Ⅰ 农业综合开发高标准农田建设项目实施方案
1、耕地质量监测与保护提升
依据高标准农田建设的规划要求，在耕地质量监测板块建设了气象监测系统、土壤监测系统、作物生长监测系统，配备了气象监测站、土壤多参数监测站、移动式作物生长监测站、土壤紧实度测量仪、土壤墒情速测仪土壤样品采集设备，采集土壤、气象环境数据，结合作物长势，进行综合分析。
通过智能硬件设备，检测盐碱土壤和酸化土壤，同时配合耕地质量保护系统和土壤墒情监测平台，实现对土壤数据的实时统计和分析；实施测土配方施肥，促进土壤养分平衡，提高耕地质量水平，改善土壤生态环境。
2、高效节水灌溉
高效节水灌溉是对除土渠输水和地表漫灌之外所有输、灌水方式的统称。通过科学规划建设高标准农田的田间灌溉节水工程，建设智能机井灌溉系统和水肥一体化系统，对水资源数据，用水情况，灌溉情况等进行科学管理。
①高效节水设备
水肥一体化智能监控系统由系统云平台、墒情数据采集终端、视频监控、施肥机、过滤系统、阀门控制器，电磁阀，田间管路等组成。
②高效节水技术
系统配备墒情监测设备、水肥一体机，可根据监测的土壤水分、作物种类的需肥规律，设置不同的程序，进行对应作物的、周期性、有计划的水肥轮灌。
3、绿色防控
以科学发展观为指导，深入贯彻“公共植保”和“绿色植保”理念，以“防灾减损、提质增效、保障安全”为目标，扎实做好病虫灾害监测预警和防治指导公共服务，确保农产品质量安全和食品生产安全。通过在农作物生长过程中实施以虫情测报灯、性诱测报系统、孢子自动捕捉监测系统、杀虫灯、黏虫黄板、盒式诱捕器等绿色防控仪器设备。
运用理化诱控技术和科技手段相结合，有效控制农作物病虫害，并根据因害设防原则，对生态环境保护工作进行合理布局，在高标准农田区域内布置农田天眼、无人机进行绿色防治、灾情监控、统防统治。
4、数据平台建设
提供土壤墒情监测、水肥一体化、智能灌溉、病虫害监测、灾情苗情监测、气象环境监测等平台，多种平台，可单独查看，也可在数据中心进行联动分析。
Ⅱ 什么地填动词
答案：
耕种地、挖掘地、填平地、测量地等。
解释：
1. 耕种地 - 使用动词“耕种”表示对土地进行耕作，如种植作物或养殖畜牧等，这个词常用于描述农业活动。
2. 挖掘地 - 使用动词“挖掘”表示挖掘土地，一般用于建设或寻找资源等场合。挖掘可以是手动的，也可以是使用机械进行的。
3. 填平地 - 使用动词“填平”表示将不平整的土地进行填充或整平，使其变得平坦，一般用于土地整治或建筑前的准备工作。这一动作常需要运用工具，如铲子等来完成。
4. 测量地 - 使用动词“测量”表示对土地进行测量，以确定其面积、形状或其他特性。这是土地规划、房地产交易或工程建设中的必要步骤。通过使用测量仪器如经纬仪等，可以精确地获取土地的各项数据。
以上各个动词与“地”结合，形成了不同的词组，描述了与土地相关的不同动作和行为。这些动作在不同的场合和背景下有不同的用途和意义。
Ⅲ 土地整治工程专业开设课程有哪些
土地整治工程专业开设的课程主要包括以下几门：
基础理论与技术课程：
机械制图与计算机绘图：学习绘制机械零件和装配图的方法，以及计算机绘图软件的应用。
工程力学：研究物体在力作用下的平衡和运动规律，以及结构强度、刚度和稳定性的计算方法。
机械设计基础：介绍机械设计的基本原理和方法，包括机械零件的设计、选材和制造工艺等。
电工技术：学习电路分析、电机与电力拖动、电子技术等电气工程基础知识。
电子技术：深入研究电子器件、电路和电子系统的原理、设计、制造和应用。
工程测试技术：掌握工程测试中常用的测量方法和仪器，以及数据处理和分析技术。
农业与土地资源课程：
生物学基础：了解生物的基本结构和功能，以及生物多样性和生态平衡的维护。
农牧业生产基础：学习农牧业生产的基本原理和技术，包括农作物种植、畜牧养殖等。
土壤与水资源：研究土壤的形成、分类、性质和改良，以及水资源的分布、管理和利用。
农业工程导论：介绍农业工程的基本概念、发展历史、研究领域和应用前景。
工程规划与设计课程：
农业工程项目规划与设计：学习农业工程项目的规划、设计和实施方法，包括农田水利、农村道路、农业机械化等。
工程项目管理：掌握工程项目管理的原理和方法，包括项目策划、进度控制、质量管理、成本管理等。
机械装备设计：学习农业机械装备的设计原理和方法，包括农业机械的结构设计、性能分析和优化等。
其他专业课程：
工程材料基础：了解工程材料的种类、性能和应用，以及材料的制备和加工技术。
工程结构基础：学习工程结构的基本原理和设计方法，包括结构的静力分析、动力分析和稳定性分析等。
农产品加工工程：研究农产品的加工原理和技术，包括农产品的贮藏、保鲜、加工和综合利用等。
设施农业工程：学习设施农业的基本原理和工程技术，包括温室设计、环境调控、作物种植等。
机电系统驱动与控制：研究机电系统的驱动和控制原理，包括电机驱动、液压传动、气动传动和自动控制等。
这些课程旨在培养学生的工程素养、农业知识和实践能力，为从事土地整治工程领域的工作打下坚实的基础。