『壹』 帮我推荐几个本科机械专业毕业设计的课题，要简单点的，越简单越好！很急！拜托大家了！
机械结构的设计，如升降、行星齿轮组设计等都可以，需要有计算、校核等内容，有装配图及部件图、零件图等各种类，零件材料最好有热处理，加工结束有表面处理，这样才有资料好写论文。
『贰』 研究生选题：机械加工制造方面有什么课题研究---请教
呵呵 我也知道这方面的课题是挺多的，但是自己现在比较迷茫 望篮球少将指点一二，给兄弟指点几个方向
『叁』 机械专业毕业设计(论文)开题报告 机械专业能有什么题好写一点的吗
具体是什么你都没说 别人怎么提供不大又实用的东西
我给你详细的
『肆』 机械开题报告课题名称
你好啊，你的机械开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？
开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。
技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程，不是指毕业论文的写作过程，更不是指答辩的准备和进行过程，许多同学会出现这些偏误。多参考下同类型的论文，其实技术路线讲的就是你的论文的整体思路、逻辑推理过程以及采用的论证方法
在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。
一、论文开题报告的意义
硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。
写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。
二、如何写论文开题报告
(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题
在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛, 提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。
那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。
理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。
其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。
(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础
在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细, 资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。
文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。
(三)论文开题报告的格式及写作技巧
1.论文开题报告格式
一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。为了写好论文开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定论文开题报告的一般内容包括:
(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。
(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。
(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。
(4)论文开题报告——拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。
(5)论文开题报告——主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。
2.论文开题报告的写作技巧
(1)提出问题注意“层次”
选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。
所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。
(2)瞄准主流文献,随时整理
文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性; 选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。
整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。
(3)研究目标具体而不死板
一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。
三、论文开题报告的质量保证
为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议,与企业合作的重大科研项目可以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加,不同学科的论文开题报告的侧重点不同。江苏工业学院研究生部规定学生必须进行论文开题报告,并规定了统一的格式,设计了专门的论文开题报告评审表,论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问做出必要的解释和说明。论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见,并以百分制打出具体的分数。论文开题报告成绩不合格者,不得进入课题研究。
为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视论文开题报告,在平时的学习中注意积累,从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。
『伍』 机械专业写什么论文题目好
机械远程控制，让人远离恶劣的工作环境，用PLC与组态软件控制的，通过物理通信就好了，这是我以前做过的课题···
『陆』 本人学机械专业的,学校有申报科研课题,想不出有啥好的课题想请大家出出注意
我也是机械专业的，不知道你是哪个方向的，我是液压方向，有问题可以交流。
『柒』 如何选择公开课课题
既然是公开课，是作为展示以及提供研究课例的，我们每个老师肯定都会认真准备。我个人在选择公开课的课题上是这样思考的：
首先要根据课时的进度。
最好是适应进度的，虽然有时候也可以把后面的内容提到前面来上，但为了保证质量不影响整体计划，建议还是跟课时走。
其次要根据课题的内容。
课题内容最好是生活中经常能够应用到的，学生比较熟悉的，这样容易有发挥的题材。
可以从生活中提取学具的，学生容易感兴趣。
学完后可以应用到生活中马上解决生活中问题的课题，比较有价值。
课题内容比较直观形象的，方便图文音像并茂的，可以使课上的生动有趣。
再次要根据老师的个人风格。
有的老师思维严谨逻辑性强，适合上概念性或者应用题之类的课题。
有的老师性格活泼喜欢现场发挥，适合上图形类课题。
最后要根据硬件条件。
现在基本大部分的学校现代化设备都比较先进的，多媒体投影仪肯定少不了。
再好一些的学校，网络教室肯定是必备的。
我非常希望自己能上一堂网络环境下的数学课，因为自己可以独立制作课件，对网络知识也有一定掌握，可惜学校两间学生计算机房同时被窃，硬件条件暂时跟不上了，让我很郁闷。
1、课堂教学设计要与本节课的教学目的和内容紧密结合。 英语课堂教学活动必须有计划，有目的，有一定的目标。活动的设计是要求学生通过教学活动将所学的语言知识达到牢固的掌握和熟练运用的程度。因此，课堂教学活动的设计要紧紧地围绕本节课的教学目的和教学内容而进行。而教学改革的听说读写必须贯穿于其中.经过这几个环节后必须要让学生清楚地知道你的教学内容, 他们要掌握的重点.
2、课堂教学设计要具有趣味性和多样性。 “有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。”(前苏联教育家科罗廖夫语) 兴趣是教学的潜力所在，兴趣的培养与教师的积极引导和教学艺术是分不开的。教师应根据英语学科的特点和学生年龄的特征，采用灵活多样的教学手段和教学方法，创设丰富多彩的教学情景，这有利于引起学生学习的动机，激发他们的学习兴趣，从而调动全体学生英语学习的积极性。在两次的公开课中,我都选择了学生喜欢的话题.“What do you like?”和“Go shopping”在引题的过程中,我都选择了中学生们喜欢的食物饮料, 比如说拿快餐作为话题. 学生们一提到自己喜爱的话题自然的就跟着我走了. 我先介绍自己的爱好, 再征求他们的意见, 在我引导的示范中, 慢慢进入了教学过程. 在两次公开课中, 从自己喜欢的到家人喜欢的,朋友喜欢的,甚至后来小动物们喜爱的,都作为了话题. 在购物一课中我采用了食物彩色图片,并作为奖励发给用于回答问题的同学, 同样是食物, 换一种设计, 学生当然不厌其烦.
这样，学生就能从被动接受转化为主动参与， 由“要我学”转变到“我要学”。
3、课堂教学设计要体现英语交际性原则。 英语教学的实质是交际。课堂教学并非是“我教你学”，而是师生之间，学生之间的交流；课堂教学活动是通过交际使学生认识英语，掌握英语，形成运用英语的能力；课堂教学中师生双方的认知活动是相互依存，相互作用的，教学双方都为对方提供信息，教学就是为了促进交流，鉴于此，教师在课堂教学设计时，要注意设置有意义的语言情景，安排各类课堂教学活动，pair work, group work, role play等等，引导学生运用所学的语言和知识进行交际，为了使英语课堂教学活动尽量体现真实的交际，教师在设计时要创造“信息沟”( information gap )，使学生感到进行交际活动的必要性。比如说在谈论喜爱的东西时, 采取竞赛的方式.而在“Go shopping” 一课的教学设计中, 我就安排了去买东西这么一个环节. 让学生们自演自导, 分别充当售货员和顾客.甚至在巩固教学的环节中, 插入的一个为好朋友朱迪准备的晚会也别有用心. 同学们聚会, 自己买菜自己做, 我相应的给予他们一些饮食信息, 让他们自己开购物单. 在这个过程中, 既能锻炼他们的动手动脑能力, 又能巩固他们这堂课所学的知识. 而聚会又是他们生活中喜闻乐见的事,很自然的他们就随着课堂的步骤把自己带了进去. 4、课堂教学设计应充分考虑现代教学手段。 现代教学手段，如录音、录像、投影仪、幻灯、语言实验室，电脑多媒体等是现代外语教学中的重要手段，为我们大幅度地提高英语教学质量起着非常重要的作用，使用现代教学手段 .充分的利用他们,让现代化设施在教学过程中发挥最大的功用.
⑴有利于创造良好的语言交际环境，使学生置身于一个真实的语言环境之中，全方位地感受语言的刺激，产生需要运用外语的激情，增加使用外语的机会。例如，在多媒体教室学习, 和蔼可亲的声音、悦耳动听的音乐、逼真的音响效果，栩栩如生的影视画面，可大大激发学生们的求知欲，提高学生的学习兴趣，从而全面培养学生听、说、读、写的技能。 ⑵有利于发展学生听、说、读、写的能力。电化教具生动、形象，能调动学生的视觉、听觉和动觉都参与到语言实践中来5 课堂教学设计要精心设疑提问。 美国心理学家布鲁纳指出：“教学过程是一种指出问题和解决问题的持续不断的活动。”思维永远是从问题开始的，所以，我们在课堂教学设计中要根据学生的认知水平，提出形式多样、富有启发性的问题。设疑与提问是英语教学课堂调控的常规武器。它是促进师生之间信息交流反馈，推动教学流程迅速向前拓展的重要契机。对于学生来说，它还具有多种教育心理功能：既能激发学生兴趣，集中学习注意力，又能诱发积极思考，培养思维能力和习惯，启迪聪明智慧，还能充分训练口头表达能力。作为教师，可以通过提问来检查和了解学生的理解程度，鼓励和引导学生深入思考问题，复习巩固运用所学到的语言知识。可以说，英语课堂调控的起承转合，在很大程度上取决于设疑提问的精心运筹。
『捌』 公开课机械化,怎么看待的
公开课机械化，我认为是很对的，因为公开课的声音，课程进行的比较正规
『玖』 谁能给我个好做的机械毕业设计课题
581 普通机床改造成键槽铣床
582 汽油机连杆孔组合镗床设计
583 曲轴斜油孔专用钻床设计
584 实验型两轴数控系统设计
585 实验型三轴数控平台系统设计
586 数控车床横向进给机构设计
587 数控车床主传动机构设计
588 数控车床纵向进给及导轨润滑机构设计
589 数控铣床编程实例分析
590 数控铣床培训系统机床本体设计
591 丝杠车床改光杠键槽铣专机进给系统设计
592 台式车床车头箱孔系加工分配箱机构设计
593 台式车床车头箱孔系加工镗模设计
594 卧式钢筋切断机的设计
595 (560×450×279) 塑料水槽及其注模具设计
596 Φ146.6药瓶注塑模设计
597 电机炭刷架冷冲压模具设计
598 旅行餐碗注塑模设计
599 手机后盖注塑模的设计
600 漱口杯注塑模设计
601 童心吸水杯杯盖注塑模设计
602 童心吸水杯注塑模设计
603 DYZ8A手动与电动两用干油站
604 HL6000C型联合收割机割台驱动系统的改进
605 LB2000沥青搅拌机设计
606 MR141剥绒机锯筒部、工作箱部和总体设计
607 MR141毛刷式剥绒机机架部与总体设计
608 PF455S插秧机及其侧离合器手柄的探讨和改善设计
609 PFZP-18转盘式真空过滤机设计（喂料、滤液循环和排渣装置）
610 PFZP-18转盘式真空过滤机设计（总体设计、传动装置、转盘）
611 UGII中三维建模部分CAI制作
612 UG应用模块课件的设计与制作
613 彩瓦成型机的PLC设计
614 柴油机数字化快速设计系统中实例库的建立
615 柴油机数字化快速设计系统中实例库的建立2
616 弹簧CAD软件的开发
617 弹跳机械人
618 电脑主板回焊炉及控制系统设计
619 电梯演示装置机械部分设计
620 二级减速机设计（三维）
621 光驱结构设计
622 机械传动式压皮辊机设计
623 机械类课程多媒体课件通用框架的研制
624 桥式起重机
625 砂轮磨损的智能监测的研究
626 手提内燃捣固机
627 随动装配机械手设计
628 同轴式二级圆柱齿轮减速器
629 污水处理絮凝池及其搅拌器
630 液位平衡控制系统实验装置设计
631 液位平衡控制系统实验装置设计2
632 自行车变速系统的设计
633 大型客车车门的开闭机构的设计（外摆式）
634 高速构架式货车转向架悬挂系统初步设计
635 轿车车门结构设计
636 汽车制动器设计
637 微型电动汽车设计
638 小型施工机械用挂车设计
639 螺旋管状面筋机总体及坯片导出装置设计y
640 面筋成形机
641 面筋成形生产线
642 面筋成形生产线坯料导出和夹持上位装置设计
643 面筋成型生产线绕卷主机的设计
644 面筋卷绕成形及夹持杆上位离位装置设计d
645 三位四通液动换向阀设计
646 摆动液压缸设计
647 D160×5000提升机总体及牵引构件设计
648 FXS80双出风口笼形转子选粉机
649 FXS900组合式选粉机转子及壳体设计
650 FXS900组合式选粉机总体及双出风口分离器设计
651 FXS双出风口笼形转子选粉机的设计与改造
652 N50高效选粉机
653 N500 O-SEPA选粉机
654 N10000-O-SEPA选粉机
655 PG1000双辊细碎机
656 PLC750离心冲击破碎机总体及转子部分设计
657 PLX1000双转子立轴细碎机外转子及壳体设计
658 PLX1000双转子立轴细碎机总体及内转子部分设计
659 SF400打散分级机总体及回转部分设计
660 SF500~100打散分级机回转部分及传动设计
661 SF500~100打散分级机内外筒体及原设计改进探讨
662 SF500~100打散分级机总体及机架设计
663 TGD630型钢丝绳芯皮带牵引斗式提升机
664 V3000型选粉机设计
665 ZH3100组合式选粉机
666 ZK80码头-库顶气力+机械联合输送系统设计
667 ZK-80码头-库顶气力输送系统设计
668 Φ2.4×13m水泥磨回转部分设计
669 Φ2.4×13m水泥磨机回转部分设计(筒体、端盖等)
670 Φ2.4×13M水泥磨支承装置（出料端）
671 Φ2.4×13M水泥磨支承装置（进料端）
672 Φ3×11m球磨机回转部分(Ⅱ)设计
673 Φ3×11M水泥磨支承部件
674 Φ3×11M水泥磨总体设计、回转部件
675 Φ3×11M水泥磨总体设计及传动部件设计
676 Φ5m离心式选粉机（壳体部件）
677 Φ5m离心式选粉机（总体设计）
678 Φ5m离心式选粉机转子部分
679 Φ5m旋风式选粉机增收细粉改造（徐州淮海水泥厂）
680 Φ5m旋风选粉机增收细粉改造（淮海水泥厂）
681 φ8m生料库顶均化装置设计
682 Φ10m生料库库底卸料均化装置设计
683 Φ100 螺旋输送机的设计
684 φ400筒辊磨回转、支承、喂料装置设计
685 φ400筒辊磨液压系统及料流控制装置设计
686 φ400筒辊磨总体及辗压加载部分设计
687 Φ1000立轴锤击式破碎机
688 Φ1200熟料圆锥式破碎机（机架部件）
689 Φ1200熟料圆锥式破碎机（总体设计与回转部件）
690 φ1500筒辊磨磨辊、加压装置及液压系统设计
691 Φ1500筒辊磨支承、喂料、卸料及导料装置的设计
692 φ1500筒辊磨总体设计、筒体及支承设计
693 φ2600筒辊磨滑履支承及密封装置设计
694 φ2600筒辊磨压辊及加压、卸料装置设计
695 φ2600筒辊磨液压系统及料流控制装置设计
696 φ2600筒辊磨总体及回转部分设计
697 Ф2.4×13m水泥磨选粉系统改造
698 Ф2.6×13m管磨机（总体、回转部件）的设计
699 Ф3.2x10m机立窑(总体、窑体、卸料部件)设计
700 常规量检测与控制工程专业综合实验设计
701 抽油机机械系统设计（常规型）
702 抽油机机械系统设计（前置型）
703 粉体工程实验系统设计
704 高效反击锤式破碎机总体及机体部分设计
705 过程装备与控制工程专业综合实验设计
706 荷湿旋流组合除尘实验室系统的测试研究及改进
707 回转式垃圾反应釜及控制系统设计
708 回转式垃圾反应釜及控制系统设计2
709 基于UG的涡流选粉机机体部件的设计
710 立式磨预粉磨控制系统设计
711 立式磨预粉磨设计
712 立式磨预粉磨设计（传动与工艺）
713 立式磨预粉磨设计(加压装置)
714 立式磨预粉磨设计(总体及壳体)
715 立窑烟尘和有害气体综合治理技术在水泥清洁生产技术中的应用
716 立窑烟气粉尘和有害气体综合治理的实验室研究系统
717 码头散装水泥气力输送系统
718 内循环式烘干机回转部分设计（筒体及筒体间支承型式设计）
719 内循环式烘干机总体及卸料装置设计
720 日处理300t生活垃圾焚烧发电循环流化床锅炉工艺设计
721 实验室立磨及数据采集及控制系统设计
722 双出风口笼形转子选粉机的设计与改造
723 水泥粉磨选粉系统改造
724 新型组合式选粉机总体及分级部分设计
725 综合实验工艺布置及MC24-Ⅱ气箱脉冲袋收尘设计
『拾』 目前可以研究的实用机械有什么做个机械创新设计，想找个好的课题
自发电电动机