『壹』 识记的分类
识记:读音([zhì jì)理解为:认识并记住
识记可以分为无意识记和有意识记两大类。有意识记又可分为机械识记和意义州歼识记两种。各种识记在学习中如迹或都具有一定的作用。 机械识记的主要特征是不需要理解学习材料的意义而单纯依靠对材料的重复;不需要或很少利用过去的知识经验;不要求采取多种多样有效的识记方法。它的基本条渣伍件是复习。对于缺乏意义的学习教材,如历史年代、任务名称、元素符号、外语单词等机械识记是必要的。意义识记的主要特征是:需要理解教材的意义;需要利用过去的知识经验;采取多种多样有效的识记方法。在学习中。大多数教材都包含有一定意义,,如科学的定义、定理、规律和法则,需要运用已有的知识经验去理解,才能记住它的主要精神和基本内容。
识记是记忆的第一步,是记忆的基础。要提高记忆效果,首先必须有良好的识记。因此,弄清哪些因素影响识记极为重要。

『贰』 幼儿心理学为什么意义记忆的效果好于机械记忆
1、意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的
2、
机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的
3、
机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合
4、
机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
『叁』 机械记忆和意义记忆,形象记忆和词语记忆都是什么意思
机械记忆学习材料本身缺乏意义联系,或者学习者不了解材料的意义,不理解其间的内在联系,单靠反复背诵达到记忆,这叫机械记忆。
意义记忆 在对事物理解的基础上,依据事物的内在联系,运用有关的知识经验进行的记忆,与机械记忆相对应。
形象记忆 以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在,所以又称"表象记忆"。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、滋味、软硬、温冷等具体形象和外貌的记忆,直观形象性是其显著的特点。形象记忆按照主导分析器的不同,可分为视觉的、听觉的、触觉的、味觉的和嗅觉的等等。人的形象记忆发展的水平受社会实践活动制约,如音乐家擅长听觉形象记忆,画家擅长视觉形象记忆。大多数人的形象记忆均属混合型。
词语记忆 通过各种词语拉对事物进行记忆
『肆』 关于机械记忆和意义记忆对比的作文600字
意义记忆属于理解复记忆,制机械记忆是死记硬背,意义记忆当然比机械记忆的效果要好。
提高记忆力方法如下:
1、注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
3、及时复习。 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
曾经我的记忆力也很不好,后来朋友告诉我,记忆力是可以训练的,还让我下载一套开启大脑的课程。通过课程的学习,我掌握了各种高效率使用大脑的技巧,记忆力提高了,逻辑推理能力加强了,给我的学习带来很大的帮助。