班，實驗室每年可接收參加「3+1」創新教育實驗班的約300餘名本科生從事科研探索實踐活動。「3+1」 創新教育實驗班貫穿大學四年學習過程的4個階梯，面向工程4年不斷線，進行專業知識結構鏈的搭建。在項目的驅動下讓學生能夠自主學習，始終堅持「聽中學」、「學中做」和「做中學」有機結合，來實現知識獲取與能力培養，加強了學生的工程能力和創新能力的綜合培養，形成了專業教育與創新教育有機融合的培養體系。

3. 大學的專業

1.會計學（大熱門，推薦！）

就業方向：企業事業單位都需要會計，會計師事務所也很青睞有會計背景的審計或稅務等專業人才。注冊會計師更是高薪而且搶手。本科學習會計專業的話，將來可以往很多方向發展，如在企業或事業單位做會計，在事務所做會計師，稅務、財務咨詢等很多職業都需要有會計背景的人才。

主要專業課：基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、財務報表分析、計算機會計實務、審計、稅法等。

2.國際貿易

就業方向：最好的是去大型國際貿易公司，有實體、進出口權、報關報檢資格的，既可以接觸外國客戶又可以聯系國內公司。還有做報關報檢、物流等工作。

參考http://..com/question/18347164.html?si=9

主要專業課：國際經濟學，國際貿易原理，國際貿易實務，國際經濟地理，國際經濟法，統計學，管理學，國際市場營銷學，涉外經濟法等等。

3.電子信息科學類：
包括電子信息工程、電子科學與技術和微電子學等專業

就業方向：各大電子信息類工程師和電子信息類公司，如手機公司，移動通訊等等。
電子信息科學類專業成了當時就業市場上最火爆的專業之一，電子信息工程、通信工程、光信息科學與技術、藝術設計、軟體工程、電子信息科學與技術等專業也成為近年來考生競爭最激烈的專業。省內部分專業實力突出的名校，同類專業的志願報考人數甚至超過招生計劃數的3倍以上。

主幹課程：電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、通信電子線路、微機原理及應用、現代電子技術應用、信號與系統、光電技術、通信原理、數字信號處理、數字圖象處理、資訊理論與編碼、感測技術、自動控制原理、電磁場與電磁波、計算機網路技術。

參考：http://..com/question/1767473.html?si=4

4.自動化專業：
下設控制理論與控制工程、模式識別與智能系統、系統工程、檢測技術與自動裝置、導航、制導與控制等二級學科。

就業方向：電氣工程及其自動化專業培養的畢業生就業面寬、適應性強。該專業的畢業生主要面向電力行業就業，可從事電力設計、建設、調試、生產、運行、市場運營、科技開發和技術培訓等工作，也可從事其他行業中的電氣技術工作。主要就業單位有電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發公司和研究院以及具有電氣相關專業的院校。
自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

主要課程：主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析等。

5.現代醫葯類

本大類裡面比較好就業的專業：臨床醫學（有細分的牙醫，外科等等）、葯學、高級護理。學習年限比一般本科時間要長，一般為5年左右。

就業方向：各大醫院，醫療防治機構，制葯廠，做醫療代表，醫生，護士等。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學等。

6.汽車類

本大類比較好就業的專業有：
車輛工程、汽車檢測與維修技術、機械設計製造及其自動化專業等。

就業方向：各類汽車製造廠、汽車零部件生產工廠、汽車改裝廠以及整車和配件經銷單位。汽車整車經銷店（4S店）、汽車貿易公司、汽車及配件經銷公司、汽車公估公司、保險公司、二手車評估等企業。

車輛工程主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、現代測試技術、工程式控制制技術基礎、機械CAD技術、微機原理與介面技術、汽車構造、汽車理論、汽車設計、汽車製造技術、汽車電子技術等。

汽車檢修與維修課程：機械設計、機械檢測、機械製造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

詳細請參考：http://..com/question/29237864.html?si=9

7.新材料類
好就業的專業：材料學、材料物理、材料成型及控制工程、材料科學與工程。

就業方向：主要還是新材料的研發比較吃香，其他的適應各大工廠吧。

主要課程：物理化學、分析化學、有機化學、材料研究方法、材料科學基礎、材料工程基礎等

8.法律類

就業方向：各大法院，司法機構，執法機構等等。
律師事務所啦這樣的地方得混得年頭久了才有大錢賺。一般的小本科畢業說實話不好找專業對口的工作，但高考絕對是個熱門。

主要課程：鄧小平理論、外語、法理學、民商法學、刑法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、經濟法學、國際法等。

9.營銷類
就業方向：比較好就業的話汽車營銷、房地產營銷等等。選這個在於本人是否善於人際溝通，市場調查，具有戰略性眼光等等。

主要課程：公共關系,營銷概論或者導讀,廣告學,商品學,消費者心理學,電子商務,管理學,管理心理學,市場調研與預測、營銷管理,市場營銷策劃,人力資源管理,營銷實務等。

10.能源類
好就業的專業：石油工程、地質工程、油氣儲運等。（以石油為例了哈）

主要課程：石油與天然氣工程，主要課程有：技術經濟學、油氣田開發地質、工程力學、計算機程序設計、流體力學、滲流力學、鑽井工程、採油工程、油藏工程、油田化學、鑽采新技術等。
參考：http://..com/question/28942772.html?si=1
11.商務外語類
就業方向：外企，翻譯，出國咨詢，教師，國際貿易方向等等。

主要課程：商務英語精讀，聽力，閱讀，寫作，翻譯，外貿函電，國際貿易，國際營銷，電子商務，涉外禮儀等。（以英語為例）

12.IT類
就業方向：軟體設計與開發、編程、軟體工程、做軟體測試等等。（這行累啊！普遍認為這是最累的行業）

主要課程：線性代數、概率論、電路分析基礎、電子電路基礎、數字電路基礎、電子技術實驗、電子技術課題設計、 JAVA 程序設計、VB.NET 程序設計、動態網頁設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、介面技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網路、先進資料庫、資料庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、多媒體程序設計、計算機安全技術、網路組建與設計等課程。
推薦的鏈接：
http://www.eol.cc/Html/remenzhuanyenan/135010923.html
就業前景最好的十大專業：
http://www.eol.cc/Html/remenzhuanyenan/142423760.html

4. 電子電路實驗室需要那些具體的儀器

電子抄電路實驗室的成本是很高襲的，一般都是按照實驗內容來確定購買的設備儀器種類的，如果都算上的話，會有很多，你最好可以補充一下實驗室的用途……

******給你說說我大學的實驗室的配置吧：

★★儀器、設備：萬用表、示波器、頻率計、信號發生器、頻譜特性分析儀、多功能電源、調壓器、電腦

★★工具：

螺絲刀（一字、十字各種大小的）、
鉗子（尖口、平口、斜口以及大小各種的）、
剪刀（大的和小的）、
剝線鉗（一般為通用型號的，有的還要有專用的，如：同軸電纜剝線鉗）、
鑷子（大小各種型號的，尖嘴，平嘴，彎嘴，）、
電烙鐵（恆溫的，大功率的和小功率的，尖頭的，刀頭的，斜面的）
熱風槍（可大范圍調節溫度的）
卡尺（游標型卡尺和螺旋千分尺）

★★★輔助
焊錫絲（帶助焊的，不同直徑的）
吸錫絲或排錫器（通用的就可以）
導線（不同直徑的，單股和多股的）
連接線（插頭型的，夾子型的）

其他的：膠帶（透明的，不透明的，絕緣的，醫用的），防靜電膠墊，防靜電手環，熱縮管，松香，助焊葯膏，元件盒（架子方式的）

***暫時想起這么多，希望可以幫到你~~~

5. 陝西焊接工程技術學院的開設的專業

1．焊接加工（工藝、檢測、特種焊接方向） 高級工
開設課程：計算機輔助設計、焊接結構裝配圖識圖、焊條電弧焊技能、氣焊與氣割技能、等離子弧切割與碳弧氣刨技能、氣體保護焊技能、埋弧焊技能、焊接接頭試驗、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、特種焊接與切割技能、鍋爐壓力容器焊接技能、焊工綜合技能等
培養目標：1、能進行焊接設備的驗收、使用及一般故障的維修。2、能進行鑄鐵、有色金屬、異種金屬等不同位置的焊接坡口的准備和進行焊接加工（任選一種材料）。3、能熟練運用焊接工具、輔助設備以及工藝裝備進行焊接與切割加工。4、能根據不同金屬材料選擇焊接材料及制定焊接加工工藝。5、能防止特殊材料、典型結構的焊接缺陷。6、能應用滲透試驗、水壓試驗進行焊接檢驗。7、能運用常用焊接方法進行各種位置的焊接操作。8、能進行各種焊接性能試驗的試件設備。
2、焊接加工（鉚焊、鉗焊方向） 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、電工技能、鉗工技能、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、焊工綜合技能等
培養目標：1、能正確選擇和使用焊接常用金屬材料的焊條、焊劑、焊絲、保護氣體等。2、能進行焊件組對及定位焊。3、能正確選擇和應用常見焊接方法以及相關設備和輔助裝置。4、能運用常用的焊接與切割方法對常用的金屬材料進行焊接與切割。5、能控制和改善焊接接頭的性能並能控制和矯正焊接殘余變形。6、能根據力學性能和X射線檢驗的結果評定焊接質量。7、能防止一般焊接缺陷和進行缺陷的返修。
3、汽車維修 高級工
開設課程：金屬工藝、汽車構造與拆除、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術及應用、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術、汽車維修專項技能等。
培養目標：1、能診斷、排除汽車綜合故障。2、能執行汽車綜合性能檢測的程序、項目和技術要求及調試方法。3、能進行多工位維修作業。4、能組織實施汽車一、二級維護作業。5、能進行過程檢驗與竣工驗收。
4、汽車檢測 高級工
開設課程：微機原理與介面技術、金屬工藝、汽車與發動機、汽車構造與維修、汽車故障診斷與綜合性能檢測、汽車檢測設備使用與維護、專項技能強化訓練等
培養目標：1、能組織汽車性能檢測業務接待。2、能診斷汽車綜合故障。3、能執行汽車綜合性能檢測的程序、項目和技術要求及調試方法。4、能進行多工位檢測設備維護作業。5、能指導實施汽車一、二級維護作業及附加作業。6、能進行過程檢驗與竣工驗收。
5、汽車電器維修 高級工
開設課程：汽車構造與拆裝、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術及應用、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術、專項技能強化訓練等
培養目標：1、能診斷、排除汽車電器系統綜合故障。2、能正確使用各種汽車診斷維修設備，並能執行汽車電器系統綜合性能檢測的程序、項目和技術要求及調試方法。3、能進行多工位維修作業。4、能組織實施汽車電器系統一、二級維護作業
6、汽車鈑金與塗裝 高級工
開設課程：鉗工與焊工工藝、汽車構造與拆裝、汽車車身與附屬設備、汽車鈑金工藝與技能訓練、汽車塗裝工藝與技能訓練、汽車裝飾與美容等
培養目標：1、能進行鈑金圖放樣，設計塗裝方案，並進行施工。2、能對車身內外飾件進行設計並施工。3、能檢驗、儲存、護理、推介汽車鈑金和塗裝材料。4、能進行復雜鈑金和塗裝施工；掌握對常用的碳鋼、鋁制薄板的焊接，能熟練使用和維護常用的氣焊和電弧焊設備，進行復雜的手工電弧焊、氧—乙炔焊及二氧化碳氣體保護焊的操作。5、能實施手工製作鈑金工藝，使用壓、卷、折、彎、沖切等鈑金成形加工機械修復輕度損傷的汽車車身玻璃鋼制和塑料製件，了解鈑金展開放樣，熟悉車身的檢測。6、能實施塗漆前與塗裝工藝，掌握干、濕打磨技能，掌握面漆表面拋光、打蠟技能。7、能掌握油漆調制的基本技能，熟悉油漆調制設備的使用方法。
7、汽車裝飾與美容 高級工
開設課程：汽車構造與拆裝、汽車塗裝、汽車裝飾材料及應用、裝潢美術基本技能、汽車維修企業管理、汽車裝飾與美容技能訓練、汽車塗裝工藝與技能訓練等
培養目標：1、能利用計算機設計簡單車身裝飾方案和施工圖。2、能對車身內外飾件進行設計並施工。 3、能檢驗、儲存、護理、推介汽車美容裝飾材料。4、能進行復雜美容和裝飾施工。5、掌握漆膜處理、封釉、拋光、鍍膜、車窗貼膜技術、掌握安全防盜嘗試，會使用常用設備並進行維修保養。
8、汽車維修 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、電工電子技術、汽車常用材料的選用、汽車機械基礎、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車維護工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛技術等
培養目標：1、能開展汽車維修接待。2、能識別和選用常用的汽車運行材料。3、能判斷常見系統單項運行性故障。4、能執行汽車安全性能檢測的程序、項目和技術要求。5、能進行單工位維修作業。6、能實施汽車發動機和底盤一、二級維護及汽車零件修理作業。
9、汽車檢測 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、機械基礎知識、汽車材料、電工電子技術、鉗工技能、汽車駕駛技術、汽車構造與維修、汽車故障診斷基礎、汽車安全檢測、汽車一二級維護、汽車綜合檢測與拆裝、汽車維修企業5S管理等
培養目標：1、能熟悉汽車檢測接待業務常識。2、能識別和選用常用汽車運行材料。3、能判斷常見汽車各系統單項運行性故障。4、能執行汽車安全性能檢測的程序、項目和技術要求。5、能進行單工位檢測設備作業。6、能實施汽車一、二級維護作業
10、汽車電器維修 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、汽車材料、電工電子技術、汽車構造與拆裝、汽車電氣設備維修工藝與技能訓練、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術及應用、汽車安全檢測、汽車一二級維護、汽車駕駛技術等
培養目標：1、能進行汽車維修接待。2、能識別和選用常用汽車電工材料。3、能判斷常見汽車電器系統單項運行性故障。4、能執行汽車安全性能檢測的程序、項目和技術要求。5、能進行汽車電器系統維修作業。6、能實施汽車電器系統一、二級維護作業
11、汽車鈑金與塗裝 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、汽車車身材料、鉗工與焊工工藝、汽車駕駛、汽車構造與拆裝、汽車車身與附屬設備、汽車鈑金工藝與技能訓練、汽車塗裝工藝與技能訓練、汽車車身修復技術等
培養目標：1、能駕駛一般乘用車。2、能識讀簡單車身結構圖。3、能對車身內外飾件、結構件進行分解與裝復操作。4、能識別、選用汽車鈑金與塗裝材料。5、能進行簡單鈑金與塗裝施工；掌握對常用的碳鋼的焊接，能正確使用和維護常用的氣焊和電弧焊設備，進行一般的手工電弧焊、氧—乙炔焊機二氧化碳氣體保護焊的操作。6、能修復輕度損傷的汽車車身，學會鈑金工具和設備的正確使用方法。
12、汽車裝飾與美容 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、汽車基礎知識、汽車駕駛技術、汽車塗裝、汽車裝飾材料及應用、裝潢美術基本技能、汽車裝飾與美容、汽車護理等
培養目標：1、能簡要講述汽車基本結構與基本原理。2、能駕駛一般乘用車。3、能識讀簡單車身圖樣。4、能對車身內外飾件進行拆裝操作。5、能識別、選用汽車裝飾材料。6、能檢查車容、清洗車輛並進行車體美容護理和內外部裝飾。7、能使用汽車美容的各類儀器。8、能進行簡單汽車美容和裝飾施工
13、交通客運服務 中級工
開設課程：語言的運用、方言的運用（包括手語的運用）、旅客心理分析、服務禮儀規范、公眾安全防範、急救應急、會計基本技能、交通英語口語等
培養目標：1、能對旅客進行組織、引導，維護客運站點和車（船）內人秩序。2、能進行旅客驗票、清點人數、統計人數公眾。3、能操作計算機提供輪船航班、客運車次信息咨詢服務。4、能遵守和展示企業文化、企業產品、公共和服務禮儀。5、能實施公眾安全防範、常見急救和應急處理等措施。6、能進行售票、驗票、行李安檢、點鈔驗鈔、告示牌等儀器設備的操作和維護。7、能運用當地常用的方言、手語、基礎英語口語進行交流
14、數控加工（數控車工方向） 高級工
開設課程：典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、CAD/CAM、金屬切削機床典型結構、典型零件加工工藝規程、車工技能、常用電力拖動控制線路安裝、數控銑床操作與編程、液壓傳動與氣動控制基礎、數控車床操作與編程綜合技能等
培養目標：1、能讀懂中等復雜程度的裝配圖，根據裝配圖拆畫零件圖，並熟練使用各種繪圖軟體。2、能編制復雜零件的數控車床加工工藝文件。3、能選擇和使用數控車床組合夾具，分析並計算車床夾具的定位誤差。3、能選擇和使用數控車床組合夾具和專用夾具，分析並計算車床夾具的定位誤差。4、能根據難加工材料的特點，選擇刀具的材料、結構和幾何參數；能刃磨特殊車削刀具。5、能運用變數編程編制含有公式曲線零件的數控加工程序。6、能利用數控加工模擬軟體實施加工過程模擬，以及加工代碼檢查、干涉檢查、工時估算。7、能進行細長和薄壁零件、單線和多線等節距的梯形螺紋及錐螺紋零件、深孔零件和配合零件的加工。8、能判斷數控車床的一般機械故障並完成數控車床的定期維護保養，能進行機床幾何精度和機床切削精度的檢驗。
15、數控加工（數控銑工方向） 高級工
開設課程：典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、CAD/CAM、金屬切削機床典型結構、典型零件加工工藝規程、銑工技能、常用電力拖動控制線路安裝、數控車床操作與編程、液壓傳動與氣動控制基礎、數控銑床操作與編程綜合技能等
培養目標：1、能讀懂中等復雜程度的裝配圖，根據裝配圖拆畫零件圖；能讀懂數控銑床主軸系統、進給系統的機構裝配圖。2、能編制二維、簡單三維曲面零件的銑削加工工藝文件。3、能選擇和使用專業夾具裝夾異性零件，分析並計算銑床夾具的定位誤差。4、能根據難加工材料、結構和幾何參數；能選用專用刀具和其他專用工具。5、編制較復雜的二維輪廓銑削程序，並根據加工要求編制二次曲面的銑削程序。6、能利用CAD/CAM軟體進行中等復雜程度的實體造型，生成平面輪廓、平面區域、三維曲面、曲面輪廓、曲面區域、曲線的刀具軌跡並後置處理生成加工程序。7、能編制數控加工程序並銑削加工含有平面、垂直面、斜面、階梯面、復雜曲面輪廓、二次曲面輪廓的零件。8、能判斷數控銑床的一般機械故障並完成數控銑床的定期維護保養，能進行機床幾何精度和機床切削精度的檢驗。
16、數控編程 高級工
開設課程：典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、機械測量技術、常用電子儀器的使用、常用電工工具和電工儀表使用、車工技能、數控車床操作與編程、數控銑床操作與編程、CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制基礎、典型磨具結構、加工中心編程綜合技能等
培養目標：1、能讀懂中等復雜程度的裝配圖，並根據裝配圖拆畫零件圖；能讀懂簡單塑料磨具、冷沖模具的裝配圖。2、能正確選擇箱體類零件的加工設備、裝夾方案、加工用刀具和相關的切削用量。3、能輸出在不同CAD/CAM軟體之間轉換的模型數據，導入不同CAD/CAM軟體的模型數據。4、能使用草圖功能進行參數化建模造型，能進行多種形式的曲面造型。5、能手工編織2.5軸加工程序、用戶固定循環程序和宏程序。6、能運用CAD/CAM軟體編織內外輪廓、孔系的加工程序，並能正確設置加工中的各項加工參數；能後置處理生成各種系統的加工程序。7、能運用CAD/CAM軟體驗證刀具路徑的正確性，通過加工模擬評估零件的表面質量。8、能設置程序傳輸參數，採用計算機對加工程序進行正確的傳輸；能通過區域網正確傳輸加工程序。9、能根據所加工零件的特點對操作工提出加工技術要求，分析加工過程中產生的質量誤差並提出解決方案。
27、數控加工（數控車工方向） 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、車工技能、銑工技能、磨工技能、數控車床操作與編程綜合技能等
培養目標：1、能讀懂並繪制中等復雜程度軸類和盤類零件的零件圖，會使用計算機繪圖軟體。2、能讀懂復雜零件的數控車床加工工藝文件，編制簡單軸類和盤類零件的數控加工工藝文件。3、能使用通用夾具進行零件裝夾與定位。4、能根據數控加工工藝文件選擇、安裝和調試數控車床常用道具，並能正確刃磨所用車削刀具。5、能使用計算機繪圖設計軟體或手工方式進行基點坐標計算。6、能編制由直線、圓弧組成的二位輪廓數控加工程序以及內外螺紋的加工程序，在編程過程中能熟練運用固定循環、子程序。7、能運用數控車床加工外形、內孔、槽、螺紋等，並符合圖樣精度要求。8、能根據說明書完成數控車床的定期和不定期維護保養，包括機械、電、氣、液壓、數控系統檢查和日常保養等。
18、數控加工（數控銑工方向） 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、銑工技能、數控銑床操作與編程綜合技能等
培養目標：1、能讀懂中等復雜程度的零件圖以及分度頭尾架、彈簧夾頭套筒、可轉位銑刀結構等簡單機構裝配圖，並能使用計算機繪圖軟體。2、能讀懂復雜零件的銑削加工工藝文件，編制由直線、圓弧等構成的二維輪廓零件的銑削加工工藝文件。3、能使用銑削加工通用夾具裝夾零件並能找正。4、能根據數控加工工藝文件選擇，安裝和調整數控銑床常用刀具，並正確刃磨所使用銑削刀具。5、能使用計算機繪圖設計軟體或手工方式進行基點坐標計算。6、能編制由直線、圓弧組成的二維輪廓數控加工程序，在編程過程中能熟練運用固定循環、子循環。7、能運用數控機床進行平面、垂直面、斜面、階梯面、鍵槽、內孔和由直線及圓弧組成的平面輪廓的銑削加工。8、能根據說明書完成數控銑床的定期及不定期維護保養，包括機械、電、氣、液壓、數控系統檢查和日常保養等。
19、模具製造（鉗工方向） 中級工
開設課程：機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、液壓傳動與氣動控制基礎、鉗工技能、磨工技能、模具結構與設計基礎、線切割加工技能、模具製造工綜合技能等
培養目標：1、能讀懂和分析沖壓件排樣圖、工序圖及注塑件澆注系統。2、能根據一般模具結構件的製造工藝規程選用加工設備。3、能根據零件圖選用合適的工、夾具和選用模具標准件、緊固件。4、能進行模具零件的手工加工。5、能利用機加工設備進行模具的零、部件加工。6、能使用數控線切割、電火花成型設備進行模具成型件的特種加工。7、能完成整套模具的裝配、間隙調整、試模及試件的檢測。
20、電子信息技術 高級工+大專
開設課程：電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、通信技術、單片機原理及應用、有線電視技術、移動通信設備、感測技術、激光音視設備、計算機與編程、電子技術基礎、電工技術基礎、數字通訊基礎、單片機原理與應用、計算機網路基礎、計算機原理與組裝、顯示器故障與維修、計算機應用基礎、網路工程與布線技術等。
培養目標：培養?、智、體全面發展的大、中型企業從事音頻、視頻、家用電器、辦公自動化設備及網路布線工程裝配、設試、銷售、檢修等工作。
21、電子技術應用（通用電子設備製造與維修方向） 高級工
開設課程：電子線路故障診斷與維修、單片機綜合應用、PLC控制電路安裝與調試、電子線路模擬與印刷板製作、高頻電子線路安裝與維修、自動檢測與感測器應用、表面組裝（SMT加工）等
培養目標：1、能繪制原理方框圖、電路圖和印製電路板裝配圖。2、能對印製電路板焊接質量進行檢查。3、能進行手工貼片元件焊接。4、能對整機裝配質量進行檢查，並根據需要進行改裝。5、能對整機進行安全測試。6、能選用合適儀器、儀表系統進行電子產品性能測試。7、能排除較復雜電子電路故障。
22、電子技術應用（通信終端設備製造與維修方向） 高級工
開設課程：單片機綜合應用、C/C++語言程序設計、程式控制交換機維修、信號與系統、通信電子線路安裝與維修、計算機原理與介面技術應用、通信原理、通信終端設備維修、3G手機維修、多媒體技術應用、行動電話機檢測與維修等
培養目標：1.能進行通信系統設備的安裝、調試、維護、檢驗、銷售和技術服務工作。2、能進行電子線路和通信電路的檢測、調試、維護和管理。3、能進行晶元元件的焊接。4、能維修固定電話、行動電話的復雜故障。5、能維修傳真機的復雜故障。6、能測試終端設備主要指標和運行狀況。7、能保養和維護常見通信終端設備。
23、電子技術應用 （通用電子設備製造與維修方向） 中級工
開設課程：安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電子線路繪制（EDA）、電子產品製作等
培養目標：1、能識讀工藝文件、裝配工藝規范和印製電路板裝配圖。2、能用計算機應用軟體繪制簡單的電子線路原理圖。3、能正確使用工具焊接印製電路板。4、能判斷常用電子元件的質量。5、能檢查印製電路板元件插接和焊接工藝質量，能檢查和修正焊接和插裝的缺陷，並能拆焊。6、能熟練使用常用電子電工類儀器儀表進行元件質量鑒別和電子產品的功能調試。7、能完成簡單電子電路的維修。8、能維護、保養電子產品
24、 電子技術應用（通信終端設備製造與維修方向） 中級工
開設課程：安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、高頻電子線路安裝與維修、電子儀器儀表與測量、電話機維修、傳真機維修、表面組裝（SMT加工）等
培養目標：1、能了解通信系統和通信網建設就基本方針、政策、法規和國家標准及現代通信基礎知識。2、能熟練使用常用電工電子類儀器儀表。3、能熟練操作通信終端專用維修工具和儀器儀表。4、能進行手工貼片元件焊接。5、能拆裝和調試常見類型的固定電話、行動電話。6、能拆裝和測試常見類型的傳真機。7、能維修固定電話、行動電話的簡單故障。8、能維修傳真機的簡單故障。
25、 計算機信息管理 高級工+大專
開設課程：辦公軟體應用、計算機工具軟體應用、信息管理基礎、會計電算化、計算機組裝與維護、計算機及介面技術、計算機操作系統安裝與維護、網路工程與綜合布線實訓、網路資料庫原理與實訓、網頁設計與製作、動態網站建設與管理、辦公自動化原理（OA）及應用、產品數據管理（PDM）及應用、企業資源計劃（ERP）及應用、軟體開發工具及應用、C++程序設計及實訓、網路管理與安全維護、信息保障與安全管理實訓、計算機信息調查方法與實踐、信息資源初步開發與管理、信息檢索與信息融合、信息系統應用與初步開發等
培養目標：1、能完成企事業信息系統的初步開發和初步實施等工作任務。2、能完成企事業信息網路的構建工作。3、能完成網路服務管理、網路系統管理等工作。4、能對企事業信息系統進行維護。5、能完成企事業信息系統數據維護、文檔管理、系統備份和恢復等工作任務。6、能進行企事業信息資源開發與利用。7、能完成信息需求調研與分析、信息採集等工作任務。
26、計算機應用與維護 高級工
開設課程：辦公軟體應用、多媒體製造、計算機故障檢測與維修、計算機外設維護、單片機原理與應用、計算機網路設備安裝與調試、常用辦公自動化設備維護、電子技術與實訓等
培養目標：1、能熟練進行微型計算機系統的操作與使用。2、能熟練使用文字處理和圖形圖像處理軟體。3、能進行網際網路操作。4、能熟練掌握計算機故障檢測、故障診斷和故障處理的方法。5、能熟練掌握計算機系統軟硬體調試方法。6、能進行常用辦公自動化設備維護。7、能進行小型區域網的構建和維護。
27、護理 中專
開設課程：護士禮儀與人際溝通、解剖學、生理學、病理學、免疫學、葯物學基礎、護理學基礎、內科、外科、兒科、婦產科、五管科等護理技術、重症監護與社區護理。
培養目標：具有良好的職業素質，人際交往與溝通能力，能熟練掌握護理操作技能，勝任臨床護理工作；能在各級各類醫療和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作。能考取護理資格證書。

6. 華中科技大學文華學院城市規劃專業的人才培養計劃 也就是規劃專業四年內學的所有學科 有的話盡快

教務網上可以查得到的。

7. 電子科大自動化專業

電子科技大學自動化專業介紹
專業名稱：自動化（按大類招生，包含測控技術與儀器、自動化、空間信息與數字技術、電氣信息工程、環境工程五個專業方向）
修業年限及授予學位：四年、工學學士
培養目標：
自動化專業旨在培養基礎知識厚、專業能力強、綜合素質高和具有國際視野的自動化技術創新型人才。
要求學生掌握檢測技術、儀器儀表技術、智能控制技術和環境監測、遙感技術、電氣工程、信息科學等相關的基礎理論及系統理論知識，具備自動測試系統與智能控制系統設計開發能力、計算機軟硬體應用能力、工業過程式控制制系統設計及分析能力、地理信息系統和遙感遙測、電力系統分析與控制等方面的綜合應用能力，成為自動化技術領域的高級專門技術人才。
專業特色：
自動化專業包括五個專業方向：1、測控技術與儀器方向（教育部國家級特色專業、四川省品牌專業），本專業旨在培養具有電子測量和自動測試系統研究能力、能進行測控系統和智能化儀器軟硬體設計的高級科學技術人才；2、自動化方向（四川省品牌專業），本專業旨在培養具備電子技術、電工技術、控制論、資訊理論、系統工程、計算機技術與應用、計算機網路技術等較寬領域的工程技術基礎和專業知識的寬口徑高科技工程技術人才；3、空間信息與數字技術，本專業旨在培養具備導航定位技術、感測器技術、地理信息系統、遙感科學與技術等空間信息技術專業基礎，專業口徑寬、工程實踐能力強的復合型高級科學技術人才。4、電氣信息工程方向，該方向為我校新興交叉學科專業方向。本專業旨在培養德、智、體全面發展，掌握電氣工程、信息技術、自動化控制科學等領域扎實的基礎理論、專門知識及基本技能，具有在相關領域應用新理論、新知識、新技術的能力，從事電氣工程及信息處理與自動控制、電子技術與計算機等領域科學研究、技術開發、管理的寬口徑、復合型高級技術和管理人才。5、環境工程方向，該方向為我校新興交叉學科專業方向。依託本校的電子測量、控制工程以及遙感科學背景、拓展環境科學與工程培養方向，旨在培養因工業現代化、全球變化造成的環境污染而需求日趨增速的環境科學與工程專業技術人才。
自動化專業本著厚基礎、寬口徑的人才培養思路，實行「大類招生，學生自選專業」的模式，即按照自動化專業招生，學生進校以後前兩年主要學習公共基礎課和學科基礎課，打下堅實的自動化專業基礎，後兩年學生根據個人的愛好選擇感興趣的專業方向進行學習。
培養條件：
自動化專業依託於電子科技大學自動化工程學院，該院下轄：儀器科學與技術系、控制科學與技術系、遙感科學與技術系及自動化工程學院實踐教學中心 ，學院教學科研實力強大，擁有「儀器科學與技術」、「控制科學與工程」、「測繪科學與技術」三個一級學科及相應的兩個博士點，一個博士後流動站和五個碩士點；
學院現有：現代測試技術實驗基地實驗室，自動測試技術實驗室（ATS），虛擬儀器實驗室（NI），電力系統廣域測量與控制四川省重點實驗室，現代控制工程聯合實驗室（GE），電機與電力自動化實驗室，感測器實驗室，智能自動化實驗室，環境工程實驗室，學生創新實踐基地等多個專業和教學實驗室。
課程體系：
自動化專業的課程體系包括公共基礎課、學科基礎課、專業核心課、專業選修課和實習實訓五大部分，主要課程有：
公共基礎課：微積分、線性代數與空間解析幾何、概率論與數理統計、大學英語、大學物理、大學物理實驗、數學實驗、大學體育、軍事理論、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理等。
學科基礎課：電路分析基礎、模擬電路基礎、信號與系統、數字邏輯設計及應用、電磁場與波、微型計算機系統原理及介面技術、虛擬儀器技術、自動控制原理、空間信息系統、感測器原理、軟體技術基礎、復變函數與積分變換、離散數學、電子技術實驗基礎、集成電路應用實驗等。
專業核心課：電子測量原理、自動測試系統、通信電子線路、過程式控制制系統、計算機控制系統、電力電子技術、分析化學（含儀器分析）、環境監測、感測器原理及應用、導航定位原理與應用、遙感導論、電力系統概論、地理信息系統基礎等。
專業選修課：高級語言程序設計、通信技術與通信系統、數據採集與處理技術、感測器原理、系統工程導論、電機與拖動基礎、線性系統理論、環境工程綜合實驗、空間資料庫原理與應用、電力系統分析、電力系統自動化、遙感圖像處理及應用、GIS二次開發等。
畢業去向：
自動化專業畢業生多年來一直深受社會各屆高度贊譽。近60%（2010年）的學生可繼續攻讀測試計量技術與儀器、檢測技術與自動化裝置、模式識別與智能系統、控制理論與控制工程、地圖制圖學與地理信息工程、電力系統自動化等研究方向的研究生，或出國留學進一步深造；其餘學生進入測控系統和智能化儀器、機器人智能、導航制導、自動化環境監控、遙感和地理信息系統、電力系統分析與控制等領域相關的企業、研究所、部隊等，從事技術開發、項目管理、技術支持、科學研究等工作，成為本領域寬口徑高級技術人才。

8. 武漢大學電子信息學院的人才培養

一級學科：信息與通信工程、地球物理學、電子科學與技術
二級學科：空間物理學、無線電物理、通信與信息系統、信號與信息處理、空間探測與信息處理技術 一級學科：光學工程、儀器科學與技術
二級學科：通信與信息系統、信號與信息處理、空間物理學、空間探測與信息處理技術、無線電物理、電路與系統、電磁場與微波技術、物理電子學、測試計量技術及儀器、精密儀器及機械、檢測技術與自動化裝置、光學工程 電子信息科學與技術、通信工程、電子信息工程、光信息科學與技術、測控技術與儀器、 電波傳播與天線。
電子信息科學類（通信工程專業）
本專業是一個涉及現代電子學、計算機科學和信息科學等學科的基礎知識完整，關聯工業、農業、生物、醫療、航空航天、軍事、金融業、廣播電視、互聯網等行業的應用領域廣泛的學科，主要研究對象包括信息的獲取、存儲、傳輸、處理和應用，以及信息與通信設備及系統的研究、分析、設計、開發、維護、測試、集成和應用。培養具有堅實數學物理基礎，掌握通信、信號與信息處理領域的基本原理與一般性技術知識，了解電子、計算機、自動控制等學科的一般理論與技術，了解信息與通信工程學科的前沿發展趨勢，能運用計算機等現代工具對現代通信系統進行研究、設計，對信息進行綜合處理和開發利用的高級專門人才。
主要專業課程有：資訊理論與編碼、通信原理及實驗、通信網路理論、移動通信，光纖通信、交換原理、通信電子線路及實驗、微波技術及實驗、天線理論與設計、現代數字信號處理及實驗、多媒體信息處理技術、語音信號處理、圖像處理等。
本專業是首批國家第二類特色專業建設點。
電子信息科學類（電子信息工程專業）
本專業以現代物理學、電子學和信息科學為主要手段，研究現代電子信息系統設計的基本理論、分析與測試的基本方法和實現的新技術，研究電子信息的獲取、檢測、控制、處理和應用的理論及新技術，培養具有堅實數學物理和電子學基礎，掌握現代電子信息系統的基本理論、信號處理基礎理論與技術，能運用計算機等現代工具對各種電子信息系統進行理論研究、設計、控制和應用開發的高級專門人才。
主要專業課程有：信號與系統、DSP原理、嵌入式系統、數字信號處理，計算機技術、微處理器與系統設計、網路分析與綜合、通信原理及實驗、非線性電子線路及實驗、微波技術及實驗、現代數字信號處理及實驗、圖像處理及實驗、多媒體信息處理技術、天線理論與設計等。
2013年將從本院新生中擇優選拔36名同學組建卓越工程師教育培養計劃試點班。
電子信息科學類（電子信息科學與技術專業）
本專業應用近代物理學和電子信息科學的基本理論、方法和實驗手段，主要研究電磁場和波與物質相互作用規律，開發新的電子器件和系統，發展信息獲取、傳輸、處理、存儲和應用的新理論、新方法和新技術。本專業培養具有堅實的數學物理基礎和寬廣專業知識面、富有創新精神和實踐能力、受到良好的科學實驗訓練、適應技術進步和社會需求變化的、能在電子信息科學與技術及相關領域從事科學研究、科技開發、產品設計的電子工程高級專門拔尖人才。
主要專業課程有：電子線路及實驗、通信原理及實驗、電波傳播及實驗、無線通信技術、雷達原理及應用、數字信號處理及實驗、微機原理與介面技術及實驗、射頻電路及實驗、DSP技術及應用、嵌入式系統設計、天線原理及實驗、微波技術及實驗、集成電路設計及實驗、多媒體信息處理技術、近代電子學實驗等。
本專業是國家第一類特色專業建設點。
電子信息科學類（電波傳播與天線專業）
本專業應用近代物理學和電子信息科學的基本理論、方法和實驗手段，主要研究電磁波與物質相互作用的基本規律，發展電磁波信號的產生、傳輸、處理、存儲及其在通信、雷達、遙感、導航、定位等應用的新理論、新方法和新技術及系統。本專業是我國電波科學人才培養的搖籃，培養具有堅實數學物理基礎，掌握現代電子信息科學技術的基本理論、基本知識和實驗技能，能運用計算機等現代工具對無線電系統及信息獲取進行分析、設計和綜合應用的高級專門拔尖人才。
主要專業課程有：電子線路及實驗、信號與系統及實驗、電磁場理論、微機原理與介面技術及實驗、通信原理及實驗、射頻電路及實驗、數字信號處理及實驗、日地空間環境與探測技術基礎、電波傳播及實驗、天線原理及實驗、微波技術及實驗、雷達原理及應用、GPS技術及應用、集成電路設計及實驗、科學計算方法、計算機網路、DSP技術及其應用、嵌入式系統設計等。
光電信息類（光信息科學與技術專業）
本專業應用現代物理學、光學和電子信息科學的基本理論、方法和實驗手段，研究光與物質的相互作用規律及光電信號的檢測、獲取、變換、存儲、傳輸、處理，應用新理論和新技術發展新的光電器件和系統，培養具有堅實數學物理基礎，掌握現代光學和電子信息科學的基本理論、基礎知識和基本技能，能運用計算機等現代工具對光電信息及其系統進行理論分析、設計、綜合處理和應用的高級專門人才。
主要專業課程有：光電信息物理基礎，工程光學、激光與紅外技術、光電檢測技術及實驗、感測器原理與應用及實驗、光通信技術、光電顯示技術、光電子學及實驗、圖像測量與處理，微機原理及實驗、現代數字信號處理及實驗、低頻電子線路、數字邏輯電路、計算機控制技術、計算機網路、多媒體信息處理技術等。
光電信息類（測控技術與儀器專業）
本專業應用現代物理學、電子信息科學和控制科學的基本理論、方法和實驗手段，研究對各種物理量進行檢測、計量、監測和控制的基本理論、方法和技術，探求新的測量方法，設計新的測控儀器與系統，培養具有堅實數學物理基礎，掌握電子信息科學，計算機、感測器，自動檢測與控制等領域的基本理論、基礎知識和基本技能，能運用計算機等工具對各種電量和非電量檢測、控制及相關儀器儀表研製與開發的高級專門人才。
主要專業課程有：感測器原理及實驗、光電檢測技術及實驗、數字信號處理及實驗、自動控制原理、微機原理與介面技術及實驗、可編程式控制制器原理及實驗、計算機網路與通信、計算機控制技術、機械設計基礎、誤差理論與數據處理、測控電路設計、測控儀器設計、智能儀器與虛擬儀器、數字圖像處理及實驗等。

9. 電子工藝管理學的專業課有哪些啊將來干什麼工作啊謝謝

下面給出了不僅有文科的還有理科的熱門專業，供您參考。 1.會計學（大熱門，推薦！） 就業方向：企業事業單位都需要會計，會計師事務所也很青睞有會計背景的審計或稅務等專業人才。注冊會計師更是高薪而且搶手。本科學習會計專業的話，將來可以往很多方向發展，如在企業或事業單位做會計，在事務所做會計師，稅務、財務咨詢等很多職業都需要有會計背景的人才。 主要專業課：基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、財務報表分析、計算機會計實務、審計、稅法等。 2.國際貿易 就業方向：最好的是去大型國際貿易公司，有實體、進出口權、報關報檢資格的，既可以接觸外國客戶又可以聯系國內公司。還有做報關報檢、物流等工作。 主要專業課：國際經濟學，國際貿易原理，國際貿易實務，國際經濟地理，國際經濟法，統計學，管理學，國際市場營銷學，涉外經濟法等等。 3.電子信息科學類： 包括電子信息工程、電子科學與技術和微電子學等專業 就業方向：各大電子信息類工程師和電子信息類公司，如手機公司，移動通訊等等。 電子信息科學類專業成了當時就業市場上最火爆的專業之一，電子信息工程、通信工程、光信息科學與技術、藝術設計、軟體工程、電子信息科學與技術等專業也成為近年來考生競爭最激烈的專業。省內部分專業實力突出的名校，同類專業的志願報考人數甚至超過招生計劃數的3倍以上。 主幹課程：電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、通信電子線路、微機原理及應用、現代電子技術應用、信號與系統、光電技術、通信原理、數字信號處理、數字圖象處理、資訊理論與編碼、感測技術、自動控制原理、電磁場與電磁波、計算機網路技術。 4.自動化專業： 下設控制理論與控制工程、模式識別與智能系統、系統工程、檢測技術與自動裝置、導航、制導與控制等二級學科。 就業方向：電氣工程及其自動化專業培養的畢業生就業面寬、適應性強。該專業的畢業生主要面向電力行業就業，可從事電力設計、建設、調試、生產、運行、市場運營、科技開發和技術培訓等工作，也可從事其他行業中的電氣技術工作。主要就業單位有電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發公司和研究院以及具有電氣相關專業的院校。 自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。 主要課程：主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析等。 5.現代醫葯類 本大類裡面比較好就業的專業：臨床醫學（有細分的牙醫，外科等等）、葯學、高級護理。學習年限比一般本科時間要長，一般為5年左右。 就業方向：各大醫院，醫療防治機構，制葯廠，做醫療代表，醫生，護士等。 主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學等。 6.汽車類 本大類比較好就業的專業有： 車輛工程、汽車檢測與維修技術、機械設計製造及其自動化專業等。 就業方向：各類汽車製造廠、汽車零部件生產工廠、汽車改裝廠以及整車和配件經銷單位。汽車整車經銷店（4S店）、汽車貿易公司、汽車及配件經銷公司、汽車公估公司、保險公司、二手車評估等企業。 車輛工程主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、現代測試技術、工程式控制制技術基礎、機械CAD技術、微機原理與介面技術、汽車構造、汽車理論、汽車設計、汽車製造技術、汽車電子技術等。 汽車檢修與維修課程：機械設計、機械檢測、機械製造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。 7.新材料類 好就業的專業：材料學、材料物理、材料成型及控制工程、材料科學與工程。 就業方向：主要還是新材料的研發比較吃香，其他的適應各大工廠吧。 主要課程：物理化學、分析化學、有機化學、材料研究方法、材料科學基礎、材料工程基礎等 8.法律類 就業方向：各大

10. 在電子電路設計中 SSI，MSI，LSI，VLSI，ULSI，ADC，DAC等概念，請問這些名詞，分別是指什麼含義

1、SSI是小規模集成電路的縮寫。

全稱：Small-scale integration。

2、MSI是中等規模集成電路的縮寫。

全稱：Middle-scale integration。

3、LSI是大規模集成電路的縮寫。

全稱：Large-scale integration。

4、VLSI是甚大規模集成電路的縮寫。

全稱：Very-Large-scale integration。

5、ULSI是超大規模集成電路的縮寫。

全稱：Ultra-Large-scale integration。

6、ADC是模數轉換器的縮寫。

全稱：Analog-Digital Convertor。

7、DAC是數模轉換器的縮寫。

全稱：Digital-Analog Convertor。

(10)通信電子線路實驗裝置擴展閱讀：

按照所處理信號形式的不同，通常可將電子電路分為模擬電路和數字電路兩大類。用於傳遞和處理模擬信號的電子電路稱為模擬電路；對數字信號進行傳遞、處理的電子電路稱為數字電路。

模擬電路通常注重的是信號的放大、信噪比、工作頻率等問題。常見的有放大器電路、濾波電路、變壓電路等。如收音機、電視機、電話機、變壓器等電路。

數字電路被廣泛地應用於數字電子計算機、數字通信系統、數字式儀表、數字控制裝置及工業邏輯系統等領域，能夠實現對數字信號的傳輸、邏輯運算、計數、寄存、顯示及脈沖信號的產生和轉換等功能。

模擬電路和數字電路的結合越來越廣泛，在技術上正趨向於把模擬信號數字化，以獲取更好的效果，如數碼相機、數碼電視機等。

進行電子電路設計的中心任務是按功能要求設計出具有該功能的電路，或者可以說。

設計完備的電路，使其能夠完成預期的功能。

一般地說，電子電路設計的內容或步驟為：

1、先分析所要實現的功能，並對其功能進行歸類整合，明確輸入變數、輸出變數和中間變數。

2、提出電路的功能要求，明確各功能塊的功能及其相互間的連接關系，並作框圖設計。

3、確定或者設計各單元電路，確定其中的主要器件，給出單元電路圖。

4、整合各單元電路，規范設計統一的供電電路即電源電路，並做好級聯的設計。

5、設計詳盡電路全圖，確定全部元器件並給出需用元器件清單。

6、根據元器件和電路設計印製電路板圖，並給出相應的元器件分布圖、接線圖等。如果是整機的，一般還要提供整機結構圖。

7、實現工藝比較復雜以及有特殊工藝要求的，需要給出工藝要求說明，或者給出工藝設計報告。

8、進行業余設計或者屬於單體實驗開發類的電路設計時，還要經過調試與測試。並給出實驗與測試的結果。

9、寫出設計說明書或者設計報告。