Ⅰ 乙炔的实验室制取实验
一、乙炔的实验室制取实验
乙炔的实验室制取实验反应原理:电石遇水会发生剧烈反应,生成氢氧化钙和乙炔气体。
乙炔的实验室制取实验发生装置:使用“固+液→气”的制取装置。
乙炔的实验室制取实验的收集方法:排水集气法。

二、操作及原因:
1、加饱和食盐水,避免电石和水反应过于剧烈。
2、因为电石中常常会有杂质,可能产生H₂S及PH₃具有还原性的气体,所以常用CuSO₄除去这些杂质气体。
3、溴水或高锰酸钾,用来检验乙炔。
操作:打开分液漏斗的上口,使食盐水能够进入烧瓶,与电石反应。
三、现象:烧瓶发生剧烈的反应,试管中出现气泡,溴水或高锰酸钾褪色,乙炔燃烧火焰呈黄色,并伴有黑烟生成。
四、结论:电石遇水反应生成乙炔。乙炔具有还原性。乙炔能燃烧,燃烧时火焰呈黄色。
五、考点:
1、条件:是否需要加热?
2、药品:电石和饱和食盐水反应,为什么用饱和食盐水?
3、除杂:除去硫酸铜溶液除H₂S等气体。
4、方程式:CaC₂+2H₂O→C₂H₂↑+Ca(OH)₂
5、乙炔的检验:KMnO₄或溴水。
六、不一定得用圆底烧瓶,试管也是可以的。只是一般用圆底烧瓶的多一些,用试管的少一些。不过用试管的时候,试管口并没有塞棉花。
(1)制备乙炔用什么仪器扩展阅读:
乙烯的实验室制取实验进行实验时的注意事项:
(1)因电石与水反应很剧烈,应选用分液漏斗,以便控制水的滴加速度。
(2)实验装置在使用前,要先检查装置气密性。
(3)盛电石的试剂瓶要及时密封并放于干燥处,严防电石吸水而失效。取电石要用镊子夹取,严禁用手拿。
(4)为了减缓电石与水的反应速率,实验时常滴加饱和食盐水而不直接滴加水。
(5)因反应剧烈且产生气泡,为防止产生的泡沫进入导管,应在导气管口塞入少许棉花。
参考资料来源:
网络—乙炔
Ⅱ 制备乙炔应用什么仪器
乙炔发生装置用烧瓶(或广口瓶)和插有分液漏斗及直角导气管的双孔塞组成,收集装置么,乙炔密度貌似小于空气,那么就是向下牌空气法
Ⅲ 为什么乙炔的制取实验不能用启普发生器呢
制备乙炔的反应是放热反应, 启普发生器 不能耐受高温
块状的CaC2与H2O一反应,就会成粉末状,与水一直接触,不能控制反应,
产生的Ca(OH)2悬浊液还会堵塞导管,
综上,制备乙炔不适合用启普发生器
Ⅳ 乙炔的实验室制取是什么
实验室中常用电石跟水反应制取乙炔。它与水的反应是相当激烈的,可用分液漏斗控制加水量以调节出气速度,也可以用饱和食盐水。
(1)原理:电石发生水解反应,生成乙炔。装置:烧瓶和分液漏斗(不能使用启普发生器)。烧瓶口要放棉花,以防止泡沫溢出。
(2)试剂:电石(CaC₂)和水。
(3)反应方程式:CaC₂+2H-OH→Ca(OH)₂+CH≡CH↑。
(4)收集方法:排水集气法或向下排空气集气法(不常用)。
(5)尾气处理:点燃。

天然气制乙炔法:
预热到600-650℃的原料天然气和氧进入多管式烧嘴板乙炔炉,在1500℃下,甲烷裂解制得8%左右的稀乙炔,再用N-甲基吡咯烷酮提浓制得99%的乙炔成品。
以上内容参考:网络-乙炔
Ⅳ 制乙炔为什么不能用启普发生器
一般说是不行的。 实验室制乙炔用电石+饱和食盐水的 会生成乙炔和微溶的氢氧化钙 后者可能堵住简易启普发生器的小孔,且反应的剧烈程度不好掌握 可能损坏仪器 。
启普发生器的反映物是液体跟固体,但生成物也要是固态的,因为如果生成的物质是粉末状,跟液体混合后就成了糊状,从隔板中漏下到液体中,不能在想停止反应时及时停止,造成气体积累涨破发生器。

(5)制备乙炔用什么仪器扩展阅读:
电石法:由电石(碳化钙)与水作用制得。
实验室中常用电石跟水反应制取乙炔。与水的反应是相当激烈的,可用分液漏斗控制加水量以调节出气速度。也可以用饱和食盐水。
原理:电石发生水解反应,生成乙炔。装置:烧瓶和分液漏斗。烧瓶口要放棉花,以防止泡沫溢出。
Ⅵ 中学化学里电石制乙炔的仪器要求
制取装置:广口瓶(或锥形瓶或烧瓶),分液漏斗
反应原料:电石,水
收集方法:排水法
尾气处理:点燃法
反应方程式...不写了...
注意事项:
1)不能用启普发生器
原因1:此反应大量放热.会损坏启普发生器
2:生成的氢氧化钙是糊状物.会堵塞反应容器.使水面难以升降
2)因电石与水反应很剧烈,应选用分液漏斗,以便控制水的流速
3)为了获得平稳的乙炔气流,可用饱和食盐水代替水,与电石反应制取乙炔
4)由于电石中含有与水反应生成其他气体的杂质,所以制得的乙炔有难闻的味道
Ⅶ 用电石和水制取乙炔,为什么不用启普发生器
1、反应大量放热,会损坏启普发生器。
2、生成的氢氧化钙是糊状物会堵塞容器缝隙,影响反应进行电石与水反应很剧烈,块状固体在反应中很快溶解、或变成粉末时,不能使用启普发生器。应选用分液漏斗,以便控制水的流速 。
如果生成气体难溶于反应液,可以使用启普发生器。如二氧化碳可溶于水,但难溶于盐酸;故用石灰石与盐酸反应制二氧化碳时可用启普发生器。

(7)制备乙炔用什么仪器扩展阅读:
启普发生器反应原理:
实验室里制取较多的氢气,常用启普发生器。它由长颈漏斗、容器和导气管三部分组成。
最初使用时,将仪器横放,把锌粒由容器上插导气管的口中加入,然后放正仪器,再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时,扭开导气管活塞,酸液由球形漏斗流到容器的底部,再上升到中部跟锌粒接触而发生反应,产生的氢气从导气管放出。
不用时关闭导气管的活塞,容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大,把酸液压回球形漏斗,使酸液与锌粒脱离接触,反应自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便,可以及时控制反应的发生或停止。
Ⅷ 乙炔怎样制作的
实验室和工业中常用电石跟水反应制取乙炔。
电石中因含有少量钙的硫化物和磷化物,致使生成的乙炔中因混有硫化氢、磷化氢等而呈难闻的气味.反应是相当激烈的,可用分液漏斗控制加水量以调节出气速度.也可以用饱和食盐水代替水。
原理:电石发生水解反应,生成乙炔。
装置:烧瓶和分液漏斗(不能使用启普发生器).烧瓶口要放棉花,以防止泡沫溢出.制备装置与制备氢气等气体类同。
试剂:电石(CaC2)和水。
反应方程式:CaC2+2H-OH→Ca(OH)2+CH≡CH↑
收集方法:排水集气法
尾气处理:点燃
Ⅸ 制取乙炔气用的是什么仪器啊
实验室中常用电石跟水反应制取乙炔。电石中因含有少量钙的硫化物和磷化物,致使生成的乙炔中因混有硫化氢、磷化氢等而呈难闻的气味。在常温下,电石跟水的反应是相当激烈的,可用分液漏斗控制加水量以调节出气速度。也可以用饱和食盐水代替水,这样,可以使反应较平稳。通常,乙炔发生装置用烧瓶(或广口瓶)和插有分液漏斗及直角导气管的双孔塞组成。检查装置的气密性良好后把几块电石放入烧瓶,从分液漏斗滴水(或饱和食盐水)即产生乙炔。如果把电石跟水的反应式写成:
CaC2+H2O→C2H2↑+CaO
是错误的。因为在有水存在的情况下,CaO不可能是钙的最终产物,而Ca(OH)2(CaO水化)是最终产物才是合理的。正确的化学式应是:
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
为了得到较纯净的乙炔,可以把从发生器出来的气体先经CuSO4溶液洗气再收集。乙炔只微溶于水,应排水收集。用电石跟水反应制乙炔不应使用启普发生器,块状电石和水在常温下即能发生反应,表面上似乎符合启普发生器的使用条件,但当关闭启普发生器的活塞时,乙炔气虽能把水压入球形漏斗以使电石跟水脱离接触,但集存在球体内的大量水蒸气(电石跟水反应放热)却仍在缓缓继续跟电石发生反应,就是说,关闭活塞后,乙炔不能完全停止发生,同时,电石遇到水以后会变成糊状固体,阻塞导管。这样,乙炔将缓缓从球形漏斗的上口间断逸出。平时,我们总能闻到电石有难闻的气味,就是因为电石跟空气里的水蒸气反应的结果。如果小量制取乙炔时,也可以用试管配单孔塞作反应容器,但应在试管口内松松塞一团棉花,以阻止泡沫进入导气管。
乙炔在高温下分解为碳和氢,由此可制备乙炔炭黑。一定条件下乙炔聚合生成苯,甲苯,二甲苯,,萘,蒽,苯乙烯,茚等芳烃。通过取代反应和加成反应,可生成一系列极有价值的产品。例如乙炔二聚生成乙烯基乙炔,进而与氯化氢进行加成反应得到氯丁二烯;乙炔直接水合制取乙醛;乙炔与氯化氢进行加成反应而制取氯乙烯;乙炔与乙酸反应制得乙酸乙烯;乙炔与氰化氢反应制取丙烯腈;乙炔与氨反应生成甲基吡啶和2-甲基-5-乙基吡啶;乙炔与甲苯反应生成二甲笨基乙烯,进一步催化剂裂化生成三种甲基苯乙烯的异构体:乙炔与一分子甲醛缩合为丙炔醇,与二分子甲醛缩合为丁炔二醇;乙炔与丙酮进行加成反应可制取甲基炔醇,进而反应生成异戊二烯;乙炔和一氧化碳及其他化合物(如水,醇,硫醇)等反应制取丙烯酸及其衍生物。
也可由天然气热裂或部分氧化制备
Ⅹ 实验室制取乙炔的实验装置图(如图)中,(1)A仪器的名称为______;所盛的试剂为______.发生反应的化学
(1)A仪器的名称为,碳化钙与水反应生成乙炔,反应非常剧烈,为了减慢反应专的速率,属通常用饱和食盐水与碳化钙反应,发生的反应方程式为:
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,
故答案为:分液漏斗;饱和食盐水;CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)乙炔中含有碳碳三键,具有还原性,能被酸性的高锰酸钾氧化而使高锰酸钾褪色,乙炔为不饱和烃与溴能1:1加成生成1,2-二溴乙烯,化学方程式为:
;
(3)电石主要成分是CaC2 ,还有杂质CaS Ca3P2等,这些杂质CaS、Ca3P2也能和水反应,生成H2S,PH3等杂质,H2S,PH3都与硫酸铜溶液发生反应而除去,故可以用硫酸铜溶液除去杂质;
故答案为:硫化氢、磷化氢(H2S、PH3);将混合气体通过CuSO4溶液洗气.