A. 幼儿园 用纸盒制作机器人
纸盒机器人是很多小朋友喜欢的课堂。 活动目标: 1、在了解机器人的外形特征的基础上,尝试用纸盒等多种材料制作机器人。 2、喜欢动手制作玩具,体验创意制作的乐趣。 活动准备: 1、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。 2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶,磁带。 3、机器人的图片、实物、玩具等。 4、用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动过程: 一、互动感受,引起兴趣 1、猜一猜:有一种人不用吃饭不用睡觉,但是能做许多事情,他是谁? 2、看一看:让我们到机器人王国走一走,和机器人交朋友。 二、交流表达,提炼特征 1、说一说:你看到的机器人什么样?它能做什么?机器人的头、身体、四肢像什么?提炼出机器人的外形特征。 2、学一学:“请你变成机器人”模仿机器人的动作、造型。 三、观察材料,想象构思,大胆制作 1、出示大小、形状不同的纸盒和相关辅助材料,观察纸盒,说出适合制作机器人的哪一部分,激发幼儿制作欲望。 教师: (1)请你选一个纸盒,看一看它适合做机器人的哪一部分。 (2)谁愿意用纸盒来拼一拼机器人? 2、教师邀请几名幼儿到前面选择纸盒,并尝试用纸盒拼一拼机器人。 3、请其他幼儿说一说自己想要拼一个什么样的机器人。 4、为幼儿提供充足的纸盒及辅助材料, 幼儿分组制作。 (1)自由选择纸盒并反复拼摆。 (2)将最满意的拼摆结果进行粘合。 (3)利用辅助材料进行装饰,如粘贴眼睛、天线等。 (4)鼓励幼儿选择大小不同的纸盒,大胆想象,让机器人造型有变化,能力强的幼儿利用辅助材 料使机器人更完整。 四、作品展示 1、所有作品展示在展台上,供大家交流、欣赏。 2、将造型奇特的机器人制作者介绍给大家,并向大家介绍机器人的名称、功能、特点。 3、鼓励幼儿继续参与制作 教师:除了纸盒可以制成机器人,让我们继续收集、继续制作。 活动延伸:在美工区内继续收集材料,尝试用多种材料制作机器人,赋予机器人造型、动作变化。 晚上,爸爸帮我找出了一些废旧纸盒、纸筒和纸杯,因为我要完成老师交待的亲子家庭作业——制作机器人。 想到这些废旧用品在我们的手工制作下将要变成一个机器人,我就甭提有多兴奋了。 一开始,爸爸叫我先画一个机器人出来。于是我就在白纸上画了一个机器人,它有着正方形的脑袋,长方形的身体,还有细长弯曲的手脚。爸爸夸我画的机器人虽然不是很像,但很可爱。 接着,爸爸让我在废旧纸盒中各挑出一个长方形、正方形的出来,我左选右选,最后选了一个装蛋糕的长方形盒子和一个正方形的小礼盒,在爸爸的帮助下,我用双面胶把小礼盒固定在长方形盒子的上端。 然后,爸爸帮我选了两个纸杯和两个纸筒分别做机器人的脚和手,但在固定它们的时候把我搞得手忙脚乱,直到在爸爸的帮助下我才顺利把它们固定在长方形盒子的左右两端和下端。 最后,我自己选了一个我喝过没扔的优乐美奶茶的杯盖来做机器人的帽子,爸爸还帮我挑了三粒没用的五子棋来做机器人的眼镜和嘴巴。你们一定会奇怪,为什么我不做机器人的鼻子呢?告诉你们吧,因为我看电视里的奥特曼也是没有鼻子的啊!哈哈
B. 怎样用纸做机器人
1、先准备好一张正方形的彩纸15*15,首先把彩纸折出三等分,

C. 怎样制作机器人手臂
朋友 精神可嘉~~
首先 你先别考虑制作手臂 是都要考虑的(比如电路部分)没有电路机器人无法动作 好比没有大脑~ 机器人可不是很好做的~ 制作的过程中会有N个问题在等着你~ 偶本来也想做的 可是到了要做的时候 才发现有多难~~ 因条件等.种种原因 最终还是放弃了 只把电路部分做好了(只能简单的走路) 其他都没有完成~ 所以是看不到成品的~ 只能用电脑模拟了~
机器人的电路部分和机械部分是最难的~ 要完整的让机器人做一套动作 主板和电动机械部分 躯体是不能少的~ 首先你要精通电子 而且会编程(C语言或汇编) 买一套单片机试验板 自己慢慢研究~ 电动机械部分(手臂或腿)需要自己画一张张草图 必须行得通(一定要实际 否则没人愿意给你加工的) 然后到附近的金属加工企业给你定做机械部分~ 齿轮金属或塑料都可以 然后到轴承企业给你加工小轴承~ 电动机自己到市场上买合适的小马达(若干) 大容量蓄电池一个~ 其他零件若干~ 注; 这只是初级阶段 成品后 根据你的编程后的程序 能实现相应的动作~! 而且都是死动作~ 智商超低的机器人~!这就需要你在以后的过程中升级机器人的主板和软件 相应的传感器单元~ 使机器人有自己的思维~ 以自己的思维 实现相应的动作(这只是我的遐想...)~
D. 如何用废书,废纸箱做大型手工制做
下面介绍的是废旧纸箱废物利用手工制作垃圾桶的教程,不但实用而且卖相也不错。以后家里购物时剩下的纸板箱就不要再随意丢掉啦,可以尝试废物利用,变废为宝!具体制作步骤,请参考下面的详细图解教程。很环保实用的手工小制作,手艺活向您强烈推荐!
工具材料:
废旧纸箱(这里使用的是空调包装盒)、礼品包装纸两张、双面胶、透明胶、美工刀、剪刀、直尺、圆规。
制作步骤:
选取比较平整的纸板裁剪成:长81CM、宽29CM的长方形,把纸板沿较长的边等分成6份,并用笔画好线,用来制作垃圾桶的桶身。
DIY各种手工需要巧妙的构思,在这里你可以找到一个梦幻世界。手工制作大全小编为您提供一些简单的创意,欢迎喜欢手工的达人们,来生活百事通网站探索和发现你们的美好创意!接下来为大家分享这一篇瓦楞纸板制作的震撼鸟巢床,这是一款巨大的鸟巢
E. 如何用纸箱做机器人(可以穿在小朋友身上的那一种)
工具/原料:剪刀、纸箱。
1、首先,找个大小合适的方箱子做头部,剪出眼睛,如下图所示。

F. 用纸壳等废物做机器人怎么做
1、首先准备好几个纸箱待用即可。

G. 如何DIY用纸盒制作机器人方法图解
牙膏盒可以做脚,身体部分可以用多个扁平的盒子粘合在一起。
也可以把废纸揉成各种部位的形状,然后把面纸巾弄湿绞碎加点胶水做成纸糊涂在揉成形状的废纸上,最后纸糊干了就涂上颜料。我以前的手工作业就是这样做的
活动目标:
1、在了解机器人的外形特征的基础上,尝试用纸盒等多种材料制作机器人。
2、喜欢动手制作玩具,体验创意制作的乐趣。
活动准备:
1、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。
2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶,磁带。
3、机器人的图片、实物、玩具等。
4、用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动过程:
一、互动感受,引起兴趣
1、猜一猜:有一种人不用吃饭不用睡觉,但是能做许多事情,他是谁?
2、看一看:让我们到机器人王国走一走,和机器人交朋友。
二、交流表达,提炼特征
1、说一说:你看到的机器人什么样?它能做什么?机器人的头、身体、四肢像什么?提炼出机器人的外形特征。
2、学一学:“请你变成机器人”模仿机器人的动作、造型。
三、观察材料,想象构思,大胆制作
1、出示大小、形状不同的纸盒和相关辅助材料,观察纸盒,说出适合制作机器人的哪一部分,激发幼儿制作欲望。