1. 如何監管在用醫療設備的使用情況
提高儀器設備的使用率，是充分發揮設備使用價值，減少設備資金佔用比重，獲得較好的經濟效益的一個有力措施，從一定意義講，提高設備使用率是儀器管理的主要目的，每台儀器都應有使用登記本，其數據作為定期統計使用率的依據。使用率的計算方法有：
（1）按儀器實際使用時數計算
使用率＝儀器使用小時數/儀器核定小時數×100%
統計年使用率，年儀器核定小時，每日按6小時，每周按30小時，每年按1500小時計數。
（2）按儀器使用次數計演算法
S＝(X1＋X2＋X3＋……＋Xn)/Tn
公式中X1……Xn代表月（或周）使用次數。Tn代表時間（月或周）S代表儀器使用平均數。
使用率＝設備使用平均次數/儀器核定次數×100%
（3）估算設備的總效能
一個醫院或科室設備系統的總效能，可以用下列公司表示
W＝H/Q•S
式中：W為需要求得的總效能，Q為所求范圍的儀器總數，H為正在使用的儀器數，S為本系統儀器平均使用率。
從上式可見，W值越大，說明設備效能越好，管理的越好。如Q值增大，即單靠增添設備，W值不可能增大，有時反而可能縮小。所以使用率這個指標，反映實有設備的利用情況利用率高，說明設備管理及利用得好。
2. 如何提升醫療設備使用效率
一、計算方法：
一個月總工作時間-設備維修時間-停機時間/一個月總時間*100%
二、備註：
總工內作時間＝每容班時數X每日班數
負荷時間＝總工作時間－計劃內停止時間
運行時間＝負荷時間－計劃外停止時間
時間運行效率＝運行時間／負荷時間X100％
速度運行效率＝基準生產周期／實際生產周期X100％
有效運行效率＝實際生產周期X生產總數／運行時間X100％
性能運行效率＝基準生產周期X生產總數／運行時間X100％
良品率＝（生產總數－不良品數）／生產總數X100％
綜合效率＝時間運行效率X性能運行效率X良品率
短時停止或空轉時間＝運行時間－生產總數X實際生產周期
月平均實際生產周期＝（每日實際生產周期X生產總數）之總和除以全月總產量
3. 醫院如何提升醫療設備科學化管理水平依靠什麼呢
保力醫院設備管理軟體是一個集醫院設備、物資、耗材的申請、采購、出入庫、內維修、維護、折容舊、固定資產管理、效益分析等全流程管理功能於一體的信息化管理軟體，各個環節全程數字化，界面清晰簡潔，易學易用。
對設備從申購計劃、招投標、采購、運營、維修保養、淘汰報廢等各個環節全程數字化，界面清晰簡潔，易學易用。科學規范的設備維修養護，極大地降低設備養護成本;設備效益分析准確全面，對醫療設備利用率、故障率、維修率、閑置率等指標進行統計分析，並且擁有強大的數據自定義報表功能;變設備三證靜態管理為動態管理，完全杜絕安全隱患;遠程管理功能出眾，實現對分院等分支機構的管理。
希望回答可以幫到您！
4. 怎樣提高設備利用率
1、做好設備維護保養，減少故障率；
2、改善加工工藝，充分利用設備；
3、做好設備使用前各項輔助准備（如備料、生產計劃、供電氣水、操作人員培訓等等）。
5. 如何提高設備利用率
除工人技術素質外，提高設備的有效利用率是增產增值增利潤的合理的可取之徑。可以通過回以下措施提高設備有效答利用率：
一、根據設備修理周期，切實落實大中修計劃，保證其准期率，提高其完好率；
二、搞好設備例保，嚴防帶病運轉；
三、定時定質定量定位注油潤滑，延長零件使用壽命，保證設備正常運轉；
四、抓好機台人員的技術培訓，提高其技術素質。加強機台人員嚴格遵守操作規程和崗位責任制教育，切忌頻繁調動；
五、提高跟班修理工的技術水平，使其掌握修理新技術以縮短搶修時間，並加強責任心教育，凡當班設備出現帶病現象一般不應拖至下一班次去處理。
六、做好設備交班記錄，摸索其性能、特點，為其大中修提供良好的第一手資料。做到這點，也就為設備檔案充實了內容，對設備管理工作的提高是很有意義的。
如能逐步做到上述幾點，設備完好率與工人技術素質得以同步提高，設備利用率也將成正比例地得到提高。
希望上述意見和建議對您有所幫助！
6. 怎樣提高大型儀器設備的利用率
摘要：提高大型儀器設備利用率，增強教學、科研和對外服務能力，是目前高校實驗室努力的目標。本文分析了目前高校大型儀器設備利用率低下的原因，並結合實際工作經驗，分別從設備論證購買、使用操作培訓、設備開放共享、儀器維護維修及實驗室隊伍建設這五方面闡述了提高大型儀器設備利用率的有效措施。
關鍵詞：高校大型儀器設備；儀器利用率；對外開放；實驗室隊伍建設；儀器設備共享
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）03-0013-02
一、引言
高校實驗室的大型儀器設備是高校開展教學科研的物質保障，從某種程度上反映了學校的辦學實力、教學和科研水平。如何科學有效地提高高校大型儀器設備利用率，使其處於最佳運行狀態，為教學、科研及社會提供最優質的服務，是當前國內各高校實驗室工作普遍存在的一個難題。
二、高校大型儀器設備利用率低的原因
1.實驗室儀器共享差。高校的實驗室一般隸屬於各院系，其結果是各實驗室之間缺少橫向交流，缺乏儀器設備開放共享的溝通平台，造成了佔有設備資源的實驗室人員不知道其他老師和學生的需求，苦於沒人用，而想用儀器設備的老師不知道去哪裡用、什麼時候可以用，這就產生了儀器共享差問題，其主要表現有以下三種。①各實驗室之間信息不對稱：各實驗室工作人員彼此不了解對方儀器資源，類似的學科專業設置雷同的實驗室，購置相同的設備，其結果是實驗室大量資源閑置，設備利用率低下[1]。②實驗室與教師、學生之間信息不對稱：由於沒有暢通的交流渠道，教師和學生無法獲得各實驗室的全部資源信息，無法進行最優選擇，造成了信息公布充分的實驗室做實驗的師生人員較多，導致實驗室大量資源閑置浪費。③實驗室與科研需求信息不對稱：科研需求日新月異，對儀器的要求也越來越高。但是目前各院系實驗室主要面對本專業教師和學生的基本教學任務，實驗室規模小而功能單一，使得承擔縱橫課題的實驗任務完成困難，其結果是實驗設備利用率低下、資源閑置。
2.實驗室技術不足。實驗室人才隊伍是實驗室的主體，實驗室的發展離不開實驗室隊伍。然而長期以來，由於實驗技術人員的工作任務和性質及其勞動成果沒有得到足夠的重視，而且在待遇、職稱和培訓等方面受到不公正對待，一方面，導致實驗室人才技術隊伍不穩定，從而影響了大型儀器設備的正常使用；另一方面，優秀人員不願到實驗室來，造成實驗室整體人員專業素質低。實驗人員指導學生進行樣品前處理方法等生搬硬套，不能結合儀器性能和專業知識選擇測試條件，導致測試數據不確，結果不能使用，這也是部分大型儀器設備使用率低的原因之一。
3.儀器設備操作復雜。隨著科技的快速發展，高校大多數大型儀器設備的功能都比較全面，還有一些是聯用機或者原位測試儀。這些先進的儀器一般是集幾種儀器功能於一身，但是其在使用時的操作步驟也會較復雜煩瑣。通常情況下，老師和學生是不能自主上機操作的，需要實驗室人員操作，但是實驗室人員精力和時間有限，使得儀器的使用率低下、閑置率高。
4.大型儀器設備維護煩瑣。精密度和靈敏度高是當代大型儀器設備的顯著特點，這就需要更精細的維護和保養。為了測試的需要，實際情況是大部分大型儀器設備都要長時間穩定運行，對周圍環境條件要求相對較高。例如，在安裝大型儀器設備時，一定要選擇穩固的專業工作台進行安裝，要求震動小，溫濕度合適，遠離其他電器干擾。另外，儀器周圍要留有足夠的空間以保證今後使用過程中的安全運行。
三、提高高校大型儀器設備使用率的有效措施
1.設備論證購買。目前，高校往往追求大而全、小而精的設施模式，各學院及各級重點實驗室在設備調研環節沒有全面考慮，造成購置雷同的儀器設備和盲目購置大型設備，造成了許多不必要的浪費。因此，各高校、學院及重點實驗室應該根據自身客觀發展的需求，從儀器設備的調研入手，規范儀器設備的科學采購制度，重視購置前的廣泛考察及充分論證，在校級、院級和系級層面進行科學統籌規劃，從而杜絕出現同類設備重復購置、大型設備盲目購置的現象。
2.使用操作培訓。首先，建立完備的高校實驗室大型儀器設備檔案，包括儀器廣泛的調研論證、招標合同、儀器說明書、使用記錄、安裝報告及維修保養注意事項等，這樣可以准確掌握儀器設備的運行情況，確保實驗室科研工作的延續性。其次，制定詳細的符合學生和老師參考的大型儀器設備操作手冊。一般而言，大型儀器設備價格昂貴、技術含量高，而操作者（主要是學生，特別是研究生）流動性大，所以需要實驗室人員根據每台儀器設備各自的特點，制定大型儀器設備操作手冊。按需定期對操作者進行儀器的具體操作培訓，對培訓合格的人員頒發儀器上機操作合格證書，授權其使用。對於培訓不合格的人員，要通過實驗室工作人員操作使用。另外，根據各種特殊的科研需求，實驗室工作人員也可以聯系廠家的技術人員來培訓指導。
3.設備開放共享。從目前來看，儀器開放共享是提高其運行效率的必需制度。合理配置大型儀器設備在教學、科研和社會服務中的重要作用和資源優勢，有效利用大型儀器設備，提高其經濟效益。還可以利用網路技術建立大型儀器設備共享平台，把大型儀器設備全部進入網路管理系統，公布大型儀器類型、測試范圍、使用情況等，實行網上預約，實現資源共享。
4.儀器維修保養。大型儀器設備的日常維護和定期保養是延長儀器壽命和保證測試結果准確性的根本保證。加強實驗室管理人員教育，制定大型儀器保養維護維修規章制度。另外，與廠家或經銷商建立維修協議，確保大型儀器在出現故障時得到及時維修，讓教師和學生充分使用學校的大型儀器設備，多出高水平科研成果。良好的儀器維修保養制度是保證大型儀器設備處於良性運行狀態，提高儀器設備利用率的關鍵所在。
5.實驗室隊伍建設。加強對實驗技術隊伍的建設，提高實驗室專業技術人員素質，是將儀器設備管好、用好的關鍵。利用多種渠道積極開展對現有儀器管理人員的進修培養，資助其開展實驗技術研究、科學儀器設備的創新性研製與大型儀器的新功能開發，調動實驗技術人員的創新積極性，定時選派實驗技術人員參加大型儀器設備相關的培訓班和交流會，促進實驗技術人員自覺提高責任意識和自身業務水平。引導和鼓勵專任教師，特別是具有副高級以上技術職稱或具有博士學歷且熟悉儀器操作的教師，參與大型儀器設備的日常管理工作，負責大型儀器設備的技術使用、保養維護、新功能開發以及對申領「上機操作證」人員的培訓工作。既要把理論知識和具體實踐相結合，促進儀器新功能的開發，提高大型儀器設備的利用率，也要為教師的各種科研需求提供儀器使用的平台，提高其科研能力。還可以公開招聘高級專業技術人員，給予較高工資待遇，讓他們專門開發大型儀器設備的新功能，負責大型儀器的維護和管理，認真做好儀器設備的開放服務工作。另外，實行「助教制」，聘任本科生、研究生協助或參與實驗室管理也是提高儀器設備利用率的好途徑之一。鼓勵學生通過培訓取得儀器操作上崗證書，並在大型儀器責任人管理下開展各自的科研工作，提升學生創新實踐的水平，提高儀器設備的使用率。四、結語
目前，大型儀器設備使用率低是我國各高校實驗室普遍存在的共性問題。高校應根據自己的實際情況，積極主動尋求解決良方提高大型儀器的使用率，更快更好地為教學、科研及社會服務。
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7. 在醫療設備領域，如何快速提高生產效率
1、學習精益生產這方面可以讓你提高生產效率
2、請關注我可以詳細交流
8. 怎樣管理好實驗室提高儀器設備的使用率
筆者認為,認真抓好實驗室的管理工作是保證實驗教學正常運轉和實驗教學質量回穩步提高的重要舉措答。下面,筆者就健全農村中學實驗室的儀器設備管理、實驗教師管理、提高儀器使用率提出自己的認識。一、加強實驗室管理是提高實驗儀器使用效率的前提實驗室管理工作只有做到制度化、程序化,才能不斷提高其管理水平,才能更好地提高實驗教學質量從而提高實驗儀器的使用效率。1.創新實驗室的管理體制。農村中學實驗室管理要有健全的組織機構。學校領導要親自主抓該項工作,成立由校長、主管副校長、教導主任、實驗室主任等構成的領導小組,同時實驗教師要配合學科教師對實驗教學進行詳細安排。學校還應結合具體情況建立管理明朗化、網路化的管理體制。2.加強實驗室的儀器設備管理。強化實驗室設施管理,保證實驗室的台、架、水、電、照明、通風等設施完好。實驗室所有儀器設備要賬、物、卡相符,做到有賬就有物,有物就有卡。實驗室設備要由實驗保管員負責管理,建立責任追究制。3.加強實驗教師管理。實驗室工作應做到
9. 怎樣提高醫療器械注冊的成功率
如果你的產品既能保證安全（能夠通過注冊檢測），又確實有效（臨床結論有統計學意義），通過注冊應該是沒有問題的，你所說的成功率可能是指申報一次就能通過審核。
要想一次申報就通過審核（審核過程中補充提交或修改材料是很難避免的），關鍵是幾個主要的材料不能有硬傷.。
需注意的主要問題：
1、產品標准，標准中性能指標是否充分很重要，如果缺少必要的指標，審核時就會要求你增加並補充檢測，檢測是很費時間的，一旦拖的時間太長，就會讓你撤回；
2、臨床試驗，臨床試驗是注冊過程中最費錢和時間的，如果觀察指標選擇不準確或病例數算少了，審核時就可能讓你補做甚至重做，這是災難性的；
3、取得生產許可證相對比較容易（選址很重要，如果產品生產需要潔凈環境，則另當別論），但體系考核費時費力，很多細節需要注意（因為不同產品、不同企業情況不一樣，這里不可能一一列舉），如果總通不過，也很費時間和精力，有的企業考核了7、8次都沒能通過（當然是個別的）。
建議：
如果你是注冊代理公司的，提這個問題實在不應該；如果你是老企業報新產品，沒什麼好說的，把前期的准備工作做實、做充分；如果你是一家新企業，除非產品非常簡單，否則，建議你找一家靠譜的咨詢公司，注冊過程中很多細節，外行是不容易想到的，即便想到了，也很難做到位，該交的學費一定不要心疼，因為任何一個關鍵環節如果被推倒重來，你的損失會大得多；如果是進口產品注冊，最好委託代理公司，省事兒，也不太貴。
最後，再提醒一點，醫療器械注冊是一個技術含量比較高的工作，涉及的面也很廣，必須實打實地做，不要以為可以投機取巧，沒有哪個審核員會願意替你頂雷，宣稱自己有關系，可以走捷徑的人，都是在忽悠你。
10. 如何提高醫療影像設備利用率每天增加檢查人數
在設備管理中為了提高I/O速度和設備利用率，是通過 功能實現的。 A：設備分配 B：緩沖管理 C：設備獨立性 D：虛擬設備 B：緩沖管理