『壹』 能量守恒定律几年级学的
能量守恒定律应该是高中二年级学的，这个物理知识比较好学，而且应用广泛，大多数会应用到生活中。
『贰』 望帮忙总结一下什么时候适合用动能定理，什么时候适合机械能守恒定理
动能定理是根据牛顿第二定律加上运动学的速度位移公式推导出来的，因此结论“外力对物体做的总功等于物体动能增量”，对于任何质点都成立；所以只要不涉及时间过程，就可以。
机械能守恒定律则是有条件的，条件就是除重力外，别的力不做功或者做功代数和为零。因此在应用机械能守恒定律时候，必须先分析是否满足守恒条件。对于符合条件的，也是不显含时间的问题适于。
『叁』 什么时候机械能守恒
物体的动能和势能之和称为物体的机械能，势能可以是引力势能、弹性势能等。
“只有重力或弹力做功时，物体的机械能守恒”。这是机械能守恒的条件。
『肆』 高中物理的机械能什么时候会守恒，什么时
高中物理什么时候动量守恒机械能不守恒
如果一个系统不受外力或所受外力之和为零,那么这个系统的总动量保持不变,这个结论叫做动量守恒定律.
系统内力只改变系统内各物体的运动状态,不能改变整个系统的运动状态,只有外力才能改变整个系统的运动状态,所以,系统不受或所受外力为0时,系统总动量保持不变.爆炸与碰撞的比较
（1）爆炸,碰撞类问题的共同特点是物体的相互作用突然发生,相互作用的力为变力,作用时间很短,作用力很大,且远大于系统所受的外力,故可用动量守恒定律处理.（2）在爆炸过程中,有其他形式的能转化为动能,系统的动能在爆炸后可能增加；在碰撞过程中,系统总动能不可能增加,一般有所减少转化为内能.（3）由于爆炸,碰撞类问题作用时间很短,作用过程中物体的位移很小,一般可忽略不计,可以把作用过程作为一个理想化过程简化处理,即作用后还从作用前的瞬间的位置以新的动量开始运动.
『伍』 物理机械能守恒什么时候学的
对 高一学的
是在简谐振动之前学的
『陆』 高中物理什么时候考虑用动能定理，机械能守恒，能量守恒，东量守恒定理，动量定理
动能定理：单个物体涉及力与位移；
动量定理：涉及力与时间；
机械能守恒：单个物体或系统，只有重力或系统内弹力做功时；
动量守恒：系统,(或某方向上)无外力冲量或外力冲量可抵消时（可以有内力相互冲量）
『柒』 高中物理的动能定理，机械能守恒要怎么学。怎么做题。
机械能守恒是动能定理的一个特例，就是只在保守力做功的情况下（不单指重力），动能和势能相互转化，总能量保持不变。
对于机械能守恒，只需要考虑初始时刻的动能和势能（需要选定零势能参考点，怎么方便怎么选），末时刻的动能和势能。
那么有：
EK0+EP0=EK1+EP1
对于动能定理，
ΔEK=W
动能的变化=合外力所做的功
这里特别需要注意非保守内力做的功也是需要计算进来的。
所以遇到问题只有保守力的时候就使用机械能守恒，因为保守力做功与路径无关，计算起来简便。
问题中要是涉及到了非保守力，那么就要用到动能定理了，比方说遇到滑动摩擦力做功的。静摩擦力就是起到力的传递作用，所以一般没有能量耗散。
简而言之，这两个定理都是可以包括在能量守恒定律里面的。
『捌』 物理问题，什么时候个体机械能守恒什么时候又要说组成的系统机械能守恒
系统机械能守恒，要根据所选的系统来考虑。例如蹦极跳，人，地球，还有绳所组成的系统的机械能是守恒的。因为这一过程，只有重力势能的动能的互相转换，系统没有能量损失。但是如果系统有能量损失，例如汽车在地面上行驶的过程，汽车发动机所提供给汽车的动能，由于汽车与地面存在摩擦，产热。所以汽车与地面所组成的系统机械能是不守恒的。计算的时候只能说是能量守恒。
『玖』 什么时候用动能定理.什么时候用机械能守恒.（这
机械能守恒定律就是依据动能定理推导出来的，但机械能守恒定律只适用于只受保守力做功时。（不知道你是不是高中生，高中生只要记住机械能守恒适用于只有重力或弹力做功就ok啦！）
『拾』 请问物理学完必修二第七章机械能守恒，到了高二后是学选修3-1,电场。还是接着学第八章动量。
是先学选修3-1,电场，动量下半学期才学。