怎麼和校長談凈水設備

1. 如何與校長談食堂承包

看看校長是啥性格了
好好研究下
針對其性格入手
貪的就多賄賂
正直的就在企業形象規模，飯菜質量和價格上下功夫
開始可以把價格放低點
但你的企業形象是第一關
必須過硬
具體還得根據校長性格來決定

2. 如何和校長談生意如何做做些項目進學校。最好詳細點，需要拜訪哪些領導，沒做過。難收回錢嗎

領導啊。
一般是副校長，教導主任。
校長，之類的。其他的領導就不一定了。

3. 怎麼和校長談話

我懷著一顆惴惴不安的心進了辦公室，「別緊張，我找你是想和你談談心！」班主任開門見山。班主任有時像媽媽一樣對待我們，我們感到很溫暖，尤其是這次學校組織的「1+10」結對子活動，讓我們更進一步地了解她，她也更了解我們。

我的心平靜下來，放輕鬆了許多。「我看了你的周記，裡面所反映的就是你不太喜歡現在這個專業，不知該如何去學習它，掌握它，對嗎？」班主任微笑著說。「是的，因為我剛來新華的時候，專業是我媽媽幫我決定的，她認為這個專業不錯。其實，我一直想學廣告設計，當我想改專業的時候已經遲了，我就決定試著慢慢學好商旅這個專業。可是，現在我才發現事情並不是我所想像的那麼簡單……」班主任聽完說：「其實，這並不重要，只要你專心學，把自己融入進去就可以了。以前，我也並不喜歡教師這個職業，我喜歡當醫生，現在我不也是把課教得好好的嗎？問題的根源並不在乎你感不感興趣。」我聽了班主任的話，從心裡敬佩她。因為她放棄自己心愛的職業來從教，而且把學生教得那麼好。我說：「班主任，我會盡我最大的能力學好這門課，也許這是對我人生的一個挑戰，我會好好把握，也會好好對待它的。」雖然和班主任的談話不長，但這是使我最難忘，感受最深的一次談話。

通過這次和班主任談話，使我明白了一個道理，在每一個人的面前，都有一條通向遠方的路，坎坷但充滿了希望。不是每個人都可以走到遠方，總有人會半途而廢，所以，保持一顆平靜的心，你便可以不斷自我超越，那麼，在不久的遠方，就會看到一種東西，那就是奇跡

4. 請教一下大家，要投放洗衣機在學校要怎麼跟校長說呢有經驗幫忙謝謝

你可以和校長談，幫助他們洗衣服，夏天到了，衣服太脹不好，投幣的，給點佔地費。

5. 家長如何跟校長溝通

態度要積極，聯系要經常


備考階段，最清楚了解孩子各科學習情況的是各科老師，家長應該提高與任課老師溝通的意識，積極主動聯系老師。家長的態度要主動，聯系要經常，不要等到問題成堆或者問題嚴重再被迫去學校。聯系應適時適度，要根據孩子的情況而定，更要尊重老師的意見。


面對面溝通最有效


家長可以利用家長會後多和老師聊幾句，面對面溝通，千萬不要因為等老師談話的家長多就放棄機會。通常為了開好家長會，班主任科任教師都進行了大量准備，對每個學生的情況都心中有數，但限於時間，很多問題不能全部展開。抓住這個時機和老師交流，家長應該可以對孩子有一個更全面的了解。


家校互動方式多樣


除了面對面溝通外，還可以利用電話溝通。家長大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，發現孩子成績或其他方面有問題，可以主動和老師電話聯系。談話時，家長要把問題和自己的想法簡單講給老師，多聽聽老師給出的建議。備考階段，家長可以通過微信和老師進行實時互動交流。有的班主任已經建立了自己班級的家校互動微信群，把好的經驗文章分享給家長，同時把它作為展示校內日常情況的窗口，每天發圖片讓家長及時了解班級動態及孩子在學校每天的學習情況，家長一定不要錯過這個這個好的交流平台，每天都上去看看，定有不少收獲。


信任學校，做好輔助


家長要充分相信學校和孩子的任課教師，協助好孩子抓好課堂聽課、筆記整理、作業完成、習題歸納、測試反思、錯題糾錯等幾個常規環節，把任務做細做精。對老師要求家長協助完成的部分，家長自己標准要高，保質保量，給孩子做好表率，家長的重視和參與是對孩子最好的激勵。針對孩子的薄弱學科，家長也要坐下來和孩子一起分析原因，和教師及時溝通，找問題、想辦法、及時解決，避免個別學科的成績不佳影響孩子整體復習的自信心。


學校意見要在家中落實


家長在與老師溝通之前，對自己孩子的狀態要有一個合理的思考，再與老師指出的問題相對照，把需要改進的地方落實到日常的學習生活中。針對不同的孩子，有不同的側重點。對於能主動學習且目標明確的，應該在孩子的情緒波動方面多交流，發現問題及時疏導；對於有學習潛能但主觀能動性差的，應該在作業完成情況(時間、質量、錯題整理等)方面交流，以便於提升成績。在與孩子溝通的時候，家長要調整心態，要擁有平常心、理解心、激勵心、信任心。特別提醒家長在初三階段要保持正常的期望心理，接受孩子的現實表現和現有能力，合理施教：變怒其不爭為激勵促進；變責怪埋怨為冷靜勸導；變高分要求為適當指標；變學習施壓為放鬆調節。與孩子溝通時，家長的態度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能採取打罵的粗暴方式，那樣只能激化矛盾，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。

6. 在學校談項目怎麼樣才能讓校長同意

在項目推廣過程中，校長們會問到各種各樣的問題。有些問題切中要害，問在點上；有些問題卻與加盟項目毫無關系。

那麼，作為校長，在選擇加盟項目時，要關注的問題到底是哪些呢？

大家都知道一句話——大事當著小事做，小事當著大事做。意思就是在處理大事的時候，要抓住事物的要點、核心，把握其關鍵的東西，不要被繁復的細節遮住了眼睛。而處理小事的時候，要注意安排好做事的程序，對每個細節都要考慮到。不可因准備不周，把本來簡單的事情反而做砸了。加盟對培訓學校而言，肯定屬於大事。因為它牽扯到學校的規劃、發展；牽扯到學校的人員安排，牽扯到或多或少的資金投入，牽扯到學校的聲譽。一旦加盟了不好的項目，除了造成經濟損失外，還會對學校產生各種負面的影響。

最核心的問題有三：1.方向要對；2.易於執行；3.馬上贏利。下面分述：

其一，方向要對。

這是指項目是否符合社會發展的方向，是否與國家政策吻合。如果一個項目違背了社會的發展，那就意味著這個項目不會發展得越來也好。只可能慢慢萎縮，甚至很快死亡。如果一個項目違背國家的政策，那麼這個項目遲早會被打擊。您見過不能上檯面卻能發展大的項目嗎？只有項目方向對了，您的加盟才有未來，您才有可能發展壯大。不然的話，您勞心勞力干幾年，到最後還是竹籃打水。

其二、易於執行。

一個項目，如果需要您做一大堆的准備，有些是您把控不了的准備，有些是沒有硬性標準的准備，這個項目操作起來就會難度很大，效果就會無法把控。有的項目需要把您的老師培訓成高手，把您培訓成超人。甚至要求家長，學生來高標准配合，您認為您能做到嗎？做不到您就無法執行好。

其三，馬上贏利。

培訓學校說白了也是一個企業，沒贏利能力的企業，遲早會死掉。因此，不管您有多大的抱負，有多少教育情懷，讓您的學校贏利是您的要務。加盟一個項目，不能馬上贏利，您還能耗得起？您還能等上幾年？別把自己當風投，風投投100個項目，成幾個就OK了。您能拿您的學校來干風投？您能承受幾次加盟失敗？所以，一定要把項目的當下贏利能力當著最重要的指標。您沒時間和項目方玩所謂的未來。讓研發項目的人去探索吧。等他探索好了，還是會來找您的。

其次，強大的贏利是您能做下去的基礎。第一次干一個新東西，誰也沒本事干到最佳效果。要是預計干一票花1000塊錢成本，能收一萬塊，那您沒干到最好，也會收到兩千三千，至少賠不了。要是花1000塊成本，干好了只能收1500塊2000塊，十

7. 我們想要回原來的老師怎麼跟校長談

啊哈 怎麼跟我們高中的情況一模一樣啊 我們那時候也是 化學老師教得好好的 結果學校居然要把她調到高一教新生 我們很捨不得 她是一位好老師 帶過很多畢業班 所以經驗很豐富的 全班同學一致要求挽留 後來是班上的班幹部幾個組織起來

8. 想換班怎麼跟校長談

轉班申請書

尊敬的蘭老師： 您好！

我是。。。。 在入校的一年時間里，我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的一年裡，老師們給與了我莫大的關懷，給了我不斷施展的平台，在此，我向老師們表示衷心的感謝！ 任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長，順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。我進入。。。。班以來，因為各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向。。老師申請調轉到。。。。。班， 請。。。老師同意。 。。。。。。班班是一個團結向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。當我發現這個困難過於強大時，我想到了轉班，到。。。。。。。班也是一個活潑包容的班集體，我以前的同學就有在。。。。。。班學習，我們也相處得極為融洽。一旦進入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發展也會有很大幫助。 這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經過一思，二思，三思後的決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然後繼續我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始！ 我認為。。。老師是本著「以人為本」心來教學的，因此才有勇氣提出這個申請，希望。。。老師能夠批准。非常感謝。。。老師在百忙之中能聆聽學生的心聲！

盼復！

此致！ 敬禮

申請人：

2011年8月12日