本科跟仪器有关的专业有哪些

Ⅰ 仪表本科专业叫什么名字是不是生产工程自动化修哪些课程啊谢谢

有两个专业一个是 自动化 ，一个是测控技术与仪器。 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。 主要课程有电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制行粗理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控档盯镇制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论。 测控技术与仪器是研究信息获取、信息传输、信息处理和应用的学科，是现代检测技术、电子技术、计算机技术、自动化技术等学科互相交叉和融合的综合性学科。 主要课程有：电路原理、电子技术、检测技术、自动控制理论、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、过程控制仪表及装置、智能仪器设计基础、过程控制系统、计算机控制技术等。 以我的经验来说，如果单纯为了工作，测控专业对口些则轮，不过对过程控制弱些，如DCS设计及工程。自动化专业是包容性很强的专业，自动化毕业的人干设备（过程装备及自动化）、电气（电气自动化）、仪表（过程自动化）都没有任何问题，只是在专业课方面侧重些就好。自动化的专业的课是全校最多的，一般是测控专业的1.5~2倍。现在有些化工企业分内操和外操的，内操主要负责DCS的维护，外操时现场表及变送器等室外的仪表的维护。 你是要进修吗？

Ⅱ 本科专业测控技术与仪器，考研可以考哪些专业

测控技术与仪器考研推荐专业：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、测试计量技术及仪器、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与控制等。

考研推荐学校：清华大学、浙江大学 、天津大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、 重庆大学、上海交通大学 、东南大学 、北京理工大学 、 中国科学技术大学等。

测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。

(2)本科跟仪器有关的专业有哪些扩展阅读：

培养目标：

本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

就业前景：

每年也有30%以上进入国内外研究生队伍兄悉继续深造外，大部分被电子信息、高新技术产业等部门的三资企业、公司和研究部羡行乎门所录带迹用。

Ⅲ 测控技术与仪器专业就业方向都有哪些

测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。

测控技术与仪器专业就业方向

1.智能仪器仪表方向，我觉得这个方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验

2.测试计量技术与仪器方向，这个主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，我觉得这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难岩瞎仔找到较合适的工作。

3.计算机测控技术方向，这个方向有一个有一个亮点的课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向与计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是后者比较偏向于计算机操作平台的运用。

测控技术与仪器专业的就业前景

职业说明：

测控技术与仪器专业主要从事各类仪器仪表产品开发、技术研究及质量管理等方面的专业人员

市场前景：

在工业企业进步及发展的过程中，自动化的技术进步是一个大的发展趋势，这就对各种仪器仪表的需求从质到量上都有一个不断革新的过程。那么作为专门进行仪器仪表研制及生产的企业也将有着极为广阔的市场。它们对人才的需求也会不断的增加。

测控技术与仪器专业毕业生要掌握的知识和能力

1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言粗汪、文字的表达能力；

2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电工电子神旁学、光学、传感器技术、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；

3. 掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力；

4. 具有较强的外语应用能力；

5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

Ⅳ 2022测控技术与仪器专业课程有哪些 就业方向有什么

测控技术与仪器专业主干课程有电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统。本专业学生毕业后可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

测控技术与仪器专业主修课程

1、基础课有高数、线代、复变函数与积分变换、概率论、C语言、计算机网络、大学物理等。

2、专业课是电路、模电、数电、电子CAD、自动控制原理、DSP、单片机、数字信号处理、PLC、测控电路、控制电机、电力电子技术、智能仪器、虚拟仪器、工程力学、误差理论与数据处理、传感器技术、物联网技术与应用等。

3、主要课程有电子技术基础、微机原理及应用、应用光学、物理光学、光学设计、光学测量、精密机械设计、自控原理基础、光电技术与实验、光电检测技术、光电仪器原理与设计、光纤技术基础、光电成像原理、计算机辅助设计、数字图像处理、显示技术、视频技术。

测控技术与仪器专业就业方向

主要就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。

测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。

Ⅳ 测控技术与仪器属于什么专业类别

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080301

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学 环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识；

2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；

3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；

4．熟悉国内昌源态外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；

5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力；

6．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；

7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力；

8．具有终身学习意识和获取新知识的能力。

主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域：数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。

核心课程示例：

示例一：电路基础（64学时）、计算机结构与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学耐源时）、 信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学 时）、工程光学（56学时）、信息通信网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器 技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号分析与处理 （48学时）、误差理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32 学时)，学科及专业选修课不少于12学分。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、 模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机 原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、 电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信 号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术 （54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选 修课不少于22学分。

示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技 术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、 误差理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计 （40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时裂茄）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统 （40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及 专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计（论文）、社会实践调查等。

主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0804 材料类

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《传感器技术与应用》、《电磁场与电磁波技术》、《智能仪器仪表技术》、《精密机械与仪器》、《测控仪器设计》、《光电测试技术与系统》、《自动控制理论基础》、《电气自动控制》、《光学设计》、《智能检测技术》、《虚拟仪器及应用》 部分高校按以下专业方向培养：自控、汽车电子控制技术、现代医疗仪器设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

仪器、电子类企业：产品研发、仪器仪表的设计制造、运行管理、计量、测试检测； 工业、工程类企业：工程技术、自动化控制、过程控制、仪器工程。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：主要就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向

智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。刚开始工资不会太高，一般就5500到6000（单位不同工资会相差很多）。研究生毕业在不同的地方哪的钱也不一样。在北京应该有6500左右，这是开始，工作一段以后就看你的实力了。

测试计量技术与仪器方向

这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控技术方向

这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。现在的计算机人才是紧缺的，学好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

测控技术与仪器专业属于工学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 测控技术与仪器专业属于什么类 专业 学历层次 门类 学科 测控技术与仪器 本科 工学 仪器类 本科十二大类 本科专业目录 1、哲学门类下设专业类1个，4种专业； 2、经济学门类下设专业类4个，17种专业； 3、法学门类下设专业类6个，32种专业； 4、教育学门类下设专业类2个，16种专业； 5、文学门类下设专业类3个，76种专业； 6、历史学门类下设专业类1个，6种专业； 7、理学门类下设专业类12个，36种专业； 8、工学门类下设专业类31个，169种专业； 9、农学门类下设专业类7个，27种专业； 10、医学门类下设专业类11个，44种专业； 11、管理学门类下设专业类9个，46种专业； 12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业； 测控技术与仪器专业介绍 1、专业简介 测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。它的专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。 测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。 2、专业课程 精密仪器设计、智能机械设计、智能仪器设计、电子技术基础、电工学、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、数字化测控技术、测控电路设计、微机电系统。

Ⅵ 大学专业详解：工学（仪器仪表类）

一 专业详解

080401测控技术与仪器

培养目标：本专业培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1、具有比较扎实的数学、物理、电工学、电子技术、信息处理、自动控制等基础理论知识，

2、具有较好的人文社会科学和管理科学基础；

3、系统掌握本专业相关的高新技术，主要包括：机械学、电工学、电子技术、测量学、检测技术、传感器技术、信号处理、自动控制、计算机技术等基础知识；

4、掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计开发能力；

5、具有较强的外语读写能力，能熟练的阅读本专业外文资料；

6、掌握中外文资料检索和应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业前沿的发展趋势；具有较强的、创新意识和良好的社会适应能力。??? 主要课程：工程力学、机械设计、电工与电子技术、机电传动控制、微机原理及接口技术、测试技术、自动控制原理、软件工程、机械制造工程、数控技术、cad／cam等。

修业年棚源限：四年

授予学位：工学学士

080402S电子信息技术及仪器

培养目标：本专业是一门以电子测控技术、智能仪器技术和自动测试技术为技术基础，以计算机及电子信息技术为工具的高新技术学科。本专业旨在培养具有较强计算机应用能力，具备从事计算机自动测试系统，智能高和察化仪器硬件和软件的开发、设计、维护及使用的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息理论、计算机应用理论、自动测试与控制的基础理论、测试系统组成原理和设计方法，接受现代测控技术和仪器应用及基础训练，具备从事本专业测控系统的设计、开发和工程应用的基本能力。系统掌握电子信息技术基础理论和工程技术知识，能够综合运用电子技术、计算机技术、信息处理技术、网络技术等来解决各种信息获取、传输、处理等问题，以及仪器设备和电子信息系统集成。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1、具有比较扎实的电子信息理论、计算机应用理论、自动测试与控制的基础理论、测试系统组成原理和设计方法的知识基础；，

2、具有较强计算机应用能力；

3、系统掌握本专业相关的高新技术，主要包括：机械学、电工学、电子技术、测量学、检测技术、传感器技术、信号处理、自动控制、计算机技术等基础知识；

4、掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计开发能力；

5、具有较强的外语读写能力，能熟练的阅读本专业外文资料；

6、掌握中外文资料检索和应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业前沿的发展趋势；具有较强的、创新意识和良好的社会适应能力。

主要课程：电路分析、信号与系统分析、模拟与数字电路、数字信号处理、操作系统、计算机软件工程、数据结构、数据库原理、微机原理及接口、计算机网络、电子测量与仪器、自动测试系统、智能仪器、生物电子仪器、虚拟仪器技术、非电量检测技术、传感器技术、测控软件技术、微机控制技术等。

修业年限： 四年戚茄

授予学位： 工学学士

二 仪器仪表类专业对应职业方向分析

本学科包括专业：测控技术与仪器、电子信息技术及仪器

职业方向一仪器仪表类企业、事业单位的工程技术人员

对应专业： 测控技术与仪器、电子信息技术及仪器

职业说明：从事各类仪器仪表产品开发、技术研究及质量管理等方面的专业人员

市场前景：在工业企业进步及发展的过程中，自动化的技术进步是一个大的发展趋势，这就对各种仪器仪表的需求从质到量上都有一个不断革新的过程。那么作为专门进行仪器仪表研制及生产的企业也将有着极为广阔的市场。它们对人才的需求也会不断的增加。

工作地点：室内

初始职位：技术助理

职业人格：工具型、研究型

职业利弊：由于此类企业从行业上讲，也是属于竞争比较激烈的领域，因此从个人来讲，待遇会比较高，但工作则有时不太稳定。

学业规划：略

职业发展：高级研究员、高级工程师等

三 过来人谈仪器仪表类专业

某大学测控技术与仪器专业郑某：

我们这专业口径宽,你只要学好基础就行了!(C语言,汇编,单片机)。再罗嗦下，这专业啥都学，啥都学不精，你不要以为课本上哪点东西就可以了，自己要找类似的书好好学，要么毕业找工作有你苦的。专业去向有:航空 卫星 测控 研究所 兵工厂等等 主要看你们学校大方向了。不过建议考研 。当然你必须掌握基础课,因为你以后要象用1+1=2一样的常用到。还有一般这个专业到大三升大四会分几个小专业方向(智能控制,测控技术等等等)因学校不同而定。从就业前景看，一般来说，这个专业就业后主要是为一些工厂的产品做检测检验的，刚开始工资不会太高，在北京就1500到2500吧（单位不同工资会相差很多）。研究生毕业在不同的地方哪的钱也不一样。在北京应该有3500左右。这是开始，工作一段以后就看你的实力了啊！所以是专业领进门，修行在个人！

四 仪器仪表类专业的品牌学校推荐：

本科一批院校

1、清华大学 2、北京航空航天大学等

本科二批院校

1、中国计量学院 2、重庆邮电大学等

本科三批院校

1、河北工业大学城市学院 2、河北工业大学城市学院等

专科院校

1、重庆工商大学2、西南石油大学

Ⅶ 测控技术与仪器专业学什么 就业方向有哪些

在高考志愿填报时，很多考生和家长对测控技术与仪器专业的就业方向问题很关心。下面是由编辑为大家整理的“测控技术与仪器专业学什么 就业方向有哪些”。

测控技术与仪器专业主要课程测控技术与仪器专业培养学生学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

主要课程：精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础，微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统等。

锋模测控技术与仪器专业主干学科：光学工程、仪器科学与技术。

测控技术与仪器专业主要实践性环节：包括军训、金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等。

测控技术与仪器专业就业方向

本专业学生毕业后可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

从事行业：

毕业后主要在仪器、电子技术、新能源等行业工作，大致如下：

1、仪器仪表/工业自动化;

2、电子技术/半导体/集成电路;

3、新能源;

4、计算机软件;

5、机械/设备/重工;

6、石油/化工/矿产/地质;

7、其他行业;

8、环保。

从事岗位：

毕业后主要从事仪表工程、硬件工程、电气工程等工作，大致如下：

1、仪表工程师;

2、硬件工程师;

3、销售工程师;

4、电气工程师;

5、嵌入式软件工程师;

6、区域销售经理;

7、技术支持工程师;

8、测试工程师。

拓展阅读：测控技术与仪器专业培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;

2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论银薯缓基础知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器手斗技术、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识;

3. 掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力;

4. 具有较强的外语应用能力;

5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

Ⅷ 测控技术与仪器专业是干什么的

测控技术与仪器专业是做什么的指晌枝？我在本文中整理了相关内容，希望对大家有所帮助。

测控技术与仪器专业就业方向

本专业学生毕业后可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

从事岗位：

毕业后主要从事仪表工程、硬件工程、电气工程等工作，大致如下：

1、仪表工程师

2、硬件工程师

3、销售工程师

4、电气工程师

5、嵌入式软件工程师

6、区域销售经理

7、技术支持工程师

8、测试工程师

测控技术与仪器专业就业前景怎么样

主要就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向。 主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。

测试计量技术与仪器方向。 这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控技术方向。 这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台谨塌的运用。

测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的唯敏一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。它的专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。

该专业注重培养具备专业精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。

Ⅸ 测控技术与仪器专业学什么

测控技术与仪器专业主要课程有：电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、微机电系统。

测控技术与仪器是一门普通高等学校本科专业，属仪器类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。 该专业以仪器科学与技术学科为基础，研究物质世界中信息获取、处理、传输和利用的理论、方法和实现途径，运用物理、化学或生物学等方法。

获取对象状态、属性及变化信息，并将其转换处理成易于表达和利用的形式，涉及计量学、物理学、化学、生物学、材料学、机械学、电学、光学、计算机、自动控制、通信等多学科知识，多学科交叉和技术集成特点明显。

测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，使它归于测控技术与仪器专业。

以上内容参考网络-测控技术与仪器

Ⅹ 测控技术与仪器专业是干什么的

测控技术与仪器专业是干什么的内容如下：

测控技术与仪器是一门普通高等学校本科专业，属仪器尺凯森类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

1989年出版的《孙返普通高等学校本科专业目录及简介（理工、农林、医药）》中，设置了仪器仪表类专业，包含精密仪器、光学仪器、时间计控技术及仪器、电磁测量及仪表、工业自动化仪表、电子仪器及测量技陵亩术等专业，为工科第六类专业。

1993年，教委高等教育司编写出版的《普通高等学校本科专业目录和专业简介》中，仪器仪表类专业进行了合并调整，调整后包含精密仪器。

光学技术与光电仪器、检测技术及仪器仪表、电子仪器及测量技术、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测试、光学计量测试、无线电计量测试等专业，专业类代码为0804。