Ⅰ 急求初級電工實訓報告。（是關於電拖正反轉及蹬桿）
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再准備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下
來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣。現在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本
操作（怎麼連接導線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先後順序，比如說布線時應把其他的線都布好了之後再布開關的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關的用法；
電動機的結構和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空
間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注
通過了這一周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在後面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓。也培養了我們的規范化的工作作風。以及我們的團結協作的團隊精神
Ⅱ 維修電工培訓學生實訓需要哪些設備
三相非同步電動機能耗制動的直流電源計算公式
ID＝KI線
洛陽機電學校，電工班，學生實訓需要的設備包括：螺絲刀，電筆，萬用表，剝線鉗，尖嘴鉗等。電工實戰班，每天都已實操為主，老師都是小班教學。
VD＝IDR
式中ID——能耗制動所需的直流電流
VD——能耗制動所需的直流電壓
R——電動機三根進線中任意兩根之間的電阻
K——系數，取3.5～4，考慮到電動機繞組的發熱情況，並使電動機有比較滿意的制動效果，系數K即為所取的勵磁電流倍數；傳動裝置轉速高而貫量大的系數K可用上限。
在設計或選用整流電源變壓器時，可選用10%處抽頭的變壓器。根據上式估算，如果電動機的貫量不大，制動時間一般不超過2S鍾。
Ⅲ 電工實訓設備儀器有哪些
一般電工實訓設備儀器包括：
示波器：用於觀察電流、電壓、頻率等信號的波形。
電流表和電壓表：用於測量直流或交流電路中的電流和電壓值。
絕緣電阻測試儀寬洞搭：用於測試電路或電氣設備的絕緣電阻。
地線電阻測試儀：用於測試接地電線的電阻，以驗證接地系統是否正確安裝和運行。顫搏
萬用表：可測量電流、電壓、電阻、容量慎拿和電導等參數的通用測試儀。
電磁鐵繼電器、接觸器和開關等控制元件：用於實現電氣系統的控制和保護。
端子盒、插頭插座等連接元件：用於連接各種電氣設備和元件。
電機、發電機等設備：用於實驗室模擬電氣系統的工作狀態和性能。
Ⅳ 機電一體化專業實訓設備有哪些
各個學校條件不一樣設備也不相同，不過一般有車、刨、銑床，數控加工中心，電機拖動，變頻器，感測電路等……