测控技术与仪器出来能干什么

⑴ 测控技术与仪器就业方向

2017测控技术与仪器就业方向

测控技术与仪器专业的学生毕业后的就业方向比较广泛。以下是我收集的测控技术与仪器专业相关信息，仅供大家阅读参考!

测控技术与仪器专业就业方向

设计与开发方向：

设备设计和开发工作可以说是咱们测控专业最对口的方向。与机械专业和计算机专业的同学相比，咱们专业在这一方向上具有明显的复合型人才优势。咱们能够选择的职位很多，比如在汽车、飞机、IT、通信、家电和医疗等行业做智能仪器设计、精密仪器设计、电子系统开发以及检测技术开发等等。

相关职位设置主要分为设计工程师与测试工程师，设计工程师又可分为硬件与软件。其中，硬件部分的主要工作是仪器电路开发和硬件程序的'编写，软件部分的主要工作是与仪器配套的PC程序的编写等等。测试工程师主要工作为调试研发完成的产品，找出问题并验证稳定性、准确度、EMC测试等。

在设计工作中，工程师要同产品工艺技术部门完成试生产，处理试生产中的设计问题;总结产品研发经验，持续改进产品性能;根据用户或公司其他部门的要求进行设计修改和设计改进，完成产品定型工作。建议小伙伴们在掌握扎实的专业知识的同时，最好能够熟练使用相关设计软件，比如Auto CAD、Proe、UG等等。

职业发展方向：从初级工程师做起，发展到高级工程师，也可以向项目部门主管、经理以及公司管理层方向发展。设计这行最初的工资确实不算高，如果小伙伴们很有耐心，能禁得起时间的沉淀，自身价值自然会得到提升，未来发展也会很不错。

电子仪器检测方向：

在仪器生产研发和使用过程中，常常需要检测工程师对其性能、硬/软件条件、使用环境和等方面进行检测，以保证仪器设备正常使用。检测工程师的工作单位涉及各行各业的企业生产部门、研究所和仪器检测中心等。

由于检测工程师要严格按照相关规范流程进行检测工作，所以想要从事检测工作的小伙伴们必须要有强烈的责任感和职业使命感，要不断提高检测技术水平，掌握行业最新的检测技术。即使检测工作或许会有些枯燥，也不能存有投机取巧的心理。任何工作都是从基础开始，积累是很重要的过程。在最初步入社会时，咱们如果不能放下“大学生”的架子，既不愿低头做好基础工作，也不接受低薪，又怎么会有大作为?

职业发展方向：从检测员向检测工程师、检测主管方向发展，以后可以走检测技术开发方向。

销售和技术支持方向：

这一方向适合那些“不想做纯技术工作，又想在测仪和自动化行业找到和专业比较对口工作”的小伙伴们。

虽然咱们专业可以从事的行业面较广，但各行业对销售的要求大同小异。销售的职业要点就是要擅长与人打交道，不管是与客户还是公司内部。一名优秀的销售能够在两者之间游刃有余，既会将产品特点和优势介绍给客户，让客户能够全面了解产品，也会根据客户需求，向公司产品开发部门提出一些建议，有利于公司及时有效的适应市场发展。

如果你从事技术类售前工作，压力相对小一些，很多时候压力来自于你对客户的不了解，不知道你是否能应付得了客户问的刁钻问题。如果从事售后服务工作，压力会多一点，主要来自于不知道是否能顺利解决某些未知的问题。工作几年之后，无论售前还是售后，对于同样的产品，这种压力几乎可以忽略不计，而你就可以向更专业的技术支持奋斗。

职业发展方向：销售可以向市场营销方向发展，而技术支持可以向技术顾问或技术总监方向发展。

⑵ 测控技术与仪器专业以后走可以从事什么工作,可以向那方面发展

一、毕业后主要从事仪表工程、硬件工程、电气工程等工作，大致如下：

1、仪器仪表工程师

仪器仪表工程师是指在工业自动化仪表与控制系统、科学仪器、电子测量与电工测量仪器、医疗仪器、各类专业仪器、传感器与仪器仪表元器件及功能材料等行业从事仪器仪表的设计、安装、保养等工作的专业技术人员。

2、硬件工程师

硬件工程师Hardware Engineer职位 要求熟悉计算机市场行情；制定计算机组装计划；能够选购组装需要的硬件设备，并能合理配置、安装计算机和外围设备；安装和配置计算机软件系统；保养硬件和外围设备；清晰描述出现的计算机软硬件故障。

3、销售工程师

销售工程师，是指能够独立管理和策划商品的区域销售，营销业务的高级销售人才。其应具有极高的市场经验和敏感的市场观察力，分析力，要求能够独立管理商品的销售业务。

4、电气工程师

从事勘测、规划、设计、电力工程建筑、安装、调试、技术开发、实验研究、发供电运行、检修、修造、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员

5、嵌入式软件工程师

嵌入式软件工程师主要从事嵌入式软件开发工作。涉及应用层以及底层软件开发和设计工作。

二、主要就业方向包括以下三个方向：

1、 智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。

2、 测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

3、计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。

(2)测控技术与仪器出来能干什么扩展阅读：

测控技术与仪器专业

1、专业特点

测控技术与仪器专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。

同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，转行比较容易。

2、培养要求

测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

3、主干学科

仪器科学与技术。

4、主干课程

电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、微机电系统。

⑶ 测控技术与仪器专业就业方向及前景

2022测控技术与仪器专业就业前景：

测控技术与仪器是一门覆盖面很广的专业，其面向对象相当广，每个学校开设这个专业的侧重点也不同，以成都理工为例，主要以设计和应用核测试仪器为主。

电测控技术与仪器专业的毕业生要求对电子，计算机，专业软件开发和使用有综合的能力。 强调动手能力和逻辑思维能力。 就业方面。就目前来看，具有良好能力的测控技术与仪器专业毕业生供不应求。随着目前电子科学，嵌入式技术，新型传感器技术的不断发展，测控技术与仪器的就业前景一片大好。

2022测控技术与仪器专业就业方向：

1、智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机等并有相关的实践开发经验。

2、测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

3、计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。

⑷ 测控技术与仪器专业就业方向及前景

关于测控技术与仪器专业就业方向及前景如下几点

1、测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业培养德、智、体全面发展，具备测控技术、测控仪器与系统方面的基础知识与应用能力，具有扎实的理论基础和良好的业务素质，能够在国民经济各部门从事测量与控制领域的科技开发、仪器与系统的设计制造、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术人才。

主要就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。

测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。

⑸ 测控技术与仪器毕业后是干什么的

测控技术与仪器出来后从事测控仪器、计算机辅助测试、信息处理以及工业过程控制等领域研究、开发、设计和制造的高级工程技术人才。
测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

⑹ 测控技术与仪器专业的就业方向具体有哪些

测控技术与仪器就业方向：本专业的毕业生大多就业于航天航空、兵器、机械、电子、能源、化工、通讯、交通等众多国防科技及国民经济建设领域的研究院所和企业，从事现代测控系统的研究设计、制造、应用工作。

测控技术与仪器专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。