用机械如何转动大陀螺

❶ 怎么先让陀螺转起来

1、纸陀螺，由于纸陀螺的体积小，所以只要利用大拇指和食指，紧紧地握住纸陀螺的轴柄上端，急速捻转放在桌上，纸陀螺就会单脚独立旋转起来。

2、铜钱陀螺，铜钱陀螺的玩法也和纸陀螺相同，用手捻，就可以旋转了。

3、线轴陀螺，线轴陀螺的玩法，也是利用手捻的方式就可以旋转了。

4、竹陀螺，先将粗棉线穿过竹片，然后缠卷在竹柄上，要注意，应该由上而下绕。等到缠好了以后，一手执线端，向后抽，两只手同时用力的时候，陀螺就会向前冲过去，而且发出嗡嗡的声音。

(1)用机械如何转动大陀螺扩展阅读：

陀螺原理

陀螺在旋转的时候，不但围绕本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴作锥形运动。也就是说，陀螺一面围绕本身的轴线作“自转”，一面围绕垂直轴作“进动”。

也即陀螺并非垂直立于地面之上，而是对地面法线有一定的偏离，向地面有一些倾斜。所以重力对陀螺的力矩不为零，而陀螺的进动角动量可以平衡重力矩的作用，所以陀螺在旋转时不会倒向地面。

陀螺围绕自身轴线作“自转”的快慢，决定着陀螺摆动角的大小。转得越慢，摆动角越大，稳定性越差；转得越快，摆动角越小，因而稳定性也就越好。

❷ 感统教具大陀螺使用方法

作为专业感统老师，给您推荐三种大陀螺的操作方法（从易到难）
1、大陀螺自然放在地面，这个时候它重的一边会落到地面，这个时候可以让孩子坐在大陀螺的凹陷处，并且双手抓陀螺边缘两侧，稳定住身体，家长可适当摇晃陀螺，待孩子适应后可加快速度。
注：家长一定只抓陀螺最高的位置即可。
2、大陀螺自然放在地面，孩子坐在大陀螺凹陷处，让孩子的头和被慢慢靠着陀螺，并且陀螺放置为和地面平行位置，此时孩子是躺在陀螺里，这个时候家长需要和孩子面对面坐下，双脚呈外八置放在陀螺底下，保持陀螺平衡，刚开始也是左右转半圈让孩子适应，然后慢慢加快速度。
3、是2的延伸，也是终极版，孩子在陀螺里呈躺姿时，此时家长是站立的，双手左右转动调整孩子中心位置后可大力一转，此时陀螺会随着惯性自己转动，如果看到陀螺速度变慢，家长只需随着惯性推一下就好。
注：全程孩子双手紧抓陀螺边缘，以免速度过快把孩子甩出去；还有2.和3的过程中孩子尽量保持别动，不然陀螺会倾斜。

❸ 陀螺怎样转起来

<一个固定了旋心并倾斜旋转的陀螺之力学关系分析及计算>
一个固定了旋心并倾斜旋转的陀螺受到两个旋矩的作用，一个是重力旋矩，另一个是使陀螺旋转与水平面平行的旋矩，在这两个旋矩的作用下又产生了绕心进动的旋矩。在这里旋矩等于向心加速度乘以旋臂。
因为重力旋矩和让陀螺旋转的旋矩都是向心作用的，但它们的作用方向却成90度角的同心垂直交叉作用。可以建矢量坐标来表示重力旋矩和与水平面平行的旋矩的大小，垂直方向的为重力旋矩，与水平面平行的为陀螺旋转的旋矩。
当使陀螺旋转的旋矩等于陀螺固定的最大重力旋矩时，它们的向心作用点就会在同一点上，这时陀螺的旋转就会形成以陀螺旋转的旋矩大小为半径的扩大了的球形旋转，而按球形球面的任意一点到球心的向心旋矩是相等的来分析，实际上旋矩的作用就是平衡了重力旋矩的作用而使陀螺竖立不倒。还有重力旋矩的作用中心是始终指向球心的，不管以旋矩形成的球形有多大,就会有以这球形半径的大小为力臂而形成的重力旋矩。
而当陀螺旋转的旋矩小于固定了旋心的陀螺重力旋矩时，它们的向心作用点就不在同一点上，此时陀螺脚到陀螺旋心的重力旋矩就会倒下直到和旋转的旋矩平衡相等并同心垂直交叉为止，即重新形成以这陀螺旋矩大小一样的重力旋矩和以这旋矩为半径的球形旋转,同时也形成了以陀螺脚为周转中心的绕心旋矩,这就是陀螺为什斜着旋转不会倒下的原理。
按上面的定量分析可知，在矢量坐标图里,AB为固定了旋心时陀螺竖直旋转的重力旋矩,它等于陀螺的旋心到陀脚底的距离乘以重力加速度g,BC为陀螺倾斜旋转时与水平面垂直的重力旋矩,它和陀螺倾斜旋转时与水平面平行的旋矩相等,等于BC的长乘以重力加速度g。
另外陀螺在倾斜旋转时由于和水平面平行的旋矩与重力旋矩BC平衡相等，故和水平面平行的旋矩的向心加速度等于重力旋矩BC除以陀螺水平旋转的实际半径长。这样在这里又可根据计算出来的向心加速度通过向心加速度的公式计算出陀螺在斜转时圆周切点的水平线速度。
还有当陀螺水平旋转的旋矩小于陀螺竖直旋转固定的重力旋矩而大于0时，陀螺绕心进动的旋矩为AC，它的向心加速度等于旋矩AC除以旋臂的长（即AC的长）。
这样按以上的条件分析，在这里就可以通过建立的旋矩矢量坐标图，用几何力学的方法，以三角函数计算出按旋转的旋矩与重力的旋矩交叉垂直作用时陀螺的旋心到陀脚AB线与水平面所形成的角度，并可计算出陀螺绕心进动的周转速度了。
具体的计算为，通过三角函数正弦的计算式sinA=BC/AB来计算陀螺的旋心到陀脚AB线与水平面所形成的角度，然后再按三角函数余切的计算式ctgA=AC/AB求出陀螺绕心进动的旋矩AC。
另外再根据绕心的向心加速度等于旋矩AC除以旋臂的长（即AC的长，AC的长=ctgA*AB的长）求出绕心的向心加速度，再根据向心加速度的大小及AC的长（绕心半径）通过向心加速度的公式即可求出绕心进动周转的线速度。

❹ 感统训练器大陀螺使用方法

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❺ 简答陀螺是怎样旋转的

陀螺在旋转的时候，不但围绕本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。也就是说，陀螺一面围绕本身的轴线作“自转”，一面围绕垂直轴作“公转”。

❻ 陀螺旋转的原理

原理一：转动惯量，即旋转具有稳定性。
原因二：摩擦力，陀螺的结构及工作特点。由于陀螺的尖端是一个近似的圆球形，当陀螺在旋转时向a方倾倒时，尖端的球面的a侧将和支撑面接触摩擦，这将导致陀螺的尖端向倾倒的方向运动。证据：长脚的陀螺可以在比较粗糙的平面上平稳的旋转，但是在光滑的玻璃面上将不停的跳动，以获取更多的摩擦力，如果在玻璃面上涂润滑油，它不但不能运转的平稳反而更艰难。
实验验证：超导体的碗中放置一块磁石作为支撑脚，用木头做陀螺，旋转。很快陀螺将头朝下，脚朝上。

❼ 感统教具大陀螺怎么使用

让宝宝坐在陀螺内抓住扶手，家长可正反方向交替转陀螺，刚开始做的时候，次数不宜太多和速度不宜太快，宝宝熟悉了以后才慢慢地加量。

❽ 什么是机械式转子陀螺仪

陀螺仪是一种机械装置，其主要部分是一个对旋转轴以极高角速度旋转的转内子，转子装在容一支架内；在通过转子中心轴XX1上加一内环架，那么陀螺仪就可环绕飞机两轴作自由运动；然后，在内环架外加上一外环架；这个陀螺仪有两个平衡环，可以环绕飞机三轴作自由运动，就是一个完整的太空陀螺仪(space gyro)。

❾ 怎么先让陀螺转起来

要看你用的是什么陀螺，具体如下：

纸陀螺

由于纸陀螺的体积小，所以只要利用大拇指和食指，紧紧地握住纸陀螺的轴柄上端，急速捻转放在桌上，纸陀螺就会单脚独立旋转起来。

铜钱陀螺

铜钱陀螺的玩法也和纸陀螺相同，用手捻，就可以旋转了。

线轴陀螺

线轴陀螺的玩法，也是利用手捻的方式就可以旋转了。

竹陀螺

先将粗棉线穿过竹片，然后缠卷在竹柄上，要注意，应该由上而下绕。等到缠好了以后，一手执线端，向后抽，一手执陀螺及竹片，向前推，两只手同时用力的时候，陀螺就会向前冲过去，而且发出嗡嗡的声音。

木制陀螺

超小型陀螺的玩法，是用手拧，一般孩子抽陀螺的方法有两种。第一种是水平抽法，这是弯身从身侧把陀螺往前抛，当陀螺离手后，绕在手上的绳尾。

迅速的向后一抽，陀螺就会沿着地面，水平的旋转前进。

❿ 怎么才能让陀螺转起来

1.将桑树皮系于棍尾。
2.再将桑树皮顺时针方向缠绕在陀螺头部近1cm处。
3.将陀螺放于平地上，左回手轻按陀螺头部防倒下答，右手拿住棍头用力一扯，陀螺就开始转了。
4.开始转动时，你要挥动棍子带动桑树皮平行于陀螺的方向抽打陀螺腰部（力度要稍大点），陀螺就稳了。