❶ 机械制造及自动化专业主要是干什么的
机械制造及其自动化
解释：是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的研究生学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、FMC（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
方向：本专业下设计算机控制、数控技术、机电一体化、计算机辅助设计与制造、汽车运用工程等专业方向。学生在修完必要的基础课和专业基础课后，可根据社会需求以及自身的兴趣和特长，选择专业方向。
——计算机控制专业方向
本专业方向培养将自控学、电子学、计算机技术与机械学相结合，可提高机电设备智能化、自动化程度的应用型高级工程技术人才。
本专业方向学习自动化的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，训练进行机电设备控制、运行管理的能力。主要课程有：控制工程基础、机电控制技术、单片机接口技术、流体控制技术等。
——数控技术专业方向
本专业方向培养适应现代制造业需要,掌握数控技术,熟悉数控设备和系统,可从事数控设备技术管理、工艺编程、设备调试维护及故障诊断维修等工作的技术应用型高级工程技术人才。
本专业方向学习数控设备及系统的结构、性能和工作原理，训练数控设备及系统的控制、运行管理、编程、维护与维修、操作的能力。主要课程有：数控技术、数控机床驱动与控制、数控加工工艺、CAD/CAM工程软件应用、数控机床故障诊断与维修等。
——机电一体化专业方向
本专业方向培养将机械学、电子学与计算机技术有机结合，可从事光机电一体化、微电子、汽车、生物医药等产业生产设备应用研究、运行管理的机电一体化应用型高级工程技术人才。
本专业方向学习机电一体化、数控的相关知识，训练机电一体化设备的应用研究、运行管理能力。主要课程有：测试技术、数控技术、数控机床故障诊断、机电一体化系统设计等。
——计算机辅助设计与制造专业方向
本专业方向培养将现代制造技术与计算机技术和现代管理理念相结合，应用先进制造技术和计算机辅助技术实现产品、生产装备的设计与制造的应用型高级工程技术人才。
本专业方向学习现代制造工程的相关知识，训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有：三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。
——汽车运用工程
本专业方向培养掌握机械、计算机、外语等基础知识和汽车运用工程专业知识，具有现代汽车检测、故障诊断、维修、管理、营销能力，能在与汽车相关的单位或部门从事现代汽车技术服务、技术管理和技术开发等工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程有：汽车构造、汽车运用工程、现代汽车诊断与检测技术、汽车电器与电控技术、汽车维修工程、市场营销学、汽车运输企业管理。
毕业生可在汽车生产厂的制造、营销等部门以及汽车运输、修理、检测、配件营销及交通管理等企事业单位或相关部门，从事生产、维修、运用管理、经营销售、技术开发、技术服务等工作。
就业前景：机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求，供需比一直在1：10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。
据了解，机械制造及其自动化专业的毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。加入WTO后，中国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心，该专业的毕业生就业发展趋势良好。
❷ 机械制造及自动化专业主要是干什么的
机械制造及自动化专业主要是干：计算机控制、数控技术、机电一体化、计算机辅助设计与制造汽车运用五个类别的技术工种，根据类别不同分别为：
计算机控制专业：训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有：三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。
数控技术专业：学习数控设备及系统的结构、性能和工作原理，训练数控设备及系统的控制、运行管理、编程、维护与维修、操作的能力。主要课程有：数控技术、数控机床驱动与控制、数控加工工艺、CAD/CAM工程软件应用、数控机床故障诊断与维修等。
机电一体化专业：学习机电一体化、数控的相关知识，训练机电一体化设备的应用研究、运行管理能力。主要课程有：测试技术、数控技术、数控机床故障诊断、机电一体化系统设计等。
计算机辅助设计与制造专业：学习现代制造工程的相关知识，训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有：三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。
汽车运用工程：掌握机械、计算机、外语等基础知识和汽车运用工程专业知识，具有现代汽车检测、故障诊断、维修、管理、营销能力，能在与汽车相关的单位或部门从事现代汽车技术服务、技术管理和技术开发等工作的应用型高级工程技术人才。
毕业生可在汽车生产厂的制造、营销等部门以及汽车运输、修理、检测、配件营销及交通管理等企事业单位或相关部门，从事生产、维修、运用管理、经营销售、技术开发、技术服务等工作。
就业前景：机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求，供需比一直在1：10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。
❸ 机械系机械工程及自动化专业是干什么的
以北京交通大学机械工程及自动化专业为例
机械工程及自动化专业是将现代设计、制造技术和自动化技术等融为一体的综合性工程学科，该专业以设计与制造自动化为主线，将电子控制技术与机械工程有机结合，使学生掌握坚实的现代机械设计与制造方面的专业基础知识，培养学生采用先进的计算机辅助设计与制造技术进行机电产品的研发、设计与制造的能力。本专业具有国内先进的实验教学条件，依托北京市级机械工程实验教学示范中心开展实验教学，以培养具有创新、实践能力和创业精神的高素质、宽口径、复合型高级技术人才为目标。
主干课程
学生在校期间，除学习公共基础课和机电大类专业基础课外，还设置了大量面向现代制造业的特色课程，如机械原理、机械设计、自动检测技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、计算机辅助三维设计、机械创新设计、有限元方法及应用、计算机辅助设计与制造、先进制造技术、机电一体化技术、机器人技术、模具设计等。
就业情况
学生毕业后的就业方向：科研院所、高技术公司和制造企业从事产品研发、设计与制造及管理等工作，主要就业单位有：四方股份、长春客车厂、南京地铁、北京第一机床厂等。学生毕业后深造率较高，主要考研或保研的院校除本校外，还有如清华大学、北京航空航天大学、中科院、铁道科学研究院等。
专家谈专业
制造业是国民经济最重要的支柱产业，在工业化国家，约有四分之一的人口从事制造业，约70%～80%的物质财富来自制造业。我国的制造业企业面临更加激烈的国际国内市场竞争，只有实现自主创新，走新型工业化道路，推进循环经济,才能迅速提高企业的核心竞争力。
本专业非常重视教学改革，在集成化“产学合作、‘做中学’、国际化”改革战略指导下，不断加强与企业合作，建立校企实习基地，积极开展“做中学”的教学方法，与国外高校建立形式多样的国际交流与合作。
在校生谈专业
我们在专业学习过程中，时刻感受着机械工程及自动化专业的巨大魅力，从学习经典的机械设计理论到掌握先进的机械制造技术，从夯实机械基础到融合先进的控制技术，从参加机械创新设计大赛到驰骋在机器人电视大赛的舞台，我们“做中学”，“做中悟”，行于机电，知而创新，不断提高自己的专业技能和就业竞争实力。机械专业本身就是一门永不落伍的专业学科，加上如今蓬勃发展的控制技术，以及往届很多师兄签约到国际国内顶尖大企业的状况和连年保持在90%以上的高就业率，作为在校生，对所学机械工程及自动化专业及其广阔的就业前景充满信心。
另外,各个学校往往在自己行业优势的基础上开设机械工程及自动化专业特色方向,同样以北京交通大学机械工程及自动化专业（铁路机车车辆）为例
机械工程及自动化（铁路机车车辆）是教育部高等学校特色专业建设点，通过本硕一体化设计的两段式培养模式，使学生成为具备引领轨道交通科技发展潜质和国际竞争力的轨道车辆卓越工程人才。本专业以现代设计与制造技术为基础，以铁路机车车辆为特色，以高速动车组为优势，拥有学院最早建立的车辆工程硕士点和博士点，目前还是国家级重点学科载运工具运用工程重点建设方向，具有良好的科研、教学基础和完整的学术梯队，2010年进入“卓越工程师培养计划”。
主干课程
学生在校期间，除学习公共基础课外，还学习机电大类专业基础课和专业特色课程，如机械原理、传感器原理及应用、机电一体化技术、动车组装备、动车组传动与控制、动车组制造工艺、动车组设计、轨道交通控制工程、轨道交通运输组织、轨道交通站场枢纽、轨道交通电气工程等。同时，通过轨道交通系统工程理论与实践、轨道车辆工程应用理论与实践环节，培养学生利用所学轨道车辆设计、制造、运行控制、运用管理等知识独立解决工程问题的能力。
就业情况
学生毕业后除了继续深造，还可以去科研院所、机车车辆制造企业、铁路系统各大铁路局站段工作，并在大城市的城市轨道交通公司以及相关外资企业有广阔的就业前景，如铁道科学研究院、青岛四方机车车辆股份公司、长春轨道客车股份公司、西门子、阿尔斯通公司，近三年，本专业保研比例30%，深造比例40%，就业率95%。
专家谈专业
铁路机车车辆专业就是培养轨道车辆的设计、制造、运用人才的专业。目前我国动车组最高运营时速已经达到了350公里，设计、制造、运用技术水平进入世界先进行列，迫切需要具备引领轨道交通科技发展潜质和国际竞争力的人才。
北京交通大学铁路机车车辆专业有50多年的铁路特色专业建设方面的经验与积淀，依靠国家重点学科和实验室的支撑，在科研和教学方面获得了丰硕成果，培养的毕业生受到用人单位广泛欢迎。本专业目前与美国、英国、德国、比利时、荷兰等国家的大学有密切的合作关系，通过国际交流与合作项目等来培养学生的跨文化交流能力，拓展国际视野。
在校生谈专业
作为铁路机车车辆专业的学生，我深爱我的专业，我校是唯一一个开设铁路机车车辆国家级特色专业的学校，有着独到的理论与实践培养优势。我们从老师那里获得的知识既有最基本的铁路机车车辆知识，又有最先进的高速动车组知识。尤其是在去年的大三专业课上，有关动车组设计、制造的系列课程和实践让我耳目一新，这些课程不仅仅涉及高速铁路的相关构造以及运用手段，还涉及到许多有关网络以及控制的内容，可谓广而全，精而深。本专业的就业率连年都在95%以上。
如果希望就业面宽一些,可选择机械工程及自动化专业通用方向,如果希望就业率高一些,可以选择各个学校的特色方向,一般更容易就业.
❹ 机械设计制造及其自动化专业是干什么的
这个专业被评价为未来十年内最有前途的专业之一，恭喜你！掌握版本专业所必需的基础知识、权基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为： （1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； （2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； （3） 从事工艺工装的设计、制造工作； （4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； （5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； （6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； （7） 从事机电产品的销售和服务工作。 （8） 钳工、车工或电工的初级技能； （9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力； （10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力； （11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力； （12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力； （13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力； （14） 应用机械CAD/CAM的基本能力； （15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。
❺ 机械自动化具体是干什么的
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
[编辑本段]业务培养要求
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
[编辑本段]毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势； 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6. 具有较强的自学能力和创新意识。
[编辑本段]主干学科
力学、机械工程。
[编辑本段]主要课程
机械制图、工程材料、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础、液压与气压传动、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料。
[编辑本段]主要实践性教学环节
：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
[编辑本段]主要专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
[编辑本段]修业年限
四年。
[编辑本段]授予学位
工学学士。
[编辑本段]相近专业
材料成型及控制工程、车辆工程。 在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为： （1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； （2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； （3） 从事工艺工装的设计、制造工作； （4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； （5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； （6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； （7） 从事机电产品的销售和服务工作。 （8） 钳工、车工或电工的初级技能； （9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力； （10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力； （11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力； （12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力； （13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力； （14） 应用机械CAD/CAM的基本能力； （15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。
我说一句
就是设计图纸 设计机床 ……这是学的好的 学不好就可以当个车工铣工也不错 现在抱着个人太多了 人多就会分高 还可能不好工作。
❻ 大学里的自动化专业是干什么的
自动化专业的优势在就业时候体现得更为突出。首先，所有的行业都可以同自动化挂钩，转行非常容易，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，也可转通信，当然待遇也是非常不错。
❼ 机械自动化是什么专业，学什么的
主要培养从事机械工程领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售等装备制造业领域的高级工程技术人才。本专业是一个宽口径专业，有 机械制造及自动化 、 机械设计及自动化 、 机械电子工程 和 工程设计及信息化 四个专业方向。 学制四年，修完相应学分，授予工学学士学位。
学生在校期间学习高等数学、英语、计算机制图、计算机及语言、电工电子 学 、 机械设计、工程力学、机械制造基础、工程材料、测试技术、数控技术、液压气动技术、自动化和工业企业经营管理方面的课程，然后根据需要和个人特点选修 专业方向模块课程并 完成毕业设计等各项实践教学环节。
❽ 机械自动化是干什么的
机械自动化:自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按预定的程序或指令自动进行操作或控制的过程，而机械自动化就是机器或者装置通过机械方式来实现自动化控制的过程。
❾ 请问大学中的自动化专业是学什么的
《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》。
《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。
专业简介：
自动化是中国普通高等学校本科专业，主要学习电子技术、计算机技术、网络技术、软件技术、控制技术等知识，是一个多学科交叉的专业。
自动化不仅涉及国防军工、航空航天、机械、化工、电子等诸多领域等传统领域，随着自动化技术的不断普及和发展，机器人、人工智能、互联网、医疗、经济、环保、城市规划等都是自动化专业的研究范畴。