⑴ 机械行业的绩效考核用什么方法比较容易执行
为了使考核工作科学化、制度化、规范化，特制定此绩效考核办法。考核工作旨在有效分解、传递战略目标，明确各部门、各岗位的工作方向与重点，以及薄弱环节。同时，考核工作还需要公正、客观地评价部门和员工的工作绩效，为职务晋升、岗位聘任和待遇分配提供决策依据。遵循“效率优先、兼顾公平、总体提高、重点倾斜、拉开档次、市场取向”的基本原则，着重激励一线技术工人、工程技术人员、生产管理骨干人员，确保分配制度的激励作用，实现成套部生产经营目标。
具体考核办法如下：
机加工绩效考核办法：
技能工资、岗位工资工时考核：
如完不成工时考核不发岗位工资，当月技能工资按完成工时与考核工时的比例计算。
岗位津贴、效益贡献奖工时考核：
如完成岗位津贴、效益贡献工时考核，则按步进制或千台时超产奖励办法计发超产奖。
加班工资：如遇法定假日加班，按国家规定和成套部标准发放；个人不报加班，额外发放1天加班工资。
公出、待工、待料影响工时考核：从应出勤日中扣减相应工时，满足考核定额的可预支相应工资。
划线钳工绩效考核办法：
月工时考核定额：应出勤日×5.9小时
超产奖：超产工时×4元
未完成工时考核不发岗位工资、效益贡献奖，当月技能工资按完成工时与考核工时的比例计算。
电焊工绩效考核办法：参照机加工考核奖励办法，不参与千台时超产奖励办法。
装配电工绩效考核办法：
技能工资、岗位工资工时考核：应出勤日×8小时
岗位津贴、效益贡献奖工时考核：应出勤日×9.36小时
超产奖：超产工时×6小时
装配钳工绩效考核办法：
考核方式：以班组为核算单位按实物量方式计奖，进行二次分配。
计奖办法：按照班组完成的实物产量×分类吨单价确定计奖基数，根据进度考核增加或减少奖金数额。
以上考核办法，通过科学设定考核指标与激励机制，确保员工的工作绩效得到公正评价，同时，通过合理分配制度，激发员工的积极性与创造力，促进成套部生产经营目标的实现。
⑵ 机械制造行业的绩效考核该如何着手呢
根据考评内容的不同，考评方法也可以采用多种形式。采用多种方式进行考评，可以有效的减少考评误差，提高考评的准确度。为了考评的近期误差，人力资源部门可以建议考评人对被考评人的“重要工作”和“日常工作”经常进行非正式考评，并记录关键事件，在正式考评时，可以以此为原始材料。另外在考评时，考评人对所有被考评人的同一项目进行集中考评，而不要以人为单位进行考评。
1、目标考评 对“重要任务”考评采取目标考评方法。在一个考评周期前，考评人和被考评人要讨论制定一个双方都接受的“重要任务说明”，该说明中要明确任务名称、任务描述、任务工作量等内容。
2、自评 自评即被考评人的自我考评，考评结果一般不计入考评成绩，但它的作用十分重要。自评是被考评人对自己的主观认识，它往往与客观的考评结果有所差别。考评人通过自评结果，可以了解被考评人的真实想法，为考评沟通做了准备。另外，在自评结果中，考评人可能还会发现一些自己忽略的事情，这有利于更客观的进行考评.
3、互评 互评是员工之间相互考评的考评方式。互评适合于主观性评价，比如“工作态度”部分的考评。互评的优点在于：首先，员工之间能够比较真实的了解相互的工作态度，并且由多人同时评价，往往能更加准确的反映客观情况，防止主观性误差。互评在人数较多的情况下比较适用，比如人数多于5人。另外，在互评时不署名，在公布结果时不公布互评细节，都可以减少员工之间的相互猜疑.
4、上级考评 在上级考评中，考评人是被考评人的管理者，多数情况下是被考评人的直接上级。上级考评适合于考评“重要工作”和“日常工作”部分。
5、书面评价 由于每位员工都有不同的特点，而标准化的考评方式则忽略了这个因素，将员工等齐划一，不利于员工个人成长。书面评价则弥补了这个缺陷。一般来讲，书面评价应该包括三个方面的内容：肯定员工成绩；指出员工不足；企业对员工的期望。书面评价可以由上级撰写，也可由企业人力资源部门统一撰写。建议可以根据以上相关内容设定公司纯净考评
网络
⑶ 如何做好机械企业的绩效考核
现在很多企业都出现一种情况，即过分强调了业绩，而忽略了对行为的培养。这就出现一个问题：业绩做得越好的员工，越不遵守纪律，越不尊重游戏规则，这种员工在企业大力发展的过程中，将成为企业的阻碍。一旦被提拔成管理人员，影响就更大了。所以，员工的绩效考核要慎之又慎。谭小芳老师表示，绩效考核有以下几个种类：
1、按时间划分
（1）定期考核。企业考核的时间可以是一个月、一个季度、半年、一年。考核时间的选择要根据企业文化和岗位特点进行选择。（2）不定期考核。不定期考核有两方面的含义，一方面是指组织中对人员的提升所进行的考评，另一方面是指主管对下属的日常行为表现进行纪录，发现问题及时解决，同时也为定期考核提供依据。
2、按考核的内容分
（1）特征导向型。考核的重点是员工的个人特质，如诚实度、合作性、沟通能力等，即考量员工是一个怎样的人。（2）行为导向型。考核的重点是员工的工作方式和工作行为，如服务员的微笑和态度，待人接物的方法等，即对工作过程的考量。（3）结果导向型。考核的重点是工作内容和工作质量，如产品的产量和质量、劳动效率等，侧重点是员工完成的工作任务和生产的产品。
3、按主观和客观划分
（1）客观考核方法。客观考核方法是对可以直接量化的指标体系所进行的考核，如生产指标和个人工作指标。（2）主观考核方法。谭小芳老师认为，主观考核方法是由考核者根据一定的标准设计的考核指标体系对被考核者进行主观评价，如工作行为和工作结果。
绩效考核原本应该与具体工作的员工息息相关，结果却成了企业少数“精英”才能理解才能使用的“奢侈品”，仿佛没有复杂的公式就不能进行绩效考核，似乎离开了希腊字母就无法表述计算依据。一句话，脱离具体企业的格式化考核害人不浅，导致今天国内的企业不是考核过度，就是考核不足，不是过左，就是过右。
很多公司把日常考核与严格的奖惩制度结合起来，这样做的结果势必导致管理工作的短期化和员工行为利益化，更破坏了组织与团队的和谐关系，索尼公司曾经因“绩效主义”而一度走向衰败就是典型例证。为了实行绩效管理，索尼公司成立了专门机构，制定了非常详细的评价标准，并根据对每个人的评价确定报酬。这种一切以工作绩效为导向的管理，使索尼公司内追求眼前利益的风气蔓延，职工逐渐失去工作热情，公司失去活力。
⑷ 求机械加工型企业的绩效考核具体方案！
员工绩效评价表（二）
姓名： 部门： 聘雇日期： 职等：
□年度评价 □半年评价 □特别评价 □评价期间
评价项目 不满意 勉 强 好 很 好 优 秀
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1． 工作品质
本项不考虑工作量，仅看工作是否正确、清楚、完全。
□无从观察
工作懒散，可避免的错误频繁。
附注： 经常犯错，工作不细心。 大体满意，偶尔有小错误。 工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。 工作一直保持超高水准。
2． 合作
考虑其对工作、同事、公司之态度；是否愿意为人服务及与人沟通；是否愿尝试新观念、新方法。
□无从观察
似乎无法与人合作，不愿接受新事物。
附注： 时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。 大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。 一向合作良好，愿意接受新方法。 与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。
3． 工作知识
是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。
□无从观察
与工作有关之事大部分都了解不够。
附注： 工作某些方面如能增进相应知识最好。 对工作有相当程度的了解。 对工作了解全面充分。 工作各方面均能掌握，极为优秀。
4． 主动性
考虑其在没有详尽指示下的工作能力；其应变才能；在无人监督下的工作情况。
□无从观察
只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督。
附注： 处理新事物容易出错，经常需要监督。 经常性工作无需指示；新事物需要监督。 极少需监督；主动工作及改进。 一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。
5． 勤勉
考虑其贡献于工作的程度。
□无从观察
有机会就偷懒，时常喜欢闲聊。
附注： 时常忽视其工作。 通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。 大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。 一向可信，能将工作做好。
6． 工作量
本项不考虑质的方面，只考虑工作量。
□无从观察
工作慢，从未按时工。
附注： 低于平均量。 符合要求，偶尔超过。 超出平均量。 速度超乎常人，产量比要求的多。
7． 学习能力
接受新知识的能力、速度；是否能记忆，能遵循，并予以应用。
□无从观察
若非一再教导，无法消化。
附注： 学习缓慢但通常能记住；看似吸收而实际上并没有真正消化。 学习速度尚可，也能记牢，但偶尔还需要向主管请教。 学习快速，记忆良好。 超乎寻常的学习速度且完全消化。
8． 出勤
考虑工作的规律性和准时性。
□无从观察
请假或迟到早退过多。 经常请假或迟到早退。 偶尔请假或迟到早退。 绝少请假或迟到早退，如无正常理由。 从不请假或迟到早退。
出勤记录 迟到早退次数 请假天数 旷工天数