1. 如何處理產品質量安全與利潤最大化的關系
隨著經濟全球化的發展，人們的生活水平迅速提高。與此同時，有相當一部分商家生產的產品質量相繼出現「產品質量安全問題」，所以，對於當代的大學生，我們應該正確理解「產品質量安全與利潤最大化之間的關系」。 那麼出現這么一系列產品質量安全問題的原因是什麼呢？我認為最根本的原因就是商家沒有意識到產品質量安全對企業和人民影響的程度，沒有合理的協調好產品質量與企業利潤最大化的關系。從而導致企業過分追求利潤而忽視了產品的質量安全。 2009年的豐田召回事件，三鹿奶粉事件等等，都向我們反映了我們身邊存在的產品質量安全問題。再比如說，04年以來，我國開始實行的將帶有QS標志的產品認為是經過強制性的檢驗合格產品，准許進入市場銷售，從而讓消費者放心地去購買QS產品，更好的保證消費者的合法權益。但是我們現在知道，經過幾年的發展，對於現在的產品，有些企業還是依然能夠切實的保證產品的質量安全，生產出令消費者滿意放心的產品。但也有部分企業，即使商品的外包裝上印有QS標志，也不見得這種產品的質量就是合格的，這完全取決與商家本身的誠信程度。「三鹿」就是一個很好的例子。多少個孩子因為企業的不負責任而失去了生命。現如今，很多的企業因為想從商品經營中獲取更多的利潤從而忽視了本身產品的質量與性能。我認為，全面協調好二者之間的關系，是保證我國國民經濟發展和企業進步的根本所在。所以，正確處理好二者之間的關系是不容忽視的。 「豐田」如果不是為了更早的投產、更快的謀取利潤、搶占市場，那麼商家怎麼會不經過反復試驗再投產？怎麼會這么輕易就把存在安全隱患的汽車投入市場？對於我最了解的豐田RAV4汽車召回事件，召回的原因就是由於車輛油門踏板的踏板臂和摩擦桿的滑動面經過長時間使用，在低溫的條件下使用暖風時，可能使摩擦增大，使用油門踏板時有阻滯，可能影響汽車的加減速。極端情況下，油門踏板松開時會發生卡滯，車輛可能不能及時減速，影響行車安全。這樣的問題行駛正常的情況下對消費者的影響說大不大、說小也不小，但是一旦出現問題，後果便不堪設想。所以商家應該從消費者的角度來考慮問題，嚴格去保證產品，要知道產品質量安全是企業必須堅持的信念和原則，當然也是企業經久不衰的重要前提和保證。 我們知道，在市場經濟條件下，現在的企業，在企業利潤達到最大化的情況下，企業的產品質量安全不一定能夠充分得到保證。所以我認為現在企業生產廠家應該首要堅持的就是把質量看做第一位，切實的落實產品質量安全問題，保障消費者的合法權益。為了構建穩定和諧的現在市場經濟做出應有的貢獻。其次，就是要衡量好企業的利潤的均衡發展。我認為一味的去追尋企業的利潤最大化可能會忽視企業的文化、管理等方面的發展，只有均衡的發展我們的企業，這樣你的企業才有可能有能力去引領時代的潮流，才有可能在同行業中立於頂尖的地位，才能更好的促進企業未來的發展壯大。再次，生產廠商可以從產品的成本價和銷售價中去尋找差價。在保證產品質量安全合格的前提下，適當的降低生產成本、提高商品的銷售價格，在其中尋找差價，從而去獲取更大的利潤。最後，我認為加強企業管理也是理想處理企業質量安全與利潤最大化的一個重要組成部分。一個企業的強大與否離不開企業積極健全的管理體系和管理制度。因此，保證良好的企業管理制度對於正確處理產品質量安全與企業利潤最大化是不可或缺的。一個企業如果管理處於落後的地位，那麼這個企業必定會缺乏凝聚力和競爭力，這個企業勢必會被同行業的競爭對手所征服，更不必說產品的質量和企業利潤的最大化了。因此，我認為，健全的企業管理的也是合理的處理產品質量安全與企業利潤最大化關系的一種有效方式。 企業的發展離不開企業的積極進取與努力拚搏，離不開廣大人民的積極支持與悉心監督。希望我們的各大中小型企業能夠正確的權衡好企業與社會的關系、企業與人民的關系，從而正確處理好產品質量安全與企業利潤最大化的關系，建立健全我國的社會主義市場經濟體制，共同營造現在企業經濟文化的穩定、協調、健康發展。
2. 如何實現設備安全運行和效益最大化
採用靈活的設備維修保養制度
從技術、經濟和組織等方面對設備綜合管理
加強與設計部門的溝通協調，杜絕設計能力過剩的問題
從細微處入手，突出精細管理
確定設備合理的運行工況及使用壽命
3. 如何開展設備管理工作才能讓企業提高競爭力與經濟效益
轉載以下資料供參考
如何提高企業經濟效益
企業是以盈利為目的而從事生產經營活動、向社會提供商品或服務的經濟組織。
企業經營追求的核心目標是利潤，因為利潤是企業經營的血液。倘若沒有利潤，企業就無法緊跟社會的發展而長期改進生產技術、擴大生產規模、為社會做更多貢獻等等，進而終究會被淘汰。因此，企業需要獲得盈利，這就談到提高企業經濟效益的途徑問題。
一、積極採用現代管理方法，向管理要效益。管理是企業永恆的主題，是企業良好運行的重要保障；管理是否順暢和有效將直接決定了企業的工作流程，進而影響企業的經濟效益。比如：進行財務管理時，需注重全面預算管理、科學安排資金周轉和財務審計等等；進行人力資源管理時，需注重合理人才的培養、激勵和儲備等等；進行銷售管理時，需注重產品與市場的有效結合點、銷售方法的有效性和市場信息的掌控等等；進行裝備能源管理時，需注重對設備的點檢和維護管理、經濟型狀態預知維修管理、改進和大修管理等等；進行生產工藝和流程管理時，需注重工藝的改進、流程的優化、節能降耗方法的應用等等；進行安全管理時，需注重員工的安全意識培養、工作過程中危險因素的辨識與控制等等。
二、建立企業完全成本管理體系，向完全成本要效益。比如：建立三全成本管理體系，即全員、全系統、全方位推行成本管理；進而加強對員工成本意識的培養和行為規范；查找和分析影響產品完全成本構成的因素；全系統地推行成本責任制；應用完全成本管理系統中的有效方法尋求成本改善空間和進一步降低完成成本。
三、根據自身企業特點，適度擴大企業經營規模，向規模化要效益。目前，向規模化要效益的企業比比皆是，但對於自身企業能否擴大企業經營規模，要考慮眾多因 素，比如：考慮自身企業所處行業的特點與前景、考慮自身企業的實際經營業績、考慮企業的利潤空間等等，做好充分的調研、研究、分析和評估等，方可決定是否 向適度的規模化要效益。
四、優化產業結構，開發合適的產品和服務，向產業結構要效益。比如：發展良性的循環經濟；進行產品的深加工；開發合適的產品和服務等等。
五、依靠科技
，採用先進技術，向科技要效益。比如：通過自主開發獲得具有自主知識產權的產品，贏得核心競爭力；利用先進的科學技術，實現工作方式方法的現代化，贏得市場先機和增加產品的附價值。
六、注重營銷策略和手段的創新
，把握市場脈搏，向市場要效益。
比如：通過有效的方法，及時了解市場上產品價格的波動，合理營銷，使得企業自身產品賣高價。
七、擁有高素質的企業經營者，向企業帶頭人要效益。因為企業帶頭人的素質往往影響甚至決定企業發展的方向，並對企業管理有重大影響，進而對企業的經濟效益構成潛在的甚至直接的巨大影響。
八、提高產品質量
，樹立良好的信譽和形象，向產品質量要效益。比如：藉助質量管理體系的標准化和有效性，來提升產品的質量；通過掌控原材料的質量、精細化生產、對產品質量嚴格把關等來提升產品的質量。
九、對於部分企業的產品單一而且發展前景不樂觀的，適度考慮深化改革，發展多種經營，向經營策略要效益。結合自身企業實際狀況，適度開展改革和運營轉型， 在發展多種經營之前需要充分調研和研究，切不可盲目或不切實際地進行，需要注重近期和長期有效結合，更要貼合實際。
十、向修舊利廢、小改小革、節能降耗要效益。十一、構建優秀的企業文化
， 培養高素質的員工隊伍，向員工要效益。員工素質直接決定工作水平，員工又是直接作用於產品的操作者和執行者，所以員工對產品的質量和產量等各方面有著重大 影響。通過構建優秀的企業文化，通過企業文化的傳播、影響和深入，不斷提升企業員工素質，進而使得員工從思想意識、工作水平、合理化建議提交和創新的開展 等各方面發揮有效和積極作用，實現效益新的增長點。
總之，企業結合自身特點，有選擇性地考慮和應用提高企業經濟效益的途徑，為獲得更大利潤做出積極貢獻。
4. 如何降低設備故障，提高生產效益
①就要加強點檢、點檢結果分析、換油這些簡單的保養也系統化、原理、故障的現象等、合理維修:確保檢修及時,將點檢周期、故障周期預測。
②提高產品質量，增加產量，設備是一個重要因素。
③減少消耗、降低生產成本更是設備管理的主要內容。
5. 怎樣提高大型儀器設備的利用率
摘要：提高大型儀器設備利用率，增強教學、科研和對外服務能力，是目前高校實驗室努力的目標。本文分析了目前高校大型儀器設備利用率低下的原因，並結合實際工作經驗，分別從設備論證購買、使用操作培訓、設備開放共享、儀器維護維修及實驗室隊伍建設這五方面闡述了提高大型儀器設備利用率的有效措施。
關鍵詞：高校大型儀器設備；儀器利用率；對外開放；實驗室隊伍建設；儀器設備共享
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）03-0013-02
一、引言
高校實驗室的大型儀器設備是高校開展教學科研的物質保障，從某種程度上反映了學校的辦學實力、教學和科研水平。如何科學有效地提高高校大型儀器設備利用率，使其處於最佳運行狀態，為教學、科研及社會提供最優質的服務，是當前國內各高校實驗室工作普遍存在的一個難題。
二、高校大型儀器設備利用率低的原因
1.實驗室儀器共享差。高校的實驗室一般隸屬於各院系，其結果是各實驗室之間缺少橫向交流，缺乏儀器設備開放共享的溝通平台，造成了佔有設備資源的實驗室人員不知道其他老師和學生的需求，苦於沒人用，而想用儀器設備的老師不知道去哪裡用、什麼時候可以用，這就產生了儀器共享差問題，其主要表現有以下三種。①各實驗室之間信息不對稱：各實驗室工作人員彼此不了解對方儀器資源，類似的學科專業設置雷同的實驗室，購置相同的設備，其結果是實驗室大量資源閑置，設備利用率低下[1]。②實驗室與教師、學生之間信息不對稱：由於沒有暢通的交流渠道，教師和學生無法獲得各實驗室的全部資源信息，無法進行最優選擇，造成了信息公布充分的實驗室做實驗的師生人員較多，導致實驗室大量資源閑置浪費。③實驗室與科研需求信息不對稱：科研需求日新月異，對儀器的要求也越來越高。但是目前各院系實驗室主要面對本專業教師和學生的基本教學任務，實驗室規模小而功能單一，使得承擔縱橫課題的實驗任務完成困難，其結果是實驗設備利用率低下、資源閑置。
2.實驗室技術不足。實驗室人才隊伍是實驗室的主體，實驗室的發展離不開實驗室隊伍。然而長期以來，由於實驗技術人員的工作任務和性質及其勞動成果沒有得到足夠的重視，而且在待遇、職稱和培訓等方面受到不公正對待，一方面，導致實驗室人才技術隊伍不穩定，從而影響了大型儀器設備的正常使用；另一方面，優秀人員不願到實驗室來，造成實驗室整體人員專業素質低。實驗人員指導學生進行樣品前處理方法等生搬硬套，不能結合儀器性能和專業知識選擇測試條件，導致測試數據不確，結果不能使用，這也是部分大型儀器設備使用率低的原因之一。
3.儀器設備操作復雜。隨著科技的快速發展，高校大多數大型儀器設備的功能都比較全面，還有一些是聯用機或者原位測試儀。這些先進的儀器一般是集幾種儀器功能於一身，但是其在使用時的操作步驟也會較復雜煩瑣。通常情況下，老師和學生是不能自主上機操作的，需要實驗室人員操作，但是實驗室人員精力和時間有限，使得儀器的使用率低下、閑置率高。
4.大型儀器設備維護煩瑣。精密度和靈敏度高是當代大型儀器設備的顯著特點，這就需要更精細的維護和保養。為了測試的需要，實際情況是大部分大型儀器設備都要長時間穩定運行，對周圍環境條件要求相對較高。例如，在安裝大型儀器設備時，一定要選擇穩固的專業工作台進行安裝，要求震動小，溫濕度合適，遠離其他電器干擾。另外，儀器周圍要留有足夠的空間以保證今後使用過程中的安全運行。
三、提高高校大型儀器設備使用率的有效措施
1.設備論證購買。目前，高校往往追求大而全、小而精的設施模式，各學院及各級重點實驗室在設備調研環節沒有全面考慮，造成購置雷同的儀器設備和盲目購置大型設備，造成了許多不必要的浪費。因此，各高校、學院及重點實驗室應該根據自身客觀發展的需求，從儀器設備的調研入手，規范儀器設備的科學采購制度，重視購置前的廣泛考察及充分論證，在校級、院級和系級層面進行科學統籌規劃，從而杜絕出現同類設備重復購置、大型設備盲目購置的現象。
2.使用操作培訓。首先，建立完備的高校實驗室大型儀器設備檔案，包括儀器廣泛的調研論證、招標合同、儀器說明書、使用記錄、安裝報告及維修保養注意事項等，這樣可以准確掌握儀器設備的運行情況，確保實驗室科研工作的延續性。其次，制定詳細的符合學生和老師參考的大型儀器設備操作手冊。一般而言，大型儀器設備價格昂貴、技術含量高，而操作者（主要是學生，特別是研究生）流動性大，所以需要實驗室人員根據每台儀器設備各自的特點，制定大型儀器設備操作手冊。按需定期對操作者進行儀器的具體操作培訓，對培訓合格的人員頒發儀器上機操作合格證書，授權其使用。對於培訓不合格的人員，要通過實驗室工作人員操作使用。另外，根據各種特殊的科研需求，實驗室工作人員也可以聯系廠家的技術人員來培訓指導。
3.設備開放共享。從目前來看，儀器開放共享是提高其運行效率的必需制度。合理配置大型儀器設備在教學、科研和社會服務中的重要作用和資源優勢，有效利用大型儀器設備，提高其經濟效益。還可以利用網路技術建立大型儀器設備共享平台，把大型儀器設備全部進入網路管理系統，公布大型儀器類型、測試范圍、使用情況等，實行網上預約，實現資源共享。
4.儀器維修保養。大型儀器設備的日常維護和定期保養是延長儀器壽命和保證測試結果准確性的根本保證。加強實驗室管理人員教育，制定大型儀器保養維護維修規章制度。另外，與廠家或經銷商建立維修協議，確保大型儀器在出現故障時得到及時維修，讓教師和學生充分使用學校的大型儀器設備，多出高水平科研成果。良好的儀器維修保養制度是保證大型儀器設備處於良性運行狀態，提高儀器設備利用率的關鍵所在。
5.實驗室隊伍建設。加強對實驗技術隊伍的建設，提高實驗室專業技術人員素質，是將儀器設備管好、用好的關鍵。利用多種渠道積極開展對現有儀器管理人員的進修培養，資助其開展實驗技術研究、科學儀器設備的創新性研製與大型儀器的新功能開發，調動實驗技術人員的創新積極性，定時選派實驗技術人員參加大型儀器設備相關的培訓班和交流會，促進實驗技術人員自覺提高責任意識和自身業務水平。引導和鼓勵專任教師，特別是具有副高級以上技術職稱或具有博士學歷且熟悉儀器操作的教師，參與大型儀器設備的日常管理工作，負責大型儀器設備的技術使用、保養維護、新功能開發以及對申領「上機操作證」人員的培訓工作。既要把理論知識和具體實踐相結合，促進儀器新功能的開發，提高大型儀器設備的利用率，也要為教師的各種科研需求提供儀器使用的平台，提高其科研能力。還可以公開招聘高級專業技術人員，給予較高工資待遇，讓他們專門開發大型儀器設備的新功能，負責大型儀器的維護和管理，認真做好儀器設備的開放服務工作。另外，實行「助教制」，聘任本科生、研究生協助或參與實驗室管理也是提高儀器設備利用率的好途徑之一。鼓勵學生通過培訓取得儀器操作上崗證書，並在大型儀器責任人管理下開展各自的科研工作，提升學生創新實踐的水平，提高儀器設備的使用率。四、結語
目前，大型儀器設備使用率低是我國各高校實驗室普遍存在的共性問題。高校應根據自己的實際情況，積極主動尋求解決良方提高大型儀器的使用率，更快更好地為教學、科研及社會服務。
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6. 如何搞好企業安全.提高生產效益
一、要正確認識和處理安全生產與經濟效益的關系
這是認識安全生產是潛在效益的前提。安全生產與經濟效益之間
的關系是相對統一的整體，相輔相成，互為條件又互為目的。安全生產是經濟效益的前提保證，經濟效益是安全生產的必要條件。只有搞好安全生產工作才能保證正常生產秩序，才有經濟效益；有了經濟效益，安全防範設施才有條件得以保障和改善，兩者不可偏廢，把安全生產工作當作維護企業經濟發展大事來抓，加強安全生產管理，抓安全教育，抓責任落實，抓隱患治理。安全生產促進經濟效益的提高、企業的發展，經濟效益的提高增加了安全防範設施投入，進一步確保安全生產。
二、安全生產與經濟效益的關系決定了安全生產是潛在效益
所謂的潛在，就是看不見摸不著，存在於事物內部不容易被發現或發覺，潛含在整個生產的全過程。同時，具有正負效益的兩重性，既安全生產是潛在的正效益，不安全因素就是潛在的負效益。潛在的正效益來自於安全生產的全過程，從設計到施工，從生產到產品出售（從投入到產出），從操作到設備運行，從三級檢查到排除隱患，都要時時注意安全，層層落實安全責任制，使生產正常運作，設備安全運行，確保企業日、月、年各項任務指標按計劃順利完成，安全的潛在效益也隨著計劃指標完成逐步體現出來；反之，思想麻弊，重生產輕安全，只抓效益不抓安全，趕任務、趕工期、找捷徑、怕麻煩、急功近利、違章操作、違章指揮，安全責任不落實、不檢查，事故隱患不排除，都是潛在的負效益。一旦發生事故，就暴露無遺，負增長就會直線上升。正效益蘊含在整體效益中，不明顯；而負效益明顯醒目，經濟損失數以萬計，有的甚至無法估量。如某企業在安全檢查中發現電線需要更新整改，而企業領導為了「節約」開支，再將就一段時間，可就這么「將就」釀成火災，使企業毀於一旦；即使經濟效益好的企業，只有確保安全生產，平安無事，取得效益才是實實在在的效益。否則，就在可能產生負效益或效益的負增長。為此，我們要從安全生產是潛在效益及其潛在的兩重性中，進一步認識安全生產工作的重要，把它看成企業整體效益的一部分。
三、保安全就是效益
企業越是困難，越是效益差，越要注意安全生產工作。有安全才有效益，才有出路，才能真正擺脫困境。不能以一張「生死合同」為憑據，以租代管，以包代管，使原本盤活資產、挖掘潛在的正效益變為潛在的負效益。一旦發生安全事故，造成經濟損失就直接影響企業的整體效益，危及企業的生存與發展，企業要謹慎，處處注意安全生產工作，保平安就是效益，在平安中才有可能逐漸走出困境。
安全生產和經濟效益一樣都是企業永恆的主題。我們要從思想上真正認識安全生產工作的重要，認識其潛在正負效益的實在性和必然性。在抓經濟工作的同時，要抓好安全生產工作，在抓管理的同時，要抓好安全生產管理，在抓職工素質的同時，要抓職工安全意識的提高。把安全生產責任制真正落到實處，而不是掛在嘴上、貼在牆上，使安全生產工作做到萬無一失，使其潛在正效益得到不斷發揮，確保企業整體效益的提高，促進企業的發展。