感統設備多彩大滾筒怎麼用

㈠ 感統教具名稱及作用圖片介紹

感統教具名稱及作用圖片介紹如下：

1、大龍球

作用：色彩鮮明的球類是最容易吸引並幫助寶寶培養注意力和身體協調性的教具。在感統教具里，大龍球一般用來做觸覺系統刺激訓練，對觸覺反應過分敏感或觸覺功能不佳的孩子有很大的情緒改善作用。

大龍球可以豐富孩子的前庭感覺，促進前庭體系、本體感覺和平衡反應的發展，強化身體肌肉的伸展能力。另外，大籠球還是測試孩子前庭平衡能力和重力感的重要工具。

㈡ 感統游戲滾筒怎麼玩

滾筒是一個中空的，內、外均有海綿墊和帆布包裹的圓形木簡或金屬筒，一端有底，一端開口，高一米左右，內徑約50～60厘米。也可以用幾個游泳圈綁在一起來代替滾筒.
一、滾筒的作用
趴和站立在滾筒上面的平衡游戲，可以通過強化固有感覺來提高孩子姿勢的平衡掌握能力，在完成規定目標的努力過程中，也可強化高度運動企劃的能力。
進入滾筒時，需要頭、手、腳的協調，可以促進前庭機能的全面發展，在滾筒中的旋轉時，可以有較多的感覺刺激，可以同時增強前庭一固有感覺和觸覺刺激，及身體頸肌張力反應，對孩子本體感的建立，強化身體形象概念有促進作用.
這種運動對身體協調不良，觸覺敏感或遲鈍的孩子幫助很大。
二、滾筒的運用
1.俯卧滾筒
讓孩子俯卧在滾筒上，姿勢與俯卧在大籠球上相同，由指導者扶著孩子的腳做前後晃動，要求孩子努力抬起頭、頸部，伸展雙臂：
2.站立平衡游戲
將滾筒豎立，讓孩子自己爬上滾筒上面，分開兩腳，伸展雙手，保持身體的平衡。盡量讓孩子自己做，以建立他的運動企劃能力，指導者在一旁註意保護，有困難時適當給予幫助。
3.滾筒隧道游戲
把滾筒當作隧道，自己玩爬進爬出的游戲，可以頭在先，腳在後，順著進去，倒著出來;也可以腳在先，頭在後，倒著進去，順著出來;還可以蹲在裡面轉彎，掉頭，提醒孩子注意手、腳和身體的運用。
延伸的活動：
(l)在滾筒內放置毛巾、地墊、小塑膠顆粒等，讓孩子在爬進爬出的過程中體會不同觸覺刺激下的身體活動;
(2)在滾筒中放置一些積木、玩具小動物等，等他爬進去後，由指導者在筒外發出 指令，請他將指定的物品扔出來或拿在手中爬出來。
4.筒內滾動游戲
讓孩子爬進筒內，指導他將手指和手臂張開，注意保護頭部，同時頸部用力支撐頭部，不要把頭靠在筒壁上，指導者輕輕推動滾筒轉動，可來回小幅轉動，也可先順著一個方向慢速轉動若干圈後，稍作停頓，再往相反的方向轉動若干圈。注意旋轉速度不能太快，以免刺激過強，造成孩子嘔吐和眩暈、拒絕參加等。當孩子有不舒服的感覺時，應馬上停止，協助孩子從簡內鑽出來、飯後一小時內應避免進行這項游戲，
剛接受這項訓練的孩子，應讓他倒著爬進去，將頭部留在開口一端，進行滾動時孩子的恐懼感較少，情緒會比較安定，也容易配合。也可讓孩子將頭伸出筒外，頸部用力抬起頭，雙手扶著筒壁，指導者轉動滾筒時，身體逆著滾筒轉動的方向進行轉動，以保護頭部不至碰到地上。或由孩子自行在筒內轉動，從而帶動滾筒進行滾動。
5.滾筒內搖晃
將滾筒口朝上立起來，讓孩子蹲坐或站立其中，由指導者扶住筒口進行前後、左右搖晃或順時針、反時針方向的旋轉。注意孩子的表情，若有不適，應立即停止。

㈢ 感統訓練大陀螺的玩法和其他玩法有什麼不一樣

《大陀螺的玩法》網路網盤高清資源免費在線觀看：

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大陀螺是一種能夠讓全身旋轉的感統訓練器材，由無毒無氣味環保塑料製成，外觀像一個大漏斗，規格分大中小，分別適合不同年齡的孩子使用，邊緣較高，底部呈錐型，可以進行前後、左右搖晃和旋轉，能強力刺激孩子左右腦發展，對前庭感覺、平衡感覺、四肢協調等都有幫助。