职高机械专业具体指什么

Ⅰ 职高机械专业好吗

职高机械专业好吗，

挺好的呀，

机械专业技术性很高，

能学会这门专业，

对将来找工作都会有很大帮助！

好好学习这个专业吧，

祝你成功！

Ⅱ 职高都有哪些专业

其中专业知识包括：：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。

职高一般指职业高中

职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。

培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。

职业高中是高中的一部分，一般简称高中阶段。一般来说，职高和普高并无区别，只是职高要求知识性和技术性并重；而普高则要求文化性重要。

职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。

职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。

职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

(2)职高机械专业具体指什么扩展阅读

职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。

职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。

职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年，毕业颁发中职毕业证，参加对口高考后学生们可以根据高考成绩在招收对口高考的普通高等院校中自主择校。

3+2高职教育班

部分重点中职学校也开设3+2高职教育班，与高等职业技术学院合作，经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的专科文凭，3+2班前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。

培养目标

职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

Ⅲ 职高的机械是一门什么专业

机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。将来可以从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施以及从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修等工作。

Ⅳ 职高综合班学机械专业上大学后的专业全称是什么(是机械设计及其自动

能考上武汉大学，首先肯定你是个高才生。你先确定你的方向，是深造到底，还是内毕业进公司。1、如容果深造到底，考研换学校对你来说应该没有问题。再说机械是传统专业，四年本科在国内的任何985大学都差不多，国家重点学科的光芒还几乎照不到本科生。2、如果大学毕业进公司，就更不用计较了。都是半斤八两的水平，适应公司那种山寨版的工作足够了。何况还不一定干机械专业。3、说不好听的，夸张点就是中国没有机械设计，只有测绘别人的东西，30年前是这样，今天也是如此。

Ⅳ 职高学机械专业的将来能干什么

那要看你学的是什么方面的啦！按你说的话那就是一般用的上机械的地方你都可以去！不过现在就业很多不是按专业走的！干什么工作还是靠自己啦！
希望能帮上你！

Ⅵ 技校，专科和本科的机械专业有什么区别

如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试， 中专、职高毕业颁发教育部门印制的中等专业学校毕业证书。可以获得初级或中级职业资格证书；技校毕业颁发劳动部门印制的技校毕业证书和初、中、高级工职业资格证。 中专、技校、职业高中到底有什么区别并不是非常清楚，对于很多中考生的家长来说。为此，记者采访了昆明市盘龙职业高级中学副校长朱文红，并查阅了相关资料。 中专、职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴。只是管理部门不同， 据了解。中专、职高统一属于教育部主管，而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。 办学形式 职高由当地教育部门主办；技校主要由国有大中型企业办学为主， 中专以行业办学为主。包括一些行业主管部门办学。 专业设立 主要包括旅游餐饮服务、机械加工、电子加工、计算机类、幼儿教育等。 三类学校基本相同。 培养目标 没有身份差别。 现在中专、职中、技校都是为各行业、各企业培养一线的工作人员。 招生形式 只有少数学校还设置一定的录取分数线， 中专、职高、技校近年来都放宽了招生限制。大部分学校不再设置分数限制；初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、职高、技校。招生层次包括初中毕业生和高中毕业生两部分。

Ⅶ 职高学机械加工主要学的是什么

职高学机械加工主要学的是
数控编程
模具加工
需要学会操作车、铣、镗、磨、钳。
当然了，一般在里面的人都是混日子，出来后跟没读差不多

Ⅷ 职高都有些什么专业具体是干什么用的

★数控技术
培养目标：培养能熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，数控加工设备的操作和维护的技术应用性专门人才。
主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、模具设计与制造、数控机床、数控加工编程与操作、MasterCAM、Pro/E、CAXA、金属工艺学、公差配合与测量、传感器与检测技术、数控机床电气控制等。
就业方向：数控机床操作人员、数控编程工艺人员、数控设备维修人员、数控设备营销人员、模具设计与制造人员。

★模具设计与制造
培养目标：培养能熟练掌握模具制造工艺，熟练进行模具设计技术应用性专门人才。
主要课程：工程力学、机械制图、计算机绘图、工程材料与热加工、机械设计基础、公差配合与测量、机械制造基础、液压与气动、电工电子技术、金属切削机床、模具CAM、数控加工编程与操作，模具设计与制造、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计等。
就业方向：模具设计技术人员、模具制造工艺人员、数控机床操作人员。

★机械设计与制造
培养目标：本专业面向制造业，培养生产一线从事机械制造领域内的设计制造应用、设备运行管理和经营销售等方面工作的综合素质高、能力强、知识结构合理的现代机械设计及制造专业的高技能人才。
主要课程：机械制图及CAD 、金属材料及热处理：、公差与配合、工程力学、电工与电子技术基础、机械设计基础、金属切削原理与刀具、机械制造技术、液压传动、金属切削机床、CAD/CAM应用技术、模具设计与制造、数控加工编程、机床电控
就业方向：毕业生主要从事机械制造、工艺装备设计、机械设备的安装调试、维护和改造、机械加工中的质量分析与控制、机械制图、AutoCAD应用、数控机床编程及操作员、普通机床操作员、并能从事车间的生产技术管理。

★机电一体化技术
培养目标：培养能牢固掌握机械设计、机械制造、机电控制等方面的知识和技能，从事机电设备、机电产品生产、管理、服务等第一线工作岗位的高素质技能型人才。
主要课程：机械制图、电工电子技术、电机及拖动、机械设计基础、AutoCAD、传感器与检测技术、机械制造技术、液压与气动技术、工厂电气控制设备、可编程控制器（PLC）技术、单片机应用技术、工厂供配电技术、数控加工与编程、机电一体化系统技术等。
就业方向：机电设备的控制、操作、安装、调试、维护，机电产品设计制造、生产与技术管理，机电产品的质量管理与检测，机电产品的销售和售后服务。

★电气自动化技术
培养目标：培养能熟练掌握电气工程、自动化控制及生产与管理等方面的知识和技能，从事电气自动化设备生产、管理、服务等第一线工作岗位的高素质技能型人才。
主要课程：机械制图、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动、电气CAD、电力电子技术、自动控制原理与系统、传感器与检测技术、单片机原理及应用、工厂电气控制设备、工厂供配电技术、可编程控制器（PLC）技术、变频器应用技术、计算机控制技术等。
就业方向：电气自动化设备、机电设备的安装、调试、运行、维护、生产工作；供配电系统的运行、维护工作；电气电子产品设计、制造和生产管理工作；电气电子产品的营销和售后服务工作。

★应用电子技术
培养目标：培养能牢固掌握电子产品及机电产品中电子控制部件等方面的知识和技能，从事电子产品、电子设备生产、管理、服务等第一线工作岗位的高素质技能型人才。
主要课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与仪表、电源技术、传感器与检测技术、可编程控制器（PLC）技术、家用电器原理与维修、音视频技术、单片机应用技术、电子CAD、电子产品结构工艺、电视机原理与维修、表面组装技术（ＳＭＴ）等。
就业方向：电子产品设计、制造、工艺实施和生产管理工作，电子设备的安装、调试、运行、维护工作，电子产品维修工作，电子产品营销和售后服务工作。

★计算机应用技术
培养目标：培养能掌握计算机基本理论和基本技能，具有计算机软、硬件安装、调试、维护与修理，小型数据库开发与维护，以及网络系统安装与维护能力的高级技能型人才。
主要课程：C程序设计、微机原理与接口技术、数据结构、网页设计与制作、操作系统、Java语言程序设计、计算机网络技术、计算机组装与维护、计算机英语、Photoshop图像处理、数据库原理与应用、多媒体技术。
就业方向：从事计算机系统软硬件的安装、调试、维修与维护，小型数据库系统的开发、管理和维护，计算机网络的组建、管理及维护，网站设计与制作，企事业单位的计算机办公自动化应用、信息处理、计算机的销售及售后服务工作。

★计算机网络技术
培养目标：培养具备较强的计算机及网络基础理论和技能，能从事计算机网络的规划、组建、维护及管理以及企事业单位信息化建设工作和适应企事业单位生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。
主要课程：VB.NET程序设计、计算机网络技术、C/C++语言程序设计、SQLServer、电子商务、网络操作系统、网页设计与制作、ASP.NET、局域网技术与组建、计算机组装与维护、网络安全技术、JAVA程序设计、Photoshop图像处理、Linux网络建设与管理。
就业方向：从事计算机网络安装、管理和维护，计算机管理与软硬件安装、使用及维护，网络安全与管理，企事业单位从事Internet信息管理，网络互联与设备调试，综合布线，网络一般性故障的诊断与排除等工作。

★会计电算化
培养目标：培养牢固掌握现代会计、审计、统计等专业所必需的基础知识和专业技能；能熟练运用计算机处理会计实务，进行财务分析和企业理财；能胜任会计、审计、统计和相关财经类工作的高素质技能型人才。
主要课程：基础会计、经济学基础、统计学基础、会计基本技能、经济法基础、企业财务会计、财务成本管理、预算会计、审计实务、会计电算化、数据库应用、金融概论、税法、税收筹划、市场营销、企业管理基础、电子商务、国际结算等。
就业方向：企、事业及行政单位出纳、会计、财务管理、内部审计、经济分析；会计事务所、审计事务所及资产评估所相关业务工作。

★市场营销
培养目标：培养具有现代营销知识和能力的高技能应用型商务人才。
主要课程：市场营销、营销策划、商务谈判、物流管理、消费心理学、电子商务、计算机应用基础、外贸实务、网络营销、CI与策划等。
就业方向：从事工商企业营销调研、销售内勤、业务洽谈、市场开拓、客户管理、广告促销、商品养护、公关服务等为主要岗位的市场营销专业人员。

★电子商务
培养目标：培养掌握计算机技术、网站建设、网页制作、程序开发、对外贸易、国际商务、国际金融、经济管理等电子商务方面的基础知识，具有电子商务的建设、管理、物流、网络安全与网络支付等实际操作能力，能从事计算机网络环境中商务贸易活动的应用型人才。
主要课程：电子商务概论、电子商务实务、电子商务数据库技术、计算机基础、管理学、管理信息系统、国际经济与国际贸易、市场营销与网络营销、多媒体技术与网页制作、网上支付与结算、网络技术应用与网站建设、供应链与物流管理。
就业方向：各种IT公司、外资企业、合资企业、事业单位、机关部门中从事电子商务系统的战略规划、系统分析与设计，系统实现与维护、电子商务物流与管理工作。

Ⅸ 请问职高，加工制造，学的是什么。

职高学机械加工主要学的是数控编程模具加工需要学会操作车、铣、镗、磨、钳。当然了，一般在里面的人都是混日子，出来后跟没读差不多