機電專業有什麼設備操作

① 機電專業應具備有哪些知識有哪些

機械、電子、液（氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能。

主幹課程：電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、電氣控制技術、單片機原理與應用、可編程式控制制器及應用、機電一體化系統與設計等車輛、船舶、工具（工夾具、測試儀器等）等都包含在其中。

技術領域

1、機械技術

機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在於如何與機電一體化技術相適應，利用其他高、新技術來更新概念，實現結構上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。

在機電一體化系統製造過程中，經典的機械理論與工藝應藉助於計算機輔助技術，同時採用人工智慧與專家系統等，形成新一代的機械製造技術。

2、計算機與信息技術

其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智慧技術、專家系統技術、神經網路技術均屬於計算機信息處理技術。

3、系統技術

以整體的概念組織應用各種相關技術，從全局角度和系統目標出發，將總體分解成相互關聯的若干功能單元，介面技術是系統技術中一個重要方面，它是實現系統各部分有機連接的保證。

4、自動控制技術

在控制理論指導下，進行系統設計，設計後的系統模擬，現場調試，控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現、檢索等。

5、感測檢測技術

感測檢測技術是系統的感受器官，是實現自動控制、自動調節的關鍵環節。功能越強，系統的自動化程度就越高。現代工程要求感測器能快速、精確地獲取信息並能經受嚴酷環境的考驗，它是機電一體化系統達到高水平的保證。

6、伺服傳動技術

包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統是實現電信號到機械動作的轉換裝置與部件、對系統的動態性能、控制質量和功能有決定性的影響。

② 機電專業是學什麼的

機電專業學工業機械方面的，還有就是電子方面的。
包括機械制圖，機械結構，液壓，內燃機，機床控制，鉗工等
電子方面有：電子技術 電工技術 PLC編程 等
還有些繪圖軟體。
機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業後主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。 1、主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。 2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等.

③ 機電設備包含哪些

問題一：機電設備有哪些分類？ 在生產生活中，都離不開機電設備的作用。其中使用最廣泛的機電設備就是金屬切削機床、起重設備。機電設備種類很多，掌握一定的機電設備分類知識，有助於我們系統了解機電設備，或者再實際用途中，能夠及時掌握。 一般按機電設備的用途可分為三大類:產業類機電設備、信息類機電設備、民生類機電設備。1、產業類機電設備是指用於生產企業的機電設備。例如，普通車床、普通銑床、數控機床、線切割機、食品包裝機械、塑料甘。械、紡織機械、自動化生產線、工業機器人、電機、窯爐等，都屬於產業類機電設備。2、信息類機電設備是指用於信息的採集、傳輸和存儲處理的電子機械產品。例如，計算機終端、通訊設備、傳真機、列印機、復印機及其他辦公自動化設備等，都是信息類機電設備。3、民生類機電設備是指用於人民生活領域的電子機械和機械電子產品。例如，VCD,DVD、空調、電冰箱、微波爐、全自動洗衣機、汽車電子化產品、9療器械以及健身運動機械等等都是民生類機電設備。 另外，按國民經濟行業分類與代碼、全國工農業產品分類與代碼等國家標準的分類方法分類，將機電設備分為通用機械類，通用電工類，通用、專用儀器儀表類，專用設備類四大類。1、通用機械類 機械製造設備(金屬切削機床、鍛壓機械、鑄造機械等);起重設備(電動葫蘆、裝卸機、各種起重機、電梯等);農、林、牧、漁機械設備(如拖拉機、收割機、各種農副產品加工機械等);泵、風機、通風采吸設備;環境保護設備;木工設備;交通運輸設備(鐵道車輛、汽車、康托車、船舶、飛行器等)等；2、通用電工類電站設備;工業鍋爐;工業汽輪機;電機;電動工具;電氣自動化控制裝置;電爐;電焊機;電工專用設備;電工測試設備;日用電器(電冰箱、空調、微波爐、洗衣機等)等3、通用、專用儀器儀表類自動化儀表，電工儀表，專業儀器儀表(氣象儀器儀表、地震儀器儀表、教學儀器、醫療儀器等);成分分析儀表;光學儀器;試驗機;實驗儀器及裝T等；4、專用設備類

問題二：機電設備有哪些分類？ 機電設備按用途可分為三大類，即產業類機電設備、信息類機電設備和民生類機電設備。
產業類機電設備是指用於生產企業的設備，例如機械製造行業使用的各類機械加工設備、自動化生產線、工業機器人，還有其他行業使用的機械設備，如紡織機械、礦山機械等都屬於產業類機電設備。
信息類機電設備是指用於信息採集、傳輸和存儲處理的電子機械產品。例如，計算機、列印機、復印機、傳真機、通訊設備等其他辦公自動化設備都屬於信息類機電設備。
民生類機電設備是指用於人民生活領域的電子機械產品。例如，各種家用電器、家用加工機械、汽車電子化產品、健身運動機械等都屬於民生類機電設備。
另外，機電設備分類機電設備種類繁多，分類方法也多種多樣。 若想詳細了解，請查閱《國民經濟行業分類與代碼》(GB/T4754--2002)，標准中對機電設備有細致的分類，這種分類方法常用於行業設備資產管理、機電產品目錄資料手冊的編目等。

問題三：機電專業都包括什麼 主要課程：計算機應用基礎、機械制圖、機械基礎、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣動、電氣及PLC控制技術、微機控制技術及應用、感測器及應用、電工與電子技術。相應的實踐環節是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、機電設備維修實習、電氣線路安裝實習、PLC應用實訓、控制應用綜合實訓、電工技術實習、電子技術實習、綜合訓練。專業介紹：當今，機電一體化技術迅猛發展，機電一體化產品廣泛應用到各個領域，機電一體化設備促進了工業生產技術水平的提高。企業迫切學要大量的機電復合型、具有綜合職業能力的中等應用型人才。為適應這個人才培養目標，我校於1991成立了機電專業教研室，1992年開始每年招生兩個班，而且由於就業趨勢良好招生數量逐年地增長。隨著科技進步，新技術、新工藝、新裝備、新材料和管理技術的不斷發展，職業勞動崗位將日趨復合化、智能化。為了適應這一變化，根據機電技術應用是綜合技術，其精髓是機電功能的有機結合，而不是簡單的機、電相加，培養的是機電技術的復合型人才。我校機電技術應用專業先後進行了四次較大的教學調整和改革。目前，我校機電專業的師資隊伍、教學設備和教學管理均已達到國內較高水平。培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。業務規格：本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。證書種類、級別：相應的技術崗位達到應知應會並通過技能鑒定考核,獲得等級證書。(1) 全國公共英語等級考試一級證書(學校統一安排第二學年參加考試)(2) 天津市計算機應用能力初級證書(學校統一安排第一學年參加考試)(3) 維修電工操作證（初級、中級）(4) CAD等級證（操作員級）(5) 數控證（初級、中級）（對選數控課程學生）分配去向：三資企業佔56%，國有企業佔22%，民營企業佔15%，個體佔2%，去他佔5%。市場需求情況：多家企業人事部門認為機電技術應用專業涵蓋的就業崗位多，畢業生的工作崗位好安排，因此有較好的需求。但企業規模、設備技術水平不同，對畢業生在使用上有很大的差別。對於大型企業，設備先進、自動化程度高、人才密集，畢業生大部分在生產一線從事生產、檢驗、和設備調試、維護、維修工作，少部分從事技術、管理和營銷工作；而在中小企業，由於設備、加工手段相對落後，大學生少，技術力量缺乏，中等職業學校機電技術應用專業的畢業生非常受歡迎，他們既懂機械、又懂電、經過不長時間的實踐鍛煉，就能勝任技術、管理和營銷工作。

問題四：機電設備指的是那些產品？ 機電設備泛指那些能運用電能、機械能、動能、勢能並由零部件組裝的、能進行能量轉換的（如電能轉換為機械能）所有裝備。家用電器、工控系統、建築機械屬機電備范疇，但航空航天太籠統了，要細化。

問題五：急！機電設備安裝 到底包括哪些項目？？ 10分 機電安裝的問題一般是考建造師容易遇到的，一般工業和公共、民用建設項目的設備、線路、管道的安裝，35千伏及以下變配電站工程，非標准鋼構件的製作、安裝。機電安裝是個工程規模比較大的工作，有些頂型企業遷移，一個工程就需要花近半年來實施，而且，對於安裝的技術要求，也是大的。工程內容包括鍋爐、通風空調、製冷、電氣、儀表、電機、壓縮機機組和廣播電影、電視播控等設備 （轉）網路有的。

問題六：機電設備包括那幾個部分？ 機械部分和電氣部分。

問題七：一般機電安裝工程是什麼，施工包括哪些范圍 給排水、通風空調、消防噴淋、電氣、電梯、智能建築等

問題八：最常見的機電設備有哪些.... 工廠常見的機電設備一般有，電焊機、各種電動機（包括傳送、鼓風、引風),鍋爐、機電配電房，具體還要看工廠的性質，機加工的就是以車床為主

問題九：辦理機電設備安裝需要的設備主要有哪些 機電安裝范圍很廣，具體看工程內容偏重那些方面，一般來說
工業管道工程一般要用到：
吊車、汽車、各種電焊機、焊條烘乾箱、沖擊鑽、切割機、坡口機、空壓機、電動試壓泵、x光探傷機、超聲波探傷機、台式砂輪機、角向磨光機、內圓磨光機、手拉葫蘆、螺旋千斤頂、水準儀、經緯儀等等；
結構工程還可能用的磁力鑽、搖臂鑽、型鋼矯正機、埋弧自動焊；
不銹鋼工程還會用到等離子切割機等；
若是電氣工程的還可能用到：試驗變壓器、絕緣油試驗器、歐姆計、單.雙臂電橋、標准電流互感器、標准電壓互感器、調壓器、滑桿電阻、直流穩壓器、交流穩壓器、變壓比電橋互感器、校驗儀、接地電阻測定儀、電容測量儀、電動歐姆計、標准電阻箱、交流電流表、直流電流表、毫伏表、交流電壓表、兆歐表、數字萬用表鉗形電流表等檢測設備。
如果牽涉有土地平整要用到挖掘機、電動打夯機；
牽涉有灌漿的要用到混凝土攪拌機、砂漿攪拌機、振動棒等。另外起重除了汽車吊之外，還有塔吊、龍門吊、卷揚機配桅桿、滑輪組合吊裝等等。
民用工程也有機電安裝，比如用到水鑽，萬用表、手動試壓泵等等。

問題十：機電專業包括什麼 主要課程：計算機應用基礎、機械制圖、機械基礎、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣動、電氣及PLC控制技術、微機控制技術及應用、感測器及應用、電工與電子技術。相應的實踐環節是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、機電設備維修實習、電氣線路安裝實習、PLC應用實訓、控制應用綜合實訓、電工技術實習、電子技術實習、綜合訓練。專業介紹：當今，機電一體化技術迅猛發展，機電一體化產品廣泛應用到各個領域，機電一體化設備促進了工業生產技術水平的提高。企業迫切學要大量的機電復合型、具有綜合職業能力的中等應用型人才。為適應這個人才培養目標，我校於1991成立了機電專業教研室，1992年開始每年招生兩個班，而且由於就業趨勢良好招生數量逐年地增長。隨著科技進步，新技術、新工藝、新裝備、新材料和管理技術的不斷發展，職業勞動崗位將日趨復合化、智能化。為了適應這一變化，根據機電技術應用是綜合技術，其精髓是機電功能的有機結合，而不是簡單的機、電相加，培養的是機電技術的復合型人才。我校機電技術應用專業先後進行了四次較大的教學調整和改革。目前，我校機電專業的師資隊伍、教學設備和教學管理均已達到國內較高水平。培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。業務規格：本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。證書種類、級別：相應的技術崗位達到應知應會並通過技能鑒定考核,獲得等級證書。(1) 全國公共英語等級考試一級證書(學校統一安排第二學年參加考試)(2) 天津市計算機應用能力初級證書(學校統一安排第一學年參加考試)(3) 維修電工操作證（初級、中級）(4) CAD等級證（操作員級）(5) 數控證（初級、中級）（對選數控課程學生）分配去向：三資企業佔56%，國有企業佔22%，民營企業佔15%，個體佔2%，去他佔5%。市場需求情況：多家企業人事部門認為機電技術應用專業涵蓋的就業崗位多，畢業生的工作崗位好安排，因此有較好的需求。但企業規模、設備技術水平不同，對畢業生在使用上有很大的差別。對於大型企業，設備先進、自動化程度高、人才密集，畢業生大部分在生產一線從事生產、檢驗、和設備調試、維護、維修工作，少部分從事技術、管理和營銷工作；而在中小企業，由於設備、加工手段相對落後，大學生少，技術力量缺乏，中等職業學校機電技術應用專業的畢業生非常受歡迎，他們既懂機械、又懂電、經過不長時間的實踐鍛煉，就能勝任技術、管理和營銷工作。

④ 機電專業都學什麼

機電專業全稱為機械電子工程專業，這個專業主要培養具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高級應用型、技術型人才。

1機電專業就業方向有哪些

大體上，機電一體化技術專業應用領域廣泛，就業崗位群大，學生畢業後可在相應的企事業單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產管理、技術管理等工作。

學生畢業後具體可在各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

2機電專業主要課程

機械制圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量、電機及拖動基礎、自動控制技術、數控設備及維修、檢測與轉化技術、技術與質量管理、電氣設備與可編程式控制制器、電子電路CAD等。