幼兒使用電子設備家長怎麼看

1. 對於孩子使用電子產品這一問題，家長應該如何處理

如果適當的網路娛樂可以緩解孩子的壓力，家長可以營造一種信任的家庭氛圍，對孩子適當的網路娛樂行為表示尊重。此外，鼓勵孩子談論互聯網對他們生活的影響，鼓勵他們提出問題，做孩子的聽眾。如果適當的網路娛樂可以緩解孩子的壓力，家長可以營造一種信任的家庭氛圍，對孩子適當的網路娛樂行為表示尊重。此外，鼓勵孩子談論互聯網對他們生活的影響，鼓勵他們提出問題，做孩子的聽眾。

全球范圍內，越來越多的兒童接觸電視手機等電子設備，開始接觸的年齡也越來越小，兒童玩電子設備的時間也越來越長。但是，電子產品畢竟對眼睛不好，所以必須控制。家長可以問孩子為什麼要看電子產品，讓孩子自己說一說看電子產品時間過長的危害。家長可以適當引入自控力的概念，因為能把握固定時間的孩子，自控力更強。

2. 幼兒園電子設備應該如何管理

、-_幼兒園復園領導和各制班級、各部門要運用各種方法,對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育,任何組織或個人不得破壞設施設備。
二、建立健全設施、設備安全檔案資料,對所有設施、設備必須登記造冊,註明購買時間、設備名稱、設備價格,由財務室專人保管,並做好維修記錄。
三、在園長領導下,每學期組織人員對設施、設備認真普查一次,發現問題及時處理,平時思想要重視,以防患於未然,確保使用時的安全。
四、每年添置一定數量的保教設施設備,並做好登記保管工作。
五、各種設施、設備屬於固定財產,實行分班定人管護,落實責任制。如有變動,必然辦理移交手續,如發現非正常損壞或丟失,照價賠償。
六、公共場所的設施、設備由幼兒園負責打掃與保養,有損壞及時通知辦公室進行修理。
七、建立治安組織,做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生,每天下班後應由保安人員普查一遍門窗關閉情況,閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有
專人值班護園。
八、注重平時的管理、維修、保養工作,以延長設施、設備的使用壽命。

3. 可以使用電子設備進行早教嗎會有什麼影響呢

4. 孩子愛看電視，沉迷電子產品！這時候家長的正確做法應該是怎樣的

隨著網路技術的飛速發展，智能電視，智能手機，電腦也開始走進千家萬戶，如今基本上中國的每家每戶都有或多或少的電子設備，例如手機或者電視。這些電子設備在豐富了人們的休閑時間的同時，也極大的促進了人們生活的便利。通過這些智能電子設備，我們可以實現在家足不出戶的完成一些，在以前想都不敢想的事情。例如網路購物，點外賣，與遠隔萬里的家人開視頻，在手機上玩游戲，刷視頻。這些都是近幾年來才飛速發展的新興網路技術，人們通過各式各樣的APP，方便自己的生活。

當孩子到了一定的年紀時候，再讓孩子接觸電子設備，但對於不同年齡段的孩子要制定不同的上網時間。要對孩子每天的上網時間以及放假期間的上網時間進行合理的規劃，到了一定的時間之後，要讓孩子自己上交電子設備。即使學習任務已經完成，家長也不應該讓自己的孩子過多的沉溺於網路，可以多帶孩子出門散步，去一些公園玩耍，這樣不僅能讓孩子感受到外面的世界，同時也能讓孩子感受到有玩的樂趣，忘掉網路，還能培養孩子與家長的親子關系。

5. 兒童使用電子產品真的是百害無一利嗎家長應該如何引導

很多孩子們他們在剛開始接觸一些手機或者是其他的一些電子設備的時候，也會感覺到對於孩子們的吸引力是非常大的。而且他們也會覺得像這樣的電子設備裡面的一些游戲，或者是相應的一些動畫片也是非常吸引他們。所以對於這些孩子們來說，他們可能在自己小的時候對於這些電子設備非常的痴迷。

比如說像一些網上的游戲或者是一些短視頻軟體，所以這些誘惑也可能會影響孩子們他們的注意力。畢竟對於孩子們來說他們對於很多事物都是比較好奇的，而這些電子設備上面的一些信息就可能會紛擾他們的注意力。並且也可能會讓孩子們對於一些其他方面的事物感覺到特別的感興趣，也會影響孩子們的學習。因此在這種情況下，家長們也應該積極的進行引導，讓孩子們把自己的注意力多放在學習上面，並且也應該控制他們玩這些電子設備的時間。

6. 家長提早讓孩子接觸電子產品忽略視力問題，應當怎麼保護孩子眼睛

近視這個問題現在是越來越年輕化了，現在大家走在大街上，隨處都可以看到戴眼鏡的人，現在戴眼鏡的人真的是一個很大的群體，上至老人下至小孩，都是有戴眼鏡的。尤其是對於孩子來說，本身年紀就還不大就帶個眼鏡，且不說影響美觀了，平時也不是那麼方便，有很多事情戴著眼鏡就沒辦法做，就會帶來很多不必要的麻煩。

二、控制好孩子看時的距離。

當然還有很重要的一點就是要控制好孩子看這些電子屏幕時的距離，而且姿勢一定要正確。因為很多人近視都是因為姿勢不正確而導致的，所以說家長一定要控制好距離，讓孩子離屏幕遠一些，是能在一定程度上起到保護孩子眼睛的作用的。

7. 電子設備對孩子的影響很大，在哪個年齡段適合使用電子設備

現在的社會，不管是大人，老人或者是孩子，都已經離不開電子設備，那麼電子設備對於孩子來說到底是好的還是壞的呢？什麼樣的階段才適合用電子設備？接下來就讓我們一起討論一下吧。

隨著網路的發展越來越多的城市，或者農村的孩子也開始使用起手機iPad等電子產品。現在更是開展了線上輔導班，使用電子產品已經是不可缺少的了。

電子產品這個東西消極和積極是並存的，關鍵在於怎麼去合理健康的使用它。在家應該教導孩子使用電子產品的過程中保護好自己的眼睛，同時還需要保護好自己的個人隱私，也不要在使用電子產品的時候。沉浸在虛擬世界中，要懂得適可而止這句話。切莫因為貪一時之快，而讓自己悔恨一生。

8. 家長對學生使用電子產品的建議

其實，電子產品就像是把雙刃劍。作為我們成年人，很多人都無法抵制電子產品的誘惑，就更別說孩子了。

那麼，我們的孩子該如何使用電子產品，應該把握怎麼樣的一個度，如何教孩子合理利用電子產品，如何防止孩子過度沉迷其中呢？

不同年齡段的孩子應該採取不同的干預措施。

1-3歲：盡量不讓孩子接觸手機

為什麼幼兒階段不能接觸手機呢？首先，幼兒的視網膜要到12歲才能發育完善，在此之前都應該盡量少接觸手機類電子產品。

其次，有專家表示，兩三歲接觸電子產品越多的小朋友，在七八歲發生注意力障礙的可能性也越大。

那麼，如果家有1-3歲的孩子，父母應該怎麼做呢？

1.父母盡量不在孩子面前玩手機。要多與孩子互動、主動更新孩子的玩具等。

2.父母手機中不要下載游戲，以防孩子因游戲上癮而索要手機玩。

3.如果孩子對手機好奇，可向孩子示範打電話、發語音、拍照片等，建立孩子對手機用途的正確認知。

3-6歲：盡量不讓孩子接觸手機游戲

不少父母為了圖一時清凈，偶爾會把孩子丟給手機游戲「照看」。但3-6歲的孩子還小，自控力不足，一旦接觸游戲，極易上癮。

因此，這個年齡段的孩子，可以適當接觸手機，如讓孩子明白手機可撥打電話、可與人聊天、視頻等基本用途，但一定要遠離手機游戲。

如果家有3-6歲的孩子，正確的做法是這樣：

1.父母家人手機盡量刪除游戲、音樂、視頻等各類會吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機，除了翻翻相冊、拍拍照，也不會覺得有趣，自然不會一直纏著父母要手機玩。

2.積極培養孩子的閱讀習慣。多與孩子共讀兒童讀物。

3.豐富孩子的生活經歷。多帶孩子外出體驗大自然，鼓勵孩子多結交朋友。

7-12歲：針對手機問題不宜強勢打壓

這個年齡段的孩子，有很多開始進入了叛逆期。

處在叛逆期的孩子，具有較強的自我意識和獨立意識，會變得固執又脾氣暴躁。

面對孩子沉迷手機，很多父母常用的方式是用父母身份強壓、用親子關系威脅。比如有些家長對孩子說：「我說了不許玩就是不許玩！」「再玩就沒你飯吃！」「再玩我就不要你了！」

其實這種方式弊大於利。長此以往，不僅會嚴重破壞親子關系，還會加重孩子對手機的依賴和沉迷。

對於這個階段的孩子，我們可以這樣做：

1.與孩子協商規定玩手機的時長、次數。作為必須遵守的規則，如若違反，可以承擔家務為責罰手段。

2.家長要意識到自己的情緒和動機。目標是

9. 你會讓你的孩子過早的接觸電子設備嗎

我會讓孩子過早的接觸電子設備，但是我會加強管理，讓孩子適度使用合理利用電子設備。因為現在是一個信息時代，一味的抵制和反對孩子使用電子設備是不合適的。家長應該清楚的認識到電子設備的利弊，不應該一昧的去否定電子設備，只看到電子設備使用的弊端。下面我來具體談談家長應該如何理性看待電子設備。

三、進行適當的管控

但是不可否認的是電子設備確實有一定的危害，比如長時間使用會傷害孩子的眼睛。所以家長應該要進行合理的管控，控制孩子使用電子設備的時間。另外電子設備使用不當的話，也會讓孩子沉迷於游戲之中，這也是非常大的危害。所以家長在孩子使用電子設備的同時，也應該給予一定的監督。

10. 孩子與電子產品能成為好夥伴嗎需要家長怎麼做

你好，很高興回復你的問題，希望以下答復對你有幫助。

現在是一個人手一台手機的時代，想要孩子不接觸是不可能的，但我們作為家長也要把孩子跟電子產品之間形成一個良好互動關系，不要讓他對手機成了依賴。

1、看電子產品的時間

2歲前接觸電視的時長已被研究發現與注意和記憶障礙、接受性和表達性語言發展遲滯、閱讀能力低下和整體認知發展程度有關，更糟糕的是，它還與肥胖症的發病率存在關聯。

家長一定要加以重視，在孩子2歲前就不要給他看了，等孩子上幼兒園後，可以適當給他看，但是每次觀看的時間要控制在15-20分鍾以內，而且全天累計不能超過2個小時，這樣才能盡可能保證孩子不要過度用眼。

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