空气含氧量用什么仪器测试

A. 用红磷测定空气中氧气含量的实验有哪些

用红磷测定空气中氧气含量的实验：

实验步骤：

①检查装置气密性。

②集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份，并用橡皮筋做上记号。

③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧。

④红磷燃烧停止，瓶内温度降低,白烟消失后打开弹簧夹。

实验原理：利用足量红磷燃烧消耗密闭集气瓶中的氧气，集气瓶中氧气被消耗，压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积，就是集气瓶中氧气的体积。

实验成功关键：装置气密性要好；红磷要足量；操作迅速，燃烧的红磷要迅速伸入集气瓶内；装置冷却至室温打开弹簧夹。

实现的注意：

（1）用红磷测定空气中氧气含量时，集气瓶中的液面不能上升五分之一，可能的原因是气密性不好，装置漏气，红磷不足量，未将氧气耗尽，未等到冷却至室温就打开止水夹。

（2）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式是：红磷+氧气，点燃，五氧化二磷，该反应由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应。

B. 测氧气含量的仪器

方法不同仪器不同，我这有个初中的实验很简单测量空气的含氧量

测定空气中氧气的含量实验是采用将钟罩放入盛水的水槽中，通过红磷的燃烧来测定的。由于所用钟军过大，不易于课堂上演示操作，现象的明显性也受到影响。现改进如下。操作方法：1．在集气瓶上贴上一张纸条，将集气瓶容积从上至下五等分，在纸条上注明。2．在毛玻璃片上，固定一只小蜡烛，点燃后放入水槽中。3把集气瓶从蜡烛火焰上方迅速倒扣在毛玻璃片上，并将瓶口用水封住，蜡烛火焰慢慢熄灭。4．移开毛玻璃片，待水进入集气瓶中不再上升时，用毛玻璃片封住瓶口，取出，可观察到集气瓶中的水位线约在集气瓶容积的1／5处。

C. 如何检测空气中含氧量 说出器材 为什么

不知道你的这个问题是应用在哪方面.
不同的用途,解决方法应该不同,而且,所要求的精确度也不同.
比如,有种氧传感器,可以直接测量.
还比如,可以让白磷燃烧,耗费氧气,然后,水就顺着口向下的量筒向上.可以读出读数.
化学的,物理的方法都很多的.

D. 用家中的简单仪器测量空气中氧气含量的测定应用哪些器材

空气中主要成分是比较活泼的氧和其他惰性气体，如氮气和二氧化碳等。利用他们的性质可以大概测定空气中的氧气含量。
思路是通过一个密封容器，并将一端连接到与外界联通的水中，利用某种方法，将容器中的氧气燃烧殆尽，此时瓶内压强与外界空气压强产生压强差，水灌进来后减少瓶子空气体积，此时内外压强再次平衡，通过计算容器体积前后变化值，可以得到损失的氧气体积，即空气中氧的浓度。
具体可以利用一端密闭的U型管（中间灌入一定的水）或带导管的密闭瓶子（导管一端插入水中），U型管密封端或瓶子内放入一定量的白磷（燃点低，也可以放入其他反应物，但是起燃比较困难），利用放大镜聚焦阳光并点燃白磷或其他物质，通过计算前后体积变化来测算氧气含量。

E. 测定空气中氧气含量的装置有哪些

确定氧气含量的装置：红磷，广口瓶，燃烧匙，导气管，烧杯，止水夹。
收集氧回气装置：固加热型：高锰答酸钾，试管，酒精灯，铁架台，棉花团，水槽，导气管，集气瓶
固液不加热型：铁架台，锥形瓶，二氧化锰，双氧水，分液漏斗，导气管，水槽，集气瓶

F. 测定空气中氧气含量的实验有哪些

测定空气中氧气含量有实验采用白磷能在较低的温度下燃烧，与氧气发生反应，生成五氧化二磷。

此过程在密闭的容器中进行,它要消耗氧气，生成的五氧化二磷是一种固态物质，使密闭容器中的气压下降，外界大气压把水压入到容器中，从而可以测定氧气的体积，算出氧气在空气中的含童。

活动原理：

(1)空气的成分主要是氮气和氧气。

(2)氮气的化学性质不活泼，而氧气的化学性质相对活泼，易与磷发生反应生成固态物质。

(3)大气压原理。

(4)电流的热效应。

活动准备：

仪器：烧杯，集气瓶，玻璃细导管，带单孔的橡皮塞，止水夹，学生电源，电阻丝。

药品：白磷。

G. 测定空气中氧气的含量用到了哪些仪器和物质。实验中有什么现象发生

测定空气中氧气的含量，用到了集气瓶、橡皮塞、导管、止水夹、烧杯等仪器，用到的药品是红磷。
实验中点燃红磷，红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热。冷却到室温后打开止水夹，烧杯中的水沿导管倒流进入集气瓶，水平面上升约五分之一。

H. 请问测量气体中的含氧量应该用什么样的传感器

氧气传感器可以测量气体中的含氧量

市场上存在多种类型的氧气传感器。工业的发展需要氧传感器具有高精确度，高重复性，并且使用简单，少维护和校准等特点。基于这一目的，对于使用者来说，就需要应用的需要来考虑各种不同传感器的优点，选择合适的传感器。但是，没有一种传感器是万能的。

1. 电化学氧传感器

电化学(electrochemistry)传感器具体使用成本低，测量准确的特点。但是电化学(electrochemistry)传感器使用半透过性膜，随着时间的推移，膜的性能和电极的性能都会发生改变。这些固有的特性就导致了电化学(electrochemistry)传感器需要经常更换，同时也需要定期校正。缺点是工作温度一般在0-50°，在常温（25℃）环境下工作效果好，但是温度超过40°，寿命消耗极快。在不同气压环境下使用，需要重新标定。常用的品牌有alphasense
,Figaro, CITY.

2. 氧化锆氧气传感器

氧化锆传感器是另一种性能稳定，使用寿命长的氧传感器。与顺磁性传感器相比，氧化锆传感器具有响应速度更快的优势，但由于氧化锆传感器是一种高温传感器，仪器的启动预热时间对对顺磁性更长。而且根据氧化锆传感器的原理，这种不适合用于有还原性气体存在时（如碳氢化合物的气体，氢气，一氧化碳）的环境。氧化锆必须在650°以上才能工作，所以氧化锆传感器工作时就需要考虑环境安全问题。常用的是英国SST
,奥地利sensore.

3. 荧光猝灭氧传感器

Lox-02荧光氧传感器基于荧光遇到氧分子猝灭原理，氧气吸收光线中蓝色部分的光谱。氧气会使特殊钌化合物激发出的荧光产生猝灭效应，以致发出的光的光强发生变化，荧光强度变化时间跟氧气浓度有关。光学氧原理每次检测都不会对被测的环境气体造成影响。检测时不会消耗氧气，这一点与传统的氧气传感器有很大区别，它们会消耗氧气从而改变被测气体的成分比例。光强变化时间可以进行标定从而得出准确的氧气分压值，该值不受气压变化的影响。在标定氧气浓度获得准确的氧气测量值时，传感器是完全惰性且不消耗任何待测的氧气。同时，传感器内置气压芯片，内置软件已经算出氧气浓度。使用时只需要通过发送命令即可读取氧分压值，大气压值以及氧浓度值。

I. 测定空气中氧气含量的实验

装入铜粉并将注射器与具支试管连接，加热具支试管，缓慢拉注射器，停止加热，将小气球内的气体全部挤入试管中，等到冷却到室温读数。

此类实验题目，一定在实验原理基础上进行操作顺序的分析，从而对整个实验过程做出评价和改进。

活动原理：

1、空气的成分主要是氮气和氧气。

2、氮气的化学性质不活泼，而氧气的化学性质相对活泼，易与磷发生反应生成固态物质。

3、大气压原理。

4、电流的热效应。

活动准备：

仪器：烧杯，集气瓶，玻璃细导管，带单孔的橡皮塞，止水夹，学生电源，电阻丝。

药品：白磷。

J. 测量空气中的氧气含量实验

一、红磷燃烧法

利用磷燃烧消耗空气中的氧气,从而使容器内形成负压,打开止水夹后,水进人容器内.进人容器中的水的体积。可粗略地认为是空气中所含氧气的体积。实验仪器:集气瓶、燃烧匙、烧杯、玻璃管、乳胶管、止水夹.

实验药品:红磷、水.

探究方案:

(1)在集气瓶中放人少量水(用于溶解生成的五氧化二磷,同时可吸收燃烧产生的热,有利于瓶内降温),做上记号,并将瓶内剩余体积均分为五等分.

(2)用止水夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸人集气瓶中并把塞子塞紧.观察到红磷燃烧,产生浓厚的白烟。

(3)红磷熄灭后,冷却至室温,打开止水夹,观察到水进人集气瓶内,最终水面在五分之一记号处.