① 化学实验--长管还是短管
记忆各种长短问题简直是考人的记忆而不是理解。用上下表示可以避免开口向上和开口向下的讨论而使问题会更简单。
表示方法：上口和下口。
理解：集气瓶开口向上时靠近瓶口的为上口，靠近瓶底的下口；开口向下时靠近瓶口的为下口，靠近瓶底的为上口。
分析：排空气收集气体时，开口与气体的密度和空气密度大小有关，收集比空气轻的气体如氢气，应上进下出，让气体优先到达上端，将空气从下端排出，达到收集纯气体的目的；收集比空气重的气体如二氧化碳，应下进上出，让气体优先进入下部，将空气从上方排出；收集与空气密度相近的气体如氮气，或者毒性很强的气体如一氧化碳，则不能用排空气法，需要换用其他收集方法。总而言之，尽量让需要收集的提起占据比重优势位置，排出空气。
用排水法收集气体时可以不管进管的上下，但是一定要保证出管是下口或者不封口，让水从下方排出。
若为洗气瓶，则一定是下口进上口出，让洗好的气体能够通过上口排出。
若为防倒吸的缓冲瓶，则应该上进下出，如果发生倒吸，倒吸的水进入缓冲瓶而上口的管子不会接触液面。
② 高中化学蒸馏装置为什么要下端进水，上端
冷凝管的作用是对蒸馏出的气体进行吸热液化，因此里面应注满水，一般冷凝管都是斜着安装，所以为了使水充满，水的流向应该是下进上出，如果是上进下出，由于水的重力作用，水会直接从下口流出，很难达到使冷凝管充满水，达不到实验冷凝需求，而且浪费水。所以，应该下进上出，准确地应该是形而上学的下进上出，即平放时也应该遵守的规则。