雙高教育都需要什麼設備器材

1. 兒童引導式教育的必要器材有哪些，請全面一點，謝謝

學生防災安全教育應警鍾長鳴公元2008年5月12日14時28分，一個讓中華民族不能忘卻的時刻，四川汶川地震瞬間改變了數以萬計人的命運。 汶川大地震發生的時候，正是莘莘學子苦讀的時候，看著電視直播中，孩子在廢墟中的痛苦表情，看著學校廢墟外那些死裡逃生的家長們焦急等待的眼神，每當救援官兵們救出一個孩子或者抬出一具屍體，引來一陣或者激動或者悲慟的哭泣，所有人都為之動容。在掩面流涕的同時，我們應反思一個問題：如果有一天災害真的發生到了我們身邊，我們是否做好了逃生的准備？孩子們逃生的知識又有多少？ 對於地震，我們並不陌生。我國是個多震國家，尤其是近年幾次大地震，留給國人的記憶是深刻而沉痛的。 災難豈止只有地震。這場國人經歷的大劫難，震撼了我們的心，撕碎了我們的肺。對於無助的孩子，劫難何止是地震。那呼嘯而來的大汽車下也曾濺有孩子的鮮血；高壓電線下也有過燒焦了的孩子的斷臂；鞭炮爆竹也曾炸毀過孩子的雙眸;狡猾的騙子也曾綁架過天真的學生……這種種劫難無時不在威脅著我們的孩子。面對如此突來的災難，我們的學校究竟告訴了孩子多少？ 可以說，在實際的學校工作中，安全教育卻往往處在一個很尷尬的位置，一方面是口頭上高喊著「把安全教育放在首位」，一方面有些學校的安全教育課卻形同虛設，被語數外等基礎課程擠出了課堂。往往只要經歷了慘痛的血的教訓，安全教育才會重新走進課堂。都說安全教育要從小抓起，可我們教師到底又有多少人心中時刻樹立著安全意識呢？ 不說別的，如果我們統計一下誰的家中時刻備著一個裝有食品、飲用水、手電筒、葯品、簡單工具的急救箱以備急用呢？我想答案肯定是幾乎不會有。我們住賓館的時候都是插卡通電，而一旦沒有了卡或者遇上停電事故，那房間里肯定是一片漆黑。而在日本的賓館，房間里會隨時准備著一個裝有電池的手電筒，以備急用。一個細節，就表明了安全意識的差距。所以，我們的安全教育真的到了警醒的時候了。 對孩子安全教育乃是當務之急。如何提高廣大師生的安全意識，如何增強中小學師生的安全知識和自我防範能力，其實是學校安全工作的重中之重。怎樣防範於未然，這就需要我們堅持「教育為先、預防為主、以人為本」的工作原則，要建立學校安全意外事故處置預案。這樣即使在事故真的來臨的時候，就可以按照預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。 學校是安全教育的落腳點，作為學校應從小培養學生的安全意識，形成自救自護能力。學生安全教育應至少包括交通安全教育(包括行路、騎車、乘車、乘船等)、日常生活安全教育 (包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衛生安全等)、活動安全教育(包括運動環境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)、自然災害中的自我保護教育(包括水火災、暴風雨、雷電襲擊、地震等)、社會治安教育(包括盜賊、騙子、搶劫、挾持、綁架、黃毒等)、意外事故處理教育（包括教育學生發現安全隱患，及時報告老師，掌握安全應急常識，牢記應急電話）等等。 這些或許我們已經進行了，但抓而不死等於不抓。是不是在這次大地震等自然災害知識宣傳中，補上安全教育這一課？來個經常性的「災難教育」，未雨綢繆，居安思危，警鍾長鳴！

2. 教育設施有哪些

教育設施是指開展教育工作所必需的物質資料。它主要包括：教育工作所需要的空回間、環境，以及有答關的教育教學設備，即教育基建、學校設備和社會教育設施。

其中硬體設施常包括：學校面積大小，教室的多少，操場有多大，活動中心多大，機械、簡單的醫療設備、體育設備是否齊全等。硬體設施與學校的教學規模的聯系較密切。

3. 教育設施包括哪些

教育設施是指開展教育工作所必需的物質資料。它主要包括：教育工作所需要的空間、環境，以及有關的教育教學設備，即教育基建、學校設備和社會教育設施。

其中硬體設施常包括：學校面積大小，教室的多少，操場有多大，活動中心多大，機械、簡單的醫療設備、體育設備是否齊全等。硬體設施與學校的教學規模的聯系較密切。

拓展資料:

在校舍建設中最重要的是教室和辦公室建設。學校的教室是進行教育和教學活動的主要場所，教室內的溫度、採光、照明等環境質量應當符合國家有關標准。

學校還應當有專用教室，如小學應有專用的藝術教室或活動室，初中、高中應有專用的音樂、美術教室，大學應有符合要求的大階梯教室、電教室、體育教室等。

辦公室是學校行政工作人員進行管理活動和教師進行備課的場所，也是學校進行管理和教學活動的必備場所，這些場所包括會議室、備課室、教師休息室和專用辦公室。學校的實驗室是加強學生的基本功訓練，提高實驗操作能力的重要教學場所。

目前高等學校的實驗室建設已初具規模，但還要加強基礎實驗室的建設。中小學的實驗室建設需要進一步加強，應具備物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室，實驗室人員負責實驗室的建設與管理工作，各級教育主管部門應設立管理學校實驗室的機構，並列入議事日程。

學校還應建有符合標準的體操房、運動場、游泳池等，這些場所應設有專人管理，任何單位或者個人不得侵佔、破壞。

4. 想進行遠程教學，都需要哪些設施

教育設施是指開展教育工作所必需的物質資料。它主要包括：教育工作所需要的空間、環境，以及有關的教育教學設備，即教育基建、學校設備和社會教育設施。 各級各類學校應該具備的教育設施 舉辦學校的必備條件之一是有固定的教學場所和教育設施，在教育設施中很重要的一方面是校舍。如國家教委《關於印發全國教育事業十年規劃和「八五」計劃要點的通知：》指出：「八五期間，各級政府要把改善學校的辦學條件，首先是校舍建設列為重要工作，抓緊抓好，並在投資安排上實行傾斜政策，使教育基建投資有較多增加，使學校盡快達到規定的設置標准。各級各類學校要將教師住房建設，尤其是把高等學校中青年教師住房建設放在突出位置，並注意基礎設施的建設和維護，消除隱患，確保教學秩序、工作秩序和師生安全。中小學興建新校舍、改造舊校舍的任務仍然十分繁重，要繼續動員各方面的力量，增加教育基建投資，要做到新增危房當年解決。」「中小學實驗室建設，要視不同地區的財力和實施義務教育的進度進行規劃。」應有與辦學規模和專業設置相適應的土地和校舍，以保證教學、生活、生產、體育活動等方面的需要。我國不但制定了一些具體的法規，規定了舉辦學校必須具備一定標準的校舍，還規定了具體實施措施來加以保證。如地方各級人民政府設置的實施義務教育學校的基本建設投資，由地方各級人民政府籌措。用於義務教育的財政撥款的增長比例，應當高於財政經常性收入的增長比例，並使按在校學生人數平均的教育費用逐步增長。社會力量舉辦實施義務教育的學校的基建投資，由辦學單位或經國家批準的私人辦學者負責籌措；中央和地方財政機關根據具體情況，對經濟困難的地區和少數民族聚居地區實施義務教育給予適當補助。經過批准徵用的學校、幼兒園的用地，免徵耕地佔用稅；自籌建設學校的投資，免徵建築稅；公立及已立案的私立學校自有自用的房地，免納房地產稅等。從以上我們可以看出，國家非常重視各級各類學校的校舍建設，而且也取得了很大的成績，但也存在著一些堪憂的問題。突出表現在有些校舍不合格，仍有大量危房存在，需要加以改造，目前舊校舍的改建、擴建任務還十分艱巨。《中國教育改革和發展綱要》提出要加強依00萬所中小學校的建設，集中力量辦好依000所師范學校，到貳000年要集中力量辦好依00所左右的重點大學，這些都給校舍建設提出了新的要求。 在校舍建設中最重要的是教室和辦公室建設。學校的教室是進行教育和教學活動的主要場所，教室內的溫度、採光、照明等環境質量應當符合國家有關標准。學校還應當有專用教室，如小學應有專用的藝術教室或活動室，初中、高中應有專用的音樂、美術教室，大學應有符合要求的大階梯教室、電教室、體育教室等。辦公室是學校行政工作人員進行管理活動和教師進行備課的場所，也是學校進行管理和教學活動的必備場所，這些場所包括會議室、備課室、教師休息室和專用辦公室。學校的實驗室是加強學生的基本功訓練，提高實驗操作能力的重要教學場所。目前高等學校的實驗室建設已初具規模，但還要加強基礎實驗室的建設。中小學的實驗室建設需要進一步加強，應具備物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室，實驗室人員負責實驗室的建設與管理工作，各級教育主管部門應設立管理學校實驗室的機構，並列入議事日程。學校還應建有符合標準的體操房、運動場、游泳池等，這些場所應設有專人管理，任何單位或者個人不得侵佔、破壞。學校的圖書館和閱覽室的大小應根據學校的規模而定。此外學校校舍中還應設有必備的醫務室、食堂、學生宿舍、教師宿舍等。學校還必須有其他完備的教育設施，這些設施包括實驗設備、電教設備、體育器材、音樂教學器材、美術教學器材等等。國家對哪級哪類學校應具有什麼樣的教育設備和器材都作了具體規定。例如，在實驗設備方面，國家教委「八五」計劃裡面提出高等學校要購齊基本實驗裝備，重視儀器設備的開發。《中小學實驗室工作的規定》中提到要「准備齊全實驗用品和教學資料掛圖」，「組織教學儀器設備和消耗器材的供應」等。以上都說明了實驗室應具備符合要求的儀器、材料、葯品、標本、模型、掛圖、教具等。在電化教育設備方面，國家制定了配備的要求和標准。小學按《小學電化教育設備配備標准》配備，應有符合標准和數量的書寫投影儀、自動幻燈機、手動幻燈機、照相機、透視幕、銀幕、收錄機、錄像機、彩色電視機、話筒、錄像帶、錄音機、計算機等教育設備。普通中學按《中學電化教育設備配備標准》配備。在體育器材方面，學校的上級主管部門和學校應當按照國家或者地方制定的各類學校體育場、器材、設備標准，有計劃地逐步配齊，學校的體育器材應當納入教學儀器供應計劃。在音樂、美術教學器材方面，教育法也都作了明確規定。除以上教育設施外，學校還應具備其他一些教育設施，如校車、學校用地等

5. 建一個學校心理咨詢室,具體都需要配備那些器材設備

你好：
第一，兩面牆表。主要在於讓雙方了解大體時間的進度。因為咨詢需要控制時間量。
第二，常用生活用品。依據於室內面積，選擇不同類型的桌椅。一般建議擺設兩種桌椅。一種是立式的，體積不要太大，一般的辦公桌也可以，但要干凈整潔，與會談者的椅子可以是正對，也可以略微斜對。這主要是對某些排斥心理和觀望心理比較明顯的學生採用。同時，還需要採用無障礙式對話擺設的沙發或椅子，其中放置一個茶幾就行。此外，飲水設施，抽紙，便簽，檔案記錄紙，錄音設備，十二色彩鉛筆，投射分析用的二十四K紙，列印機，檔案夾，檔案保管櫃等等，這些都是基礎。
第三，專業所用，心理測驗所用的圖片，測試題，書籍，診斷指標手冊，咨詢師指導手冊，咨詢原則之類的資料，你肯定得備有。但是，因為只是在學校里開展，所以，其他方面的儀器，我覺得不必要，也沒錢買吧？如果要做一些基礎的放鬆，也可以准備音響，放鬆音樂帶，擺針等。除此外，還需要備好科普版心理學資料，生理資料，以便可以供他們取閱。咨詢室內，一般可以掛設與心理學有關的一到二幅圖片。除此之外，咨詢室就不需要過度配置設備和裝備了。考慮到學校的場地有限，人員有限，不可能像正規咨詢室那樣設置，所以，以上這些配置就差不多了。電腦這東西嘛，可有可無。看學校的資金了。

6. 學校用的教學設備都包括什麼

（一）辦公傢具抄。包括辦公桌椅、普通椅、沙發、文件櫃等；
（二）辦公自動化設備。包括計算機、列印機、復印機、數碼速印機、投影儀、會議室擴音設備等；
（三）空調設備。包括分體式空調、窗式空調；
（四）其他設備。包括碎紙機、掃描儀、傳真機、數碼照相機、數碼攝像機、電視機與影碟機等。

7. 健康教育需要配備哪些器材

手診治療儀、經絡診斷設備、人體模型

8. 學校教育裝備，教學儀器都有包含哪些

學校教育裝備，其實它的品種是很多的，包括他一些教學器材，音質播放器材，還有體操器材，他投影儀，還有一些電子成像技術等，反正是跟教學有關系的，都可以成為學校教學儀器

9. 特殊教育教室需要什麼教育設備

聽障的要有多媒體，因以視覺教學為主，有殘余聽力的學生，要用盒式擴音設備上課；盲障的要有音頻教學設備，因以聽覺教學為主，還要有放大閱讀器及大號字課本（針對低視力學生）；智障的無需什麼特殊的教學設備，只是在教學方式方法上因材施教即可。可上中國特殊教育網看看。

10. 什麼是教育設備設施

教育設備設施是教學活動中用於方便教學的器材
回1硬體設施
教學設施中的硬體設施常答包括：學校面積大小，教室的多少，操場有多大，活動中心多大，機械、簡單的醫療設備、體育設備是否齊全等。硬體設施與學校的教學規模的聯系較密切。

2軟體設施
教學設施中的軟體設施常包括：師資力量是否雄厚，後勤服務是否滿意，教學管理是否嚴格規范，生活住宿是否溫馨，學校教學環境是否合理等。教學設施中的軟體設施與學校的聲望及其升學率有著十分重要的關系。