標日怎麼綁定兩個設備

㈠ 標日26課的兩個知識點不是矛盾了嗎都是好きです 怎麼一個用が一個用は 呢

「が」是正常使用，說明是一個主語
「は」表示強調，說明是一個主題

㈡ 標准日語app登錄時提示該賬號已綁定兩個賬號，該怎麼解除

標准日語app登錄時提示該賬號已綁定兩個賬號，解除方法：

1. 電腦登錄解除；

2. 直接回打app的名字，然後進入網頁登錄；答

3. 如果只是壞了一個綁定的設備，可以用沒壞的去解除壞了的那個。

   
   

㈢ 標日課文里劃紅圈的兩個助詞か和と在文中的語法含義，最好能解釋詳細一點。謝謝！

第一個抄か

か可以用在文中的，表示不定指。看看下面的例子吧：

何ものですか？是什麼東西

何か飲み物がある？有什麼喝的？

誰か！誰かが助けて！ 有人嗎！ 誰來救救我！（這里要是去掉か就真成了who will help me了）

所以「黒か紺色」就是「黑色或者藏青」

也可以這么理解，你學過有「中國人ですか。日本人ですか。韓國人ですか。」的用法，意思是「是中國人嗎？還是日本人，或者是韓國人？」，這里的か用法和你畫出的也類似。

第二個と

這是と一個非常重要的用法，但是和你學過的「and」完全沒有關系。這里的と表示「原封不動地引用上文」，可以理解為把上文引用的東西作為了下文的狀語。這句直譯可以這么翻：

不只是一次，兩次，三次地進行的情況也很多。

再看一個例句：「違うよ、ただのアルバイトなんだ」と彼女が笑った

直譯：「不是啦，只是打工而已」地，她笑了。

實際上應該是：「不是啦，只是打工而已」，她笑著說道。

你可能還見過「ということで」的表達，意思是「所以基於這樣的情況，接下來～～～」，這里的と就是引述上文（即眼前的情況）

㈣ 標日中級 有關問題

1.感覺就是強調吧，可能連車的影子都沒看到。用出ちゃた更強調是沒來得及，版就差那麼一點。權而這句有點人去樓空的感覺。
2.這里表示假設啊，「想想辦法去用的話「
3.這個也有點暈了，感覺 仕事のうえでのメール/仕事上のメール/是一樣的，而仕事のメール是關於工作（內容）的郵件。
舉個例子：可以這樣說：
仕事上のメールのやり取りは多いです。
仕事のメールは來ていて、明日大阪へ出張する予定だって
補充：剛才問了日本人，他說沒什麼區別。所以別太深究了，語感最重要。
4.沒什麼問題，日本人這么說得很多。
5.這句話的翻譯是：新口味（食品）（被裝在）非海碗的新容器里販賣。を後面的動詞直接是販売、どんぶりではない新しい容器是修飾語。
6.兩個副詞加と、有點斷句表強調的味道，不加也沒關系。感覺口語中加更自然。

㈤ 買了新版標准日本語初級，但激活碼不能用。。。心塞，一個激活碼可以綁定兩台手機，所以來求一個激活碼，

被人颳了只好重新買咯。安卓倒還有破解版，蘋果沒辦法

㈥ 請教標日下冊配套習題中的幾個問題

1.耳が悪ぃので，ょく＿。
⑴ ききません
⑵ ききとれません
⑶ きかせません
⑷ きません
這道題應該選哪個呢？為什麼？

選2，表示聽不出，聽不懂的意思。
1.不聽 3.不讓聽 4.不來
耳朵不好所以聽不出，選2

2.もぅ夜十二時です。
＿ぜんぜん眠りたくなぃ。
⑴ ところが
⑵ ところで
兩個都有「可是」的意思。但是選哪個，怎麼區分呢？

選1 ところが 轉折的意思
而選項2是轉換話題的時候用，相當於英文中的by the way

3.李さんゃ馬さんもぃろぃろと探してくれてぃます。
這裡面的と是什麼用法？

いろいろと＞形容動詞+と修飾用言

4. テニスはゎたしが教ぇてゃるょ。
這句話怎麼翻譯？

我教（你）網球
這個應該是口語中的句子
正常語序：私がテニスを教えてやる
てやる＞和てあげる意思相同表示為別人做某事，這里用於等級輩分比自己低的

5.彼が犯人でなぃなら，すぐ釋放してくださぃ。
這句話中的で是什麼用法？
這里就是犯人で（は）ない、名詞＋で（は）＋ない
他不是犯人的話請趕快釋放。

6. てはぃけません這個語法是在哪一課出現的呢？
這個因為我沒有書所以不能幫你解答了，這個句型表示不能做某事，一般表示道德，情理上不允許。て形＋てはいけません。
比如：ここでタバコをすってはいけません。

㈦ 怎樣解綁在別的手機上登錄的標准日本語

怎樣解綁在別的手機上登錄的標准日本語：

1. 微信關注標日電子叔。

2. 聯系客服內解綁。

㈧ 怎樣解綁在別的手機上登錄的標准日本語

微信關注 標日電子叔 微客服 激活與解綁