❶ 实验室日常管理需要哪些制度
人员职责
安全
废弃物
试剂管理
实验操作规程
质量控制程序
以上是基本的，其他的需根据实验室类型不同，比如生物II级实验室还需注意消毒程序和样品传递程序等。
❷ 小学仪器室管理制度是什么
一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
❸ 实验室仪器管理制度
1通用仪器设备的管理
1.1 每台仪器应有固定标识牌，包括仪器名称，仪器型号，设备编号，购置日期，仪器管理人员等。
1.2 每台仪器由仪器管理人员建立仪器档案。内容包括仪器使用说明书，生产厂家，仪器型号，购进日期，启用时间， 验收记录表，调试报告，使用登记，维护和维修记录。仪器故障记录及检定记录（检定合格证书），交由有关人员存档。
1.3 使用操作前，仔细阅读仪器、设备的使用说明书，按说明书与工作实际拟定仪器设备的作业指导书，严格按照其说明书与作业指导书使用各种仪器设备。
1.4 所有仪器在使用过程中发现异常现象发生时，应立即停止使用，终止测试。由仪器责任人向主管汇报，按仪器设备的维护和维修程序维修。在维修期间应加以“停用”标识，避免其他人员误用。维修好后仪器要进行校验才可使用。
1.5 属于国家法定计量检定的仪器设备，应按有关文件规定，送计量部门定期检定，经检定合格方可使用。按检定结果在仪器醒目位置贴上仪器使用“三色标识”。
1.6 不是经常使用的仪器要定期通电检查，并登记备查。
1.7 与仪器配套使用的电脑不得安装与仪器使用无关的软件。
2 精密仪器的管理
2.1 各种精密仪器（包括分光光度计、浊度仪等）应分别安放在不受环境干扰，比较安全的地方和仪器室内坚固的分析台上，并注意防震、防潮、防止阳光直接照射、防腐蚀和防高温热源的影响。2.2 不得随意搬动拆卸、改装精密仪器，如确有需要必须经实验室主管同意，并应作出相关的备查记录。
2.3 精密仪器的使用须经计量部门校正合格才能使用。
2.4 精密仪器的使用操作方法必须严格按说明书规定，无关人员不得随意拨动仪器旋钮，以免损坏仪器，也不得挪作它用。
2.5 精密仪器技术资料应作为技术档案妥善保管，并做好使用检修记录。
3 玻璃仪器及化验设备的管理
3.1 滴定管、移液管、容量瓶等玻璃仪器须放在平稳不易摔落之处，最好放在专用的试管架上。3.2 容量仪器的使用方法应严格按操作规定进行，保证分析结果的准确度。使用过程应特别注意轻拿轻放，防止破损。
3.3 所有玻璃仪器在使用完毕后必须洗干净。不要在容器内遗留油脂、酸、碱液等腐蚀性及毒性物质。滴定管、移液管等洗净后要放在专用试管架上晾干，常时间不用时应用洁净滤纸包住两端，以防沾污。
3.4 成套性的玻璃仪器使用完毕须即时洗干净，磨口接口用干净纸包好，放入仪器盒中保存。
4 仪器设备的维修
4.1 仪器发生故障时，如仪器使用人员可以自己解决，就由仪器使用人员自行排除。并在仪器使用记录表上登记。
4.2 当仪器出现使用人员不可解决故障时，上报部门负责人，且必须填写仪器维修申请单，由专业人员维修，大中型精密贵重仪器未经维修人员同意，其他人员不得私自拆卸。
4.3 检修中，使用人员和检修人员积极配合。检修完毕，维修人员应填写维修记录或报告，使用人员应进行性能检验并有检验报告。
4.4 当仪器的故障无法得到修复或修复后的部分性能指标下降，应申请仪器设备降级或报废。
❹ 实验室管理规章制度有哪些
《实验室规章管理制度》
实验室是进行各种高精度实验的地方，所有进入实验室的人员都必须遵守实验室有关的规章制度，接受实验室管理人员的管理。
1、非实验室工作人员进入实验室未经许可，谢绝入内。
2、进出实验室需要严格登记。如有不符合实验室工作和生物安全要求的，不予进入 。
3、使用人员需参加专门的实验室使用规范培训并通过考核后，方可获准进入进行实验。严禁未经许可擅自进入实验室或使用相关设备。
4、实验人员应爱护实验室各类仪器，按照规则使用并保持设备清洁。实验中的昂贵设备，未经许可不得擅自开关。精密仪器需经专门培训方能操作未经许可不得改变设备仪器的预设参数。设备仪器出现故障或发生事故，应及时向实验室负责人报告，安排专业人员进行检修。
5、工作时间不得在实验室内聊天、会客、吃东西、带小孩。
6、 严格遵守各种仪器的操作规程和等级制度。发现故障者，有义务立即向实验室管理人员报告，以便及时维修。
7、不随便带外来人员到实验室，等不得私自用实验室仪器设备和药品为外人做实验。
8、实验室钥匙持有人对实验室的安全负责。
9、各种财产包括仪器、设备工具等严禁带出实验室。如有特殊需要（诸如去别的公司作分析），应取得周总同意后方可带出，并负责带回。各种设施一律不借给私用。实验室工作人员必须尽职尽责，保证实验室的正常运转。
10、人存放于冰箱内的培养液要注明姓名、配置日期，不得随便使用他人的培养液和翻看其他实验者的细胞，以免交叉污染。
❺ 什么是实验室“四规则二职责”和“四种制度”
健全四规则、二职责，完善四种制度。
1、实验室应悬挂《实验室规则》，科学家挂像及规范操作挂图等。
2、仪器室（包括音、体、美器材室）应悬挂相应的《仪器室规则》、《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》。实验教师办公室应悬挂《实验教师职责》。
❻ 实验室安全管理制度有哪些
1.防盗
加强防卫，经常检查，堵塞漏洞。
非工作人员不得进入仪器室，室内无人时随即关好门窗。
仪器室内不会客，不住宿，未经领导同意，谢绝参观。
办公室内不得存放私人贵重物品。发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导、治安部门报告。
2.防火、防爆
仪器室备有防火设备：灭火机、砂箱等。严禁在仪器室内生火取暖。
易燃、易爆的化学药品要妥善分开保管，应按药品的性能，分别做好贮藏工作，注意安全。
做化学实验时要严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故发生。
3.防水
实验室的上、下水道必须保持通畅，实验楼要有自来水总闸，生物、化学实验室设置分闸，总闸由值班人员负责启闭，分闸由有关管理人员负责启闭。
冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受冻爆裂酿成水患。
4.防毒
实验室藏有有毒物质，实验中会产生毒气、毒液，因此必须做好防毒工作。有毒物质应妥善保管和贮藏，实验后的有毒残液要妥善处理。
建立危险品专用仓库，凡易燃、有毒氧化剂、腐蚀剂等危险性药品要设专柜单独存放。
化学危险品在入库前要验收登记，入库后要定期检查，严格管理，做到“五双管理”即双人管理、双人收发、双人领料、双人记帐、双人把锁。
实验中严格遵守操作规程，制作有毒气体要在通风橱内进行，实验室装有排风扇，保持实验室内通风良好。
实验桌上备有废液瓶，化学实验室备有废液缸，实验室附近有废液处理池，防止有毒物质蔓延，影响人畜。
5.安全用电
实验室供电线路安装布局要合理、科学、方便，大楼有电源总闸，分层设分闸，并备有触电保安器。
总闸由每天的值日人员控制，分闸由各室的管理人员控制，每天上下班检查启闭情况。
用电源总闸设在讲台附近，由专人负责控制供停。
实验室电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不“带病”工作。如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火机灭火。
如发生人身触电事故，应立即切断电源，及时进行人工呼吸，急送医院救治。
❼ 小学仪器室的借用制度有哪些
1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备、器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的仪器、器材、材料，由教师本人到实验室办理借用手续。在借用仪器时，要仔细检查、了解仪器的完好程度。使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，严格履行规定的注销手续。
3、实验室要有借还登记册，内容包括借还时间，仪器数量，仪器完好情况。借用时，领取人要签名，归还时实验员要登记。
4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务主任批准签字后，才能办理借用手续。
5、非教育单位不得借用。兄弟学校之间因教学急需借用仪器时，要凭单位介绍信，并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
6、学生因课外活动需要借用仪器、器材，由辅导教师代为借用，并负责按时归还。
7、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室。对到期不还者，由批准人负责追回。
8、归还的仪器如有损坏，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后，再办理交还手续；不能修理的，待查明原因按有关规定处理后，再办理交还手续，并注明处理意见。
9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学正常进行。
10、下列仪器、器材、设备不准向外借出：
（1）实验室用于维修用的仪器、仪表、工具等。
（2）新购进的、未进行验收的仪器。
（3）损坏后未修好的仪器。
（4）学生分组实验用的仪器。
（5）不宜搬运的较精密的仪器。
（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等。
（7）危险品（易燃、易爆、毒害品等）
❽ 小学教具、仪器室制度有哪些
教具仪器室管理制度
一、仪器室由上自然课教师负责管理。
二、未经室负责管理人员允许，其他人不得私自进入室内，确保室内安静。
三、室内仪器添置，保管和更换由管理人员负责提出，由学校负责购置和研究实施，并做好添置登记。
四、使用仪器，应先填好报告单和预先做好准备，仪器使用完毕，及时放回原处。
五、仪器、药品应分类合理放到仪器柜，做到摆放整齐，清洗，如损坏应及时填写报告单，记帐报损。
六、教学仪器借出，必须经主管领导批准方可借出，并要按规定时间归还，如借出损坏或损失，照价赔偿。
七、认真做好各类实验资料收集工作。
八、加强管理，切实做好防盗、防火工作，如失职造成损失，扣学期资金或按损坏程度，追究事故责任。
❾ 精密仪器的管理制度是什么
一、仪器使用人员应严格执行本制度，规范精密仪器的使用及其记录。
二、精密仪器室应建立在通风、干燥、防震、无日光直射、温度相对稳定、不受化学试剂腐蚀的地方。同时，仪器要求放置整齐，并有防尘罩。
三、精密仪器应建立档案和使用登记，制订操作规程，精密仪器设备的管理要做到定人保管，定室存放，定期保养，定期校验，保证仪器处于良好状态；
四、工作人员进入精密仪器室，必须穿工作服，仪器管理和操作人员应对精密仪器室进行卫生清扫，确保其清洁，无关人员未经批准，不得进入。
五、仪器使用人开机前应检查仪器是否归位，如未归位应及时报告。检查完毕，接通电源，严格按操作规程和注意事项操作精密仪器，操作完毕，仪器应复位
六、仪器操作及使用人员必须经过专门培训，熟悉设备的性能、特点和基本操作方法，并具有一定的保养和检修能力。未经培训的人员不得擅自使用该仪器设备；
七、仪器使用过程中出现异常现象、故障或机件损坏，以及故障处理过程等必须记录在案，并向部门负责人汇报。
❿ 小学仪器室管理制度
一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。