A. 如何解决英语课堂教学中出现的问题
研究背景和价值:英语在高中是一门重要学科,在高考分数中占的回比例还是比较高的,此外很多学答生在这门课上出现两极分化,所以如果学好英语通过它拉开与其他同学的差距是不难的。现在,教育部门进行了新课程改革,对高中英语提出了更高的要求,要加大课文难度,生词量增大
B. 职业学校机械工程班级的英语课上什么,如何上
到了之后就知道怎么上了，还是不知道的好
C. 作为一名初中英语教师，当你在上英语课的时候通常会遇到什么样的问题而你是如何解决这些问题的
学生提出的问题教师无法确定答案，下课后虚心查阅一下有关资料啊！ 很正常的事情呀。
D. 那位老师帮我解决机械方面经常用的英语加翻译 越多越好
下载有道字典 想说什么都可以翻译出来
E. 如何学习好机械英语
要靠平时的积累
准备个笔记本
F. 谈一谈在英语实际教学过程中遇到过哪些问题，又是如何解决的
能使阅读练习得到事半功倍的效果。教师在教学中应当注重对学生阅读方式方法的版培养，使学生掌握权正确的阅读方法。常见的阅读方式大致分为以下三种：（1）略读法：普通阅读需要一字不漏的将阅读材料全部看完，而在略读时，可以略去一些材料不读，如果感到自己已经抓住了内容的主要方面，完全可以把半个段落或一段的四分之三略去不读。略读范围很广，可用于阅读教科书，考书，课外书籍和报刊，同时还是精读课文不可少的一个步骤；（2）查读法：顾名思义是为查找某一特定信息而进行的阅读，速度比略读还要快。一旦找到答案，就立即停止阅读；（3）研读法：研读即精读主要用于学习和研究，耗时费力，应考不宜。但对于学生阅读能力的培养，对语法、文章结构等的掌握有着重要作用。同时也能对学生的写作能力有一定的提高作用。
G. 如何解决好英语课堂互动的问题
你是老师的话 那我觉得英语话题（例如电影 音乐 和时事）很重要 要尽量有趣一点就会有多专一点反映属
还有就是游戏啊 包括出一点问题让大家讨论啊 然后可以用简单的英语回答
还有就是进行课堂上的小竞赛 也很重要
至于学生的话 就是积极参与老师的安排咯 还有就是要有一定的critical mind 就是说要有一定自己的判断 对于老师的话要思考之后再吸收 这样就要会比较精神集中一点
H. 如何解决英语教学中的疑难问题
首要抄的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。特别在中学，由于中学生的心理发展还极不成熟，教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用，所以在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架子”，语言应该友善亲切，态度应该和蔼可亲，一改自上而下的传授方式，无论是讲授知识还是与学生交谈，辅导学生时，都应充分尊重和热爱学生的一切需要，努力成为学生学习的引路人。
I. 浅谈如何上好《机械基础》课
《机械基础》这门课程是一门专业基础课程,不同于文化基础课,它概念内抽象,名词复杂,内容枯燥容,并且与工程实践联系密切,是一门承上启下的课程。它上承文化基础课,下启专业技术课,其重要性是不言而喻的。目前在职业中学的《机械基础》教学中,存在一些问题,职业中学的学生往往学习基础比较差,数学、物理、机械制图等相关科目成绩都不太好,对于机械常识缺乏最基本的了解,于是教师讲起课比较费劲,学生又听不懂,学习的兴趣一天天的减少。面对如此的现状,我们应该如何上好这门既枯燥而又很重要的课程呢?我在近几年的《机械基础》教学中做了一些尝试,课堂上做到以下五重视,在激发学生学习兴趣,提高课堂效率上取得了一些效果。一、重视绪论部分的教学在教学中,有很多教师认为绪论部分不重要,可讲可不讲,但我认为绪论部分的教学很重要。绪论部分是学生学习一门课程的第一节课,它能向学生展示本学科的研究对象,性质,内容,任务,学习方法,可以帮助学生了解本门学科的概况,教师成功地上好绪论课对以后的教学关系极大,是激发学生学习动力的关键所在。
J. 我们该如何解决英语课堂提问的有效性问题
教师为了追求高层次的感悟，提出一些过于宽泛的内容，
使得学生在回答时，没有针对性，不知所措。
特别是基础薄弱的学生，普遍认知水平和英语能力偏低，
过宽的问题会使他们不知道该如何思考。