機械設備裝配與自動控制是什麼意思

① 機械設備裝配與自動控制包括哪些

機械設備裝備包括電力裝備、機械裝備（電動機、旋轉軸、進給軸）等。
自動控制包括電氣自動控制、電腦自動控制
這樣可以么？

② 機電安裝是不是與機械設備裝配是一回事，還有機械設備裝配與自動控制

機電安裝是將機電電設備安裝到使用企業，機械設備裝配是構成這套設備的所有構件組合到一起交付使用。完全是兩回事，一個是製造，一個是安裝。自動控制是軟體，機械設備裝配是硬體。

③ 給我解釋解釋機械設備裝配與自動化（機電一體化）謝謝

1.機械設備裝配與自動化專業與機電一體化專業基本相同。
機械設備裝配與自動控制是培養機械設備裝配與自動控制高級技能人才的專業，該專業的畢業生主要從事機電設備的電氣控制，數控機床和工業計算機控制及相關技術管理的高級應用與管理型人才；從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理和經營管理的高級技能人才。
其主幹課程包括：計算機輔助設計、機械加工機床、電氣控制技術、數控技術、機電傳動控制、互換性與測量技術、電子技術、機電體化系統與設計、可編程式控制制器及應用、液壓與氣動技術、機械加工工藝、單片機原理與應用、電工技術、檢測技術、可編程式控制制器應用、機械設計基礎；銑工技能、裝配鉗工綜合技能、機械設備的排故、自動化設備的安裝、調試、維護和管理、自動化控制綜合訓練實習等。
需要考取的技能資格包括裝配鉗工（高級工）、維修電工（高級工）證。
2.而機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息機電一體化技術、感測器技術、介面技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，並綜合應用到實際中去的綜合技術。
目前現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。

④ 機械設備裝配與自動控制都包括什麼

專業編碼：—4
專業名稱：機械設備裝配與自動控制
培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的中級技能人才。
學習年限：3年（初中畢業生），2年（高中畢業生）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；了解企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，具有安全生產意識，重視環境保護，並能解決一般性專業問題。同時具有下列專業能力：
1．能識讀機械零件圖與簡單裝配圖，並能繪制零件圖。
2．能熟悉零件的加工工藝，並能選擇合適的機械製造加工方法。
3．能讀懂高、低壓電器相關設備的裝配圖、電氣控制原理圖及接線圖。
4．能分析、檢修、排除機械設備的電氣部分常見故障。
5．能操作常用機械加工設備。
6．能分析設備的機械傳動、控制電路。
7．能進行常用機械設備的安裝、調試及維護。
對應或相關職業（工種）：裝配鉗工（6—05—02—01）、維修電工（6—07—06—05）
職業資格：裝配鉗工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、液壓傳動與氣動控制基礎、銑工技能、磨工技能、機床部件裝配與調試技能、電工技能、常用電力拖動控制線路安裝與維修、裝配鉗工綜合技能等。
對應上一級專業編碼：0116—3

專業編碼：0116—3
專業名稱：機械設備裝配與自動控制
培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；熟悉企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，重視環境保護，並具有獨立解決非常規問題的基本能力；能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。同時具有下列專業能力：
1．能分析機械傳動結構，並繪制其裝配圖。
2．能讀懂X62W銑床、MGB1420磨床等較復雜機械設備的電氣控制原理圖。
3．能根據機械製造工藝、工裝、機床及刀具等基本知識編制零件加工工藝。
4．能編制復雜設備的裝配工藝規程。
5．能設計並製造作業中使用的專用工、夾具。
6．能應用CAD/CAM軟體進行零件的造型設計。
7．能分析、檢修、排除較復雜機械設備的機械、電氣部分常見故障。
8．能對常用自動化設備進行安裝、調試、維護和管理。
對應或相關職業（工種）：裝配鉗工（6—05—02—01）、維修電工（6—07—06—05）
職業資格：裝配鉗工（高級）
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、液壓傳動與氣動控制技術、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、金屬切削機床結構與維修、銑工技能、裝配鉗工綜合技能等。
對應上下級專業編碼：0116—2、0116—4

專業編碼：0116—2
專業名稱：機械設備裝配與自動控制
培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才（預備技師）。
學習年限：2年（取得高級職業資格人員）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，重視環境保護，並能根據生產流程變化，獨立解決工作過程中非常規性的綜合問題，具有一定的革新能力；能指導他人進行工作或培訓一般操作人員，能協助部門領導進行生產現場的相關管理工作。同時具有下列專業能力：
1．能應用相關軟體測量機構部件，繪制零件圖與裝配圖。
2．能對復雜零件進行工藝分析並編制加工工藝規程。
3．能應用普通機床和數控機床進行零件加工。
4．能對機械設備的傳動及控制部分進行檢測及維修。
5．能對復雜、精密、大型零件的加工質量進行檢驗並提出解決方案。
6．能對自動化設備和生產線的調試、維護和改裝制定相關技術文件。
對應或相關職業（工種）：裝配鉗工（6—05—02—01）、維修電工（6—07—06—05）
職業能力水平：裝配鉗工（預備技師）
專業主要教學內容：
材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、簡單PLC控制電路安裝與調試、自動化控制技術、機械精密檢測與機床精度檢驗、特種加工技能、裝配鉗工綜合技能等。
對應下一級專業編碼：0116—3

⑤ 機械製造與自動化是什麼意思

機械製造與自動化是應用計算機及其外圍設備協助工程技術人員完成產品設計和製造的新興技術。

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

須持有車工、銑工、磨工、鉗工、鏜工、組合機床操作工、數控車、數控銑、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工、金屬熱處理工、築路機械操作工等機械類工種高級國家職業資格證書和高級技工學校畢業證書，獲得該專業考試計劃規定的全部課程合格成績的，才可申請該專業畢業。

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本專業領域主要有以下職業崗位：機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。

根據人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。

工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。畢業生可從事機械產品、工具、儀器儀表的設計製造、科研開發工作。

能擔負工廠設備及自動化生產線的調試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備製造業的高速發展，汽車製造、高速鐵路、大電站及輸變電建設、城市軌道交通建設等也將大量需要該專業的畢業生。

⑥ 機電一體化和機械設備裝配與自動控制一樣嗎

應該說大的原理是差不多的,從細節來說,機電一體化也有機械設備裝配,並且也有自動化控制設備裝配,不過應該是更緊湊,兩者配合的更合理一些。

⑦ 機械設備裝配與自動控制 這個專業怎麼樣

可以， 現在提昌工業4.0 未來工業自動化還是有前景的， 未來就業也比較好找

⑧ 機械設備裝配和自動控制和汽車修理一樣嗎

就是做樓宇自動控制安裝與維護的，主要包括：電梯之類的，樓宇自動發電採光之類的，樓宇數字視頻之類的，電力自動控制之類的，都屬於。請的人很多，工資嘛，這個看你的技術和用人單位了。

⑨ 機電一體化與機械設備裝配與自動控制有什麼不同

從你比較的兩個專業來說，應該是兩個高級技術或高職設置的專業，從兩個課程的設置來看，應該是比較相近的專業，區別意義不大。下面我是看了兩個學校的不同課程設置：從課程設置來看，機電一體化偏電類，另一個偏機械的安裝。但兩個有互有交叉。因為現代工業上機電不分家。

機械設備裝配與自動控制

培養目標：培養從事機械、電氣設備和生產線的製造、裝配調試、運行操作、維護管理的中級技能人才（中級工）。

學習年限：3年（初中畢業）

職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；了解企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，具有安全生產意識，重視環境保護；具備識讀機械零件圖與簡單裝配圖，熟悉零件的加工工藝，並能選擇合適的機械製造加工方法；能讀懂高、低壓電器相關設備的裝配圖、電氣控制原理圖及接線圖；能分析、檢修、排除機械設備的電氣部分常見故障；能操作、安裝、調試及維護常用機械加工設備；能分析設備的機械傳動、控制電路；能進行生產自動控制的基本操作及簡單故障排除；並能解決一般性專業問題。
專業名稱：機電一體化技術

專業代碼：580201

專業培養目標：培養從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
專業核心能力：機電一體化設備的安裝、調試、操作、維修和管理。
專業核心課程與主要實踐環節：電工與電子技術、機械製造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程式控制制器、測試技術、數控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
可設置的專業方向：機械電子技術、機械製造與計算機控制、機器人應用、機電設備及自動化、數控機床使用和維修、數控設備管理和維護。
就業面向：機械製造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控機床的編程和操作等工作。

⑩ 機電一體化與機械設備裝配與自動控制是一個概念么

摘要 機電一體化與機械設備裝配與自動控制是一個概念。機械設備裝配與自動控制就是 機電一體化。是將機械、電工電子、微電子、信息、感測器、介面、信號變換等多種技術進行有機地結合，並綜合應用到實際中去實現控制自動化。機器人從生產、組裝到應用就是這個專業的實例。