测滑轮组的机械效率注意什么

Ⅰ 测量机械效率为什么要匀速直线缓慢

因为如果快速拉动,物体会产生一个加速度a,产生这个加速度a需要一个附加的力.所以弹簧测力计读数将是：摩擦力与加速力的和.就计算不出所需的效率了.
高中后你会明白的.好学生,祝学习进步!

Ⅱ 测平面滑轮组的机械效率的实验 应注意什么 需要测哪些物理量

η=Gh/(FS)

重力，高度，拉力，绳子通过的距离。

测力计，刻度尺

注意匀速直线拉动绳子自由端

Ⅲ 在“测定滑轮组机械效率”实验中（1）如图所示的实验装置中，应注意使弹簧测力计______拉动；（2）若钩码

Ⅳ 初三物理中关于机械效率的讲解方法

1、机械效率等于有用功跟总功的比值，它与机械是否省力和机械功率大小，做功多少是无关的，一般情况下，省力的机械效率低。
2、测滑轮组的机械效率，在这分组实验中，应把根据原理图装配器材，为培养学生实验能力，老师应让学生知道本实验的原理，按排实验步骤，装配器材，设计表格，以达到逐步发展学生实验能力的目的。
3、关于本节课文后面的实验思考题，应启发引导学生自己解答，必要时，教师也可作适当提示或组织学生讨论三个问题，可按如下思路分析（题目略）：
（1）因为W总=W有用+W额外
一般情况下，同一滑轮组挂不同的钩码时，W额外变化不大，因而可以近似地认为其不变，但挂不同钩码时，W有用不同，由上式可知，这时机械效率η也不同。
（2）两滑轮组同时挂2个钩码时，当提升相同高度时，W有用是相同的，此过程中，滑轮组所做的额外功主要为提升滑轮，所做功与克服摩擦力所做功之和，因第二种滑轮组提升的动滑轮为2个，它需做的额外功大于第一种滑轮组需做的额外功。故由上式即可知，第二种滑轮组的机械效率比第一种的小。
（3）提高滑轮组机械效率的主要措施有：使滑轮组在满载情况下工作，以增大有用功在总功中的比例，在滑轮的转轴中加润滑油，以减小摩擦阻力，减小滑轮组中动滑轮的自重等，即在有用功一定的情况下，减少额外功，提高效率。

Ⅳ 滑轮组的机械效率与哪些因素有关与哪些因素无关

滑轮组的机械效率有关因素：

1、被提物体的重量，G越大，机械效率越高。

2、滑轮自重，滑轮组如果越多，虽然省力但是无用功多，机械效率越小。

3、绳与滑轮之间的摩擦。

无关因素

1、绕线方式，

2、物体被提高的距离，

3、提物体的速度。

求滑轮组的机械效率：η=W有╱W总=W有∕(W有+W额)=（不计绳重及摩擦）Gh/（Gh+G动h）=G/（G+G动）。

（1）滑轮组的机械效率的高低可能与提起的物重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关。

（2）在其它条件相同时，提起的物体越重，机械效率越高，在其它条件相同时，动滑轮越重、绳越重、摩擦越大，机械效率越低。

（3）①测量的物理量有物体的重G、绳子自由端的拉力F、物体升高的距离h、绳子自由端移到的距离s．测量G和F需要弹簧测力计，测量h和s需要用到刻度尺．有被测的滑轮组，连接滑轮的细绳，固定滑轮组的铁架台。